那一次作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次作文1
那一次我淚流滿面，那一次我痛不欲生，那一次我嘗到了骨折的痛苦。
那是在三年級(jí)，我與同學(xué)們玩抓人，正當(dāng)我跑向門廳時(shí)，一個(gè)身影迅速地在我背后撞了一下，我重重的摔倒在地上，當(dāng)時(shí)我只看見一個(gè)人的身影。只見我的腦袋重重的摔在了地上，左手從手腕到肩上全被壓在了身下。我的感覺到肩上發(fā)出了“咯咯”聲音，我感到邊上似乎什么人也不存在了，只有冰冷冷的風(fēng)，我覺得邊上陰森森的，仿佛這是只有我一個(gè)人的世界。我垂著手，豆粒大小的眼淚從眼睛里逃了出來，一滴一滴的滴在磚上。我艱難的從地上爬起來走向班級(jí)，我奮力先把左手抬起來，可是，我發(fā)現(xiàn)自己就算用盡全身力氣也做不到。回到班中那“咯咯”聲不斷從我的鎖骨傳出，越來越痛。
我到中午時(shí)，向數(shù)學(xué)老師張老師求救，不一會(huì)我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說我鎖骨骨折，但那里不能包石膏，所以用紗布綁了起來。回到班中，我剛坐回座位，全班許多人圍了過來，把我的座位圍得水泄不通，氣都喘不過來了，他們有的問我手怎么了，有的問我我的`手還好嗎？但是我都不知道該先回答哪個(gè)。
不過，最讓我感動(dòng)的是林嘉晟，他在我骨折的這一段時(shí)間，他十分的照顧我：中午，他為我打飯，放學(xué)，他為我背書包。而他從來沒有說過一次累。
那一次，我雖然骨折了，但我得到了同學(xué)的溫暖，那一次我雖然淚流滿面，但我懂得了同學(xué)之間那友誼的橋梁，那一次我雖然痛不欲生，但我得到了同學(xué)的真心幫助！
那一次作文2
給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球；給我一次感動(dòng)，我將奮勇向前。
臨近期末考試的一個(gè)夜晚，天上的星星像我的眼睛一樣眨動(dòng)，困意浸滿了整個(gè)屋子�？粗矍暗淖鳂I(yè)，哈欠就一個(gè)勁兒的往上鉆。這時(shí)“噠噠”的腳步聲傳來，門咯吱一下開了。媽媽端著走進(jìn)來，什么話也沒說，放下東西就走了。我拿起杯子嘗了一口�？匆姷由嫌幸粡埣垪l，翻開看到；“我知道你累了，我給你沖了一杯咖啡，可以提神，兒子加油，媽媽相信你！”鼻子酸酸的，我猛的往天上看，我希望這感動(dòng)的淚水能回去，給我留下一絲安慰。
媽媽，您知道嗎，是您的一張紙條，給了我向前的勇氣，給了我巨大的信心。
躺在床上，看看漫畫，玩玩手機(jī)，無論怎樣都抹不去我內(nèi)心的傷悲，考試沒考好，心情低落，脾氣暴躁。
清晨，爸爸上班了，一陣皮鞋走在地板上的生音刺入耳膜，我大聲喊道；“煩不煩呀！”爸爸默默走到門前，開門，關(guān)門。一切都開了靜音。
第二天，我沒有聽到皮鞋的聲響。我好奇的'朝門縫里看，只見爸爸滑稽的踮著腳尖走向門前。然而，這種“滑稽”卻并沒有給我?guī)須g笑，帶來的只有兩行淚水。
感動(dòng)給了我力量，感動(dòng)給了我安慰，感動(dòng)給了我最美好的“那一次”！
那一次作文3
記得五歲的時(shí)候，我第一次登上舞臺(tái)。
那一次，我是以一個(gè)主持人的身份走上臺(tái)的。在正式演出的前幾天，我不停地排列著，那可是老師給我的機(jī)會(huì)啊，絕不能給老師丟臉�！安恍�，這里得這樣說。”“這里背錯(cuò)了！”“那里漏了一句話�！痹谂赃呏笇�(dǎo)我的老師不停的說著，我一遍又一遍的背著……終于等到了登上舞臺(tái)的那一天。
那一天，我穿著一條漂亮的灰色長裙，梳著馬尾辮，在后臺(tái)激動(dòng)地等候著，還不停地搓了搓手，給自己加油打氣，心想：當(dāng)上主持人感覺肯定非常棒！很快我上臺(tái)了，手里拿著話筒，邁著輕盈的步伐，面帶微笑的走上了舞臺(tái)，第一次面對(duì)座無虛席的觀眾們，我的腦子一片空白，既緊張又激動(dòng)，萬一跟排練那樣，忘詞了，那該怎么辦呢？我直冒冷汗。
