精彩瞬間作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的精彩瞬間作文,歡迎大家分享。
精彩瞬間作文1
在那之前,我一直以為生活是平淡的,但從那之后,我的一切想法都改變了,只因那精彩的瞬間。
我喜歡旅游,喜歡去沒有去過的地方,喜歡尋找美的東西,所以我愛上了攝影。希望以此定格精彩瞬間。
一次旅行,團(tuán)友們下午都在賓館休息了,我去了一個(gè)公園,只因還沒找到那份精彩,盡管已疲憊不堪。我發(fā)現(xiàn)有一座山,費(fèi)了九牛二虎之力登上山頂?shù)臅r(shí)候,已近黃昏,山上只有我一個(gè)人,樹木蕭瑟,凄清寂寥。
放眼望去,我一驚,心被震撼了。
夕陽欲墜,那酡紅如醉,漸漸鋪開,化去。天邊的幾絲薄云,隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染,向四周漫開,藍(lán)天霎時(shí)映上了醉紅,蔓延,擴(kuò)散,半邊天被渲染上淡淡的紅暈,嫵媚,誘人,江面點(diǎn)點(diǎn)金光,沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛著漣渏,星星點(diǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)處幾葉小舟,也被染上撩人心扉的酡紅。風(fēng)起,粼粼波光絢爛耀眼。而那絲絲的風(fēng),也似泛著梅紅,暖暖地拂過面頰,水水的,滋潤著我龜裂的心田。
這瞬間,多么精神!
待我醒悟過來,端起相機(jī),卻可惜,那迷人的顏色已漸漸消散。無奈,我只好拍些殘景。帶著驚喜之余的遺憾,我下山了。照片沖洗出來,原以為不會有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾了。
粼粼江水,依舊泛著金箔般的光澤,卻是“半江瑟瑟半江紅”。江面扁舟,已收起風(fēng)帆,舟上漁人的笑臉依稀可見,紅通通,金燦燦,那是一日勞作后收獲的幸福!天幕上,酡紅淡淡,如褪色的帆布,帶著時(shí)間的痕跡。
我醉了,深深的`……
在那以后,我發(fā)現(xiàn)生活是絢麗多彩的;在那以后,我發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)便是欣賞美,欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化,只因有精彩瞬間的相伴。
精彩瞬間作文2
在校運(yùn)會上,什么叫做精彩瞬間呢?有人說,是在起跑線上沖出去的那一刻;有人說,是沖過終點(diǎn)的那一刻;也有人說,是舉起獎杯的那一刻。是的,不可否認(rèn),這些都十分精彩。但是,我認(rèn)為,這并不是最精彩的那一瞬間。而最精彩的那一瞬間,就出現(xiàn)在了今年的校運(yùn)會……
“五班加油!五班必勝”
“十一班最幫!十一班最牛!”
校運(yùn)會,是體能的比賽,誰都想在運(yùn)動會上拿個(gè)好成績,為自己的班級爭光。槍響,是最令人緊張的時(shí)刻,隨著槍聲的發(fā)出,“嘣!”宣告著這場比賽的開始。
槍聲早已響起,可是我們班的.男子四乘二百米接力的第一棒跑道上,還是不見有人。
“第一棒呢?第一棒去哪了?”同學(xué)們四處張望,想尋找第一棒的蹤影?墒堑谝话羲坪跻呀(jīng)人間蒸發(fā),不見蹤影。第二棒的小伍也在賽道上張望,依然沒見著。其它班的同學(xué)都已經(jīng)跑過去了。比賽結(jié)束了。因?yàn)槲覀儼嗟谝话粑慈ヅ,以至于整個(gè)男子接力賽無法進(jìn)行。大家都十分惋惜。后來找到第一棒后才知道原來他沒找到起跑點(diǎn)。同學(xué)們都在想辦法如何補(bǔ)考。
我們班有幾個(gè)同學(xué)費(fèi)盡心思說服了某裁判,又開始比賽。在比賽的過程中,第二棒的小伍幾乎是用了全部的力氣,飛一般的跑著,突然,他的步伐一下子錯亂,向下一撲,摔倒了。大家為他抹了一把汗,這樣怎么跑?令人沒想到的是,他很快的爬了起來,繼續(xù)向前奔。就這么一瞬間,震撼到了我們。如果你摔倒了,估計(jì)會停下養(yǎng)傷吧。他沒有,他強(qiáng)忍著摔倒的疼痛,努力向前奔著。我們看著他略顯慢的步伐,有些心疼,也有些驚訝。
這就是那精彩的一瞬。試問,如若你在比賽時(shí)摔倒了,你會爬起來繼續(xù)跑嗎。就算你爬起了,你能做到忍住疼痛,仍然像開始時(shí)向前沖嗎?就是這一瞬,令人感動的一瞬,出現(xiàn)在了我們這個(gè)小小的校園,小小的班級。我們,為他這一瞬間的爬起,而自豪!
