成績反思作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成績反思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成績反思作文1

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的一定已經(jīng)是的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的'，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否

　　我們的學(xué)習(xí)，是窮根究底，還是……

　　三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)�部的實力。人生道路�?/p>

　　的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，榮辱不驚，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!

成績反思作文2

　　語文數(shù)學(xué)都要寫反思，這便是李常浩的語文成績反思。

　　20xx年1月23日星期三下午第二節(jié)課，語文成績出來了，老師也拿著卷子過來了，我考的并不理想，老師念分的時候，遲遲沒有念到我的分?jǐn)?shù)，其他組長都念到了，90分以上的三個組長，其他三個也在85分以上，終于，念到我了80.8！這么少！我數(shù)了數(shù)我的名次，第二十名！還可能更少，因為我漏數(shù)了，不會吧，我語文難道到了中等生的地步了嗎？不要啊，要知道，我可是前七名的，這樣一來，語文數(shù)學(xué)英語都考的不理想，只有數(shù)學(xué)有可能上紅榜，也就是說，我一定不是前七名了？。

　　考試前，我很矛盾，不知道自己能不能考好，就好似，《列子·湯問》里面的《兩小兒辯日》，我的意識就是這兩個小孩，一個認(rèn)為能考好，一個認(rèn)為能考差：一兒曰：我以李常浩定會考好！。一兒曰：我以李常浩定會考差！。一兒曰：李常浩試前永不在狀態(tài)，逢次，都會考好，此次再無狀態(tài)，期末定考好，此不為真理？。一兒曰：李常浩的慣性思維，一好一差，好了下回差，差了下回好，小升初考好，期末定考差，此不為李常浩的慣性思維？我也不能決也。

　　考試出來了，我只考了80.8分，看來，第二個小孩說對了呀……

　　我拿到卷子以后，發(fā)現(xiàn)了許多我該對的卻錯了，就比如說：(1)持，拿操縱（操曲）。（2）勞心費力：操力（操心）這還是第一個。我完全是再想想就能想出來的呀。不落窠臼（陽春白雪）是泛指高深的不通俗的'文學(xué)藝術(shù)，源自于戰(zhàn)國時期的歌曲。我卻沒有看見歌曲兩個字，考試時我是多么不用心啊。由張燈結(jié)彩能想到元宵節(jié)的詩句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇（去年元夜時，花市燈如晝或今年元夜時，月與燈依舊）我卻沒有寫出來，這也是我的不用心。

　　最重要的是，我連抄字都能抄錯：我想用這兩句詩來概括《頭一次背娘》這個題目：誰言寸草心，報得三春暉。千不該，萬不該，我卻寫成了誰言寸其心，報得三春暉。難道當(dāng)時我在想我的作文嗎？就算這樣，也不該錯呀，應(yīng)該語文也回頭看一眼的，就這樣，0.2分讓我扔進了垃圾桶。

　　這便是我的語文成績反思。難道，我就不可以打破這個一次考好一次考差的慣性嗎？

成績反思作文3

　　月考已經(jīng)過去幾天了，我對自己得到的成績，還是不能很好的接受，還是很難受。我沒想到自己這次的月考可以考的這樣差。原來總成績有五百多分，可是這一次竟然直降一百多分，這真的是讓我的內(nèi)心很崩潰。在緩了幾天之后，我對本次月考進行了反思和分析。

　　我已是高三學(xué)生，在進入高三后，基本上每個月都會進行一次月考，雖然說月考不是什么特別重要的考試，但是可以考驗我們一個月學(xué)習(xí)下來的情況。再說我是個文綜生，總分七百，我月考才拿到四百多一點，這怎么考大學(xué)。在反復(fù)看過自己的試卷，看過自己寫的答案后，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪。

　　首先，我試卷上的題目有些是沒有動筆的，為什么會這樣呢？是因為覺得沒有必要，因為題目很難，覺得寫了也沒有分，所以就空在那，就是這樣，所以丟了一些基礎(chǔ)分。在與同學(xué)對比一番后，我發(fā)現(xiàn)他們不管會不會做，都會把基本的公式或者相關(guān)聯(lián)的答案寫上，這樣一積累下來，竟然也拿到一二十分，我看到這的時候，后悔溢滿內(nèi)心啊。那些題目我多少是可以寫相關(guān)的答案的，雖然不確定，但是寫上總是沒有錯的，結(jié)果就因為沒有寫，所以才得到這樣的成績。

　　第二，考試時我是不認(rèn)真的，我對自己太自信了，覺得隨便考考，肯定能夠拿到與原先差不多的分?jǐn)?shù)，對這次的月考沒有很大的追求，只是結(jié)果卻讓我不敢置信，我竟然因為沒有足夠認(rèn)真，就獲得這樣低的分?jǐn)?shù)，那不是只有一分兩分，也不是二三十分，那是一百多分，這可以跟別人拉開很大的差距的，可是我卻生生的失去了，先不論老師有多失望，我對自己都是失望的。

　　第三，對于這次自己的成績，我是真的.明白不管任何時候，都是不能放松的，不能覺得不重要就不努力。學(xué)習(xí)是萬萬不可以自以為是的，而是要有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在高三了，成績變得更重要了，因為高考最后看的就是成績，沒有高的成績，怎么跟別人比，怎么考自己喜歡的大學(xué)，這不是自己可以任性的時候了。

　　從這次的成績，我已經(jīng)認(rèn)識自己必須把學(xué)習(xí)成績放心上了，不管是月考，還是更小的考試，我都必須重視，因為只有如此，我才能把握住自己的成績，不讓成績出現(xiàn)第二次，否則我也承受不起。那么我今后會足夠的吸取本次的教訓(xùn)，努力的把月考重視，在下一次的月考里把成績真正的提升上來的。

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