【精華】四年級(jí)勝似親人作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)勝似親人作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)勝似親人作文 篇1
在有，遇難的時(shí)候，總是有那么一群和我們?nèi)魏窝夑P(guān)系的人“路見(jiàn)不平，拔刀相助�！蹦阒朗钦l(shuí)嗎？無(wú)處不在的大英雄，的解放軍叔叔。
大家還記得“5·12”嗎？“5·12”地震，記載著四川同胞的苦難，更能顯示出解放軍舍己為人的精神，和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛了不久，各地的解放軍叔叔都前來(lái)援助。受災(zāi)最為嚴(yán)重的'是一所小學(xué)，整棟教學(xué)樓幾乎倒塌了。塌陷的教學(xué)樓里依然還有老師和學(xué)生的哭喊聲和求救聲。余震，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，面對(duì)如此險(xiǎn)境，一位解放軍叔叔全然不顧，心中念頭：“生命！”手掌磨破了，他想到要去消毒。手指頭出血了，他也沒(méi)想到去包扎。腳底刺破了，他更沒(méi)想到要去休息。上天似乎被感動(dòng)了，在緩緩地“流淚”。
人畢竟是人，而且是有血有肉的，斗不過(guò)鋼筋、水泥、磚頭和的煎熬。解放軍叔叔們?nèi)矶紓劾劾�，仍然奮力搶救。教導(dǎo)員一位解放軍受傷過(guò)多和體力嚴(yán)重透支的情況后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在搶救的關(guān)鍵時(shí)刻，他奮不顧身地向廢墟走去，但被戰(zhàn)友們死死地拉住了。他的戰(zhàn)友們時(shí)候進(jìn)去搶救，結(jié)果，那“出”生“入”死。就在他聽(tīng)見(jiàn)小男孩的求救聲時(shí)，他心里著急了，心想要救出小男孩。于是，他只好無(wú)奈地跪在了教導(dǎo)員的面前，就在那一刻，他大聲哭了：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就回不來(lái)，求求你們，讓我再去救吧！我還能再救！”看到情形大伙兒都哭了，然而所人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著他憔悴的身影，一步一步踉踉蹌蹌地走了進(jìn)去。
他，和四川的災(zāi)民任何的血緣關(guān)系，但來(lái)自互助互勵(lì)的。他正如“一如那噴血的朝陽(yáng)，用生命書(shū)寫(xiě)輝煌�！�
在戰(zhàn)火紛飛的日子里，在和平的歲月里，（解放軍叔叔），的生活畏懼，（解放軍叔叔）親人，但，勝似親人！
四年級(jí)勝似親人作文 篇2
在一個(gè)偏僻的小村莊里，有一個(gè)少數(shù)民族的老奶奶，她年老體弱，很多事情都不能做了。子女認(rèn)為帶她是個(gè)拖累，所以把她一個(gè)人丟在了村里，老奶奶常年患病，十分可憐。
老奶奶姓王，大家都叫她王奶奶。村里有一位小姑娘叫小英，是個(gè)漢族人，她活潑、善良、聰明、樂(lè)于助人，就連十里外的幾個(gè)村子都知道有個(gè)名叫小英的姑娘。今天，小英哼著小調(diào)，挑著一擔(dān)水和往常一樣向王奶奶家走去，一進(jìn)門(mén)，小英親切的喊了一聲：“王奶奶我來(lái)了，您身體還好吧！昨天晚上有沒(méi)有不舒服的地方？......”王奶奶走了出來(lái)秀熱情地?fù)肀Я艘幌滦∮ⅲ蜌獾卣f(shuō)：“小英又來(lái)給我做家務(wù)呀！昨晚上沒(méi)有不舒服的地方，多虧你昨天照顧的好�！毙∮⑿χf(shuō)：“謝謝您的`夸獎(jiǎng)。”說(shuō)完，便干起活來(lái)，小英幫王奶奶把缸里灌滿(mǎn)水后，便走進(jìn)王奶奶房間，看見(jiàn)床上很亂，便整理起來(lái)，小英看見(jiàn)王奶奶的被單、床單和幾件臟衣服向河邊走去，洗完后把被單涼在了院里的桿子上走進(jìn)王奶奶家時(shí)，王奶奶把小英叫到面前說(shuō)：“小英，我們同村已經(jīng)十幾年了，這十幾年你勤勤懇懇的幫助我，我感激不盡！”說(shuō)著說(shuō)著，兩個(gè)人熱淚盈眶，擁抱在了一起。
人間處處有真情；真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。小英和王奶奶這不是親人，勝似親人的感情是多么的偉大�。�
