觸摸的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的觸摸的作文，希望能夠幫助到大家。

觸摸的作文1

　　在一個陽光明媚的日子里，我獨自去鄉(xiāng)下踏青，尋找春天的足跡。在這里，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，麥苗爬滿了田野，到處是誘人的綠。

　　你看田野里，濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。

　　啊!春天，你好，在田野里我找到了你。

　　春天在水池里，沿著引水渠往前走，一個小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了!春天來了!”走在池邊，我聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲�！把剑�這根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的'贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　湖畔邊我了解了春天。

　　我還在果園里發(fā)現(xiàn)了春。在果園里我看到了那紅杏似火，桃花漫霞，梨樹飛雪一派繁榮的景象。蝶兒翩翩起舞，那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭艷、花香撲鼻的果園里采蜜。我知道了，大概，春天的一切都是美好的把。

　　蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。

　　如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼�以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！�

　　春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

觸摸的作文2

　　據(jù)說女兒是父親前世的情人，那一生纏綿的愛還不夠，便相繼喝下孟婆湯，攜手走上奈何橋，相約今世再續(xù)前緣。時間的輪回，把她送到了他手上，容顏已改，再接過她的那一剎那，他便感到了那份愛，刻骨銘心的愛便由此延續(xù)下去。

　　可為何？我的父親，我和你之間，難道沒有前一世的愛做基礎(chǔ)嗎？我是陰差陽錯才到你這里來討取愛的嗎？我和你之間，沒有其他父女之間的親密，你讓我感到那份距離，那份似乎不可減小的距離。我不敢在你膝上嬉鬧，不敢讓你給我買糖葫蘆，不敢和你撒嬌我有太多的不敢，你也從未主動給過我這些。

　　日復(fù)一日，我習(xí)慣了這種不被父親關(guān)心的生活，我們之間的接觸隨著我的寄宿減到不能再少。我從未給你打過電話，雖然那串?dāng)?shù)字已爛熟于心，我從未要求你接送甚至探視日都僅有母親來，雖然不知你是否會答應(yīng)我的'請求。

　　去年年底的那場雪，卻下得不平凡。大雪封路，公交大巴停開，我和朋友只好搭出租車，可恨的是，那些司機聽到是到農(nóng)村，價錢都不談就開走了。天已全黑，才有一人愿意送我們。坐在車上，她們都在打電話讓爸爸到哪里接她們，都撒嬌地說要吃什么喝什么。我心里涼到了底，半個小時左右的步行路程，可能只有風(fēng)雪為伴了，他根本不知道我今天回來，更別提來接我了。

　　司機把我們送到鎮(zhèn)中心，我們便下了車。她們的爸爸早已等候多時了，她們跳上車，很幸福地摟著自己的爸爸，都走了。我孤零零地拎著包，走在回家的路上，寒風(fēng)，吹在我臉頰上，生疼，可更冷的是我的心。他真的不關(guān)心我。昏黃的路燈下，我踩著雪，慢慢地走著。

　　“××！”一聲熟悉的呼喚傳來，我抬頭看去，是他。他來接我的嗎？怎么會呢？他的臉凍得通紅，趟著車走近我�！拔掖螂娫拞柲阃瑢W(xué)，她們說你到了這兒，我就來了！上車吧，咱們回家！”

　　坐上車，他的背那么寬，可我從未靠過。我抱住他，他顯然吃了一驚，可隨后便握住我的手。我的淚，不知不覺流了下來，原來我和你之間，根本沒有距離，只是你不善于表達那份愛，我沒有主動要求過那份愛而已。

　　那場雪，融化了我們心中的墻。我和你前世未完的愛，從此將延續(xù)到永遠。

觸摸的作文3

　　傍晚，坐在小池旁，看著倒映在池水上的月亮，恍若穿梭到了另一個世界……

　　晚飯后，心里煩躁，走到花園里散步�；▓@里有一個小池，里面有幾條色彩斑斕的小魚在蜿蜒游動，流云穿梭。坐在小池旁，用纖細的手指觸碰著冰涼的水，似乎有點“凄凄慘慘”的情感。忽見一個潔白，純潔的月亮。抬起頭看看天上的月亮，“兩個月亮”好像都一樣，只不過，池里的“月亮”比較靠近。

　　第一次這么親近月亮。心情也因為月亮的出現(xiàn)而變得愉快了。仔細看看，月亮真的像平常人們所形容的那樣潔白而又純潔。用手指碰一碰水，泛起幾道波浪，月亮跟著顫動，有了“皺紋”。想用石子打破寂靜，卻又舍不得下手。如果可以觸摸月亮，她的皮膚肯定是光滑玉潤�？墒�，月亮真的好像離我太遠了……

