萬花筒作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的萬花筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

萬花筒作文1

　　我的課余生活，真是絢麗多彩，跑步、彈琴、游泳，我樣樣喜愛。

　　我喜歡跑步。雖然我跑步?jīng)]班長快，但是也能超過別人。當向老師讓我們練習(xí)“追速跑”時，我擺動雙臂，邁起大步，一下子把7個人“拉下馬”。一圈終于跑完了，我追上了15個人。

　　我也喜歡游泳。有一次，我和朋友比賽游50米。朋友像一條魚般一躍而起，飛快地游著我心中暗暗稱贊：“哇兒，太棒了!”

　　輪到我了，我像魚雷一樣游去，贏得了勝利。

　　我還喜歡彈琴。每天晚上我都要彈1小時到2小時，經(jīng)過兩年到練習(xí)，我已經(jīng)成為全班彈琴彈得最好到同學(xué)了。

　　萬花筒般到的課余生活，讓我覺得自己是很棒的.，哈哈!

萬花筒作文2

　　昨天，媽媽帶著我去逛街。我看見一個萬花筒，我手里捧著萬花筒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，兩只腳再也挪不開步子了。媽媽見我愛不釋手的樣子，便買下來送給我。

　　回到家，我拿起萬花筒仔細地欣賞著，里面的圖形隨著我手的'轉(zhuǎn)動，不停地變換著，時而像一條可愛的小魚在歡快地游，一會兒又像美麗的雪花紛紛揚揚地飄落……各種各樣的圖形真是既美麗又有趣。

　　我喜歡這個可愛的萬花筒。

萬花筒作文3

　　半夜，我被蚊子叮了幾個大包，奇癢無比，難以入睡。開始時，我用被子蓋住全身，這樣簡直無法呼吸，于是我決定開燈捉蚊子。

　　開燈后，我上下左右，前前后后的打量整個房間，都找不到這只蚊子，我困得睜不開眼，想想還是睡覺吧�？晌乙婚]燈，這只臭蚊子又在我耳邊嗡嗡地叫，我氣得火冒三丈，困意全無，決心一定要干掉它。我又打開燈，手里緊握著電蚊拍，四下尋找它，終于在門框上發(fā)現(xiàn)了它，我用力一打，竟然沒打著，讓這只狡猾的'蚊子逃走了。但是我不放棄，目光緊緊跟隨著它，這回它落在了書柜上，我輕輕地靠近它，屏住呼吸，舉高手臂，用力一拍，這次蚊子被我拍成了“肉餅”

　　我終于戰(zhàn)勝了這只臭蚊子，我可以安心的熄燈睡覺了。

萬花筒作文4

　　我有一個萬花筒。外形像是一個手電筒，上面畫著冰雪奇緣的圖案，十分美麗。往里一看，像是有無數(shù)面鏡子，正等著花兒們來照呢！里面是色彩斑斕的五彩珠。仔細一看，里面有一根根細細的黑線繩。只要轉(zhuǎn)一下底部，就能看到各種各樣的圖案。

　　我愛不釋手地拿著萬花筒。開始觀察萬花筒里面的小世界，每一次轉(zhuǎn)動，里面都有數(shù)不清的小花瓣聚攏在一起，變幻出美麗的`花朵。他們就像相親相愛的一家人，團聚在一起。我好奇地數(shù)了數(shù)五彩珠，只有十幾顆。為什么能變出許許多多不一樣的花朵？媽媽告訴我，是里面有特別設(shè)計的物鏡，讓圖案千變?nèi)f化，每一次都會呈現(xiàn)出美麗的花朵。

　　真是神奇的萬花筒�。�

萬花筒作文5

　　爸爸的頭發(fā)幾乎都是白的，看上去有點老。他的臉上長著一顆痣，眼睛黃黃的就像兩顆黃色的寶石，亮的發(fā)光。爸爸的嘴巴有點大，吃起東西來非�？臁�

　　別看他平時在外面很精神，其實他就是一個愛睡覺的人，瞧，他又睡著了。今天我在房間寫作業(yè)，而他在外面看電視。寫著寫著我聽見了外面?zhèn)鱽硪粋�什么聲音�！昂艉簟⒑艉簟�…”難道是我肚子餓了？

