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好奇心作文

時(shí)間:2023-03-27 15:38:03 作文 投訴 投稿

好奇心作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的好奇心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好奇心作文15篇

好奇心作文1

  我這個(gè)小丫頭充滿著好奇心,對(duì)什么新鮮的東西都想去嘗試一下。但是好奇心也有闖禍的時(shí)候。

  童年時(shí)的`我很無知,對(duì)什么都感興趣?匆娢浵伆峒,感興趣;看見大雁南飛,感興趣;看見綠豆長苗,也感興趣。

  記得一個(gè)秋天的下午,我和我的兩個(gè)好伙伴――雪兒、蜜兒,一起去幫一位老奶奶提東西回家,老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便,走得慢,而我們這些“活寶”一溜煙就到了。不過考慮到老奶奶走路不方便,我們只好走走停停。

  當(dāng)我們到樓道里時(shí),朝后一望,老奶奶還沒來。我的好奇心開始萌發(fā),問了一句:“這里面裝的是什么呀?”她倆都搖頭!昂俸,我知道,是白糖!”我手摸了摸,有個(gè)白糖的模子,就隨口說出來了!疤牵覑鄢!”蜜兒驚喜的不得了,“我也是!”雪兒也樂得一蹦三尺高。我用食指貼在嘴邊上,示意她們小聲點(diǎn),接著我又去門外探了探頭,見老奶奶還沒有回來,心中滿是歡喜的勁。

  “誰先嘗一下?”蜜兒問了一句,我望了望雪兒,雪兒尷尬地笑了笑:“洋洋,你先嘗!”我使勁搖頭:“不!還是猜拳吧!”我們一致同意。經(jīng)過一番“較量”過后,我“光榮”地背負(fù)了打“前鋒”的使命。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手,剛碰了一下手又縮了回來,問:“萬一是毒藥怎么辦?”“哈哈哈哈!老奶奶家買毒藥,投一次聽說!”雪兒笑倒在地上,我頓時(shí)覺得無地自容,漲紅了臉,大聲說:“嘗就嘗!”說完,我弄了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,哇哇!什么味呀!難吃!我捂著嘴,哭著跑回了家,拿水漱了漱口,才緩解過來。

  后來我聽說雪兒也嘗了,她也哭的不成樣子,我真有點(diǎn)哭笑不得,既然我都哭了,她干嘛還要去嘗呢?那天晚上,雪兒給我打了個(gè)電話,她告訴我咱們吃的竟然是――去垢粉!我嚇得差點(diǎn)暈過去!

  現(xiàn)在回想起來,真是有點(diǎn)后怕,我這個(gè)人竟然吃過去垢粉。歸根到底,還是好奇心惹的禍。這個(gè)好奇心吶,唉……作文

好奇心作文2

  好奇心如今的生活節(jié)奏非?,而我們似乎被平淡的生活淹沒了,總覺得生活沒故事,想要發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,也得去看個(gè)懸疑片,才能滿足好奇心,其實(shí),平常的生活確是非常有滋味的。每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。爺爺奶奶兩個(gè)人都上年紀(jì)了,相距不過幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

  奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線,大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動(dòng),總是坐在藤椅上曬太陽。相隔不過幾米。奶奶過幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫,爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了,奶奶便孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬!边@樣的事天天發(fā)生。我很好奇。是奶奶悶嗎?沒有人說話?那她為什么只喊一下爺爺而不是和爺爺嘮嗑呢?喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好的,滿意離去的背影,陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。那好,再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答:“唉——”可奶奶每每都能辨別出來。無論我用布還是用棉花捂住嘴巴以求聲音的逼真。

  “細(xì)丫頭在這兒搗亂——”奶奶皺紋漫布的手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備,微微笑。奶奶依舊。我的好奇心不減反增。算了,我破釜沉舟。

  “奶奶,你老這么喊來喊去做什么?也不嫌煩。”奶奶看我,寬容地笑:“丫頭,你不懂的。指導(dǎo)他好好的`,才心安的。”心,被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我的好奇心得到滿足。我想,所謂愛,便是如此,就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)系、溫情與愛,我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個(gè)世界,都在。

好奇心作文3

  好奇心是生命中第一朵綻開的花。

  當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),周圍的一切都是如此陌生。陌生的天花板,陌生的床單,陌生的空氣,還有陌生的母親。數(shù)以萬計(jì)的未知突然間向我們剛出生的白紙般的心靈涌來,此刻,好奇心之花便悄然綻開了。我們迫切地想了解我們賴以生存的世界,于是好奇心促使我們漸漸學(xué)會(huì)坐,爬,走,說以此來作為與世界溝通的媒介。看那剛學(xué)會(huì)走路的孩子,張著雙手,邁動(dòng)著不太靈活的雙腿,小嘴一張一合吐出含混不清的字句,稚嫩的眸中滿溢著對(duì)世界強(qiáng)烈的好奇。