　　月亮發(fā)出的香氣是多么誘人。多想觸摸月亮，可又不想玷污她潔白的皮膚。不知心靈的純潔可不可以有資格去觸摸她。想著想著，似乎沉迷在月亮的`純潔。她的質(zhì)感似乎觸手可及；她的嫵媚似乎時常感應(yīng)著我。在那兒，我陶醉了，我陶醉在她飄渺的芬芳里。她，恍若一個少女，淳樸而又青澀，使人忍不住想要小心翼翼地呵護她，保護她。輕輕地觸摸她，感覺她已不再是月亮，而是一個人。一個有血有肉，有感覺的人。

　　沉醉著，突然被驚醒。原來是一條調(diào)皮的小魚兒跳出水面，打破了夜的寂靜。再回首看看月亮，她已經(jīng)變成像櫻花般的碎片了。月兒走了，她沒有留下什么，只在我心里留下失望，和一點點的遺憾……可是，過了一會兒，水里的月亮又隨著波瀾的消失出現(xiàn)了。她好像蛻變了，變得更成熟，更深奧了，似乎多了幾分“女人味”。當(dāng)我含情脈脈地注視著她的時候，她好像也在對我微笑。我又再一次抬頭看看月亮，她已經(jīng)被云朵著住了一般的面龐。云朵恍若很輕柔，像白紗一樣，遮住了月兒潔白的面龐。這就是白居易所說的“猶抱琵琶半遮面”吧！

　　水里的月亮是很漂亮，可是，一碰就碎了。天上的月亮也很漂亮，可是，她卻距離我太遠了。也許我不能觸摸月亮，但是，我可以感受到月亮的芬芳和淳樸。她那“猶抱琵琶半遮面”的嫵媚，永遠會留在我心里……

觸摸的作文4

　　一直都忘記了，那些不再重復(fù)的往事。即使用畢生的氣力也難以拼湊出那時璀璨的陽光，純真的模樣。但是，我仍就像寄生蟲感知活躍的神經(jīng)一樣，貪戀著記憶中殘留的點點星光。

　　傾角，恰好的弧度仰頭，望見大塊大塊層層相疊的空白，天空空得讓人從內(nèi)心滋長出恐慌。大片的浮云飄過，那干凈純白的模樣令我手足無措，我不知道用什么顏色涂抹才能使這單一的冷色調(diào)變成為一個溫暖的.字眼。我好奇地尋找那種虛無縹緲的感覺，即便殘敗的傷口曝光在交錯的空白里，我也掙扎著不肯回頭。偶爾，也會聽見從心里傳來一絲輕輕的嘆息。

　　世界上有一種鳥，沒有腿，卻終身飛翔，從不棲息。它追隨著陽光的足跡向著太陽飛翔，至死方休。臨死之前，在茍延殘喘之際它才會明白：即便窮盡一生，太陽也是無法到達的終點；那里無可比擬的溫暖只是讓它朝圣、膜拜的，它只能仰起頭，以最卑微的姿態(tài)奢求太陽千萬分之一的熱度撒在身上，得到僅夠存活的希望。

　　天空，對人們而言，是阡陌縱橫的空白；太陽，對于鳥兒們來說是不可觸摸的浮華。

　　殘缺不整的記憶，不是忘記了，而是放在心里最深沉最孤僻的地方慢慢等待。

　　有時候等待得太久，你會忘記你等待的究竟是什么。

　　曾無數(shù)次記得站在身邊的人是如何如何地讓我沉浸在幸福中不肯自拔。為了這樣的幸福能夠延續(xù)，我任他們遠走，只身佇留在原地等著他們回頭�？墒侨藗兛偸窃诓粩嗟貙ふ页隹诙�忘記回去的路，所以我等待的只是他們丟棄的破敗的軀殼。我明白了，時間有能力改變的不僅是距離，還有感情。在懂得這么透徹的道理后，我依然活在回憶里。

　　等待的，是我的浮華，是已經(jīng)隨時光漸漸老去的記憶。

　　年年歲歲，日日夜夜。即使等待得心痛卻還倔強地不肯放棄，只因為我曾經(jīng)熾烈地燃燒過我的青春歲月，只因為等待太久以至于讓等待深刻地烙在骨子，融進血液里，無法褪去。

觸摸的作文5

　　我住的小區(qū)名叫清新家園，這是我溫暖的家。她的春夏秋冬都不一樣。有綠綠的柳樹，紅艷艷的花朵、金色的柚子……我愛我的家園！

　　春天，池邊的柳樹抽出了新的嫩芽，遠遠看過去像綠色的瀑布掛在空中，在春風(fēng)中流淌。車庫兩邊的迎春花開了，一朵朵黃色的迎春花向車道探出小腦袋，在陽光的照耀下顯得生機勃勃，像是在和來往的車輛招手。樓下的杜鵑花也開了，一朵朵紅艷艷的連成一片，綻開笑臉。風(fēng)兒吹過，她們在春風(fēng)中翩翩起舞。中心花園的桃樹也開花了，粉紅粉紅的，美麗極了。春天的小區(qū)花紅柳綠，生機盎然！

