難忘的一節(jié)課作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的一節(jié)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一節(jié)課作文1
今天的勞動技術(shù)課，是我覺得一節(jié)難忘的課。
在課上，老師在在讓我們回答問題，老師是新來的，所以他不知道我們每一個人的名字，所以，他就是用抽學(xué)號的方式來讓我們來回答問題。老師開始抽的時候，老師說：“8號，羅艾玲同學(xué)�！蔽蚁耄涸趺吹谝粋�就抽到我了，希望我能正確的回答出問題。我不能辜負我們?nèi)M的期望。于是，我走上了講臺。老師說：“請羅艾玲同學(xué)說出地3排的的一個標志是什么意思。”我左思右想：這是什么呢？我想到了，是禁止進入。這個答案脫口而出：“是禁止進入�！崩蠋熣f：“是什么禁止進入呢？”我苦思冥想，就是想不出來。我只能在那了坐以待斃了。計時員說：“時間到了�！蔽揖趩实幕氐搅俗簧�，我們組的同學(xué)在后面指責(zé)我。老師說：“這位同學(xué)有一點對也有一點不對，所以我們加1分也不減1分�！蔽曳畔铝诵�。
這節(jié)課對于我來說，是讓我非常的`難忘的。我以后要冷靜一點，要不然我本來知道答案的也要忘記了。
難忘的一節(jié)課作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，我上了無數(shù)節(jié)課，一些課隨著時間的推移慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻讓我記憶猶新，終身難忘。
記得在三年級的一節(jié)語文自習(xí)課上，老師要抽查我們的語文作業(yè)。聽到這句話，我立馬慌了神心想：哎呀，我昨天一直在看電視，作業(yè)全被我拋到腦后去了。萬一老師抽查到我了，看我一個字也沒有寫，會不會把我開除了呀？此時我的心里就像揣著一只小兔子“怦怦”亂跳，正在我設(shè)想后果的時候，我同桌就已經(jīng)被老師抽查到了，老師發(fā)現(xiàn)他的`作業(yè)只寫了一半，然后就怒氣沖沖的說道：“去辦公室打電話把你的家長給我叫來，我想問問你的家長在家里是怎么管你的？”老師說完后，同桌就哭喪著臉，垂頭喪氣的走出了教室。
看見這番情景我更緊張了，心里忐忑不安地想：寫了一半，會被老師批評的這么慘，看來我真是離開除不遠了。但是我好像被幸運之神眷顧著，結(jié)果令我驚喜萬分。老師在還沒有抽查到我的時候就下課了，我沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我開心極了。但我再也不想這樣碰運氣了，以后我要踏踏實實的寫好每一項作業(yè)，認認真真地做好每一件事情。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，但那節(jié)課至今令我記憶猶新，終身難忘。
難忘的一節(jié)課作文3
這是一節(jié)口語交際課，主題是：對某人說出心里話。學(xué)生的舉動和話語深深的感動了我。
我班一個經(jīng)常搗亂的學(xué)生，站到講臺上對我鞠了個躬說：“老師，謝謝您，我以前不對，認為你是剛來的老師，就故意搗亂，讓你為難。你反而不生氣，還一直鼓勵我，表揚我，我都知道，我現(xiàn)在知道錯了，希望老師給我改新的機會。我還記得炎熱的夏天里，我腳扭傷了，你二話不說騎著自行車把我送回了家，我坐在自行車后面看著你被汗水濕透了的衣衫，我真后悔我以前的表現(xiàn)，有這么好的老師我不知道珍惜…對不起，老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負你對我的`期望。同學(xué)們，咱們一起努力，別惹老師生氣了，我們?nèi)ツ睦镎疫@樣好的老師呢？”這時，同學(xué)們都站了起來，一齊唱起了我叫他們的《每當走過老師窗前》這首歌。我的眼里涌起了淚水，為了我的付出有了回報。從那節(jié)課以后，全班學(xué)生何我共同努力，我們的成績也從倒數(shù)變成了正數(shù)。孩子是可愛的，是天真的，是需要我們老師的愛的。
難忘的一節(jié)課作文4
“哈哈哈哈！”有人居然把鼻子添到了臉的外面。這是我們在玩蒙眼作畫的游戲呢！這個游戲從老師的口里一出來，全班就炸開了鍋。