  然而,不幸的是,當(dāng)我們?cè)匠砷L,越了解這個(gè)世界,我們?cè)綕u漸對(duì)世界失去興趣。我們甚至有時(shí)會(huì)自以為已經(jīng)參透了天地。我們投身于學(xué)業(yè)中,機(jī)械地從課本上搬運(yùn)一個(gè)又一個(gè)知識(shí),把它們壓藏在大腦深處直至霉?fàn)。我們知道天是藍(lán)的,水是清的,卻可曾想過天為何藍(lán),水為何清?也許你會(huì)輕笑:這些問題,都是小孩子才問的,實(shí)在太幼稚!在以老成穩(wěn)重為上的社會(huì),好奇心成了幼稚的體現(xiàn),成了無知的代名詞。我們總是想讓自己看起來無所不知而顯得高人一等,于是,我們殘忍地將一個(gè)個(gè)好奇的幼芽連根拔起,將發(fā)問的嘴唇牢牢縫合。我們失去了一次又一次與世界溝通的機(jī)會(huì),沉迷自我,與世隔絕。

  失去了未知的'滋養(yǎng),好奇心之花便漸漸枯萎。那些以好奇心之花衍生出來的情感、閱歷、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí),好似失去了生命的源泉,不出多時(shí),便耗盡養(yǎng)料,落紅滿地。我們的心靈便沒有了庇護(hù),外界的黃沙被狂風(fēng)裹挾,肆意侵略我們的心靈,一時(shí)間摧枯拉朽,天搖地動(dòng)。此時(shí),我們的精神世界便衰草連天,恰似原始的蠻荒之地。

  所以,趁著我們的好奇心之花還有一絲生機(jī),用心呵護(hù)它吧!張開雙眼,去探索熟悉的世界,去剖析復(fù)雜的人類未知世界,為好奇心之花澆水施肥;展開思維,去用心思考身邊的一切,用思想為好奇心之花修建籬笆;放下虛榮,以好奇為榮,勇敢地向世界提出質(zhì)疑,與自然擁抱,與世界擁抱,手捧好奇心之花,突破那層為自己修筑的繭,像蝶一樣在世界中輕舞吧!

  因?yàn)椋窃缫驯晃覀儫o視了的世界是多么的奇妙啊。

好奇心作文4

  對(duì)一座城市抱有好奇心,會(huì)是你一生中最非凡的體驗(yàn)。

  清晨的時(shí)候,當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候,這好奇心便開始了。露水潤著青石板的路,布鞋踩在上面有輕微的聲響,是什么在萌動(dòng)?泡桐花紫色的蕊無聲地落下來,綿軟得仿佛一捏就會(huì)碎,輕柔得一吹便飛散,是怎樣的嬌羞躲在了里面?搖櫓聲由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),“吱呀――吱呀”地穿透了霧,又無聲地消失于耳側(cè),是誰在哼唱?待到薄霧消散,這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離,它們又到哪兒去了呢?

  你只能懷著好奇心繼續(xù)走。

  石庫門的深處有叮咚的泉響,江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水,靈動(dòng)而不留痕跡,只留下幾縷清音。這清音,究竟從哪里來?隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻,提著籃子出來,一口吳儂軟語:“張家姆媽,走啊,今朝端午買粽葉去嘍!

  ”于是,一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來,笑著嗔怪:“大清早呢!

  ”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢?

  尋找什么來解開我的好奇心?

  恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。

  “看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐,但更惹人憐的是自己的肺腑;這城市里的美景固然綺麗,但最誘人的也是她骨子里的韻味呵!

  兩千年來,是伍子胥的'相土嘗水,是干將莫邪的劍意人情,是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐,是憨憨泉里不盡的清漣,筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢?我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人,答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說是山水沉淀了她,你可以說是她融入了山水;你可以說是吳人塑造了她,你也可以說是她哺育了這些人。我不禁莞爾,心頭的疑慮也頓時(shí)消散,這些“從哪里來”、“如何來”,當(dāng)這座城給了我們問題時(shí),也便給了我們答案。

  一花一世界,從那門前的流波里,我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。

  城的美妙,在于她勾起了我們的好奇心。

  城的美妙,也在于她給了你最精彩的答案。

好奇心作文5

  大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),櫻桃小嘴,戴上一副小眼鏡,活像一位小博士,她就是我的妹妹。說起妹妹,可讓我們一家人啼笑皆非,最可笑的還是她的好奇心。