　　夏天，太陽公公過于熱情，把小區(qū)里烘烤得燙呼呼的，大家都躲在家里不出來。但到了傍晚，熱情的太陽公公下班了，溫柔的月亮婆婆上班了，小區(qū)里一下涼快了許多，人們都出來了。孩子們有的在玩輪滑，有的在騎車，還有的在追跑，大人們有的照顧孩子，有的聊天，還有的在運動；老人們有的跳廣場舞，有的舞劍，還有的散步。夏天月光中的小區(qū)，熱鬧非凡！

　　秋天，是豐收的季節(jié)。中心花園的柚子樹掛滿了柚子，遠遠望去，像一個個金燦燦的小燈籠。秋風(fēng)吹過，小籠們在風(fēng)中點頭為人們祝福，祝福大家平安快樂！秋天，也是多彩的季節(jié)，小區(qū)里的`樹五顏六色，有黃的、有綠的、有紅的，把小區(qū)裝扮得更加秀美！秋天，更是飄香的季節(jié)。小區(qū)里隨處可見桂花樹開滿了黃燦燦的桂花，一團團，一簇簇，散發(fā)著清香，沁人心脾！秋天的小區(qū)，果實累累，色彩斑斕，清香四溢！

　　冬天，孩子們最喜歡的是雪后的小區(qū)。這時，孩子們可以堆雪人，打雪仗，還可以爬在雪地里打滾……我喜歡冬天雪后的小區(qū)。

　　這就是我的家——清新家園，她像一個多變的女孩子，四季呈現(xiàn)出不同的景象，她寧靜、她熱鬧、她溫暖……我愛我的家園！

觸摸的作文6

　　夜很深，耳邊有媽媽均勻的呼吸聲，我盡量減小動靜的翻身，卻不小心，觸到了一只溫暖粗糙的手......

　　那是媽媽的手。

　　觸摸著媽媽的手，耳邊回蕩起媽媽給我講我很小很小的時候。那時候，媽媽的大手拉小手，我小小的手被媽媽那時柔軟纖細卻有力的手包裹著。媽媽說我像小跟班似的跟著她，纏著她跟我玩手拍手，大手拍上小手，媽媽刻意的減輕力道，為了不讓我幼嫩的小手掌變紅。

　　觸摸著媽媽的手，耳邊又響起那時的掌聲。那時候的我，上小學(xué)三年級，我的作文在班級里得了優(yōu)秀。在家長會上，我大聲的宣讀了我的作文，然后望向人群里的媽媽，我還記得我看見她用力的'鼓掌，然后站起來，媽媽笑的像一朵美麗的花，響聲是那么的洪亮。媽媽的手掌，就那么的紅了。

　　觸摸著媽媽的手，我的肩膀仿佛又沉重起來。我記得，小學(xué)即將結(jié)束的時候，我迷上了小說，成績急速的下滑著。晚上11多，我仍坐在寫字臺邊的燈光下失急慌忙的補我的作業(yè)，肩上忽的一沉，媽媽就坐在我的旁邊，那雙已變的不再纖細的手搭在我的肩膀上，媽媽的眸子望進我的眼底，她什么都沒有說，我感覺到肩膀上搭的手好沉，好沉。

　　觸摸著媽媽的手，我的鼻間似乎又溢起了洗發(fā)液清涼的味道。我記得，那是初中的又一次末考，我總習(xí)慣在前一晚洗頭，媽媽硬要幫著我洗，媽媽溫暖的手輕輕的按揉著我的頭，起繭的手指幫我挽起垂在額前的發(fā)，鼻間溢著滿滿的幸福，那是洗發(fā)液清清涼涼的味道。媽媽輕輕的按著，一下，又一下......

　　觸摸著媽媽的手，我的眼前又浮現(xiàn)出媽媽哭泣時的臉。我記得，那天我們吵架了，吵得天翻地覆。叛逆的我說出了很傷很傷媽媽的話，幾乎脫口而出。媽媽的巴掌，就那么的落在了我的右臉頰，我愣了，猛然才意識到我說了多么傷媽媽的話，我錯愕的抬起頭，看見了媽媽哭泣的臉，她流淚了，第一次，在我的面前流淚。

　　夜，仿佛又加深了幾分，我收回我的思緒，讓自己的手掌與媽媽的手十指相扣，然后沉沉入眠：

　　愿我的夢里，還可以有媽媽的這雙手。

觸摸的作文7

　　春夏秋冬，各有各的美，春天是溫暖的，像剛蘇醒的娃娃，則夏天是炎熱的，烘烤著勤勞的人們，秋天是金黃色的，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，冬天時寒冷的，大雪紛飛、冰天雪地。