精彩瞬間作文3
20xx年11月12日,我校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
在本屆運(yùn)動會中,我分別參加了兩個(gè)項(xiàng)目:跳高和跳遠(yuǎn)。其中,令我印象最深的就是跳高比賽了。
那天上午10點(diǎn)30分,我和對手一起來到了比賽現(xiàn)場。首先是每人試跳一次,我是第一個(gè),在試跳過程中,我失敗了,所以我吸取了剛才的教訓(xùn),決定在正式跳高過程中把握好機(jī)會。開始正式跳高了,我找好步點(diǎn),往前一沖,縱身一躍,我成功了!只聽見班級了的歡呼聲匯成了一片波濤洶涌的海洋。開始第二次跳高了,我依然按照剛才的步驟又一次跳了起來,但是失敗了。這時(shí),那深入人心而又鏗鏘入耳的五個(gè)字重復(fù)在我的耳邊:“童筱丹,加油!童筱丹,加油!”我并沒有失去信心。眼看還有兩次機(jī)會,我醞釀好了步子,奮力往前一躍,跳過去了!在那一刻,我仿佛見到了勝利的彼岸。輪到第三次跳高,已經(jīng)有四名選手被淘汰了,同時(shí)高度也已經(jīng)升到了1米10了。我懷著緊張又害怕的心情,生怕重蹈覆轍,于是先把右腿抬高,隨后又把左腿一起往右邊快速傾斜,我又成功了!班級里的.歡呼聲震動了云霄,我的心里當(dāng)然也是欣喜萬分!最后一次跳了,如果跳過了1米12這個(gè)高度,我就可以破紀(jì)錄了,但是最后的兩次機(jī)會我都失敗了,“淘汰”這兩個(gè)字仿佛已經(jīng)是我最后的選擇了,我邁著沉重的腳步走出了比賽現(xiàn)場。
我走進(jìn)了教室,同學(xué)們都紛紛來安慰我,我哭了,也許我是被他們感動了,那是感動的淚水。
成功的一瞬間當(dāng)然是最美麗的,而我哭的那一瞬間也是很美的,因?yàn)槲叶昧似床囊饬x,更感覺到了珍貴的友誼。我會將這些歡呼聲和安慰聲永遠(yuǎn)刻在心中!