  "要多讀.多看,讓自己肚子里的墨水多起來!"媽媽又喋喋不休的教導(dǎo)我了。墨水?寫字用的嗎?哦?喝墨水真的能增長知識(shí)嗎?妹妹又在打著如意小算盤。趁我和媽媽都不在家,妹妹偷偷跑到了我的房間,東翻翻,西找找,終于找到了一瓶黑色墨水,心想:這正合我意,趕快,我要偷偷把姐姐的”知識(shí)”喝點(diǎn)去,我也能像博士一樣聰明啦!嘿嘿,快,我要比姐姐智商高,超過她,媽媽就會(huì)夸我的!妹妹情不自禁的笑出了聲音。

  她聞聞墨水,哎呀,太難聞了,這怎么喝呀!也不知道姐姐怎么喝的!她嘟著嘴,一副小可憐的樣子。一邊說著,她就把墨水兒放到了嘴邊,用舌頭舔一舔,從她那苦澀的臉中就能看出,這墨水又苦又澀,很不好喝?墒敲妹孟露藳Q心要讓爸爸媽媽對(duì)她刮目相看。她捏住鼻子,閉上眼睛,張開嘴巴,把墨水再次湊近嘴邊,不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。

  “呸呸,太難喝啦,好惡心的`味道”妹妹好像在責(zé)怪這瓶無辜的墨水。她去漱漱嘴,又來到了墨水旁邊。不行!那也得喝,這瓶墨水兒可是知識(shí)啊!妹妹閃著她那水汪汪的大眼睛,又做了一系列的動(dòng)作,終于又喝起了墨水。

  她喝完了,正好媽媽也回家了,“媽媽,喝墨水真的能長知識(shí)嗎?”她好奇地問。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來:“嘴巴怎么啦?怎么變成黑色的啦?“媽媽趕緊帶她去洗,她一邊拿著牙刷用力的刷,一邊又重復(fù)了她的問題。媽媽說:“喝墨水怎么能長知識(shí)呢?你不會(huì)真的喝墨水了吧?”

  “嗯,可是為什么你說肚子里墨水多的人水就聰明啊?”傻孩子那個(gè)墨水兒指的是需要長時(shí)間積累的知識(shí)啊!”“啊,那我,不是白喝啦?”

  哈哈!我這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)任何事物都充滿好奇心的妹妹!

好奇心作文6

  我們的世界就像一座伸手不見五指的城堡,而我們就生活在城堡的最下面,而好奇心,則是上帝為我們準(zhǔn)備的照明燈,有的人用它越走越高,最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的借口將它拋棄,結(jié)果只能永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。

  牛頓曾經(jīng)說過:真理世界就像一片汪洋的'大海,而我只是一個(gè)好奇的孩子,偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼,這是多么謙遜的話,一個(gè)創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家,豈止是一個(gè)好奇的孩子,而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼,不,當(dāng)然不是!我們?cè)诟袊@牛頓偉大成就的時(shí)候,是否還記得那個(gè)故事,即牛頓被蘋果砸到的故事,且不管故事是否真實(shí),我都想說,牛頓的確是一個(gè)孩子,只不過,他的好奇心特別強(qiáng)罷了。正是因這份強(qiáng)烈的好奇心,才使牛頓被蘋果砸了之后,提出了偉大的萬有引力定律。

  牛頓的好奇心,使牛頓創(chuàng)造了巨大的成就,但是生活在現(xiàn)代化社會(huì)中的我們周圍依然有許多尚未解開的謎團(tuán)。期待著像牛頓那樣的人去一一解開,而我們是否應(yīng)該做些什么呢?

  我們羨慕牛頓,把牛頓做為自己的榜樣,是希望獲得像牛頓一樣的成就,但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。

  好奇心,我們每個(gè)人都曾擁有過,夜空中出現(xiàn)一顆流星,我們充滿期待的希望再出現(xiàn)一顆,并不斷向四周的人詢問出現(xiàn)流星的原因,這就是好奇心,好奇心往往激發(fā)人們對(duì)某一事物的興趣,激發(fā)起人們心中的斗志,從而專注而長久的進(jìn)行某一項(xiàng)工作而不覺得勞累,不覺得乏味,這就是好奇心的魅力。

  其實(shí)有時(shí)好好想一下,好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣,越是不明白,越是要把它弄明白。因此,牛頓說他是一個(gè)孩子,也在情理之中。

  保持一顆好奇心,努力追求事物的本質(zhì),創(chuàng)造更輝煌的成就,努力吧!