　　在這幾個季節(jié)當(dāng)中，我最喜歡的是春天，因為春回大地，太陽從東方冉冉升起，溫和的陽光照耀著人們，農(nóng)民們播下心靈般的種子，希望在秋天有一個好的收成，陽光照著綠油油的、嫩綠的小草兒，當(dāng)然鮮花兒也不甘落后，個個都開滿了紅彤彤的花兒。在這兒什么花兒都有，有名兒的，沒名兒的，都十分的漂亮，讓你應(yīng)接不暇。微風(fēng)吹過，聞見一股青草和陽光混在一起的淡淡清香，仿佛置身于仙界。春天也是溫暖的，春風(fēng)吹過“呼”、“呼”、“呼”地響，仿佛在說：“草兒草兒快快長大，讓這個春天變得更加美麗吧！”春風(fēng)又吹過田里說：“種子呀！種子呀！快快發(fā)芽，為人們做出更多的貢獻吧！”

　　春姑娘很頑皮，她吹過柳樹說道：“柳樹快快吸收營養(yǎng)，到了夏天為人們遮陽、擋雨吧！”過了許久她不吹了，好像停在了一棵高大的白楊樹上，忽然，聽見清脆悅耳的鳥叫聲，好像在歡快的唱著一曲優(yōu)美的曲子。春姑娘喜歡熱熱鬧鬧的地方。一瞬間，她的視線轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到了那個綠油油的草坪上，那些玩游戲的可愛的孩子們身上。看！她們笑得多甜！多開心呀！有的在追逐打鬧，有的在踢足球，有的在捉迷藏，還有的在放風(fēng)箏。很快，風(fēng)姑娘飛到了那個蝴蝶形狀的風(fēng)箏旁邊，因為她知道風(fēng)箏需要她，于是她悄悄的飛到了她的身邊，這時風(fēng)箏慢慢的越飛越高，越飛越高。孩子們開心，她也開心。過了一會兒，她又飛到了追逐打鬧的小朋友身邊，因為有了她，小朋友在春風(fēng)的伴隨下，仿佛跑得更快了，在小朋友們眼里，一個跑得比較慢的小朋友一下子飛快的跑了起來，一會兒就跟上了其他的`小朋友，鳳姑娘看到眼前的一幕，她開心的笑了，仿佛世界上再也沒有憂傷，再也沒有孤獨和不開心了。小朋友們跑累了個個汗流浹背，風(fēng)姑娘又輕快地飛了過去，輕輕的吹起了清爽的風(fēng)，小朋友們伴著清風(fēng)還哼起了小曲呢！

　　就這樣時間不知不覺地過去了，黃昏下，天邊的那一抹金黃色的晚霞映紅了春姑娘的心，也映紅了孩子們天真無邪的童心。

　　春天是四季中最閃亮的那顆“星”，就請大家珍惜這個美麗的春天吧！

觸摸的作文8

　　把陽光剪成雨，你是我的渴望我的涼。

　　——題記

　　當(dāng)我才降生，還未睜眼時，你就輕吻過我稚嫩的面頰。當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步，還需要人扶掖時，你就輕吻過我的手心。當(dāng)我第一次重重的摔倒，獨自一人時，才發(fā)現(xiàn)，你一直在我身邊。我說，謝謝你。你依舊沉默，只是像往常一樣，輕吻我倔強的面容，輕吻我越長大越執(zhí)拗的心靈。我抬起額頭，凝望你的雙目。我閉上雙眼，感受你的溫柔。我伸出雙手，觸摸你的唇、你的吻。感謝你，風(fēng)——感謝你陪我走過的每一步。

　　其實你是大自然給人們恩賜，如此珍貴，卻是無價。如此無價，卻是免費�；蛟S在別人眼里，你沒有藍天的深邃，沒有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，沒有原野的芬芳，卻是我心中最最珍貴的。

　　天上人間，昨日別年。朝朝暮暮在浮現(xiàn)，當(dāng)我心浮氣躁，你便帶來絲絲平靜，讓我想起了“凡事當(dāng)三思而后行”的真理；當(dāng)我快樂飛揚，你便帶來點點清涼，讓我知道了“勝不驕，敗不屢”的道理；當(dāng)我沮喪無力，你便帶來股股活力，讓我明白了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臉酚^積極；當(dāng)我得意忘形，你便帶來片片叮嚀，讓我理解了"山外青山樓外樓，強中自有強中手”的真正含義。就這樣，你總是陪伴著我。