果然，怕什么就來什么，講著講著，我漏了一句話。該怎么辦，該怎么辦？此刻，我的心怦怦直跳，腿也開始不聽使喚的`一直抖動(dòng)著，至于后面講了些什么，我也不知道了。難道這次的表演就要被我演砸了嗎？我的心情很忐忑。
好在臺(tái)下突然掌聲響起，掌聲給了我力量，給了我自信，在接下來的主持節(jié)目中，我不再怯場了，那個(gè)自信滿滿的我回來了，終于順利完成了老師交給我的任務(wù)……至今，那響亮的掌聲不時(shí)地回想在我的耳畔。圖片
那一次作文4
在小時(shí)候，孩子們是什么事都干得出來的。因?yàn)樾r(shí)候，孩子們都是無知的，不免會(huì)鬧出笑話，我就有過這樣一次。
那年，我5歲。媽媽正做飯呢，我跑到她身邊，拉拉她衣服：“媽媽，我要吃糖，那種小顆粒
糖！”媽媽正忙呢，壓根沒沒到，以為我要吃水果糖，回了一句：“自己去找吧！”我高興地翻箱倒柜，找到一個(gè)好東西。
“哇！是糖！”我拿出小袋子，往里一瞧，看見白白的小顆粒閃閃發(fā)光，好不漂亮。我高興極了，抓起袋子往嘴里倒�！八灰弧蔽覄偝缘健碧恰本痛蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)。這是什么呀？好難吃！“呸呸呸！”我難受的直喝水。這不是糖糖么？怎么這么咸？可隨即一想：不對(duì)呀，那天媽媽明明告我這是糖糖，為啥這么難吃呢？我越想越不明白，干脆直接把所有的.“糖”倒嘴里。我的天呀！太難吃了！我干嘔了一陣，媽媽聽了，趕忙跑過來。
“你吃什么了？”我指指小袋子，說：“糖糖�！眿寢屓×诵﹪L嘗，說：“這是鹽！“我恍然大悟�！芭叮」植坏眠@么咸�！蔽液攘它c(diǎn)水，就跑出去玩了�？蓻]想到，為這個(gè)，我竟拉了好幾天肚子。
童年中的趣事很多，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在想起來都能笑出聲來，那一次真傻�。�
那一次作文5
狂風(fēng)大浪前總是風(fēng)平浪靜，霉事來到前總是那么安靜。那一次，讓我難忘！
吃完晚飯和伙伴走在通往學(xué)校的路上，太陽逐漸消失在我的視線中，風(fēng)吹過我的臉頰，一切那么的安靜。
來到學(xué)校，拿出數(shù)學(xué)課本，做課前預(yù)習(xí)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師悄無聲息的來到班里，布置了作業(yè)就挑人過關(guān)，錯(cuò)了打！數(shù)學(xué)老師一向執(zhí)法如山，對(duì)人一向不會(huì)心慈手軟，連正班長也沒能逃過他的“法棍”。被挑上去的.同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，被打的也是一個(gè)接著一個(gè)。
輪到我了，我心里忐忑不安，但還是徑直走到了老師前等待老師布置題——練習(xí)冊(cè)上的一題，我拿起粉筆，抄起題目，抄完后，左思右想，回想起以前老師的教導(dǎo)，又想起前面同學(xué)的淚水，心里是又后悔又難過。
老師見我一個(gè)字都沒寫，走了過來，疑惑的看著我，我默默地低下了頭，心里像針扎一樣難受。老師認(rèn)真的給我講解，我也聚精會(huì)神得聽，但是老師頓時(shí)像千年不化的冰山一樣讓我把手伸出來，我不情愿的伸了出來——啪–啪–啪，三下，我面紅耳赤。
下去之后，上課我從不跑神、不做小動(dòng)作、不說話，通過這一次的教訓(xùn)，我成績得到了很大的進(jìn)步，突飛猛進(jìn)，老師和同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，我很驕傲，為我自己驕傲自豪！
那一次，真難忘！謝謝您，老師！
那一次作文6
