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精選小學(xué)記憶作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記憶作文 篇1
在你記憶的海洋中，一定有無數(shù)起起落落的浪花，一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的`美麗風景，像用一條線索串起歲月的珍珠。
母親，是一位慈祥的母親。是我們的老師，是蠟燭，燃燒自己點亮別人。是園丁，澆灌祖國的花朵。
母親有一雙圓溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扁扁的鼻子，一張櫻桃小嘴，一雙心靈手巧的手。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前，等人來接我。心想：可以買東西吃了！真好！我看見母親那瘦弱的身影，心里有些不開心，又有些難過。母親騎了過來，我支支吾吾地說：“我想……買……東西�！钡任艺f完，母親就從口袋里掏出了一元錢對我說：“拿去吧，去買樣?xùn)|西吃吧。”我接過錢，飛快地到了小店，小店人來人往。我擠了進去，東看看，西找找，還是沒找到好吃的東西，母親心急了想：會不會被擠出去了，會不會錢掉了，會不會……母親飛快地騎了過去，看見我還在找，心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了，到了家我心想：母親會不會責備我呢？這是，母親走了過來，說：“下次快一點。”
這就是我記憶中的母親。你呢？
小學(xué)記憶作文 篇2
記得一次的大掃除，當我正要丟掉一個盒子，我不經(jīng)意地打開，就看到一疊一疊的舊照片。翻開發(fā)現(xiàn)，里面有紀錄我小時候點點滴滴和美好的回憶。
記得那天，在外婆家附近的農(nóng)場里，有很多馬、很多牛、很多羊，農(nóng)場的主人就是我的外公。在農(nóng)場里面，我可以隨心所欲，我身手矯捷地跳上馬背上，跑去草原，幫忙趕牛羊；結(jié)果被一群牛追，我外公就趁機偷偷地把我拍了下來，才來救我。那一只馬很膽小不敢看，只顧著往前跑，我都摔下來了，它才停下來。那時候，我遍體鱗傷，回去聽到外婆的訓(xùn)話，我就說出我貪玩的`情景。看到那張照片，我不禁笑了出來，相片的我好天真、好可愛。今天，看到那張舊照片，我就想起我手臂上的痕跡，也給我一個非常深刻的美好回憶。
記憶時間是記憶最大的敵人，如果沒有了那張照片，我就會遺忘了這個好玩又刺激的回憶。這一段的記憶，或許是一段回憶，也許會在相片本里氧化泛黃，但因為我擁有了這張照片，使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都記得這件事；假使沒有了這張照片，我想我就會遺忘我曾經(jīng)擁有的回憶。
小學(xué)記憶作文 篇3
曾經(jīng)的那塊芳草地，是我最快樂的地方，走進它，一陣陣歡笑聲、喊叫聲、讀書聲不絕于耳。對，它就是——校園。
在這里，我們播種了學(xué)習的種子，收貨了知識的成果；邁下了成長的足跡，踏出了我們堅定而又沉穩(wěn)的步伐。
我喜歡這里，我不僅在這收貨了無窮無盡的知識，收獲了友誼、師生情。
剛?cè)雽W(xué)，牽著父母的大手來到這美麗的學(xué)校，尚未懂事的我對這個地方陌生極了。就在那時，一雙大手牽住了我耳朵小手，抬頭一望，是老師那善意的微笑，頓時，心中的害怕便不見了蹤影。漸漸的，我從一個懵懵懂懂的小女孩變成了一個13歲的少女，也懂事了，可卻要離開這了，我流淚不止：為什么？為什么這么快就要離開這里了？
在這里的'每一個人，每一個建筑，每一顆小草，都曾是我最好的玩伴，都令我懷念不已，可為什么如今就要分開了呢？滿滿六年的情誼，怎可在一瞬間說斷就斷了？不，我永遠不會忘的！這里永遠是我記憶中最美麗、最快樂的芳草地！永遠！
在離開之際，我不想說任何告別的話，因為，我相信我們大家一定會再相見的那一天！
老師——在我犯下錯誤時，是他那包容的眼神，使我改正了錯誤；在我成績考差時，是他那鼓勵的眼神，使我更加努力的學(xué)醫(yī)；在我比賽緊張時，是他那堅定的眼神，使我不再那么緊張，反而勇往直前。
朋友——在我委屈時，是他們變成我的“垃圾桶”，聽我訴說著心中的不滿；在我傷心難過時，是他們那一句句安撫的話語，使我不再難過；在我遇到困難時事他們那雙援助之手，幫助了我……
曾經(jīng)，這里的一切都是那么那么得令我快樂；令我感動，令我留戀。如今，我們就要分開了，我舍不得他們��！
站在校園門口，望著這里面的一切：啊！母校，我永遠不會忘記你的，永遠不會忘記我們在校園里那些快活的時光，永遠不會！
這塊芳草地永遠不會隨著時間在我心中淡忘，它，永遠是我的那塊最快樂的芳草地！
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