誰的本領(lǐng)大作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的誰的本領(lǐng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰的本領(lǐng)大作文1
小河邊，小猴和小鹿在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
小猴說：“我爬樹的`本領(lǐng)是最好的，你行嗎?”說完，還把尾巴倒掛在樹枝上，在小鹿面前蕩來蕩去，直做鬼臉。小鹿反問道：“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎?”說著，他就在河里游了幾圈，一口水也沒嗆到。他們倆吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不讓誰。
象伯伯路過看見了，對(duì)它們說：“你們不要再吵啦!這樣吧，河的對(duì)面有一棵桃樹，誰先把樹上的桃子摘給我，誰的本領(lǐng)就最大�！�
它們倆跑到河邊，小猴心里想：“我只會(huì)爬樹，可過不了河呀!”小鹿想：“我會(huì)游泳，可桃子長(zhǎng)在樹上，我摘不到，這該怎么辦呢?”雙方你看看我，我看看你，都不說話。小猴靈機(jī)一動(dòng)，說：“小鹿你馱我過河，摘桃子就交給我吧!”小鹿同意了。
它們就這樣很順利摘到了桃子，把桃子遞給了象伯伯，象伯伯說：“你們表現(xiàn)很棒，知道了吧，團(tuán)結(jié)才是力量大哦!”
誰的本領(lǐng)大作文2
一天上午，天氣晴朗。動(dòng)物王國(guó)一年一度的本領(lǐng)比賽快要開始了，其中一個(gè)比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時(shí)候，小猴和小鹿?fàn)幊称饋硭麄兌颊f自己的本領(lǐng)大。正巧比賽開始了，小猴說：“在比賽中一決高下吧！”
大象伯伯來公布比賽規(guī)則了，規(guī)則是：誰能摘到河對(duì)岸上的'果子，就算誰的本領(lǐng)大，而且勝利的人能得到一個(gè)小禮物。
可是大家都撅起嘴，小猴想：我能爬樹，可是腿短，不能過河，怎么辦？小鹿想：我腿長(zhǎng)能過河，但是我不會(huì)爬樹，怎么辦？
這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。小猴走過去對(duì)小鹿說：“小鹿，我有辦法了，我坐到你的背上，你背著我過河，然后我爬到樹上去摘果子，這樣我們都有功勞了�！薄昂弥饕猓 本瓦@樣，小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了：原來大象伯伯說的禮物就是齊心協(xié)力呀。
誰的本領(lǐng)大作文3
這幾天，文具盒里的文具們總是爭(zhēng)論不停。筆，橡皮，尺子異口同聲的說：“爺爺，我們誰的本領(lǐng)最大？”文具盒爺爺笑瞇瞇地說：“你們說說看，你們都有些什么本領(lǐng)？”“我！ 我！”鉛筆搶著說：“我的本領(lǐng)最大，我可以畫畫、寫字。”“哼！你有什么了不起，你每次出錯(cuò)，不都是我?guī)湍阈薷��！毕鹌げ灰詾槿坏卣f。尺子沖到文具盒爺爺面前說：“爺爺，他們的本領(lǐng)都不如我，我不僅可以畫直線，還可以量線段�！�
文具盒爺爺聽完后，想了想說：“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)地方，你們比一比誰的'本領(lǐng)大吧�！薄昂�。”
文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁，爺爺說：“你們畫個(gè)房子給我瞧瞧，就知道誰的本領(lǐng)大了�！薄澳沁�不容易�！便U筆神氣的說，接著跳了上去。他先畫了個(gè)房頂，只見那房頂歪歪扭扭的，一點(diǎn)也不好看，鉛筆漲紅了臉，不知道該怎么辦？橡皮跑了上去說：“我來幫你擦干凈�！笨墒牵贿B幾次都沒畫好，這時(shí)，尺子躺在了地上說：“我來幫你畫直線吧！”就這樣一個(gè)漂亮的房子畫了出來。
這時(shí)，爺爺問：“你們知道誰的本領(lǐng)大了吧？”
“知道，我們的本領(lǐng)一樣大！”三個(gè)小伙伴手拉手的說。
文具盒爺爺說：“兄弟齊心，其利斷金。萬眾一心，才能發(fā)出驚人的力量。”
誰的本領(lǐng)大作文4
洋洋家有一只很會(huì)捉老鼠的貓叫湯姆，他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的，經(jīng)常受到主人的'贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，湯姆心里美滋滋的，認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，很了不起。
有一天，洋洋的爸爸領(lǐng)回來一只流浪狗。雖然是只流浪狗，但是全家人都很喜歡他，還給他起了個(gè)好聽的名字叫杰克。湯姆看見了心里很不服氣。
一天，洋洋全家去外面度假了，家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對(duì)杰克說：“你有什么本領(lǐng)，憑什么讓主人那么喜歡你？”“我是沒什么本事，但是我對(duì)主人很忠心�！苯芸酥t虛地回答道。就在這時(shí)來了一個(gè)小偷，湯姆見了害怕地躲了起來。而杰克一看見馬上“汪汪”大叫起來，并且向小偷撲了過去。小偷看見有這么勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠(yuǎn)了，就走出來慚愧地對(duì)杰克說：“每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我不該嘲笑你，我們做好朋友吧！”