有一次，媽媽有事要出去，讓我?guī)б粫?huì)兒三歲的弟弟。我低頭專心地看著書，只是“嗯”了一聲，心思卻還在書中�？赐暌黄恼�，我下意識(shí)地抬頭看了看弟弟，發(fā)現(xiàn)他還在專注地玩著，便放心地看起書來，沒有再關(guān)注他。不知過了多久，我突然聽到一陣哭聲——是弟弟的哭聲，我一下子從座位上跳起，卻發(fā)現(xiàn)弟弟已不在屋中。
我驚慌失措地向門外飛奔出去，弟弟摔在了臺(tái)階邊的石板上。我趕忙跑去想扶弟弟，正巧媽媽回來了。她見弟弟這副模樣，臉色頓時(shí)大變，急忙跑來抱起弟弟。只見弟弟的額頭被石頭磕破了，幾顆細(xì)小的石子陷在里面，滲出了幾絲鮮血，一側(cè)的臉頰也被劃破了好幾道，滲岀了血絲，通紅通紅的。加上弟弟不住地哭，我的心越發(fā)地疼起來，心里狠狠地責(zé)怪自己。而媽媽比我更加焦急，頭上都急出汗來了，嘴里說著安慰弟弟的話，眼里滿是一個(gè)母親對(duì)孩子受傷的'心疼與焦急。
看著媽媽，我突然體會(huì)到她是多么不容易：我只帶了一會(huì)兒弟弟就因一心兩用出了事故，而媽媽不僅要帶弟弟，還要工作、做家務(wù)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但她還是把一切做得井井有條……回憶起這些，再看看眼前的媽媽，我不禁有些內(nèi)疚，媽媽為我們忙前忙后，我卻很少幫助她做事，甚至在學(xué)習(xí)上還要她經(jīng)常提醒。今后，我一定專心致志地學(xué)習(xí)，多幫媽媽做事。
如今，那事情已過去兩年，弟弟也長高了很多，但每當(dāng)我回想起，心里仍有余悸。
那一次作文7
在今天，天空中，云已經(jīng)慢慢地飄散開，心情也慢慢地?fù)荛_了云霧。在下午的第二節(jié)課，我懷著興奮的心情，去上體育課，因?yàn)榻欢挝覀円_展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了五年級(jí)800米跑步。
上課了，老師說：“今天，我們先來講講如何去拋實(shí)心球，然后，再說說如何堅(jiān)持800米長跑，隨后各練各的項(xiàng)目�！焙髞恚趵蠋熀蛣⒗蠋熃探o我們了方法。教的時(shí)候，王老師說：“實(shí)心球··· ···”有兩種方法，第一種是··· ···”
聽完老師的介紹，我知道了如何拋實(shí)心球。然后來練習(xí)我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，800米長跑，先按老師的要求，我先慢跑了一圈，預(yù)熱一下身體，然后我對(duì)我們班的體育老師羅老師提了一個(gè)要求，說：“老師，您計(jì)時(shí)，我和其他同學(xué)一起賽跑，不但要看名次，還要看時(shí)間，看我到底需要多長時(shí)間才能跑下來。”羅老師會(huì)心的.笑了，滿口答應(yīng)了。
剛開始我就跑的還可以，我就一直保持體力，看看后面的同學(xué)離我還有一段時(shí)間，我就有些散勁兒了，可突然想起自己要求的目標(biāo)就又加快了速度，中途中有一次都有想放棄的感覺，可又想起老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的期望，我堅(jiān)持下去了。
最后，我已4分09秒的成績獲得了第一，我成功了！
那一次作文8
珍貴的東西有很多：黃金，首飾···可是最近通過我和好朋友發(fā)生的一件事情，我懂得了最珍貴的其實(shí)是友情
在我生日那天，我的兩個(gè)的朋友都送我了禮物，可是我既高興又不高興，高興的`是一個(gè)朋友小娜送我了一個(gè)價(jià)格不菲的物品，不高興的是另一個(gè)朋友小紅只送我了一個(gè)薄薄的，自己制作的賀卡。我心想：還朋友呢，就只送我一張紙而已，和小娜送的禮物相比差遠(yuǎn)了。她也真是小氣，還朋友呢。