精彩瞬間作文4
我們期待已久的“三跳”運(yùn)動會開幕了,而接下來就是“女子十字交叉帶小繩(10個(gè)滿)”的比賽了,我的心提到嗓子眼兒了,仿佛自己要去“刺秦王。
我們一步一步走進(jìn)那沒有硝煙的戰(zhàn)場!皣u——————”一陣響亮的哨聲在我耳邊響起,震耳欲聾。我倒吸三口冷氣,感覺自己的心又提到了嗓子眼兒,還在該頻率的跳動!斑诉诉恕ぁぁぁぁぁぁ,“一、二、三、······十!”同學(xué)們數(shù)著,雨萱順利的跳完了,我們都向她投去贊賞的目光。緊接著,優(yōu)勢我們經(jīng)驗(yàn)最豐富的丹妮出場了,“一、二,”同學(xué)們激動地用盡全身力氣去喊,“三!”“啪”的一聲,突然她斷了,我剛才還興奮地心一下子墜入了谷底,爬也爬不上來。但是她鼓起氣來,重來了一次,一下子就過去了。我剛回過神來,就該我跳了!我吸進(jìn)一大口冷氣,憋住氣兒,像一只小老鼠一樣,“嗖!”的一下子鉆了進(jìn)去!斑好!”我嘆了一口氣,案子秦興自己沒有絆繩。我手里握著小繩,手心的紋路上滲出了細(xì)細(xì)的.汗珠,頭上斗大的汗珠滾落下來,臉憋得通紅,小繩合著大繩,辮子像蝴蝶一樣飛舞,心里像有只兔子在橫沖直撞,“啪、啪、啪、······”,繩子抽打著地面,像是地面犯錯了似的,任憑我們抽打,我手里的小繩也變得十分乖巧。
最后一個(gè)就是錦園,她平時(shí)練習(xí)時(shí)頻頻出錯,我們一個(gè)個(gè)生怕她會絆繩,可就在這一瞬間里,發(fā)生了不可思議的事情:她箭一般沖了進(jìn)去,小繩合著大繩,她身輕如燕,如蜻蜓點(diǎn)水般跳躍。臉通紅,雙眼死死的盯著地面,手緊緊攥著繩子,生怕壞掉一個(gè)。就在她跳最后一個(gè)時(shí),我還環(huán)顧四周,生怕別的班提前一秒完成,我在心里吶喊“加油!快!快。 倍驮谶@時(shí),我們班順利率先完成任務(wù)!
我們歡呼雀躍,興高采烈,而我的眼眶里卻迸出了激動地驕傲的淚花。
精彩瞬間作文5
如果沒記錯的話,那個(gè)精彩瞬間是我們班里的xx同學(xué)創(chuàng)造的!一直以來,我都喜歡回顧班級的活動,回想班級活動里有哪些動人的精彩瞬間,剛剛又想到一個(gè)精彩瞬間,回憶了一下,也回想起了創(chuàng)造精彩瞬間的主人。
那個(gè)精彩瞬間是我們學(xué)校組織的一次籃球比賽上所創(chuàng)造出來的。當(dāng)時(shí)正好是我們班與隔壁班爭奪冠軍的時(shí)刻,五比五的比分與最后一分鐘的時(shí)間,我們所有一旁加油鼓勁的人,心都跳到了嗓子眼上,不管是我們班還是隔壁班,每個(gè)班級的同學(xué)都緊張到不行,都期待著這最后一分鐘里能不能決出我們這一次籃球比賽的冠軍來。
不好!隔壁班的前鋒搶到了我方已經(jīng)準(zhǔn)備投籃的球,他帶著這個(gè)球三步兩步向我們這邊的籃筐靠近了!正當(dāng)我們班所有人都以為隔壁班的前鋒要將那個(gè)球投進(jìn)我方籃筐,拿到我們這次籃球比賽的冠軍時(shí),我們班的xx同學(xué)突然“殺”了出來。因?yàn)樗膫(gè)子算是籃球隊(duì)員里面最矮的那一個(gè),以致于他的動作一瞬間被隔壁班的隊(duì)員所疏忽了,他像是有了騰挪轉(zhuǎn)移的法術(shù)似的,從隔壁班前鋒的手里搶過了那個(gè)決勝的.籃球。
籃球到了xx同學(xué)手里時(shí),他不是立馬往對方的籃筐出發(fā),而是在原地做了幾個(gè)假動作,讓隔壁班的同學(xué)一時(shí)不知道他是要運(yùn)球給別人還是自己要帶球向前沖。就這樣,因?yàn)闀r(shí)間的緊張與短促,也因?yàn)閤x同學(xué)的鎮(zhèn)定與大方,他帶著球跑到了對方的籃筐前,身子往前一傾,球在空中花了一個(gè)漂亮的弧線,進(jìn)了。