好奇心作文7

  “哇!雞腿!”放學(xué)后,我餓得眼冒金星。一進(jìn)家門,我發(fā)現(xiàn)了桌子上“雪中送炭的食物——雞腿!”

  我迫不及待地湊上前去,“咦?怎么感覺今天的雞腿這么奇怪?雞肉呈粉紅色,表面透明,雞腿黃中帶白,還夾雜著點(diǎn)血色,我伸手摸了摸雞腿,還有彈性。”我暗自嘀咕“應(yīng)該是媽媽做雞腿的另一種神秘武器吧!”

  剛想前去問媽媽,我的腦子突然又蹦出另一個(gè)奇怪的'想法:“媽媽是不是故意騙我呢?在雞腿的外皮上作祟,故意喬裝打扮,弄得跟生的一樣,是為了不想讓我偷吃吧?”想到這,我馬上聯(lián)想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景,一定是一邊做,一邊“嘿嘿”地笑個(gè)不停。在她的笑聲里透出一絲得意,一絲驕傲。

  “哼!我才不會(huì)輸給你呢!”我自言自語道,管他三七二十一呢,我拿起雞腿使勁往嘴里塞。這時(shí)嘴里一股血腥味,感覺好惡心、好想吐,瞬間吐了出來。“殷榮登,把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿,高不高興?”媽媽這句話剛說完,我心里頓時(shí)翻江倒海,“真是生雞腿!”我緊皺著眉頭,看著雞腿上被我咬過得牙印,滿臉懊惱地回答:“不高興!”“什么?”媽媽隨口說出了這個(gè)司空見慣的詞。媽媽以為我會(huì)回答:“高興!”但此時(shí)回答卻是“不高興!”媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來,眼睛瞪得大大的,兩個(gè)眉毛向上挑起,嘴巴張成一個(gè)O型,疑惑地問:“兒子,怎么了?媽媽給你做可樂雞腿還不高興?是不是在學(xué)校發(fā)生什么不愉快的事情了?”“不是!”我差點(diǎn)哭出來,我咧著嘴說:“我吃了生雞腿!”媽媽被驚了一下,用眼睛瞥了瞥盤子里被咬過的雞腿,警告道:“以后注意一點(diǎn),做事情前都要想想為什么?幸虧是個(gè)生雞腿,要是個(gè)外表像面包的炸彈,你會(huì)不會(huì)也吃掉?后果是什么?太可怕了!”

  都是好奇惹的禍!好奇害死貓,一點(diǎn)也不假。如果當(dāng)時(shí)我能淡定,能在腦袋里多問一個(gè)“為什么”,怎會(huì)發(fā)生吃生雞腿的事?唉!

好奇心作文8

  從小,我的好奇心就特別重,凡事不弄個(gè)明白絕不罷休。

  記得二年級(jí)時(shí),我突發(fā)奇想,用火點(diǎn)燃塑料袋會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?媽媽不耐煩地?cái)[擺手:“我又沒試過,你問我,我問誰啊?”說完還不放心,連聲叮囑我:“小孩子不許玩火噢!”想到了一個(gè)有趣的問題卻又得不到答案,我心里難受得像有只貓?jiān)趽习W癢,哼!你不告訴我答案,我就自己去試驗(yàn),看看塑料袋到底會(huì)變成啥樣。

  過了一會(huì),趁媽媽去超市買東西,我就趕緊找來一盒火柴、幾個(gè)塑料袋,為了安全起見,我決定在廚房做我的試驗(yàn)。唰!第一根火柴沒點(diǎn)著。唰唰!一連劃到第三根,才成功點(diǎn)燃!斑辍,火柴頭燃燒起來了,紅彤彤的火苗燃燒得好快,我真是又高興又激動(dòng),盯著火焰發(fā)起了愣。突然,手指感到一陣熱,原來是火焰快速地向我手指侵襲,眼看著就要燒到我的手指了!昂簟 我嚇得趕緊吹滅了火柴,好險(xiǎn)呀!我拍拍我的小心臟,自我安慰一下。

