給的快樂(lè)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的給的快樂(lè)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè)作文 篇1
書(shū)是我最好的朋友，它不單單帶給我許多知識(shí)，還使我懂得了很多道理，并給我?guī)?lái)快樂(lè)。但書(shū)有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一絲絲憂愁。接下來(lái)我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
在我剛上小學(xué)時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，就是在老爸大人的“命令”下勉強(qiáng)看書(shū)也是走馬觀花應(yīng)付了事。直到我們的班主任陳老師讓我們每天回家看半小時(shí)課外書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)。剛開(kāi)始時(shí)我很不樂(lè)意，可看著看著就被書(shū)中的精彩情景吸引了，于是漸漸養(yǎng)成了每天回家看書(shū)的好習(xí)慣。從童話書(shū)，到作文書(shū)，再到歷史書(shū)和軍事書(shū)，還有生物學(xué)書(shū)等等，它們都被我盡收囊中，化為了我的知識(shí)。漸漸的.，我的作文成績(jī)也飛速上升，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)朗讀，每當(dāng)此時(shí)，我心中就好像吃了蜜一樣，甜滋滋的，可開(kāi)心了。真是感謝陳老師呀，是她幫我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。因?yàn)槲抑牢易魑乃降奶岣呤俏茵B(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣。
各種各樣的書(shū)帶給了我許多感動(dòng)。例《假如給我三天光明》告訴我要好好珍惜現(xiàn)在美好的一切，當(dāng)你失去了就再也回不來(lái)了。我很喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)如《雪豹悲歌》，我被文中那偉大的母愛(ài)深深地震撼了。我又開(kāi)始讀更多沈石溪?jiǎng)e的動(dòng)物小說(shuō)例如《狼王夢(mèng)》，《雄獅去流浪》等等，它們告訴了我一個(gè)個(gè)道理，比如說(shuō)母愛(ài)的偉大，手足之間的團(tuán)結(jié)，這些道理讓我受益匪淺。我又迷上了四大名著。有時(shí)我為賈府里的勾心斗角感到悲傷，有時(shí)則為水滸中的俠義而贊賞，有時(shí)為西游記里悟空的機(jī)智而贊嘆，還對(duì)足智多謀的諸葛亮自嘆不如。從這些書(shū)中，我得到了許多情感和靈感。就這樣，我在書(shū)的天地里盡情飛翔，體會(huì)到了無(wú)數(shù)快樂(lè)的氣息。還得了個(gè)美名——小書(shū)蟲(chóng)。有時(shí)，就連下課我也抓緊時(shí)間看書(shū)，同學(xué)來(lái)找我玩，我也置之不理，還得罪了不少同學(xué)呢！現(xiàn)在我也在此道個(gè)歉，我不是故意不理你們的，我真的是看書(shū)看的太入迷了才忘了理你們的，希望你們能原諒啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在書(shū)中，有著許多知識(shí)，我們要多看書(shū)，看好書(shū)，快樂(lè)的看書(shū)，只有這樣才能積累更多的知識(shí)！
給的快樂(lè)作文 篇2
大家知道嗎？我特愛(ài)勞動(dòng)，在家里我可是爸爸媽媽的好幫手。
今天我們家就發(fā)生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”，她把任務(wù)分配給我，我負(fù)責(zé)擦玻璃。接到任務(wù)我興奮極了，“保證完成任務(wù)！”我信心十足的喊著口號(hào)。用什么擦好呢？一下子想起了在學(xué)校時(shí)，老師告訴我們用報(bào)紙擦玻璃，最干凈，因?yàn)閳?bào)紙上面用鉛印刷的字，有很強(qiáng)的去漬效果。于是我先收集家里看過(guò)的`報(bào)紙，再把一大張報(bào)紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報(bào)紙搓軟，然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤(rùn)起來(lái)，這樣臟東西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反復(fù)的擦，擦好后再離遠(yuǎn)處看一看，有沒(méi)有臟的地方?jīng)]擦掉，再反復(fù)擦，花了好大的功夫，終于完成了任務(wù)。“我擦完了�！蔽业靡獾母吆羝饋�(lái)。媽媽背著手，就像檢查官一樣檢查起來(lái)，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)，真是一絲不茍呀！我心里想：這時(shí)的媽媽好嚴(yán)肅哦！“好的，不錯(cuò)嘛！可不能小瞧我們這位小同志嘛！”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。我的心里更得意了。