但不久后，我終于想明白了道理。那天，我們合唱隊(duì)回到教室時(shí)，天已經(jīng)有些黑了，可我有一道題不會(huì)做。就問小娜：”小娜。這到題怎么做�。總�(gè)我講講。“小娜猶豫了一會(huì)兒說：”我媽媽都做好飯了，你抄抄吧�！罢f著，便把作業(yè)地給了我。我拿著作業(yè)正在猶豫的時(shí)候，在一旁的小紅走過來把剛背上肩的書包放下來，拿出筆和紙留下來給我講這道題。她畫畫講講，老半天才把我教會(huì)。
現(xiàn)在我明白了，貴重的禮物代表不了什么，真摯的友情才是最珍貴的。
現(xiàn)在小紅是我的朋友···
那一次作文9
曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的嬉戲打鬧，曾經(jīng)的一切都在眼前浮現(xiàn)。當(dāng)我踏出校門的.那一刻，我發(fā)現(xiàn)我的眼角濕潤了。我依依不舍回頭張望，突然感到陌生與恐懼。
六年的一切一切在我眼前閃過。所有人的眼角都鍍上了一層金邊，我們沉默了，看著這寬廣的校園、曾經(jīng)嬉戲的操場、書聲瑯瑯的教學(xué)樓。這一切即熟悉又陌生。記得我們?cè)诓賵錾嫌?xùn)練時(shí)，汗滴滴落在草坪上好似為鮮花施肥、澆水。那時(shí)我們已覺不到汗滴流過了臉頰，以感覺不到陽光的火烈，我們心中共存一個(gè)信念———為班級(jí)爭光。當(dāng)我們邁著矯健的步伐進(jìn)入賽場，我們心中共存———為班級(jí)爭光。
記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們各個(gè)盡其所能把最高能力發(fā)揮出來，那是的我們是多么的和睦。雖然平時(shí)也會(huì)小打小鬧，但我們的心卻是一個(gè)整體，一個(gè)和睦的整體。想想著一切一切，我真的不想離開這個(gè)學(xué)校，不想離開這個(gè)班級(jí)，不想離開這個(gè)集體。我想這只是暫時(shí)的分離，只要我們心連心，十年以后我們?cè)僭谶@里集合，回憶最美好的時(shí)刻......
那一次作文10
我每隔幾個(gè)月就會(huì)去參加一次圍棋比賽，而那一次，也是。
那一次，我原本是有十足的把握，覺得自己一定能升段，于是，賽前半小時(shí)的時(shí)候，媽媽問我：“現(xiàn)在你還有時(shí)間，要不要再練習(xí)練習(xí)？”我聽了，搖搖頭說：“不用了，我早就練得很熟了�！眿寢屄犃�，嘆了口氣，走開了。
就這樣，第一場比賽開始了，可我腦中卻突然一片空白，什么也記不起來，之前那些下棋的.技巧，似乎從來沒學(xué)過似的。
“快連上呀！”旁邊的同學(xué)見我馬上要輸了，于是不斷提醒我，可是，我不知怎么了，繼續(xù)漫無目的地下著。
結(jié)果可想而知，這盤棋，我輸了。我心想：我剛才是怎么了，為什么一點(diǎn)也想不起來了呢？
后來的第二場、第三場，我都搞砸了。中午，媽媽問我：“你這是怎么了？為什么垂頭喪氣的？”我就把上午的事說了一遍，她聽了，皺起了眉，告訴我，七盤里最少要?jiǎng)傥灞P，才能穩(wěn)贏。而下午，剛好只能下四盤了，只有全都獲勝才有希望。
我知道后，更緊張了，于是，下午的幾輪，我又一次搞砸了，一盤都沒贏，就更別說沖上段了。
哎，總之那一次，是被我徹底搞砸了。
那一次作文11
那鮮花如此美麗，是因?yàn)樗玫搅颂枲敔數(shù)膼�；小樹如此茁壯，是因�(yàn)樗玫搅擞曷督憬愕膼�；我們生活如此幸福，是因�(yàn)榈玫搅说年P(guān)愛……