  有了第一次點(diǎn)燃火柴的經(jīng)驗(yàn),我又找來一根蠟燭,我想既然火柴燃燒的那么快,容易讓自己受傷,我不如用火柴先點(diǎn)燃蠟燭,然后再不急不慢地做我的試驗(yàn),多好呀!我不禁為自己的機(jī)智而默默點(diǎn)了個(gè)贊。這一次我很順利地用火柴點(diǎn)燃了蠟燭,這下我不再害怕了,拿起塑料袋放到蠟燭的火焰上去燒,只見塑料袋迅速地變小變黑,進(jìn)而變成油一樣的東西,燃燒的邊緣結(jié)成一顆顆硬硬的東西,散發(fā)出一股刺鼻的味道,原來塑料袋燃燒后是這樣子的啊,這下我可弄明白了。正當(dāng)我得意之時(shí),一滴燙油滴到了我的.手上!鞍 蔽掖蠼幸宦暎郾牨牭乜粗直成系囊粔K皮立刻變紅,唔,真是疼死我也!我不停地吹氣,趕緊把手放到自來水下沖,沖了一會(huì),感覺好多了,可還是起了個(gè)大水泡?磥恚瑡寢尩亩跊]錯(cuò)啊,這跟火打交道是得小心點(diǎn)。

  看著我的傷,我好后悔,真不該有那么多的好奇心。后來我把這件事告訴了爸爸,爸爸不僅沒批評(píng)我,還夸獎(jiǎng)我擁有這種求知的精神很不錯(cuò)呢,但是一定要在保障安全的前提下。我好高興,我會(huì)記住這次的教訓(xùn),以后一定不會(huì)這樣冒冒失失的了。

好奇心作文9

  好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

  小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生,他們是好朋友,都有很強(qiáng)的好奇心,但他們的`成績卻有天壤之別。

  一天,小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室,小路一放完書包就開始認(rèn)真地看科學(xué)書,好奇地看老師還沒教的東西;而小春卻磨磨蹭蹭的,拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)。“丁零零、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書,而小春卻在一旁看漫畫。…… 一陣笑聲傳來,古老師走近一瞧,原來是小春在看漫畫,他嚴(yán)厲地批評(píng)小春:“小春!你在干什么!怎么連科學(xué)書都沒拿?不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎?看看你旁邊的小路,他怎么就知道拿!”話音剛落,小春就飛快地跑到自己格子前,拿了科學(xué)書!巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開始上課,今天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個(gè)電燈泡,讓大家提問,課堂上沒有一個(gè)人舉手,古老師鼓勵(lì)他們,說:“說錯(cuò)沒關(guān)系,不用怕,你們不行還有我呢!”

  這時(shí),有一位“勇士”舉手了,“請(qǐng)問古老師,為什么電燈泡要做成拱形?”小路問,“你真有好奇心,同學(xué)們回家查資料,幫助小路解答這個(gè)問題。”古老師和藹地說。

  回到家里,小路就翻閱《百科全書》,終于找到了答案,原來一般的電燈泡里不是真空的,但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力,就運(yùn)用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破,又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料,但她被一款新游戲吸引了,津津有味地玩了起來。

  許多年以后,小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家;而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就,小路謙虛地回答:“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心!” “早知如此,我就不把好奇心用在玩游戲上了!”小春懺悔地說。

好奇心作文10

  朋友有一天告訴我:“好奇心害死人!”?

  好奇心,的確“害死”了不少人呢!?

  好奇心為什么會(huì)害死人?且讓我來舉例說明。?

  縱觀人類科學(xué)史,幾乎每一次飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家,不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的'將真理的幼苗掐斷,熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。?

  所以布魯諾被燒死,女?dāng)?shù)學(xué)家索菲婭被當(dāng)做女巫,愛因斯坦被視為瘋子。?

  而好奇地探索本身就危險(xiǎn)重重。居里夫人由于對(duì)放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥,哥白尼晚年因觀測(cè)太陽而失去視力。?

  好奇心可真是“害人不淺”!?

  然而布魯諾昂起頭,索菲婭說“我選擇數(shù)學(xué)”,居里夫人高貴地合上雙目,哥白尼撫摩著作封面淚水溢出雙眼,科學(xué)巨人愛因斯坦眼眸清澈,決不退縮。?

  如果可以齊聲回答,他們必然會(huì)說:“探索生命自然的奇跡,我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!?

  帕斯卡爾說:“人是會(huì)思考的蘆葦!钡拇_,會(huì)思考是人類高貴之處,而好奇心正是思考的原動(dòng)力。“我們是誰?我們從何而來,又到哪里去?”每每思考這些問題,我仿佛置身于無限的旋渦之中,感到不可知而答案又似乎無處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們,但毫無疑問的是,人類正是由此發(fā)展,由此升華。?

  “好奇心似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)!迸笥延值溃钢阎恼n本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童,不禁有些惆悵。?

  越是成長,人似乎對(duì)這個(gè)社會(huì)越來越熟悉,我們習(xí)慣了天是藍(lán)的,月亮?xí)䦂A會(huì)缺,電視一個(gè)黑匣子卻會(huì)唱會(huì)跳,母親的白發(fā)會(huì)越來越多,而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們,你想知道的,我們都有。?