比賽時(shí)間也正好在那一刻停止了,我們班因?yàn)閤x同學(xué)那個(gè)精彩瞬間,拿到了籃球比賽的冠軍。這次的比賽已經(jīng)過去很久了,當(dāng)我回憶起來時(shí),依舊會為那個(gè)精彩瞬間拍手鼓掌,因?yàn)樘柿耍?/p>
精彩瞬間作文6
那是今年夏天的一件事。現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)做得太對了。暑日午后的太陽總是很毒辣。補(bǔ)了一上午課后,我終于可以載著疲憊的身子回家了,想著冰箱里的雪碧,想著書桌上的電腦。然而,在上橋時(shí)卻好像有一股力量讓我減速,只見一個(gè)裹著綠頭巾的老奶奶一邊拉著環(huán)衛(wèi)三輪車努力往上拉,一邊還哼著:“嘿咻,嘿咻!彼请p瘦骨嶙峋的手上布滿了皺紋與老繭,而更多的是干裂,這些應(yīng)該都是滄桑歲月的標(biāo)志,是勤勞的標(biāo)志,也讓它們更有力、精干?赡侨嗆嚭孟窆室夂退鲗λ频,上了幾步之后又滑了下來。此時(shí)我伸出我的右手想助其一臂之力,可到了半空中,又停住了,這樣做會不會遭來別人的議論呢?老奶奶會不會誤會我呢?讓同學(xué)們知道了會不會認(rèn)為我是在“裝”呢?如果真是這樣,我會不會被同學(xué)們排斥呢?這樣的話我的朋友就會越來越少,就沒人會來和我玩了。如果老奶奶說我多管閑事怎么辦,這大街上的多丟人!僅是眨一下眼皮的功夫,這么多荒唐又可笑的想法浮現(xiàn)在我的.腦中?梢遣粠湍,心里多難受!說不定還會有“目擊者”寫一篇以“現(xiàn)代中學(xué)生道德”為論點(diǎn)的文章來打擊我呢!這可怎么對得起身上的校服!
回想起來,當(dāng)時(shí)怎么會扯那么遠(yuǎn)呢?一想到便會忍不住“噗嗤”一聲笑出來。然而最后我還是覺得想干就干,哪來那么多顧忌?于是那遲疑了零點(diǎn)幾秒鐘的又肥又厚的手“啪”的一聲搭在了被烈日炙烤得滾燙的鐵皮三輪車外殼上。我的兩腿用力蹬著,環(huán)衛(wèi)車便緩緩地駛上了橋頭……
想幫助別人的時(shí)候不要猶豫,記住劉備的“勿以善小而不為”。也許就是那一絲遲疑,讓自己與別人失去了一次感受人與人之間溫暖的機(jī)會。即使是碰壁了也沒關(guān)系,至少曾經(jīng)幫助過,要相信人間自有真情在。
精彩瞬間作文7
陣陣秋風(fēng)跑著、跳著來到一中,校園里的植物、動物不再竊竊私語,像同學(xué)們一樣全神貫注地欣賞著精彩的節(jié)目。也許你會問,今天是什么大日子?讓我來告訴你吧,這就是一中學(xué)子心心念念的藝術(shù)節(jié)。
能在藝術(shù)節(jié)上表演節(jié)目,我是很自豪的。當(dāng)然,我也在候場的時(shí)間里抓拍到了不少美妙的瞬間。但久久回蕩在我腦海間的,卻是那個(gè)充滿詩意的瞬間。
接下來請欣賞主持人話語一落,兩位帥男靚女就走緩緩上了舞臺。男生穿著一身西裝,看上去風(fēng)度翩翩,梳得整齊的頭發(fā)更是顯得精神無比;女生身著齊腳的白紗裙,宛若天仙降臨人間。節(jié)目還未開始,我的眼球就已被他們深深地吸引了。我的南方只見那位姐姐一開口,臺下就立刻爆出雷鳴般的掌聲。那清脆如銀鈴般美妙的聲音,娓娓動聽地講述著美麗的南方。一個(gè)個(gè)文字在她的敘述下有了生命,不時(shí)敲擊著我的心靈。輪到男生講述粗獷的北方,他的聲音是那么有磁性,不得不令我聚精會神地觀看,不得不令我仔仔細(xì)細(xì)地傾聽。至于他們具體說了些什么,我已經(jīng)記不大清楚了。但我知道,在他們的敘述下,我仿佛進(jìn)入了五彩斑斕的地圖冊。一會兒跑到南方,一會兒又跑到北方。領(lǐng)略到的是祖國的大好河山,感受到的是文字的'魅力。
應(yīng)該是他們誦讀得太好了吧,當(dāng)節(jié)目結(jié)束時(shí),臺下觀眾的掌聲一陣接著一陣,此起彼伏,經(jīng)久不息。我的思緒也遲遲不愿從中走出來。
啊,我的南方,我的北方,我的旬陽,我親愛的故鄉(xiāng)!我的一中,我的知識殿堂!藝術(shù)節(jié)的精彩瞬間,我心間永恒的記憶!