從此，洋洋家有了一只會(huì)捉老鼠的貓和一只會(huì)開門的狗，他們都很受主人的喜愛。
誰的本領(lǐng)大作文5
一天，小雞和小鴨碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)天下第一。正巧，山羊伯伯路過，小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當(dāng)裁判，讓它倆比一場(chǎng)。小雞說：“看誰先跑到山頂，就算誰的本領(lǐng)大。”小鴨說：“這個(gè)項(xiàng)目太簡(jiǎn)單了，小雞你真是太小看我了，看我的吧!”它倆說完，山羊伯伯說：“準(zhǔn)備，開始!”山羊伯伯說完它們就你追問趕向前跑，這時(shí)，小雞遙遙領(lǐng)先，把小鴨甩在后面。小雞已經(jīng)到了山頂，小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領(lǐng)最大!
第二天，小雞和小鴨又碰到了一起，小雞說：“小鴨，你還同我比本領(lǐng)嗎?”小鴨說：“誰能游到那條河的對(duì)岸，就算誰的本領(lǐng)大。”小雞說：“那還不容易�！闭f著，它們開始游，山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著，小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來，小鴨看了高興的喊：“我的本領(lǐng)天下第一，連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長(zhǎng)地說：“你不能做這種危險(xiǎn)的比拼呀，這樣的話小雞會(huì)身亡的`!”小鴨說：“對(duì)我沒有危險(xiǎn)呀!”山羊伯伯說：“對(duì)你沒有危險(xiǎn)是因?yàn)槟銜?huì)游泳，小雞不會(huì)游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。
小鴨從此再也不做危險(xiǎn)的比拼了。
誰的本領(lǐng)大作文6
一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說我們來比一比誰的本領(lǐng)大，毛毛說我的本領(lǐng)大，因?yàn)槲夷芘罉洌嚼鲜�。黑黑說我的本領(lǐng)很大能打獵，能看家。它們各不相讓。
這時(shí)毛毛噌的一下爬上了沙發(fā)，黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的背。黑黑想爬上沙發(fā)背，可是前爪就是夠不著。這時(shí)毛毛在上面揮手仿拂在說你上來呀！黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去，在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說你下來呀，你再和我比一場(chǎng)好的。
毛毛一下來就被黑黑抓住，黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點(diǎn)評(píng)：你用很生動(dòng)的語言描述了一場(chǎng)小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進(jìn)行互不相讓的比本領(lǐng)，接著就展開了行動(dòng)上的.爭(zhēng)斗。這一切被你用那天真富有童趣的語言描述的很形象，也很有趣。你的思維敏捷，語言流暢，表達(dá)能力很好。但是，你到底覺得他們倆個(gè)誰的本領(lǐng)大��？你的中心是想說明什么呢？
誰的本領(lǐng)大作文7
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭(zhēng)吵起來。
文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的.文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我，估計(jì)已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會(huì)要你了!”
他們爭(zhēng)個(gè)不�！�
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭(zhēng)了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……
誰的本領(lǐng)大作文8
在一個(gè)，春暖花開的季節(jié)，草原上傳來一陣吵鬧聲，順著吵鬧聲，走到那一看，啊，原來是小猴和小鹿在吵誰的本領(lǐng)大，連遠(yuǎn)處的大象伯伯都吵醒了。
過了一會(huì)兒，大象伯伯問它們：“你們?cè)诟墒裁囱?”它們憤怒地說：“我們明天就要比賽了，我們?cè)诳凑l的本領(lǐng)大�！贝笙蟛f：“你看你們，吵得都面紅耳赤了，看在你面子的份上，那我就幫幫你們，誰能摘到對(duì)面的樹上的果子，就算誰的`本領(lǐng)大�！毙『镒酉肓讼耄f：“咦?不對(duì)啊!我過不了河。”這時(shí)，小鹿也想了一下說：“哎呀!我雖然能過河，我也摘不了果子啊。”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小鹿說：“我們合作吧!”小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好啊!”