星期二的時(shí)候，孔心依給我講了一個(gè)非常感人的故事：有兩個(gè)生物學(xué)家是夫妻，他們生了一個(gè)可愛的.女兒，取名為瑩瑩。有一次，這兩位生物學(xué)家去森林探險(xiǎn)。走到一半時(shí)，突然跳出了一只大老虎，兩人嚇了一大跳，那只大老虎一步一步地逼進(jìn)著。那個(gè)男人對(duì)妻子大聲說了一句話，就撒腿跑開了，最后老虎還是追上他，把他吃了，妻子趁機(jī)逃回了家�？仔囊绬栁遥骸澳悄腥苏f了一句什么話？你猜一猜。”我想了想，搖了搖頭。她說“照顧好女兒！”我想：那男人真壞！丟掉她們母女，自己逃走了！這老虎把他吃了，真是報(bào)應(yīng)！“周佳妮，你知道他為什么要跑嗎？”我眼，又搖了搖頭�！白屛腋嬖V你吧！生物學(xué)家都知道這些原理，那男人知道老虎會(huì)去追跑的人，他為了讓她逃走，便引開了老虎！那男人真是一個(gè)好人呢！”頓時(shí)，我的臉紅了起來：呀！我然說那好人是大壞蛋，我真是的！這是個(gè)多么好的人�。∷麨榱司绕拮訝奚俗约旱纳�。
��！親情如此珍貴！親情是美麗的花；是根深葉茂的冬青樹；是……親情的力量可真是大得無法想象呀！
那一次作文12
我們每個(gè)人都會(huì)有難忘的一次，一件事情。時(shí)間就像是水流，一路向前，從不回頭。
李三三有些焦急，他剛剛在學(xué)校門口撿到一部成色漂亮的手機(jī)，似乎是剛買不久的新手機(jī)，他看了這部手機(jī)，是新出的小米手機(jī)，也是是他日思夜想很久的那款新手機(jī)，他很想占有它，所以將手機(jī)連忙關(guān)機(jī)，卸下了電話卡，生怕被原有的主人通過手機(jī)定位將手機(jī)找回�？伤趾塥q豫，因?yàn)樗裁靼走@部手機(jī)的昂貴，以及他似乎已經(jīng)預(yù)見了這部手機(jī)主人，發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟失，或是痛哭流涕，或是對(duì)撿到手機(jī)的人的惡毒咒罵。但這些不過是手機(jī)主人想找回手機(jī)的，而又無可奈何發(fā)泄情緒的方式。
李三三有些焦慮，在自己的房間里走來走去，眼睛在時(shí)鐘和手機(jī)下來回走動(dòng)，手掌早已沁出很多汗珠浸濕了他的手。
他很想說服自己歸還手機(jī)，但卻打不過內(nèi)心的欲望，李三三感覺自己在黑暗之中上深淵深處滑落，他很無力，因?yàn)槌端聣嫷腵是，他最原始最有吸引力的名為欲望的情感。
可他最終還是戰(zhàn)勝了欲望，他換位思考，若是自己丟了如此貴重的物品，也會(huì)同樣渴求歸還。那么他就像手捧圣物一般，拿起了手機(jī)，插上了電話卡，將手機(jī)開機(jī)了撥打了電話。他有力的說道“喂？”他如此堅(jiān)定不移而又不失自信的口吻，是因?yàn)樗一亓俗约鹤铌P(guān)鍵的品德，誠信。
我們很多時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的欲望而蒙蔽了自己的雙眼，但我們永遠(yuǎn)難忘，那一次我們找回我們自己珍貴的道德品質(zhì)的。
那一次作文13
那一次看書，讓我沒齒難忘……
我正在高興地看著一本好書，到最后一頁的時(shí)候，我激動(dòng)起來。因?yàn)槭谴蠼Y(jié)局，沒注意下一頁快散了，我快速一翻，“咔”，那一頁掉了。
我一看，慌了神，心里想：糟了！書散了，快逃吧！
我小心翼翼地把散掉的那頁插到書里，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，身旁一個(gè)小弟弟突然大聲喊：“管理員姐姐，他把書弄散了！”只見那個(gè)身穿白色T恤、灰色短褲的`管理員姐姐快步向我走來，我趕緊低下了頭……
當(dāng)一雙白色的涼鞋進(jìn)入我的視線時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說：“你怎么把書弄散了？”
“對(duì)不起，管理員姐姐，我不是故意的，我太激動(dòng)了，一翻就散了，對(duì)不起！”我邊說邊把那本書遞給姐姐，姐姐看了看書的“傷口”，“沒事，只要用膠水一粘就行了。你很喜歡看書嗎？”
“是的，我還可以繼續(xù)看嗎？”我低聲地問。
“當(dāng)然可以，我最喜歡愛看書的小孩了�！�
“耶！好耶！”我開心地低聲地喊到。
后來我一直看到圖書館關(guān)門，才依依不舍地回家了。