精彩瞬間作文8
花朵,雖然嬌艷美麗,卻經(jīng)過了四季的考驗(yàn),等待的就是含苞欲放的瞬間,在萬物前展現(xiàn)它光輝燦爛的一面;蝴蝶,雖然光鮮奪目,卻在幼年時(shí)期一絲絲地吐著晶瑩的銀絲纏繞著自己,為的便是它破繭而出的瞬間,在大自然的擁護(hù)下發(fā)出重見光明的輝煌。一切難忘的瞬間都要靠著那份拼搏的毅力與戰(zhàn)勝自我的勇氣。
那天下課,老師便叫我去了辦公室,當(dāng)我得知我的科技作品可以參加演講比賽時(shí),我既興奮,卻又產(chǎn)生了幾分膽怯。興奮源于我不懈的努力換來的成果,膽怯源于將要面對的是我所面臨的`第一次演講。
為了這一次的演講,我做盡了各種該做的準(zhǔn)備。畢竟這將是我第一次上臺在眾多人的面前進(jìn)行演說,我不斷鼓勵自己能行,也頻繁地去找了科技組的老師反復(fù)修改,一次次的背誦是化險(xiǎn)為夷前搭起的橋梁,一次次鏡前的練習(xí)是努力拼搏的見證。
演講開始了,全場鴉雀無聲,隨著老師一次一次地報(bào)著姓名與作品名,帶來的也是一次次精彩生動的演講,我漸漸覺得我的作品已不如別人,甚至產(chǎn)生了棄權(quán)的念頭。但我又我不甘落后,趕忙找一個(gè)位置一遍又一遍地背著演講稿。不一會兒便到我了。此刻,我非常緊張,就連周圍的空氣都好像凝固了似的。
我放下手中的演講稿,有些不知所措,機(jī)械地一步步地走上了講臺。不用說,上了講臺便說不出話來?纯磁_下,數(shù)十雙關(guān)切的眼睛看著我。頃刻間,我不知哪兒來的勇氣:“今天我介紹地作品是……”帶著練習(xí)時(shí)該有的動作,配合了不同語段用的不同語氣,我在這一瞬間將之前的努力毫無保留地傾瀉出來,心中的喜悅?cè)缜迦阍谖业难褐辛魈,又如一只雛鷹在我的心扉無盡地翻飛,舞動它的雙翅。我的演講獲得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。
瞬間不接受平淡,只接受精彩。有了啟程,才有了奮斗的目標(biāo);有了目標(biāo),才有了努力拼搏的過程;有了過程,才能嘗到成功那一瞬間的甘甜。奮斗后獲取的成功的瞬間,是令人永生難忘的!