　　煙花易冷，人事易分。你卻總是在我身邊。總是在我疲憊時，按摩我的身心；總是在我委屈時，沖刷我的無奈；總是在我小有成就時，吹散我的驕傲；總是在我堅持不住時，吹走我的雜念。誰能告訴我，要怎么說要怎么寫，才能道盡對你的感謝。

　　天空月夜，百轉(zhuǎn)千結(jié)。突然想感謝，感謝自然，感謝上天，更感謝父母讓我來到這世界。讓我能感受世間萬物，讓我能觸摸你的唇、你的.話、你的容顏。

　　陽光和麥田，公路和云海，即使真的盛開在遺忘之后，什么又是寂寞的色彩？我看不到。因為有你在我身邊，因為我能凝望你的雙目，因為我能感受你溫柔，因為我能觸摸你的唇畔，因為我能牽著你——勇敢向前。此刻，你再次拂過我的面頰，告訴我，明天，會更好。

觸摸的作文9

　　我從南方來，第一次觸摸到了雪，它是那樣輕盈，那樣純潔，那樣嫵媚。

　　到達黑龍江的那天晚上，下了一夜的雪。黑夜吞噬了窗外的景色，抬望眼，只能窺見如墨一般黑的夜。我靜伏在窗前，傾聽著淺淺的簌簌聲。我生在南國，享受著四季如春的氣候，有時望著照片中的千里冰封，讀著精美的`詩詞，也只能徒生艷羨之意。如今，大雪就在眼前，心里有些小得意。

　　那一夜，我?guī)е�詩意入眠�?/p>

　　清晨，曦光灑落在人間，喚醒了沉睡的大地。北國一片蒼茫，整個世界只剩下潔白素色。按耐不住心中的躁動，我急匆匆披上一件大衣便往外跑，捧起一把雪，讓它在陽光中慢慢融化在手心。雪是冰涼的，如一把冰錐深深刺入血脈，涼徹心扉。

　　四周寂靜，世界像是被放空，只有我一人。大雪紛紛揚揚，靜寂無聲，但我分明聽見了大地的蒼茫，聽見了它明麗的冷艷，聽見了它的孤寂。梅花樹上那一簇簇的白色花蕊，仿佛讓我看見了一群小馬駒從雪山向我走來，梅花鹿踩著輕靈的步子，如精靈般奔跑著……那“嘎吱嘎吱”的踏雪聲，進入了我的心。

　　呵!我明白了，雪的聲音，藏在風(fēng)中，藏在樹枝上，藏在小馬駒和梅花鹿的蹄子上。

　　霧氣仍未散去，樹枝上掛著冰棱，不知為何，想?yún)群暗男撵o了下來，我的眼前，仿佛出現(xiàn)了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的那位老伯和他的孤舟。古人把冰雪世界化作詩篇，謝道韞把雪喻作空中柳絮，岑參將雪看作是那朵朵嬌美梨花。雪之曼妙，令人向往。

　　來不及細想，張開雙臂吧，碰觸到滿是冰霜的空氣。終于，我知曉了自己遠游的意義：聽一聽飛雪的聲音，讓煩躁的心靜一靜。

　　想起古人“澡雪”，今日在這世間中，以雪洗身，清凈神志。抓起一把松軟的雪，靠近胸口。來時的腳印已被雪覆蓋，一切似乎都等著重啟。

　　游子在外，與雪相逢。不知雪為何物，直教人安于恬靜。

觸摸的作文10

　　在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學(xué)校第2屆運動會向我們緩緩走來。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的團結(jié)魅力，體會到四射的沖刺光芒。在賽場上只要有你奮斗的身影，即使失敗了也是值得自豪的。

　　瞧!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，恰似一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，好似回蕩在耳際的清風(fēng)。我們踏著響亮而整齊的步伐迎接著運動會，拿起我們飽滿的熱情詮釋著運動的激情。

　　校園里一片歡呼!陽光依然那么燦爛，欣賞了幾輪精彩的舞蹈，即將進入屬于我們的舞臺。我們一入場就與迎面撲來的微風(fēng)撞了個滿懷，心里愈來愈激動，腦海里時不時蹦出與對手激戰(zhàn)的畫面。老師鼓舞我們：“一定要相信自己，相信自己有這個能力!”大家聚在了一起，圍成一圈，彎著腰，手放在一起，老師的手放最下面，鏗鏘有力地喊了一句：“加油!”那聲音響徹了整片云霄，那是一種團結(jié)的力量在我們身上回蕩!