  《蘇菲的世界》中艾伯特對(duì)蘇菲說:“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛中時(shí),哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端,向下大喊:‘你們快看!’而人們只是一笑:‘這群搗蛋鬼!’”?

  “那你呢?朋友,你會(huì)怎么做?”?

  朋友從書本間抬起頭,清亮的眸子閃動(dòng)著光芒,她嗔怨我道:“真是個(gè)麻煩的問題,不

  過如果不幸‘遇害’,也許是另一種幸運(yùn)呢!”?

好奇心作文11

  不知道是我跟不上時(shí)代了,還是社會(huì)發(fā)展太快了。

  那天早上,一出家門,呀,就看見一個(gè)“風(fēng)度翩翩”的男子挺著脾酒肚,大搖大擺地走來,恐怕他有兩個(gè)成年人那么重,似乎每走一步,我在這兒頭都能感覺我自己將被地面反彈到空中。可我對(duì)他十分好奇的就是他中間頭上豎起的一撮小毛,小毛好像被固定死了,動(dòng)彈不得,就像是雨沖刷到牛毛身上;緊緊地繞在一起了。我在想,是因?yàn)樗腼w到空中,還是盼著下雨呢?

  帶著這個(gè)問題又繼續(xù)前進(jìn),來到了公園,我好像看到了乞丐。這個(gè)人的褲子破了好多洞,光是有洞還不要緊,關(guān)鍵是褲子上的布料還拖著,布料旁邊有些細(xì)細(xì)的纖維,再從下往上看,啊呀,那個(gè)頭發(fā)又不知是被拖把拖過,還是剛剛才起床,這兒一窩,那兒一窩,有的向里卷,有和向外卷,反正是形態(tài)不一,額前的長發(fā)都蓋住半邊臉,就像是小偷干了壞事怕被警察認(rèn)出來似的。我在想:這人可真是節(jié)約用錢,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他好“樸素”的精神。

  今天一大早兩件事就讓我十分費(fèi)解,現(xiàn)在這些人可真的是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在人不僅僅是落在口頭上,可真是落到行動(dòng)上了。

  下午,找到朋友,我把上午的所見所聞以及所感都告訴了她,她聽完后,捧腹哈哈笑,我十分納悶,這有什么好笑呢?她終于是肚子笑疼了,慢慢靜下心來跟我說:“唉,你成天不出門,哪知道呀!”“我知道,那些人可好了,都知道樸素了,我還沒有他們那樣具有這種優(yōu)良品質(zhì)呢!”我疑惑地解釋著。

  “你可否知道,頭上頂一撮毛叫標(biāo)新立異,你又可否知道褲子破成了那樣兒,頭發(fā)亂成那樣,叫什么,這叫時(shí)尚!币慌缘腵我目瞪口呆,不行我落后了。

  可我仍不理解,這些人為什么為了與眾不同,追求時(shí)尚,把自己弄成這樣呢?這樣做,難道真的可以吸引別人的眼球嗎?難道,這就叫美嗎?百思不得其解,我?guī)е蓡柣丶。我仍在深思,一不小心撞到了一個(gè)大媽。

  “對(duì)不起,對(duì)不起!边@時(shí),

  ,我才反應(yīng)過來,大媽看著我抿著嘴,微微一笑說:“撞到人正常,誰不會(huì)一不小心撞到人呢,不過下次可要小心!”大媽從身旁走去,我回過頭望著她,梳著整齊的頭發(fā),衣服顏色搭配有理有條,走路一步又一步,顯得踏實(shí),穩(wěn)重。

  為什么同樣是人,怎么會(huì)有這么大的差異呢?

好奇心作文12

  快要上自習(xí)課了,我從操場(chǎng)上一路小跑,氣喘吁吁地走進(jìn)了教室;氐阶约旱淖簧希野l(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。

  呀!這會(huì)不會(huì)是什么秘密?好奇心驅(qū)使我把單子拿過來看看,我邊想邊伸出手來。這時(shí),我往前面看了一眼,咦!前面的桌子上都有,怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒發(fā)到?頭往上一抬,一行白色的粉筆字映入我的眼簾:沒發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫了?吹竭@句話,我一驚。寫什么呢?不會(huì)寫一篇作文吧?想到這,我嚇得趕緊把手縮了回來。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們有說有笑,三三兩兩地回到了教室。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒發(fā)到單子時(shí),就有了各種“哀嚎”:“嗚嗚嗚,老媽,你為什么要把我生這么矮?”“老師,這樣不公平,高個(gè)子還可以不做作業(yè)。俊甭裨孤曇宦暩哌^一聲,不過,古靈精怪的他們很快就有了辦法。