第一個上場的，是位男孩。他選擇團體作戰(zhàn)。于是，我去幫他�！跋蛏�！向上一點！再向右，右邊一點。好！哎呀！錯了。擦掉！好！再向上一點，向右，向右！”短短不到兩分鐘的時間，他便畫好了。“耶！”我想道：剩下上去的`，都是單槍匹馬上“戰(zhàn)場”的。有的僅僅是畫歪了點兒，不過還不錯。有的居然把鼻子畫到了外面，更離譜的是，有人居然把鼻子畫歪了不說，還畫了個特大的鼻子。我都笑出眼淚了。
課堂里的時間悄然溜走。課堂在快樂的氣氛中結(jié)束了。看來，單槍匹馬作戰(zhàn)，要動用自己的智慧。不過，要是不行的話，團隊里有人還可以拉你一把。
難忘的一節(jié)課作文5
看！這只萌萌的小鹿，頭大大的，眼睛又大又亮，一個圓圓的小鼻子下有一張櫻桃小嘴，頭上架起兩根“小樹枝”，脖子前掛著一個小鈴鐺，它正在地上趴著呢！
這是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿時小心翼翼地，總怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一攤面泥。在剛開始捏小鹿的時候，我把它的頭捏得太小了，本來是應(yīng)該捏成頭比身子大的`。后來，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿頭上，這樣就好多了。我接著往下捏，在我把小鹿的頭往身子上安的時候，我怎么安也安不上去。后來一位同學(xué)對我說：“你安不上去的時候可以把那個東西拆開，再揉一揉，然后再安�！蔽衣犃怂脑挘驼兆隽�，后來真的成功了。捏到鹿角的時候，我又被難住了，我試了又試，可是最后也沒有捏好，我只能去向老師請求幫助了。老師手可真巧啊！三下兩下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我終于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我給它起了一個名字叫“萌鹿”。
這節(jié)課我受益匪淺，我懂得了無論做什么事都要專心致志，只有這樣才能把事情做好。這節(jié)課真讓我難忘呀！
難忘的一節(jié)課作文6
今天上午的第四節(jié)課是我們班數(shù)學(xué)的展示課。
下了第三節(jié)課我們?nèi)嗑湍蒙狭藬?shù)學(xué)展示課上需要用的東西，然后我們就出發(fā)去四樓多媒體教師上展示課了，到了四樓多媒體教師，發(fā)現(xiàn)還有班級在上課于是我們就在外面等了一會兒，等到下課哪個班級出來我們就進去。到了里面我發(fā)現(xiàn)有唐校長、有張校長、還有王校長，還有很多很多的專家，我的心里頓時變得緊張起來了。到了規(guī)定的位置上我們坐好，張老師給我們每一個人發(fā)了一張闖關(guān)試卷，我們先壓在數(shù)學(xué)書的下面。
上課了，我們今天展示的課是植樹問題。我們首先看了一道題，我們看完以后老師讓我們猜了猜是多少棵樹？我們有的說20，有的'說21，還有的說22。到了最后我們知道了是22。說20的是間隔數(shù)。后來我們就拿著張老師給我們發(fā)的試卷一一讓我們做。最后老師又叫了幾位同學(xué)說說他們這節(jié)課學(xué)到了什么東西。
今天的展示課我們真的很開心！
難忘的一節(jié)課作文7
我的小學(xué)生涯還有兩個月就結(jié)束了，馬上就要踏入初中的大門了。在這六年里，上了無數(shù)堂課。其中，令我最難忘的就是那節(jié)語文課了。
那節(jié)課開始，老師就開門見山的說：“同學(xué)們，你們每個人都有理想，理想就像一個指路燈幫你步入成功。這節(jié)課，你們就來暢談自己的理想�！蔽覀兊睦硐胝n開始了，首先老師先讓我來說再一個一個接下去。我就說起了自己的遠大理想那便是醫(yī)學(xué)博士，能救死扶傷。到王宇彤了，她說：“我想當小說家，在家用筆就能賺錢�！弊铍x譜的就是王一迪了，她說：“我想考入白求恩醫(yī)科大學(xué)，學(xué)如何給人移植心臟�！甭犃送跻坏系睦硐耄瑢O書蘅就展開了表演：等到長大同學(xué)聚會時，誰心臟不好，王一迪就拿出一顆心臟說：“來來來，我給你換顆心。”孫書蘅的'表演惹得大家前仰后合。對了，還有吃貨曲涵宇呢！曲涵宇說他想當個美食記者，真不愧”曲胖胖“這個大名鼎鼎的外號啊！還有的同學(xué)想當老師還有想當科學(xué)家研究出長生不老藥的，還有演員、白領(lǐng)等。同學(xué)們的理想真是五花八門�。『芸�，我們在歡樂中度過了一節(jié)語文課。
這就是令我難忘的一堂課，這就是一最有趣的課！
難忘的一節(jié)課作文8
今天，天氣晴朗，萬里無云。樹木生機勃勃，花兒爭奇斗艷，不時飄來陣陣清香。
我們312班里不時的傳來“哈哈”的笑聲，這是在做什么呢？哦，原來是我們在做游戲——拼句。規(guī)則是這樣的：一個組寫時間，一個組寫地點，另一個組寫人物，還有一個組寫做什么。然后隨便抽，拼成一個完整的句子。