　　我們整理好隊伍進入了狀態(tài)，可是我的頭突然暈了起來，這時滿懷信心的我差點被擊碎了。還好背后總有那么一群同學(xué)在鼓勵我，支持我。不然啊!我真不知道我該怎么辦。他們驅(qū)散了我心中的'恐懼，讓我迎難而上。隨著一聲口哨，所有人鴉雀無聲。這是一場寂靜而又激烈的冷戰(zhàn)，雖然大家都保持著沉默，但實際上心中卻默默為戰(zhàn)場上的同學(xué)祈禱著，為他們加油著。我與痛苦在搏斗著，努力地不去想它，這不是一個人在戰(zhàn)斗，是為榮譽而戰(zhàn)，為班級而戰(zhàn)。有一次我實在堅持不下去了，“放棄”這個詞在我的心里蠢蠢欲動，但一想起身后的那群同學(xué)，他們，也是與我一路走來經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨同樣沒有放棄，相信自己一定能過的去。絕對不能辜負老師對我的期盼以及同學(xué)們對我的信賴，竟然能走到這里為什么不能在此創(chuàng)造奇跡呢?

　　經(jīng)過一番努力一分鐘跳繩我跳了157個，真不敢相信我真的突破了自我。這場戰(zhàn)斗使我觸摸了成功的旋律：路漫漫長，何時才到終點，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新過;跌倒了，站起來;受傷了，相信這只是磨練;就這么一直走下去!

觸摸的作文11

　　很久沒有這么近距離的觸摸陽光了，我們被生活所累而日漸冰冷的心，也逐漸僵硬，我們需要伸一伸手去觸摸那心靈般的溫度。

　　我喜歡在一早上起來時就有一縷陽光透過窗邊照射到我身邊，幫我緊緊包圍。房間里有太多被“珍藏”的物品了。陽光就像個慈愛的母親，溫柔的撫摸。那樣，房間就會充滿陽光的味道。我喜歡伸手去觸摸那一縷陽光的溫度，可是在這個嚴(yán)寒的冬天，陽光特別吝嗇。有時它悄悄來到你身邊，你不知道;有時隔三兩天不來，你就會在一旁干著急，像丟失貴重的東西。

　　在冬至，遭遇了好幾天的雨水，時而下時而停。這就讓我有些煩悶的.抓抓腦袋了，冰冷無情的雨水讓在街上的人瑟縮著身子，此時的我渴望陽光。生活應(yīng)該是充滿熱情和希望的，觸摸過陽光的自己才會得到精神去做該努力的事情，勇敢面對和把握生命中不該錯過的或是需要珍惜的人和事。讓陽光投射到自己的心靈，觸摸自己的全部，接受它的洗禮。

　　畢竟我們的心是渴望溫暖的，在現(xiàn)在的生活中，有太多太多的負擔(dān)和壓力向我們襲來。我們總考慮著這一步該做什么，下一步該做什么。當(dāng)你一個人在默默的承受這一切的一切時，你會在黑暗中默默流淚，在這時，一縷明媚的陽光總會捕捉到這一刻，那你此時就要伸一伸手，去觸摸一下它帶給你的溫暖，似乎一下子就可以將你傷心無奈有甚者是冰冷的心給慢慢填滿。

　　當(dāng)我們伸手去觸摸陽光時，有一種敞開心扉的感覺，將內(nèi)心所有的不快和痛苦全部都消除。然后你再給陽光一個大大的擁抱，扯出燦爛的微笑。這就是它索求的回報。

　　生命是跳躍在你眼睫毛上的陽光，那是一種讓人發(fā)顫的留戀和愛慕，在陽光里伸出十指，變動著寂寞而美好的姿勢，它連同心都是柔軟的。

　　讓我伸一伸手，去觸摸那瞬溫暖。謝謝你，陽光!

觸摸的作文12

　　心靈有根，所以能觸摸家鄉(xiāng)每一方沃土；雙腳有根，所以能觸摸中華母親每一寸肌膚；思念有根，所以能觸摸親人一縷縷的疼愛。

　　離家·思鄉(xiāng)

　　遠出在外，怎不思鄉(xiāng)。游子們出游得再遠，心靈的根永遠都深深地扎進有家的那一片土地。正如高適所寫“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”這濃濃的思鄉(xiāng)之情，在一年又一年里更加濃厚。夜晚靜靜地躺在床上，心靈觸摸著家鄉(xiāng)濃濃的氣息，春夏秋冬都會回蕩在腦海里。夏日來了，望著天空可以數(shù)家鄉(xiāng)的星星；秋季到了，心頭也會纏繞“已恨碧山想阻隔，碧山還被暮云遮”的情懷。思鄉(xiāng)的痛，每在月圓之日俞加清晰，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。距離是千山萬水，但心卻與故鄉(xiāng)脈脈相通。

　　思鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)是樹，我們就像葉子，一陣風(fēng)吹過，我們隨風(fēng)飄走，但我們的根卻永遠都生長在樹上，如同樹的根觸摸的大地一樣。