后來，小猴子，“嗖”的一下，跳到小鹿的背上。不到一會(huì)兒，它們成功到了對(duì)岸，只見小猴子抱住樹桿，像閃電一樣用尾巴卷住樹枝，并且摘了兩個(gè)果子，一個(gè)給小鹿，一個(gè)自己，大象伯伯看了看說：“太好了，你們終于學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)�！贝藭r(shí)，它們笑開了花，仿佛在心里想：今天可真是快樂的一天啊!
誰的本領(lǐng)大作文9
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了，他說：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫字時(shí)都要用到我�！薄拔曳磳�(duì)!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，他還會(huì)把我拿出來擦錯(cuò)別字呢，所以我的本領(lǐng)最大�！背咦咏憬闵鷼獾卣f：“小主人要?jiǎng)澗�的時(shí)候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時(shí)候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的'本領(lǐng)是最大的�！蓖扛膸Ы憬銧�(zhēng)先恐后地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯(cuò)字時(shí)，主人早就用我涂掉你寫的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說：“你們不要爭(zhēng)啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒有爭(zhēng)吵了。
誰的本領(lǐng)大作文10
一個(gè)安靜的下午，森林一角忽然傳來一陣爭(zhēng)吵聲，原來是小猴和小鹿在爭(zhēng)吵，它們吵得面紅耳赤，都說自己的本領(lǐng)大。
它們的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了正在休息的大象伯伯，只見大象伯伯手叉著腰，鼻子指著河對(duì)岸的果樹，說：“你們誰能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰的'本領(lǐng)大�！毙『锫犃舜笙蟛脑�，身上冒出了幾滴冷汗，小鹿聽了大象伯伯的話，身上也冒出了幾滴冷汗，還驚得后退了幾步。
小猴想：我雖然能摘到河對(duì)面的果子，但是不能過河。小鹿想：我能過河，但是摘不到河對(duì)面的果子。這時(shí)，它們異口同聲地說：“我們可以合作�！闭f完，小猴就爬到了小鹿的背上，小鹿馱著小猴到河對(duì)面。
到了河對(duì)面，小猴雙手抱住樹干，找到了樹上的果子。大象伯伯看了，語重心長(zhǎng)地說：“只有合作才有收獲�！毙『锖托÷孤犃舜笙蟛脑挘c(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。
誰的本領(lǐng)大作文11
夜深了，星星困了，轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆弟弟說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每次寫字都要寫我�！薄拔曳磳�(duì)！”橡膠哥哥說�！靶≈魅藢戝e(cuò)別字的時(shí)候，他會(huì)把我拿出來擦錯(cuò)別字，所以我的本領(lǐng)最大�！爆F(xiàn)在姐姐生氣地說�！靶≈魅藙澗�的時(shí)候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說�！爸魅藢懶挪皇嵌紝懳覇幔业�.本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭(zhēng)先恐后地說�！颁摴P大哥，別妄想了。你寫錯(cuò)別字的時(shí)候，主人已經(jīng)用我把你寫的字擦掉了！“。
這時(shí)文具盒爺爺說�！安灰臣�。你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美，看到自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)的道理。(奧賽羅)。
從此，這個(gè)文具大家庭里再也沒有爭(zhēng)吵了。
誰的本領(lǐng)大作文12
一天，梅花鹿和小猴爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大，小猴說：“我會(huì)爬樹，難道你可以嗎?”說完，它立馬爬上樹，用尾巴勾住一根樹枝，在樹上得意地蕩秋千呢!梅花鹿說：“這算什么本領(lǐng)，我可會(huì)游泳呢，不如我們?nèi)ニ媳缺?”他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。
大象伯伯看見了，走過來對(duì)他們說：“要是誰能到河對(duì)岸摘到那棵樹上的桃子，我就承認(rèn)誰的本領(lǐng)大。”
小猴和梅花鹿興奮地來到小河邊準(zhǔn)備一比高下，可是他們?yōu)殡y了。小猴想：“雖然我爬樹很在行，可是我蹚不過河去呀!要是我會(huì)游泳就好了�！泵坊箘傄潞樱氲剑骸耙俏役忂^去也是白費(fèi)功夫啊，因?yàn)槲也粫?huì)爬樹啊!”于是把腳收了回來。他們你看看我，我看看你，正在犯愁的.時(shí)候，小猴突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，對(duì)梅花鹿說：“不如你馱我過河吧，摘桃子的事就包在我身上了!”梅花鹿連連說好。
于是，小猴騎在梅花鹿身上，梅花鹿馱著小猴很快到了河對(duì)岸。小猴迅速爬上樹，摘了幾個(gè)紅彤彤的大桃子下來了，梅花鹿又馱著小猴來到大象伯伯身邊。
大象伯伯接過小猴手中的桃子，給他們豎起了大拇指，說：“你們今天的表現(xiàn)真棒!一個(gè)人的本領(lǐng)再大，也不如團(tuán)結(jié)的力量大啊!