同學(xué)們紛紛開始寫，有的在認真想寫什么，有的`飛快地寫了在笑，有的把紙條壓在手下面，不準別人看。終于到了抽的時候了，這一抽可抽出了不少搞笑的句子：1998年劉備在火星上賣紅藥水兒。20xx年別順雨在沙漠里爬雪山。句子一拼出來，同學(xué)們都笑死了，還有不少句子呢？20xx年武子清在老虎肚子里打自己。同學(xué)們聽后哄堂大笑，只有武子清板著臉，好像有點兒生氣。正在大家的笑聲漸漸地小了時候，老師又抽出一個句子：1852年王紀淳在公園里一邊飛一邊打蘇暢。我聽了這句話，氣得臉都漲紅了，同學(xué)們也在哄堂大笑，我恨不得找個地縫給鉆進去。
外面的天似乎更藍了，這節(jié)課真快樂呀！誰忘得了這節(jié)課呢？
難忘的一節(jié)課作文9
“叮、叮、�！彪S著上課鈴聲的響起，隨著老師的一聲口令，我們進入了一節(jié)生動而有趣的夢想課，
老師說：“同學(xué)們，今天我們來為幾位小朋友慶祝生日，好嗎？”
我們異口同聲地回答說：“好！”
“我們有請今天的壽星們上場！”只見他們彬彬有禮地走上講臺。下面的我們有點小騷動，同學(xué)們有的把吹好的氣球故意擠爆，有的在唱生日歌，有的在做鬼臉逗同學(xué)們笑，課堂上充滿了歡聲笑語。
突然，老師大聲宣布：“下面，同學(xué)們開始給壽星們送禮物。”音樂響了起來，我們像一只只逃家的`小兔一樣，直沖講臺，有的送鮮花，有的送水果，有的送賀卡，有的送一幅畫……熱鬧極了!
啊!這是多么難忘的一節(jié)課!課堂上有你、有我、有他，老師就像媽媽一樣，同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，在這幸福的課堂上，我明白了：只要給別人帶來快樂，自己就會很快樂！
難忘的一節(jié)課作文10
事情發(fā)生在四年級剛開學(xué)的時候，張老師的嗓子發(fā)炎了。每說一句話，嗓子就特別特別疼。為了能讓張老師的嗓子不疼，同時同學(xué)們又能上課，張老師想了一個好辦法，那就是：她讓幾個同學(xué)自己選一兩個生字，讓他們準備準備，準備好了上去講生字。張老師讓我們先抄寫一下生字，再默寫一遍。
上臺講生字的唐紫蘇、李昱龍、孫嘉樂、史可欣。準備好之后，唐紫蘇率先走上講臺，聲情并茂地講起了內(nèi)容；李昱龍第二個走上了講臺，自信地講起了他該講的生字；孫嘉樂第三個走上了講臺，充滿活力地講起了內(nèi)容；史可欣最后地走上了講臺，氣質(zhì)昂揚地講起了她該講的生字。生字講完了，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。張老師也忍住了疼痛，表揚了他們，并鼓勵同學(xué)們：以后想講生字的`同學(xué)，也可以大膽的上講臺講生字。聽了這個消息后，同學(xué)們立刻激動的叫哇、跳哇，十分開心。張老師又忍著疼痛和我們聊了聊天······不知不覺間，就下課了。
從此，這節(jié)課成了我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文11
每一個人都會經(jīng)過當學(xué)生這一個階段，每一個人都會有一節(jié)令自己難忘的課堂，就算是那節(jié)課不開心，但也會難忘。
我最喜歡“成語比賽”那節(jié)課，那節(jié)課是我們在六年級上的，那節(jié)課很有趣，很好玩，它激活了每個同學(xué)的神經(jīng)。那節(jié)課全班都很激動，這節(jié)課算是班上的`小游戲，不僅可以給組里加分，還有獎勵哦。
那天的課，第一個上臺回答的就是我，我緊張的臉通紅通紅的，仿佛可以聽到自己的心跳了，紅紅的臉蛋像秋天里成熟的小蘋果，香香甜甜的，吃了還很健康，讓自己的身體棒棒噠。我快速地答對了幾題就坐下了，我的心情才慢慢平緩下來，心里才慢慢放松下來。我們組的其他隊員也很努力，一輪一輪比賽下來，我們組落后了許多，雖然我們不是第一名，但我們并不后悔，因為我們每人都努力了。這次比賽重在參與只要大家努力了，就是第一名，加油！
這節(jié)成語大賽課，不僅增長了我們的知識，還讓我們好好地完了一把，其樂無窮！
難忘的一節(jié)課作文12
記得那一次，校園里大雪紛飛，一片片雪花，猶如一個個小精靈，踩著輕盈的舞步，降臨人間。沒過多久，地上一片雪白，好像大地換上了一件雪白的棉襖。 整個校園，籠罩在白茫茫的大雪之中，仿佛童話里的仙境。同學(xué)們看著美麗的雪景，心中都無比渴望下樓，投入到雪的懷抱之中，可是叮鈴鈴上課了。數(shù)學(xué)老師走進 來對我們說要帶我們出去玩雪，聽了這個好消息，同學(xué)們都非常開心：有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)激動地相互擁抱，還有的`同學(xué)歡呼起來。