　　懷古·愛國

　　雙手輕輕觸摸在華夏大地的版圖上，思忖這每一寸土地的來之不易，心中澎湃無比。自抗金英雄岳飛以來，我們的中華大地上又出現(xiàn)了很多這樣的民族英雄，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了數(shù)不清的幸福安康！“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕�！边@樣豪情壯志又怎能不使匈奴大軍聞風(fēng)喪膽呢？又如文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”的視死如歸精神，在生命即將結(jié)束之時，還不忘在看一眼自己祖國的大好山河，讓自己的靈魂永遠留在祖國的土地上！

　　愛國，因為我們的'腳每時每刻都在觸摸著華夏大地，與我們的身體緊緊相連。

　　異地·憶親

　　身處異地，誰能不憶親？小時侯，在親人的陪伴下度過了童年最美好的時光，他們在無微不至的照顧你，用他們的心愛護你，在他們的溫暖的眼神下關(guān)心著你，用他們那飽經(jīng)風(fēng)霜的手觸摸著你的小臉�；蛟S你已經(jīng)忘記了一些美好的事，但是他們可不曾忘記，因為你的臉上有他們的印記，你的眼里有他們的影子。

　　每當(dāng)回憶起兒時舊事，思念與他們的一點一滴，一股股暖流會從心底涌起直到眼睛里。思念與回憶是心底對親人的呼喚，呼喚他們還可以來到自己身邊，相陪著共度時光。

　　觸摸，用心靈最深處去觸摸，用最真摯的感情去觸摸！

觸摸的作文13

　　陽光側(cè)過樓宇斜斜地切下一塊陰影，巧巧地遮在我的眉頭和心上。

　　今天學(xué)校開家長會，媽媽沒有時間，只好讓爸爸參加。這次的月考成績出奇得不理想，老師會不會找老爸談話，老爸回來后我會不會再次面臨暴風(fēng)雨?我焦躁不安地想著，腦海中浮現(xiàn)出一個個恐怖的畫面。

　　時間如同沙漏，在不經(jīng)意間飛速流去，彈指之間，天色已晚，我的心也逐漸平靜下來。忽然，急促的開門聲傳來，我的心又一次被提了起來，神經(jīng)線緊繃起來，爸爸終于回來了。

　　老爸一臉平靜，安靜地坐在沙發(fā)上。我低著頭，不敢正視爸爸的眼睛。我們就這樣靜坐，安靜得只聽得見墻上的鐘表行走的聲音，魚缸里的魚兒鉆出水面大口大口地呼吸著喘著氣。“爸，”我終于忍不住了，打破了這份沉默，“我讓你失望了”。爸爸鐵青著臉，眉頭緊鎖，坐在沙發(fā)，像大山一樣壓得我喘不過氣來，“下次努力吧”。爸爸一臉的凝重，沉重的讓人幾乎窒息。

　　記得小時候，每次考試失利，總是免不了一陣狂風(fēng)暴雨，爸爸都會把我打得鬼哭狼嚎。但是這次卻是這樣的平靜，越是平靜越是可怕，越是平靜越是充滿力量，平靜的'力量勝于狂風(fēng)暴雨。

　　我和爸爸就這樣沉默下去，微黃的燈光把爸爸的影子拉得很長。我分明看見爸爸頭上有幾根顯著的白頭發(fā)，臉上的皺紋又加深了幾許。不知何時，爸爸竟變得如此蒼老吧?“爸，為什么不打我了?”“老了，打不動了”。爸爸勉強擠出一絲笑容，高大偉岸，意氣風(fēng)發(fā)，一直都是爸爸的形容詞，怎么能說老變老呢?可轉(zhuǎn)念一想，確實啊，我的個頭已經(jīng)超過了老爸，我現(xiàn)在變得這么生機勃勃，在我慢慢長大的同時，爸爸怎么能不變老呢?

　　成長就在一瞬間，就這樣，在那個安靜的深夜，我觸摸到了成長的痕跡。我在心里暗暗發(fā)誓，我已經(jīng)長大，不再是那個頑皮的孩子，不能再這樣頹廢下去，我要充實地度過每一天。

　　窗外夜已深，嘈雜聲滅，聲息漸歇，萬物生長。

觸摸的作文14

　　這一年的冬季過的很快，也行就意味著冬天過去，或許會很少聽到夜空中綿綿的雨了。這曾給我愜意的夜晚，能過讓我靜靜的睡去，過去的不會再回來，明年的這個時候，也許又大有不同了。

　　我是一個在街邊聽著車水馬龍的喧鬧聲長大的女孩。從我記事以來，我就記得那家店。那是坐落在海中附近的粉店，而每一碗粉，都有爸爸的味道。從我很小很小的時候，我就看著店中人來人往，看著店門口的車不停的穿梭。中午寂靜，下午喧鬧。而坐在門口看著這些景象的日子，占據(jù)著我大半個童年。