那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，尤其是那個(gè)姐姐對(duì)我寬容和鼓勵(lì)……
那一次作文14
這輩子，有一件難忘的事，而我，難忘，四年級(jí)的時(shí)候，舉手一次。
“你一定要敢舉手回答老師上課提出的問題，一定！”上課前幾分鐘，我暗暗下定決心。
“嘿，舉起來！看課文或者回答問題就好！沒什么好怕的！”下課時(shí)，我假裝很容易思考。
下課鈴一響，我的心就忍不住被震住了。
幾分鐘后，侯老師問：“哪位同學(xué)能帶著情感讀完課文《將心比心》？
侯英、侯等閱讀水平較高的同學(xué)舉起了手。多么希望有一個(gè)閱讀水平差不多的同學(xué)舉手！然而，即使只有一個(gè)，也沒有。
半分鐘過去后，侯老師溫柔地對(duì)同學(xué)們說：“相信自己的能力，大膽舉手！老師相信，每個(gè)學(xué)生都能很好的朗讀！”
這時(shí)，我悄悄把左臂放在桌子上，眼睛偷偷掃了一圈。沒人注意的時(shí)候，我慢慢舉起右手，舉得很低。老師的目光來到我面前，說：“李婷，請(qǐng)你大聲讀出來�！蔽衣酒饋恚闷鹞业臅�，“奶奶，給我……”我的聲音很低�？吹臅r(shí)候聲音變了，想哭。看完老師說：“讀的'還不錯(cuò)，就是聲音太小。希望你以后大膽一點(diǎn)。好，鼓掌�！�
全班同學(xué)都給我鼓掌，我很高興，因?yàn)檫@是我第一次被老師表揚(yáng)。有了這樣的贊美，我發(fā)自內(nèi)心的告訴自己，其實(shí)舉手會(huì)給人帶來快樂和自信。在以后的學(xué)習(xí)中，我變了，變得大膽了。舉手回答問題，上課朗讀課文，得到了老師的表揚(yáng)，但只有這一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表揚(yáng)，因?yàn)樗o了我信心。
我想把這種贊美永遠(yuǎn)記在心里。這也是最難忘贊美！
那一次作文15
國慶節(jié)那天，我在家通過電視觀看國慶大典的盛況。當(dāng)我看到解放軍叔叔升國旗的英姿，我不由得想起我第一次升旗時(shí)的情景……
那是五年級(jí)時(shí)，我被選為國旗手，我有說不出的高興。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們終于可以執(zhí)行升旗任務(wù)了。星期一早晨，風(fēng)和日麗，太陽公公早早的露出了他紅紅的臉盤，把溫暖的.陽光灑向大地，灑滿了校園。溫暖的陽光照在我身上感覺非常舒服，我和國旗隊(duì)員早早做好準(zhǔn)備，期待那莊嚴(yán)肅穆的時(shí)刻。
升旗儀式開始了，音箱里傳出主持人的聲音：“姚店子中心小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗”。伴著雄壯有力的出旗曲，我手持國旗，昂首挺胸，闊步向前，我目不斜視的看著前方，當(dāng)我經(jīng)過自己班級(jí)時(shí)，我更充滿力量，一定把最精彩的展示給自己的同學(xué)們。
升旗了，國歌響起，我緩緩的拉動(dòng)旗繩，國旗慢慢的上升，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著國旗，心里有些忐忑，萬一控制不好速度怎么辦。我仔細(xì)感受著音樂的節(jié)奏，結(jié)合平時(shí)的訓(xùn)練，輕輕地拉動(dòng)旗繩，國旗在我的控制下勻速上升，伴著“冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”的歌聲，國旗正好升到了旗桿頂。
就這樣我成功的完成了第一次升旗任務(wù)。那一刻，我激動(dòng)、興奮、緊張、自豪，第一次升旗我真難忘！
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