我第二項(xiàng)任務(wù)是掃地，可真是辛苦��！我嘗到了勞動(dòng)的不容易。彎著腰，低著頭，一手拿著掃把，一手拿著畚斗，一步一步慢慢地走，認(rèn)真地看，仔細(xì)的掃，真累��！接下來(lái)，我再幫爸爸拖地（因?yàn)閶寢尠淹系氐娜蝿?wù)分配給爸爸），爸爸直夸我說(shuō)：“我的女兒可真能干，長(zhǎng)大了，懂事了啊。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里就像抹了蜜一樣甜，干起活來(lái)更賣(mài)力氣了。直到完成勞動(dòng)任務(wù)。
捶捶背！敲敲腿！看著干凈的小家，我可真高興啊。心里想：下次一定要多做做家務(wù)，多幫爸爸媽媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。雖然很累，但是我通過(guò)勞動(dòng)，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得干凈清潔，確實(shí)嘗到了快樂(lè)！這也就是勞動(dòng)后的快樂(lè)！我真切地感受到了勞動(dòng)的美妙滋味。
給的快樂(lè)作文 篇3
書(shū)是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。有一位名人說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也告訴了我很多知識(shí)。
在一個(gè)星期六的晚上，我被一本《動(dòng)物千千問(wèn)》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的……這些問(wèn)題，《動(dòng)物千千問(wèn)》都給了我答案。
一天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，麝的香囊長(zhǎng)在哪里？同學(xué)們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長(zhǎng)在肚臍附近，也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學(xué)聽(tīng)了，嘲笑了一陣，說(shuō)：“麝的香囊怎么可能長(zhǎng)在肚臍邊？你一定記錯(cuò)了�！边@時(shí)老師發(fā)話了：“回答非常正確�！彼×�，然后說(shuō)：“你真棒，知道得真多！”我聽(tīng)了，心里也暗暗高興。
書(shū)對(duì)寫(xiě)作文也有很大的幫助。記得剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)短文的時(shí)候，我非常害怕。總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的，一上作文課就頭痛。后來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，詞匯量也越來(lái)越多，覺(jué)得寫(xiě)作文不再那么干巴，越來(lái)越喜歡寫(xiě)文章�，F(xiàn)在，我的'作文還算可以，還能獲獎(jiǎng)了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們?nèi)?shū)的世界里探索吧！
給的快樂(lè)作文 篇4
心中充滿了對(duì)父親的愛(ài)和感激，我盡可能的理解父親，做個(gè)好兒子！我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，看也看不夠。讀《三國(guó)》給我的快樂(lè)他們這種做法應(yīng)受社會(huì)的譴責(zé)和法律的制裁。請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章？沒(méi)想到的是，第二天，酒鬼朋友駕駛著我行駛在山路上，最后竟然開(kāi)下了山坡，山下的居民死了3人損失慘重，那個(gè)酒鬼朋友當(dāng)場(chǎng)死亡。
桃香彌漫。桃花、風(fēng)燕為證的劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，正義的力量愈來(lái)愈大。三英戰(zhàn)呂布，為民除董卓，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。接連的官渡之戰(zhàn)，曹操大敗袁紹，讓我學(xué)會(huì)相信與接納。倘若袁紹聽(tīng)取了許攸的意見(jiàn)，就不會(huì)一敗涂地。
悲壯恢宏的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們刀光劍影、塵土飛揚(yáng)。背后，他們匯聚了謀略思想。劉備攜領(lǐng)兩位義兄三請(qǐng)諸葛亮，他們的誠(chéng)意最終感動(dòng)了諸葛亮。有了軍師的加盟，劉備聯(lián)手孫權(quán)，在赤壁上大型攻打曹操。草船借箭、借東風(fēng)都足以體現(xiàn)出孔明的機(jī)智聰明。前景雖如此，但當(dāng)魏蜀吳鼎立后，各國(guó)變得更加針?shù)h相對(duì)。
最終，魏國(guó)成了司馬家的天下。蜀國(guó)與吳國(guó)先后滅亡，魏國(guó)大勝。司馬炎稱王，建立西晉，統(tǒng)一了天下。歷史上新的一頁(yè)就此掀開(kāi)！