　　我出來一看，發(fā)現(xiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡著了。他的眼睛閉上，嘴巴是張開的，側(cè)著身子，口水都流下來了。爸爸的大肚子一下鼓起來，一下收回去。“呼呼、呼呼……”仔細一聽，聲音是從爸爸的`嘴巴里傳來的，原來是爸爸的打呼聲。

　　我自言自語的說：“爸爸真是一個名副其實的大懶豬呀！”

萬花筒作文6

　　今天放學(xué)回家后，我看見家中鋼琴上有一袋泡泡膠，不如來個泡泡膠比賽吧。

　　“爺爺，我們來吹泡泡膠比賽如何？”好�。　睜敔敶饝�(yīng)。這時一旁的奶奶搭話了：“我來你們爺孫倆做裁判�！蔽覀儺惪谕�聲地喊出了：“OK！”

　　我跟爺爺做好了賽前的準備工作，把泡泡膠放在塑料管上面。

　　準備就緒，“吹泡泡比賽開始啦！”隨著奶奶一聲令下，我們倆手忙腳亂地開始了比賽。

　　剛開始我還是不太會，塑料管總是合不緊，漏風，泡泡一會兒就炸了。爺爺教我靜下心來，不著急。我平復(fù)了心情把泡泡膠圖在塑料管上，一只手捏著泡泡膠，另一只手輕輕拽動，嘴慢慢吐氣，只見泡泡越來越大。我終于成功了！

萬花筒作文7

　　生活像一個五彩繽紛的萬花筒，有高興的，有驚喜的，有悲傷的……每個人都會經(jīng)過許多事情，學(xué)騎自行車，對我的`印象最深。

　　這天，爸爸買了一輛自行車，我本是自己學(xué)，但是我騎得歪歪扭扭的，一下摔了很多下，我本想放棄，爸爸走過來，推著我騎，經(jīng)過我的努力和一次一次的跌倒。我終于會騎車了，爸爸高興地豎起了大拇指說："好樣的"。后來我一次比一次好，爸爸又給我買了一樣新的自行車，我迫不及待地騎上了新車，可是一不小心又摔了一跤，還好我的車沒有摔壞，雖然經(jīng)歷了這么多，但我心里仍然很高興。

　　通過這件事讓我懂得，不管做什么事都要堅持到底，只有堅持到底，才能成功。

萬花筒作文8

　　今天，我拿著萬花筒到小區(qū)玩。

　　我照了一棵柳樹，就像照了一萬棵柳樹。我又照了照池塘，就像池塘里的水長潮了，我看著看著入迷了，我慢慢地靠近它——突然，我掉進了池塘，媽媽趕緊把我從池塘拉了出來，媽媽就帶我到家里換衣服。我真是太大意了！

萬花筒作文9

　　周六早上，我來到了凱瑞社區(qū)服務(wù)中心接種流感疫苗，剛到醫(yī)院，我就立馬聽到了小孩的哭聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來，他們哭得各式各樣，有的張著大嘴哇哇哭，有的在一旁小聲哭，有的哭地滿臉眼淚，好像淚水都要流干了。

　　聽見他們的哭聲，我心里不由自主地慌張起來，心里像懸了一塊石頭。輪到我打針了，我緊緊地咬住牙齒，眼看針頭慢慢地靠近我的`胳膊，我趕緊閉上眼睛，過了幾秒，忽然聽見醫(yī)生說了一聲：“放松，打完了”。我覺得那一針就像被蚊子叮了一樣，并不怎么疼。

　　通過這件事，使我意識到就像小馬過河一樣，有時眼睛看到的，耳朵聽到的，不一定是真實的，凡事都要自己去親身經(jīng)歷。

萬花筒作文10

　　數(shù)學(xué)課上，我對著應(yīng)用題愁眉苦臉，殷果那邊卻是應(yīng)心得手。沒辦法，只好求助了！偶咬咬牙，終于開口道：“第三題怎么做？”要說偶同桌還真不含糊，抓起筆就寫：“先找出單位一，然后……”很快，一道題就被我的同桌三下五除二地解出來了，偶還暗暗佩服呢！