誰的本領(lǐng)大作文13
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到一起，太陽(yáng)不服氣地說：“今天我們?cè)賮肀纫淮伟桑 憋L(fēng)說：“沒問題！”這時(shí)它們看見一個(gè)小孩在蕩秋千，于是太陽(yáng)說：“誰能讓那孩子蕩得高一些就算誰的本領(lǐng)大！”風(fēng)說：“那我先來吧！”于是風(fēng)“呼呼”的吹著，那小孩覺得阻力太強(qiáng)了，就停了下來。太陽(yáng)不屑地說：“看我的吧！”說著就發(fā)出強(qiáng)烈的光，那孩子熱極了，再也沒有力氣蕩秋千了。太陽(yáng)沮喪地說：“今天算我們打平吧！”
第四天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到一起，風(fēng)心有不甘地說：“我們?cè)賮碣愐粓?chǎng)吧！”這時(shí)它們看到陽(yáng)臺(tái)上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽(yáng)說：“誰能把衣服變干就算誰的本領(lǐng)大�！憋L(fēng)說：“那我先來吧！”說著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風(fēng)得意極了，這時(shí)老奶奶摸了摸衣服說：“干是干了，要是被太陽(yáng)晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)射出耀眼的`光芒，不一會(huì)兒衣服就更干了。老奶奶開心極了。
風(fēng)驚訝地說：“原來團(tuán)結(jié)才是最大的力量啊！”太陽(yáng)也說：“是��！我們?cè)僖膊槐荣惲�，看來我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能�?duì)人類起到更大的作用��！”
誰的本領(lǐng)大作文14
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領(lǐng)大，請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個(gè)地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個(gè)大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治病？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的'把木頭堆齊了。這時(shí)，小猴子說：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有進(jìn)步！
誰的本領(lǐng)大作文15
春回大地，萬物復(fù)蘇，花兒都開了，水果慢慢地長(zhǎng)出來了，森林里舉行了一個(gè)本領(lǐng)大賽，小猴和梅花鹿都得了第一名，可是他們爭(zhēng)論不休，都說自己本領(lǐng)大。
大象婆婆說：“你們?cè)诟墒裁�？”他們兩個(gè)說：“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大�！贝笙笃牌耪f：“我有一個(gè)辦法可以幫你們兩個(gè)得一個(gè)第一名�！毙『镎f：“什么辦法？”大象婆婆指著對(duì)岸的樹說：“你們誰能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！泵坊贵@訝地后退了兩步，小猴的臉上冒出了一個(gè)小水滴。
他們兩個(gè)想啊想，小猴終于想到了一個(gè)想法，于是在梅花鹿耳邊說了幾句話，感覺奇奇怪怪的'，于是梅花鹿就按照小猴的方法去做，他伸長(zhǎng)脖子，小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。他跳上樹上小猴順利得爬上去了，他摘下果子扔向小鹿，終于好啦！大象婆婆對(duì)小猴他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
【誰的本領(lǐng)大作文】相關(guān)文章：
誰的本領(lǐng)大教案02-19
《誰的本領(lǐng)大》教案01-23
誰的本領(lǐng)大教案03-08
誰的本領(lǐng)大童話作文03-02
誰的本領(lǐng)大童話作文02-05
誰的本領(lǐng)大_750字01-27
中班教案誰的本領(lǐng)大03-22
《誰本領(lǐng)大》中班教案06-18
誰的本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)02-14
中班教案《誰的本領(lǐng)大》03-19