  你看,施佳佳的臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來:“楊小暢,你猜猜這張紙條寫了點(diǎn)什么呀?很有意思的,送給你吧!笨粗屯障啾雀裢庠幃惖募鸭,我心想:以前,老師發(fā)東西時(shí),別說是紙了,連垃圾都有人搶。今兒個(gè)怎么了?一向小氣的施佳佳會(huì)這么好心?里面肯定有貓膩!想到這,我連忙推辭:“不用了不用了,今天作業(yè)老多的.,沒工夫猜!蔽摇爸i”字還沒說出口,同桌一臉好奇地說:“施佳佳,她不要給我吧!我最喜歡猜謎了?這上面到底寫了點(diǎn)什么?”

  看著我的同桌要上當(dāng)了,我邊揮手邊搖頭,暗示他不要拿這張紙,而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心啊。果然,沒過一會(huì)兒,我明智的選擇就體現(xiàn)出來了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒,然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳,可這張紙條怎么也塞不回去了。

  當(dāng)他一字一句讀著:“請(qǐng)你在今晚七點(diǎn)觀看開學(xué)第一課,并寫好觀后感交給班主任!睍r(shí),我很好奇,為什么老師只發(fā)了一部分的紙條?我真想問問來上課的老師,可我知道好奇心會(huì)害死“貓”的。于是,我緊緊地捂住了自己的嘴巴。

好奇心作文13

  好奇心,對(duì)我們來說,似乎并不陌生。孩提時(shí)期,我們會(huì)好奇大自然的一切,為什么草是綠的?為什么天空是藍(lán)的?學(xué)生時(shí)代,我們又似乎對(duì)公式與定理的推導(dǎo)充滿了好奇。成人以后,我們又對(duì)日新月異的科技發(fā)展好奇不己。

  這是天性使然,好奇心是與生俱來的。不論嬰孩,亦或是成人,甚至老人,都對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了好奇。他們不斷地在好奇心的驅(qū)使下學(xué)習(xí)著。對(duì)青少年們來說,好奇心無時(shí)無刻不推動(dòng)著他們前行。思維與知識(shí)的碰撞,在好奇心的推動(dòng)下擦出了別樣的火花,一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子悄然誕生,一項(xiàng)項(xiàng)新發(fā)明應(yīng)運(yùn)而生。是好奇心,推動(dòng)了科學(xué)與文明的進(jìn)步與發(fā)展。

  對(duì)于老年人來說,好奇心能使他們緊緊跟隨時(shí)代的腳步,不被時(shí)代所拋棄。正如穆勒所說的“青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒有了意義。”如今的信息時(shí)代,若老年人沒有探索世界的.心,仍沉浸在過去的世界里,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。由此,好奇心的重要性,便不言而喻了。或許,正是有了好奇心,人們才有了“活到老,學(xué)到老”的動(dòng)力吧……

  然而,常常有人說“好奇心會(huì)害人”,我對(duì)這話并不完全贊同。好奇心并不是不好,但好奇心太重往往會(huì)適得其反。如果一個(gè)人,每天都把“為什么”掛在嘴邊,凡事都要問個(gè)清楚,即使與他無關(guān)的事也要弄明白,這不但會(huì)引起別人的反感,自己也會(huì)活得很累。

  這樣看來,我們應(yīng)讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著好奇心去探索、研究問題,但不可以打著“好奇”的旗號(hào)去了解那些毫無意義的事物;我們可以在好奇心的驅(qū)使下更好地了解身邊的人和事,但不能夠借著“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私;我們可以跟隨內(nèi)心的好奇心與世界共同進(jìn)步,卻不能因?yàn)?好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍,用好了它,它便能成為你成功路上的法寶:用錯(cuò)了它它便能成為你失敗路上的加速劑。

  好奇心,不僅不會(huì)讓人心隨時(shí)光流逝而老去,反而還能夠而在季節(jié)變換中將最初的情感完好保存。既然人生來就有好奇心,為何不好好利用它呢?有了適當(dāng)?shù)暮闷嫘,知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地增加,思維一步步地開拓,思想亦能不斷進(jìn)步,何樂而不為?