我驀地發(fā)現(xiàn)，一切仿佛過(guò)往云煙，來(lái)了去了。這就是結(jié)局，感慨著。澈明的燈光下，單薄的幼娥一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。我想幫它，可我猶豫了，處于生死之交的'幼娥在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂的掙扎著。正當(dāng)它用最后的一絲力氣沖出火海，它倒下了。烈焰吞噬了幼娥單薄的身軀，我顫顫的關(guān)上燈閘。
即使如今成了頹敗，但曾經(jīng)的輝煌一直在心中回蕩。勇敢地踏出第一步，無(wú)論結(jié)果如何�！度龂�(guó)》描繪的正是英雄豪杰的灑脫桀驁，智勇皆是。讀《三國(guó)》，不僅讓我快樂(lè)，更讓我明智。
給的快樂(lè)作文 篇5
我家有一個(gè)白色的大冰箱，我很喜歡它。
它的上面是冷藏室，可以把今天吃剩下的食物冷藏起來(lái)，可以在第二天的中午或者晚上吃，保持食物不變質(zhì)。
它的下面是冷凍室，溫度比較低，可以把從老家?guī)н^(guò)來(lái)的食物和超市里購(gòu)買(mǎi)的食物冷凍起來(lái)，能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間。需要拿出來(lái)吃的`時(shí)候，還是很新鮮的。
給的快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)：
雖然咱們天天見(jiàn)面，也時(shí)常討論如何放松等一系列話題，我還是忍不住用書(shū)信來(lái)表達(dá)我對(duì)你的喜愛(ài)之情。
老實(shí)說(shuō)，從咱倆做朋友到現(xiàn)在，我對(duì)你的好感有增無(wú)減，我喜歡和你在一起的感覺(jué)。咱們兩個(gè)在一塊，同學(xué)也羨慕我。誰(shuí)讓咱倆是知音呢？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有了你，才更充實(shí)，更美好。
在我遇到困難而悶悶不樂(lè)時(shí)，你來(lái)幫助我，教會(huì)我要“快樂(lè) ”，在我傷心哭泣時(shí)，你叫我要用快樂(lè)面對(duì)逆境。你和我牽手，我們共同走向新的一天。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用更快樂(lè)迎接事物。我漸漸的改變了。
我現(xiàn)在所處的'階段，很重要，不同于小時(shí)候了。我在一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置上。課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，所以無(wú)暇和你玩耍。當(dāng)我與同伴愁悶苦練的感嘆時(shí)，你回來(lái)到我身邊，驅(qū)走我身邊的緊張與煩惱，讓我感覺(jué)到你的存在。你讓我在沉重的功課中得到放松，更怎天了我對(duì)你的喜愛(ài)。
你會(huì)交更多朋友吧？因?yàn)槲抑�，你并不是專屬于我的，我不能不哦多被人用有你的�?quán)利。我只想能和你永遠(yuǎn)做朋友，也希望你能有更多的朋友。讓更多的人擁有你------快樂(lè)。就如你我一般，相隨相伴。
好了，希望咱倆的友情永遠(yuǎn)持續(xù)，你我能攜手走向明天。有你這么好的朋友，我喝愁沒(méi)有面對(duì)生活的動(dòng)力呢？
祝：
友誼長(zhǎng)存，快樂(lè)永駐！
你的摯友：畢越
給的快樂(lè)作文 篇7
“叮鈴鈴”伴著美妙的音樂(lè)，放學(xué)鈴響了，這時(shí)天陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨�？墒切∶鲄s沒(méi)帶傘，也沒(méi)帶雨衣，只好從書(shū)包里掏出了一本包的書(shū)皮的語(yǔ)文書(shū)，頂在頭上向家跑去。
小紅也走出教室，向天上看一看，心說(shuō)：幸好我?guī)Я藗�。她打開(kāi)雨傘，走進(jìn)了雨里。走著走著，她發(fā)現(xiàn)了被淋成“落湯雞”的小明，趕緊跑上前，對(duì)小明說(shuō)：“你怎么不帶傘呀？”小明說(shuō)：“忘了帶唄�！毙〖t卻說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”小明感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”
他們先到小明家，把小明送了回去，最后小紅又向家走去，小紅的.鞋子濕透了，但她卻很快樂(lè)，因?yàn)樗溃航o予是快樂(lè)的。
給的快樂(lè)作文 篇8
一天，放學(xué)后，烏云密布，很快就開(kāi)始下雨了。雨越下越大了。往遠(yuǎn)處看，就像是灰色的窗簾遮住了視線。是灰色的。樹(shù)，房子，什么都看不見(jiàn)。
小紅走出教室，站在走廊里，抬起頭，看著雨。她從書(shū)包里拿出一張紙，放在頭上。她踮起腳尖，跑到雨里。雨打在身上，涼涼的，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍的`小紅瑟瑟發(fā)抖。小紅，小紅小紅，回頭一看，看見(jiàn)了小明。她的同學(xué)小明三步兩步跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你回家！”！之后小明送小紅回家。
送小紅走后，天已經(jīng)黑了。小明雖然餓了，但是心里很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焖靼琢�，付出就是快�?lè)。
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