　　這就是我的同桌，一個聰明機靈，樂于助人的同桌；這就是我的同桌，一個善于發(fā)揮，愛說愛笑的.同桌；這就是我的同桌，一個萬花筒同桌！

萬花筒作文11

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”周六的早晨，我被蚊子的叫聲吵醒了。

　　“哎，這些蚊子真煩，老是打擾我睡覺！”我憤憤不平。我抬頭一看，哇！居然有三只蚊子吸在蚊帳外。我嚇得不由打了幾個寒顫，我趕快叫上爸爸，準備和蚊子開打！

　　我和爸爸一手拿一個電蚊拍，慢慢走向衛(wèi)生間，悄悄地開門，突然蚊子們像軍隊一樣沖了出來，我和爸爸舉起電蚊拍，一揮，只聽到“噼啪，噼啪”后，地上全都是蚊子的'尸體，我和爸爸把電蚊拍放在地上，休息了一會兒。

　　忽然，“嗡嗡嗡…”又在我耳邊響，“蚊子又來了！”我對爸爸喊道。我們飛快地拿起電蚊拍拍打蚊子。“嗡———”蚊子這次飛行速度太快，所以我們沒能全部收拾完，等待下一次決斗吧！

萬花筒作文12

　　萬花筒，我小時候逛街的時看到過，還讓媽媽給我買過，自己特別喜歡，那會就問媽媽，萬花筒怎么一轉(zhuǎn)就能有這么多的圖案，還各不相同，真是太好看了！

　　今天上拓展課，我第一次跟老師學(xué)著制作萬花筒，當時我就很激動。我知道了萬花筒是蘇格蘭人發(fā)明的，這個國家的人也太有藝術(shù)感了。今天在做萬花筒的過程中，老師教我們將有鮮艷顏色的亮片放于圓筒的.一端，圓筒中間放三棱鏡，另一端用開孔的玻璃密封片蓋住，由孔中看去即可看到對稱的美麗圖像。

　　今天做萬花筒讓我覺得這個設(shè)計的很巧妙，讓我看到了很多形態(tài)各異，千奇百怪的圖案，也讓我體會到萬花筒的美、精、巧。

萬花筒作文13

　　對于萬花筒，大家都知道，它一個有非常多的圖案，有神奇功能的玩具。小時候，當我第一次看到這個圖案，非常的好奇。媽媽就給我說，這里有用三面鏡組成的，可我不相信，我覺得有魔法。當上了這節(jié)課后，我明白了，每個人都不能只光靠腦袋想出來，要靠自己的'動手能力，才能有一個完美的答案！

　　小小萬花筒只是個開始，相信未來同學(xué)們會積極摸索周圍眾多的科學(xué)現(xiàn)象，努力去發(fā)覺、去實驗，在不斷的探究中收獲驚喜與成功！

萬花筒作文14

　　隨著一曲悠揚的音樂盒一聲清脆的鈴聲，語文老師走進教室：“這節(jié)課看書！”“耶！”全班歡呼，我邊做著勝利的'手勢，邊拉開書包找書，不料無書可看！此時同桌正在津津有味地看《綠山墻的安妮》，我不由被吸引過去：“借本書行不？”“想要嗎？”同桌掏出兩本《同桌冤家》“謝了！”偶如同饑餓的人撲到面包上一樣，不忘感謝偶的同桌哦！

萬花筒作文15

　　看了這個題目，大家也許會問：“你的奇妙世界是什么呢?”現(xiàn)在，我來揭開謎底，那就是——萬花筒。

　　今天，我把一個萬花筒給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛說萬花筒里的景象非常漂亮，里面的景象十分“壯觀”。我一看，確實是這樣!于是津津有味的看起來……

　　萬花筒里的圖像真漂亮：有的`有如蝴蝶展翅飛在天空;有的像嫦娥悠悠飄然而去;還有的又像瀑布傾瀉而下;有時萬花筒里“百花盛開”，有時又像含苞欲放的花朵……總之是說不盡，道不完啊!可這究竟是為什么呢?這又是什么原理呢?我查了《百科全書》現(xiàn)在由我來為大家講解一下吧!

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