精彩瞬間作文9
今天跑操結(jié)束后,當(dāng)足球隊(duì)員去體育組領(lǐng)獎品時(shí),我又回想起了前幾天足球場上那一幕幕精彩的瞬間。
“嘟——嘟——”兩聲哨音吹響,比賽開始了!只見對方的同學(xué)用腳輕輕一撥,傳給了實(shí)力強(qiáng)大的同學(xué)。那位同學(xué)卻不緊不慢地把球輕輕一撥,護(hù)到了中間,再往回一拉,再用腳外側(cè)向右輕輕一挑,就把一個(gè)人給過了。(動作細(xì)節(jié)有畫面感)我心想:這個(gè)人如此輕松就過了一個(gè)人,可見他是一個(gè)高手,對于我們班來說,是一個(gè)危險(xiǎn)。于是。我就格外認(rèn)真查看,為我們班“觀敵料陣”。
再看那位同學(xué),已經(jīng)突到我們的半場中來。糟糕!糟糕!他就要進(jìn)球了!說時(shí)遲那時(shí)快,他已經(jīng)到了能一腳射門的位置了。就在這千鈞一發(fā)之際,小趙從側(cè)方猛跑過來,把球?qū)?zhǔn)楊同學(xué)就傳了一腳?墒橇钊藫(dān)憂的是第一腳沒有踢動,但他并不氣餒,繼續(xù)又補(bǔ)了一腳,這一次成功了。我按捺不住我的情緒,就喊了一聲:“好傳,好球!八班加油!”。
其他同學(xué)也踢得越來越認(rèn)真了。楊同學(xué)更是厲害。他接住球后,一陣熟練的變向、過人,動作好像蜜蜂在田間耕作。又見他向后一拉,一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,把攻擊方向調(diào)向了對方的球門。緊接著,也就一眨眼的'工夫,他就過了三員敵方大將。
可是對方也不放棄,試圖包圍小楊。在馬上就要合攏的時(shí)候,小楊當(dāng)機(jī)立斷做出決定,把球一腳傳給了小張。小張也是一員大將,趁著所有人都在圍著小楊的時(shí)候,就已經(jīng)把球踢進(jìn)了。這真叫個(gè)“旗開得勝、馬到成功”呀!我們下面的同學(xué)又歡呼了好一陣子。
可是對方怎能氣餒呢?他們不但不氣餒,而且比以前還好。而我們卻犯了“驕傲病”,因?yàn)檫M(jìn)了一球而忘乎所以,忘記自己還在踢比賽。
雖然我們輸了,它讓我們明白,失敗了不能氣餒,勝利了不能驕傲,這就叫做應(yīng)了“勝不驕,敗不餒”。
精彩瞬間作文10
大地回春,一切都變得溫和柔美。在悠閑的春天疏懶地散步是件美好的事,而那天一個(gè)精彩的瞬間讓我驚嘆不已。
小區(qū)花壇里遙看一片枯黃,撥開枯燥的干草卻能瞧見一片擁有鮮活生命的小草芽,引起了我的注意。它四周的泥土微微突起,還裂開了一道道縫,透過狹窄的細(xì)縫,發(fā)現(xiàn)小草的嫩芽正分秒不停地向上冒,似乎想要撞開上方比它重千倍的石頭,這分明是“鴻毛”和“泰山”的差距,對于小草來說這完全不可能,我真為它的“前程”感到堪憂。
微風(fēng)輕輕吹過,多么愜意,小草卻毫不松懈,“嘭——”不屈不撓的從大石頭邊的裂縫頂了出來,似乎震驚了全世界,慢慢地,慢慢地……一個(gè)個(gè)綠油油的腦袋探出了黑暗的.泥土,漸漸的它的身軀也從酣夢中蘇醒,正以為它從側(cè)縫長出會長成”歪身子”,誰知它不甘示弱,雖接受不到春雨的滋潤,陽光的供養(yǎng),卻在即將長成的一剎那忍著疼痛,扳正了貌似弱不經(jīng)風(fēng)的身子,“嗞啦……”土地崩裂,樹林晃動,那一瞬間世間萬物都為它精彩的成長而驕傲,那個(gè)瞬間世間一切寂靜,唯獨(dú)聽見小草爆發(fā)新生的豐富聲響,清脆至極,好一片堅(jiān)強(qiáng)精彩的生命之聲;那個(gè)瞬間世間無味,唯獨(dú)嗅到小草清新的氣息,好一片不息生命之氣;那個(gè)瞬間世界無色,唯獨(dú)看到小草活力的嫩綠,耀眼至極,好一片不息的生命之色。剛發(fā)芽的小草還未生長強(qiáng)壯,便早已迫不及待地站在了陽光下,微笑著接受陽光的沐浴,它們成群結(jié)隊(duì),雖自身微薄,但卻仍為大地鋪蓋上一層綠茵茵的地毯,它們像無畏的將士般昂首挺胸,竟然比緊挨著的鮮花還引人注目。
小草的郁郁蔥蔥,小草的弱不經(jīng)風(fēng),小草的生生不息,小草的生機(jī)蓬勃,小草的不屈不撓,它將艱難的生長化為百分百的可能,那一個(gè)平凡卻令人嘆為觀止的生長瞬間比電影還要精彩還要驚艷!