四年級(jí)勝似親人作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，燦爛的陽(yáng)光灑在一個(gè)小村莊里。一位年近80、頭上裹著黑布和耳朵上帶著銀環(huán)的苗族老奶奶正坐在家門(mén)口的小凳子上，彎著腰在費(fèi)勁地搓洗著一大盆的衣服和被子。在她的身邊放著一根拐杖，顯然這個(gè)老奶奶行動(dòng)不方便。這個(gè)老奶奶，家境不太好，子女常年在外打工。所以，村民們時(shí)�？吹焦陋�(dú)的老奶奶一人坐在家門(mén)口望著村口的小路發(fā)呆。
這時(shí)，一群年輕的少男少女們向老奶奶走來(lái)，他們有禮貌地向老奶奶問(wèn)好：“老奶奶，您好。我們是青年志愿者，讓我們來(lái)幫你吧。”還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)女孩已搶過(guò)老人手中的衣服，勤快地刷了起來(lái)。于是，青年志愿者們有的扶起老奶奶坐到旁邊陪她聊天，有的拿起掃把打掃房間，有的......大家一邊干活一邊高興地唱著歌，屋子內(nèi)外到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。老奶奶看到這群忙碌的'志愿者們，十分感動(dòng)。她輕輕地摸了摸坐在身邊女孩的頭，好像又看到了她那到縣城打工的女兒，似乎又找回了像以前那種幸福的感覺(jué)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老奶奶的家里被打掃得一干二凈，洗好的衣被被也整齊地晾曬在院子里。志愿者們的臉上卻冒出了許多豆大的汗滴，在陽(yáng)光的照射下晶瑩發(fā)光。老奶奶拉著志愿者的手，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好了，只是一個(gè)勁的說(shuō)“謝謝”。志愿者們笑著說(shuō)：“不用謝，你就把我們當(dāng)作你的孩子，以后我們每周都會(huì)來(lái)過(guò)來(lái)看望你、幫助你！”老奶奶微笑而感激地看著志愿者們，說(shuō)：“是啊，你們就是我的好孩子，甚至比我的孩子還親�。 敝驹刚邆円残α恕�
雖然她們不是真正的親人，但卻勝似親人。那句話(huà)說(shuō)得對(duì)�。∮枞嗣倒迨钟杏嘞�，助人為快樂(lè)之本，給予，總是比拿要好。
四年級(jí)勝似親人作文 篇4
在一個(gè)美麗的小村莊里，住著小蘭和她的爸爸媽媽。
有一天，爸爸對(duì)小蘭說(shuō)：“小蘭，我們村新搬來(lái)了一位苗族老奶奶。她已經(jīng)80多歲了，孫子和女兒都在外地工作，身邊沒(méi)有親人。你要多去陪陪和幫助這位年邁的老人呦！”小蘭毫不猶豫的說(shuō)：“嗯，好！”
一個(gè)晴朗的早晨，小蘭鍛煉完身體，看見(jiàn)老奶奶家門(mén)前有一盆臟衣服。她想起了爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，知道這一定是因?yàn)槔夏棠淌帜_不靈便，洗衣服對(duì)她來(lái)說(shuō)十分困難，穿臟的.衣服沒(méi)人洗，因此才堆了這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆。想到這兒，小蘭趕緊趁老奶奶不注意，想給她一個(gè)驚喜。就背起竹簍，拿上臉盆和棒槌，到河邊把衣服洗干凈，然后又悄悄回來(lái)。小蘭正在晾衣服的時(shí)候，老奶奶從屋里走了出來(lái)。當(dāng)她看見(jiàn)小蘭和那些已經(jīng)洗干凈的衣服很高興，放下拐杖，問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫小蘭。”“哦！你知道嗎？你的爸爸媽媽經(jīng)常來(lái)陪我，他們向我說(shuō)起過(guò)你。你真是個(gè)熱心腸的好孩子！你們這樣關(guān)心、照顧我，真是比我的女兒和孫子都親呀！太謝謝你們了！”老奶奶邊夸小蘭邊摸著她的頭，她臉上的皺紋因?yàn)樾θ荻黠@了些，卻更加慈祥、和藹。
老奶奶的話(huà)，讓小蘭十分害羞：“這些事兒是我們應(yīng)該做的，以后，我還會(huì)幫助您做更多的事兒，陪您聊天、散步的�！�
雖然他們來(lái)自不同的民族，但他們卻勝似親人。因?yàn)椋麄儽舜藧?ài)護(hù)的的心是聯(lián)結(jié)在一起的，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。
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