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春天作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天作文 篇1
陽春三月，三月是春天，春天是櫻花的季節(jié)。我不是一個(gè)多喜歡花的人，對(duì)于花草的了解也不多，但耐不住花開時(shí)節(jié)的美景，縱然我再不識(shí)趣，也會(huì)因花兒的美麗而心動(dòng)。
今年對(duì)于櫻花，都有特別的期待。武大的櫻花是出了名了，而今年的武漢，也是格外的引人注意的。疫情沒有阻止花開，但莫名覺得今年的早春天，先是暖的有點(diǎn)過分，然后又下起了激烈的暴雨，打擊人心。春天的氣候比人的心情還沒個(gè)準(zhǔn)，多變?cè)幃�，就好比倒春寒之類的。不過大概也因?yàn)榻衲瓯揪吞貏e，是個(gè)雙潤年，所以才會(huì)有如此花開花落吧。
人雖然不在武漢，但是幸運(yùn)的能看到櫻花。就在出家門拐角的小道兩邊，種上了不少的綠植，一邊有幾棵梅樹，一邊有幾棵櫻花。如今，梅花只有綠上枝頭，櫻花則是滿臉春意，滿溢出的，都已經(jīng)在微風(fēng)中飄落了。每個(gè)季節(jié)都有花開，從不孤單，并且有各自的美麗，且因時(shí)節(jié)，沒有了過多的計(jì)較，反倒是應(yīng)景的充滿了美麗和希望。
可我，還是不知道那櫻花，是何時(shí)開的。
似乎所有的花都這般，悄然開放，就像少女在見心愛的人之前，都要費(fèi)盡心思整理妝容，過程漫長又緊張，精心又低調(diào)，讓等的人著急又驚喜。花是頭一回開，可樹不是第一天種下的，人忘記了去年的櫻花，可樹還記得。所以樹最懂得如何悄悄地開花，也懂得花開花落，自己是無能為力的。這不，樹算的了花開，可經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，留不住花落，可人更是如此。
一場暴雨過后，樹變得凄涼了，花在空中的忙碌停了下來，在土地里忙別的事兒去了。這場暴雨來的急，走的'倒也痛快，可苦了花，也苦了樹，更苦了沒來得及見到花開的人兒�？墒且矝]啥好悔的，花只是忙別的事兒去了，我見到櫻花時(shí)，她那么豐盈，那么漂亮，想必開的也是辛苦。在濕潤的草地上，軟糯的土地里，靜靜的釋放，同樣有力量，只是，人們瞧不著罷了。
櫻花，再如何的變化，春天就是春天，春天終究是來了�？梢幌氲綕M樹的櫻，一日間丟了粉色，就覺得那是櫻花的努力，才召喚來了春天似的。是啊，今年的櫻樹，不是因?yàn)榇禾靵砹耍庞辛朔凵?/p>
清爽的春風(fēng)里，帶著櫻花獨(dú)特的味道，櫻花從未逝去。在如今的平靜里，是從前不少人的忙碌，勞累，甚至是逝去所換來的。這些換來平靜的努力，長久到好久好久以前，短暫到前一個(gè)月，前一天的日子，櫻花美麗過，觸動(dòng)人心過，有人贊揚(yáng)過，有人不在意過，卻沒有一個(gè)人，在梅花熬過苦寒的日子之后，不期盼一個(gè)春天。
春天作文 篇2
春天來了！春姑娘邁著輕yíng(盈)的腳步向咱們校園走來了。校園里發(fā)生了非常多變化。
看，春姑娘輕輕地?fù)]一揮衣xiù(袖)，校園里的小樹吐出了嫩芽。在春雨的滋潤下，又慢慢地長出了嫩綠的新葉。再看那廣玉蘭、茶花和桃花，它們?nèi)_了，有白色、粉紅色……真是五彩繽紛，美麗極了。微風(fēng)吹過，它們輕輕地點(diǎn)頭，好像在向春天問好，又好像在向同學(xué)微笑。最令人難忘的還是大樹下不起眼的小草，如果不仔細(xì)看的話，它們好像都還非常小心地藏著。仔細(xì)觀察一下校園便會(huì)發(fā)現(xiàn)，是它們?yōu)榇禾靭ēng(增)tiān(添)了生機(jī)與活力。
咱們的校園里到處都是春意àng(盎)然的.景象。操場上，到處都是同學(xué)們奔跑、游戲的身影；教室里，咱們也能聽見小鳥在歌唱春天…….
春天在花兒的笑臉里，在小鳥的歌聲里，在同學(xué)們的快樂里……我愛我的校園，更愛校園里的春天。
春天作文 篇3
春天悄悄地來了，和煦的春風(fēng)撫摸著大地，細(xì)細(xì)的春雨滋潤著田野。
小河里的水嘩嘩地流著。河邊的柳樹吐出了嫩芽，像千萬條綠絲帶在微風(fēng)中飄蕩。布谷鳥在樹上鳴叫。草兒綠了，像給大地媽媽穿上了綠衣裳。梨花開了，白的.像雪；杏花開了，紅的像霞；桃花開了，粉得像孩子的笑臉。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜呢。
春天真美呀！原來春天就在我們的身邊。
春天作文 篇4
春臨綠地，萬物復(fù)蘇。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風(fēng)起舞，花開遍大地形成一幅百花爭艷的畫面，好一個(gè)萬物復(fù)蘇之景。但在花叢中，仔細(xì)去看，一個(gè)花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。
它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那么無力，力不從心，欲綻不能。
我不停地用手折著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎么這幾天變得這樣嘶��！馬上就到“六一”兒童節(jié)比賽了，這是我們畢業(yè)班最后一次合唱比賽�？墒且�?yàn)槲业穆曇敉蛔儯冶蝗∠烁璩Y格。“六一”那天我只能看著同學(xué)激情歌唱，受到全校師生的贊揚(yáng)。那天心中仿佛在下雨，我默默地轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)教室，狂風(fēng)吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏云密布，大雨傾盆，我回到家時(shí)衣服沒濕臉濕了。那朵花苞在其他花盛開的時(shí)，被自己的.水珠壓彎了腰。
春去冬來，臨近畢業(yè)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終于我的機(jī)會(huì)到了。學(xué)校要選出一名學(xué)生參加電視節(jié)目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經(jīng)嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動(dòng)作被我細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節(jié)目，而我發(fā)現(xiàn)我自己的聲音并不差，節(jié)目很成功，自此每次走在學(xué)校里身邊都會(huì)有人指著我：“你看，他就是那次主持的�！彼查g，我感受到了自己已經(jīng)盛開。盛開的同時(shí)我也不會(huì)忘記那些凋零的花。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在百合花化作養(yǎng)料下，一枝梅花傲立在風(fēng)雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。
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