精彩瞬間作文11
回憶中的情景,在我的心中回放,感動了每一個(gè)春秋。
——題記
因這個(gè)瞬間,落葉撲向大地,落紅化作春泥,寸草感念春暉;因這個(gè)瞬間,月兒變明,柳色變新,群山垂首;因這個(gè)瞬間,我感受到了愛的溫馨。
思緒又飄回到了初三晚自習(xí)那一天。那天因作業(yè)太多,我只得在班級中上完第三節(jié)晚自習(xí)再回家,但是忽略了一個(gè)重要環(huán)節(jié),給父母打電話讓他們來接我。下了晚自習(xí)剛走出教室,一陣涼風(fēng)便讓我打了一個(gè)寒顫,我推著自行車,獨(dú)自一個(gè)人走著,心中不禁有些害怕,萬一遇上壞人怎么辦?腦子里一陣胡思亂想,剛走出校門,就看到了一個(gè)模糊的身影在路燈下佇立。寒風(fēng)中,他的頭發(fā)紛亂地?fù)u擺著。但他卻站得異常堅(jiān)定,這12月的寒風(fēng)撕扯著他的衣袖,卻動搖不了他堅(jiān)定的信念。這是誰呢?正在瞎想著,一個(gè)熟悉的聲音送進(jìn)了我的耳鼓:
“是我,孩子!蔽乙幌侣牫隽,是爸爸!剛才的恐懼瞬間一掃而光。我興奮地跑過去,感激地望著他,四目相視,凜冽的寒風(fēng)在目光的融聚下也多了些溫馨的味道。見到我,父親的嘴角露出淺淺的笑。那笑容,更像一池春水中的微波。含蓄卻令人感動。
父親站在寒風(fēng)中,佇立成一座寒風(fēng)中的雕塑,似乎比一座山站得還要挺拔。似乎在告訴我,有爸爸在,你不要害怕!我完全沉醉在父愛的溫暖中,任父親從我手中接過自行車,聽他的`話乖乖地坐到自行車后座上,靜靜地享受著這片溫馨的月光,迎面的微風(fēng),倒退的樹木。這時(shí)我什么也說不出,什么也不用說,父親那一個(gè)默默的凝眸,就足以讓我感受到這份無言的父愛。
昏黃燈影下,那一對在深夜中行駛的父女,一定是最美的一張照片。雖然彼此無語,但內(nèi)心的波濤在翻涌,被這個(gè)精彩瞬間所撼動。
這個(gè)潮濕著我眼眸的精彩瞬間,會在我心中積淀,積淀成一份最凝重、最雋永、最美麗的溫馨,任歲月侵蝕,心境變遷,永不會磨滅,永遠(yuǎn)珍藏。
精彩瞬間作文12
臺下一片掌聲過后,美妙的吉他聲伴隨著悠揚(yáng)的口琴聲,就像微風(fēng)拂過臉龐,輕柔淡雅,每一個(gè)人都靜靜地聆聽著這美妙絕倫的音樂,感受著這最精彩的瞬間……
城關(guān)一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)終于在今天舉行了,同學(xué)們都異常興奮,紛紛報(bào)名參加節(jié)目,都希望用自己的'方式為大家?guī)須g樂。我作為表演者,在餐廳門口的看臺上,盡情地觀看著臺下精彩的演出,和同伴討論著誰表演得最好。一支舞蹈跳完了,一首歌也唱罷了,正當(dāng)我用手托著下巴沉醉其中時(shí),臺下雷鳴般的掌聲和尖叫聲叫醒了我。
是什么表演讓同學(xué)們?nèi)绱梭@訝?我仔細(xì)一看,看見兩個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)舞臺,一個(gè)拿著一把吉他,而另一個(gè)手上握著口琴,難道要用口琴和吉他合奏嗎?主持人的報(bào)幕驗(yàn)證了我的猜想,不過令我驚訝的是,他們竟然是我以前的歷史老師——張老師和現(xiàn)在正教著我們的體育老師——毛老師!難怪臺下掌聲不停,全場都在為他們喝彩。
一會兒過后,掌聲漸漸停了下來,張老師坐上了精致的酒吧椅,毛老師站在舞臺一側(cè),他們都擺好了架勢,隨著音樂的響起,所有人都沉醉其中,沉浸在美妙的歌聲里。他們自己也沉醉其中,完全融入了美妙的音樂,他們配合得天衣無縫!雖是口琴和吉他兩種毫不相關(guān)的樂器,但他們玩出了花樣,白云悠悠飄過,風(fēng)都仿佛停了下來,聆聽著如夢似幻的樂聲。
過了一會兒,只見他們同時(shí)停住,站著鞠了一躬,到這時(shí)人們才反應(yīng)過來,舉起早已拍得通紅的手,更用力地拍著。隔壁彈吉他的同窗直接高喊道:“太棒了!我從沒見過這么精彩的演出!”兩位老師伴著掌聲快速地走下了舞臺。
掌聲持續(xù)了兩三分鐘,方才停止,我仍回憶著剛才美妙的音樂,不禁感慨到,這真是值得懷念的精彩瞬間呀!