　　我還懷念的是每年暑假都會和表姐外婆回農(nóng)村。那個沒有電視，沒有信號，沒有空調(diào)的農(nóng)村。而有的只是大樹下的吊床，“呼啦呼啦”半天沒有涼意的風(fēng)扇，還有數(shù)不清的蚊子。但還是不能阻擋我對那有著特殊感情的農(nóng)村的愛。我最喜歡的是下田抓田螺，每次都嚷嚷著外婆帶我下田，光著腳丫子，抓起又大又肥的田螺往袋子里扔�；丶液蠓劈c辣椒炒著吃特別香！

　　村里的老人都說：“真是城里的孩子才會稀罕這些個玩意�！毕氤运�果了就在家門口，有龍眼樹、荔枝樹、香蕉樹……

　　每天的午后，特別是在盛夏。老人總是喜歡在樹下打著牌，而我喜歡在樹下的吊床上掛著腳丫睡，這比打著空調(diào)吹的風(fēng)要舒服的.多，和著泥土葉子的味道。盡管在幫外婆拾柴火時被蝎子咬過，下水抓田螺被螞蝗吸過血，被蚊子咬的滿腳都是包，但這拼湊起來就是我的童年呀！

　　可幾年后，爸爸的粉店不再開了，姐姐也因為忙于工作沒時間帶我回老家，而我也被補課困住。變了，一切都變了。我不知道這是美好在向我再見還是成長在向我招手……

　　我會在哪個遠方？我盯著那個遠方多了一份想象，思念可能只適合用在得不到，回不來的人和事物上，長長久久滋生在心上。

　　懷念的念，一路走好。

　　——獻給我的童年

觸摸的作文15

　　觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石，體會它的厚實堅硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我們觸摸親人的臉龐，感受那位親人的親切和溫暖，也許，還可以觸摸到神秘的星空。

　　當(dāng)我伸出手指，觸碰到的是一個溫暖的心靈。用自己的心去細細的體會，體會它的含義里面的故事令人百讀不厭，靜靜的傾聽著心靈的旅程，它將你帶到另一個世界里去，去體驗一種不一般的感覺，因為那是它的過去。誰也不知道，在心靈的深處的背后，是有著快樂、辛酸、艱難的回憶。當(dāng)我們在心靈深處漫游的時候，一個一個故事，深深地吸引住了我。

　　誰也不知道，在心靈的深處，既有著善者，又有惡棍，其實在人海茫茫中，誰也看不出另一個人心靈深處那些是傷痕的故事。雖已成了往事，每一個人的心靈深處，可能，都會有一道深深的傷疤。而人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，人與人之間需要互相關(guān)愛。記憶中，有一個這樣的故事：

　　有一家幼兒園招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚所以有很多前來應(yīng)聘的人。其中包括著專攻幼兒心理學(xué)的'女研究生和多名早已有了穩(wěn)定職業(yè)收入的女大學(xué)生。但經(jīng)過考試，最終被錄取的并不是她們，而是一個扎著小辮兒的極為文靜的姑娘——她叫雯雯。

　　請看最后一輪面試吧！面試的教室在二樓，樓梯拐角處有一個臟兮兮的小男孩兒，眾多人群中，只有她一個人停了下來。——這個小男孩，其實是幼兒園方面專門安排的。這一切，早已被架好的攝像機全都錄了下來。

　　自然，園方宣布錄用者是那個文靜的小女生時，所有人都驚愕了，當(dāng)他們播放錄像的時候，所有的人都羞愧的低下了頭。因為盡管她們知識淵博，修養(yǎng)深厚，卻恰恰缺少了一種叫做的“愛”的東西。

　　在我們的內(nèi)心當(dāng)中，都有一種叫為愛的東西，只是我們還沒有用自己心靈里的那把鑰匙打開它，正視它。

　　在我們的身邊，心靈深處那善良的一面離我們并不遙遠。也許就是伸出手指觸碰心靈深處的那一瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，心靈的深處原來是那么美好，有那么多的愛在等著你，為什么那個叫雯雯的小女生會贏得最后的勝利呢？因為，在她心靈深處的那盞愛的電燈點亮了。

　　現(xiàn)在，讓我們一起伸出手指，輕輕的觸摸，打開那盞愛的臺燈，打開那扇愛心的門，用心審視心靈的深處，讓愛永遠與我們同行！

【觸摸的作文】相關(guān)文章：

觸摸心靈作文08-23

觸摸幸福作文03-07

觸摸大海作文02-06

觸摸春天作文03-02

觸摸陽光作文03-05

觸摸夏天作文02-28

觸摸墨香作文05-23

觸摸都市的作文05-21

觸摸春天作文03-07