在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了樓下。哇，終于可以和這潔白無暇的雪來一個親密接觸。開始打雪仗了。我先從樹叢上抓了一把雪過來，然后把它揉成一 團，接下來便開始尋找目標。我迅速鎖定了鄭欣凝為目標，瞄準她，把雪球往她背上一扔，耶！中了！她被我偷襲了，當然不肯罷休，抓起一把雪，便往我這邊扔過 來。哈哈，我飛快地跑開了，沒被扔中……
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都依依不舍的回教室了。那一刻，真難忘�。�
難忘的一節(jié)課作文13
鈴響了，老師笑著走上講臺。老師帶了兩個不同大小和顏色的球，讓我們玩“擊鼓傳球”的游戲。我們高興地跳舞。老師首先把我們分成兩組。音樂一開始，我們就開始傳球。當音樂停止時，無論誰拿到球都會唱歌。老師講完游戲規(guī)則，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)目瞪口呆。
音樂響起，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身，以最快的速度把球傳給了我。我不敢唱，就拿著球，突然轉(zhuǎn)身扔給了下一個同學(xué)。我們一個個跟著音樂走，球又從我身邊經(jīng)過。還好有一次差點！我后面的同學(xué)大概是太緊張了，球從她手里飛出，打在一個同學(xué)臉上。“哎呀”，全班哄堂大笑。
就在這時，音樂突然停止了。球最終落在了巫迪文的'手中。教室突然變得熱鬧起來，有人給他唱歌，有人給他加油.我看到他不停地用手撓額頭，頭低得不能再低，臉漲得通紅。過了很久，他慢慢地說：“我要唱《魯冰花》”。教室里又爆發(fā)出歡呼聲。然后每個人都跟著巫迪文一起唱歌。那首歌真好聽！
這門課真的很有趣，很難忘！
難忘的一節(jié)課作文14
這天，班主任一如既往地來到教室，先是給我們梳理了上節(jié)課所學(xué)的課程，然后就開始講解新知識。
只見老師在黑板上寫了三大字：靠自己！當時，我還不太明白老師有何用意，只聽見老師說道：“人的一生只能靠自己，我們不要指望父母以及其他人，他們或許只能給你一時的依靠，但更多的是要靠自己�！�
我若有所思的點了點頭，心想：是呀，只有靠自己才是實力，我們是無法一輩子都依靠父母的，最重要的還是自己。
緊接著，老師的話打斷了我的遐想：同學(xué)們，你們有沒有想到過，十年后的我們要做什么樣的工作呢？
我百思不得其解，想道：老師干嘛突然問這樣的問題？
“同學(xué)們，隨著科技的`發(fā)展，許多的職業(yè)都已經(jīng)被智能機器所替代，你們想一想，若是現(xiàn)在不努力，十幾年后又能找到一份怎樣的工作呢？”老師的話又一次在我耳邊響起。
對于老師所說的這些話，我覺得頗為有理。是呀，要靠自己，努力學(xué)習(xí)，無限的未來才會向你招手。
這節(jié)課讓我受益匪淺，這真是一節(jié)難忘的課。
難忘的一節(jié)課作文15
星期三下午，我們四年級同學(xué)在多功能廳上了一堂以紅色革命傳統(tǒng)為主題課。
少年強，中國強，爭做有志好少年。革命老前輩賈福林爺爺親自來到我們緯三路小學(xué)，給我們講他的戰(zhàn)爭故事。他一生經(jīng)歷了大小一百多次戰(zhàn)爭，革命先烈董存瑞、黃繼光、邱少云，都是賈福林爺爺曾經(jīng)的戰(zhàn)友。他們的光榮事跡深深地刻在我的腦海中，如果沒有無數(shù)革命先烈的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的新中國。他們這種愛國、為國犧牲自己寶貴生命的精神，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，去傳承。
革命老前輩祝子清爺爺也給我們講了他的`故事，活埋、槍斃、被狗咬，一件件驚心動魄的事件聽到我們非常震驚。這些革命老前輩頑強的跟敵人做斗爭，才還來了我們現(xiàn)在的幸福生活。一位警察叔叔給我們講了娘炮的危害，還給我們講述了發(fā)生在日本的例子教育我們要做一個真正的男子漢。
課程結(jié)束了，我的心久久不能平靜，革命老前輩的事跡另我深深的感動，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國爭光！