  與好奇心同行,不斷進(jìn)步、不斷探索。成功,其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)。

好奇心作文14

  好奇心是每個(gè)人都有的,好奇心往往也會(huì)惹禍,還會(huì)讓人哭笑不得。

  記得在我五六歲的時(shí)候,我經(jīng)?吹桨职帜弥粋(gè)綠色的長方形小機(jī)器,只要一按上面的按鈕,就會(huì)“嗡嗡”得響起來,并且把它放在有胡子的地方,胡子立刻就奇妙地消失了,真是奇怪。

  有一天,趁爸爸不在家,我小心翼翼地來到床頭柜跟前,把那個(gè)小機(jī)器拿了出來,輕輕一摁按鈕,它便“嗡嗡”地叫了起來,把我嚇了一大跳。

  慢慢地,我熟練地掌握了開關(guān),在好奇心的驅(qū)使下,我想了一個(gè)好主意:我雖然沒有胡子,可是我家的小貓有胡子,我想著要是給它修一修胡子的話,小貓的胡子肯定整齊多了。想到這里,我不由地興奮起來。

  我的計(jì)劃開始實(shí)施了。我首先把小貓抱了起來,輕輕地摸了摸,讓它安靜下來。然后拿起那個(gè)小機(jī)器,順著小貓的`胡子就刮了一下。奇怪的是,小貓的胡子沒有任何變化,并沒有像爸爸的胡子那樣一下子變沒。我很奇怪,不知道是到底是怎么一回事。這時(shí)候,小貓也不知道我到底想干什么,因?yàn)樗艅偵聝蓚(gè)月,所以聽到“嗡嗡”的聲音有些害怕,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

  但是我并不理會(huì)它,我看小貓的胡子刮不了,便打起了它身上的毛的主意。我把小機(jī)器在它的身上刮了一下,這下有效果了——一道毛被我瞬間剃光了!可是這也太難看了,小貓的身上被我刮出了一條“波浪線”,我看著小貓可憐的樣子,笑得肚子都疼了。

  這時(shí)候,爸爸回來了,我趕緊把小機(jī)器藏到柜子里。爸爸一看小貓的樣子,又看了看沒有關(guān)緊的柜子門,便明白了怎么一回事,他立刻大笑了起來。媽媽聽見爸爸的笑聲,也過來了,知道了事情的原委后,媽媽也禁不住“哈哈”大笑起來。我卻在一旁狡辯說:“這就是我的創(chuàng)意,我在給小貓‘整容’呢!”

  這就是我的好奇心,它帶給了我無窮的樂趣。

好奇心作文15

  人人都有好奇心,好奇心能使我們產(chǎn)生疑問,好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時(shí)候起,我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問題:電燈是怎么亮起來的?馬達(dá)里面是什么樣的構(gòu)造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書籍給我?guī)砹酥T多疑問,但同時(shí)也讓我體會(huì)到,知識(shí)能夠改變一切的神奇力量。

  記得有一次,我在家里把玩著臺(tái)燈的按鈕,在幾次一開一關(guān)之后,臺(tái)燈突然抽搐似的跳動(dòng)了幾下,便再也沒有了光亮。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,糟了!怎么辦,這是爸爸送給我的新年禮物,要是被他知道我弄壞了臺(tái)燈,一定會(huì)非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉,不由得打了個(gè)寒顫。突然,我想到了抽屜里那本靜靜躺著的說明書。我立馬靈光一現(xiàn),對(duì)了!我可以自己修臺(tái)燈!想到這,我瞬間精神一振,我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了,于是我開始仔細(xì)地“研究”起了說明書。原來它是通過電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會(huì)發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子,臺(tái)燈果然又亮了起來。后來我知道,應(yīng)該是芯片上的灰塵積多了,阻隔了臺(tái)燈上電流的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  有了這次修臺(tái)燈的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)知識(shí)的渴求欲望更加強(qiáng)烈了。

  還有一次,我對(duì)于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇,這時(shí)的好奇心又開始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著玩具里的神秘構(gòu)造,一邊小心翼翼地把它拆了下來?墒钱(dāng)被我“五馬分尸”的玩具呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候,里面空蕩蕩的,只有幾條電線,一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)接收器。我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦,難道這簡單的幾個(gè)小零件能產(chǎn)生這么大的`效果?這時(shí)我又拿出萬能的說明書,原來飛行玩具的結(jié)構(gòu)主要是通過電源啟動(dòng)馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)的。

  我們羨慕牛頓,把牛頓做為自己的榜樣,是希望獲得像牛頓一樣的成就,但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。其實(shí)有時(shí)好好想一下,好奇心其實(shí)就像是小孩子的倔脾氣,越是不明白,越是要把它弄明白。因?yàn)橛辛撕闷,人類才能更快地進(jìn)步,好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索,從而有了高度的文明。

  保有一顆不老的好奇心吧,那是童心,那是進(jìn)取之心!

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