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因?yàn)閼涯钗覍懥四阈W(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的因?yàn)閼涯钗覍懥四阈W(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得三四年前，細(xì)數(shù)來，你我算是老同桌了吧，那就讓我稱你為同桌吧。同桌，記得你是那么的愛語文，以至于讓我時(shí)常將我的語文老師錯(cuò)認(rèn)做是你，記得你的臉一直有些的圓圓的，可愛又充滿著靈動和活力，你的聲音，還有你的文筆卻總讓我難以忘懷。
你仿佛天生就是為了語文，為了當(dāng)語文老師而生的。記得，當(dāng)年老師總是讓你上講臺，來給我們講解字詞。站在講臺上，你的舉手投足就像一位老師，朱唇輕啟，每一個(gè)字的要點(diǎn)，細(xì)節(jié)，易錯(cuò)的筆畫，隨著你大氣清脆的聲音吐露出。時(shí)值盛夏，我也心浮氣躁，而你明朗的微笑和炯炯目光，就如一縷春風(fēng)，拂過我躁動的心，慢慢地，我變得平靜，原本晦澀難懂的字，此刻，也簡單了許多。
同桌，而我印象最深的，就是在作文課上。每一次你的文章都和老師的范文畫上等號，當(dāng)老師叫你上去朗讀自己的文章時(shí)，看你一路小跑，從座位上跑上講臺，接過老師手里你那打了最高分的作文本，充滿感情的聲音不急不躁的道出你的字字珠璣，一氣呵成，慷慨淋漓，班里很靜，只有你一人的聲音，和那清秀的字體，載著你眉宇間的靈氣，似九曲連環(huán)，在班里悠揚(yáng)，回蕩。那次你讀的什么，已記不大清了，好像是你和你的父親在五彩世界的是，但那次，你把所有人都帶入了你的世界，你讀完了，但我們還沉浸其中。半晌，才緩過神來，報(bào)以熱烈的掌聲。
同桌，每一次和你做同桌，我心里都十分復(fù)雜，高興的是又能和你做同桌，但不快的，是你的那些建議。你是個(gè)心直話也直的人，對于我的各種壞習(xí)慣，你總是好心的提醒：“小卓，你這樣把語文資料亂塞是不對的，以后要用的時(shí)候就找不到了�！薄靶∽浚惆颜Z文筆記抄一半落一半是不行的，別看你現(xiàn)在記得，復(fù)習(xí)時(shí)就忘了�！薄白坑谙琛蹦阋惶炷軐ξ艺f好多條，特別嘮叨，我那時(shí)不以為然，只是覺得煩，捂著耳朵不聽，有時(shí)還對你大聲叫嚷。對于你說的那些，并沒有什么改變，如果當(dāng)年我聽了你的幾句勸，也許我的語文學(xué)習(xí)就不會那么吃力了吧，但現(xiàn)在，也聽不到你婉轉(zhuǎn)的聲音了，聽不到你的課堂了，聽不到你優(yōu)美的語言了，心里感覺有些空落落的，好像缺少了什么一樣。
現(xiàn)在，我對語文的熱愛，都是同桌你當(dāng)年對我潛移默化的影響，像山澗的清溪浸潤心田，讓心靈的土地不再貧瘠；像那深宵的燈火照亮漫漫長夜，讓漫漫長夜不再孤單。而今，已見不到你，但你的文筆，你的嘮叨，仍在我的心底，回響。
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