精彩瞬間作文13
時(shí)光稍縱即逝,童年也隨之一去不復(fù)返。然而,一些精彩的瞬間卻深深地烙在人們的心頭,使之久久不能揮去。
記得在剛上小學(xué)的時(shí)候,我迷上了足球,巧接、妙傳、射門……都不在話下。叫上伙伴們一起去玩玩球是最平常不過的事了。放了學(xué),幾個(gè)同學(xué)約好,三五成群,向我家附近的一大片空地進(jìn)軍。放下書包當(dāng)球門,套上“球衣”,一切就都有備而無患了。分好隊(duì),選好裁判之后,一場小足球賽就在這里舉行了。只見對方有著所向無敵的四員“上將”,我們卻操著神機(jī)妙算的三大“梟雄”。旁觀的人越來越多,有幼兒園的小妹妹,有高年級的大哥哥,有對面單位的保安,也有附近小店的店主……只見對方的隊(duì)員來了一個(gè)海底撈月,面對阻擋他的“攔路虎”虛晃一槍,一下子就來到了球門前,準(zhǔn)備射門,簡直是無人能擋。我見此岌岌可危的情況,忽覺腳下生風(fēng),一個(gè)臥搶就把球踢出了幾米之外。全場的掌聲不是震耳也算雷動吧。這鼓勵又給我們隊(duì)增加發(fā)幾分自信。
第三局開始了,由于這局是決勝局,會場隊(duì)員們都繃緊了神經(jīng),都盼望自己隊(duì)能夠取得勝利!班健,隨著一哨令下,足球開始不停地跳動、滾動在腳間。很快我們就占了上風(fēng)。這時(shí)我們都沾沾自喜,以為已經(jīng)勝算可操,反而一不小心讓對方鉆了空子,一個(gè)遠(yuǎn)傳,球就飛到了我隊(duì)的球門前,一位正在迎接的對方隊(duì)員一個(gè)倒勾射門,連守門員都沒反應(yīng)過來,球就飛快地穿越書包墻,滾出了十來米。我們的笑臉頓時(shí)僵了,表情木然了,剛剛到手的`第一名又飛了。而勝利的笑容洋溢在對方的臉上,他們的隊(duì)員無不歡呼雀躍。
童年,是人生中第一次也是唯一一次感觸、感受、感謝童真。童年,更是人生中的第一位啟蒙老師。
也許,只有擁有著精彩瞬間的童年才是真正美好的童年!
精彩瞬間作文14
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……
我也曾有過這樣一個(gè)精彩的瞬間。在我們小區(qū)里有一片竹林,它一年四季都郁郁蔥蔥,竹也翠綠玉滴,微風(fēng)吹過,身姿修長的竹子便婆殺娑起舞,給小區(qū)形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
下了一上午的雨終于停止了,我走出大門,邊呼呼新鮮空氣,邊欣賞小區(qū)的美麗景色。走著,走著,我來到了竹林,看著竹葉上的小水珠頑皮地從這片竹葉上跳到那片竹葉上,在陽光的照耀下發(fā)出閃閃爍爍的光芒,我陶醉了。忽然,我感到好像又下雨了,當(dāng)我緩過神來的時(shí)侯,眼前出現(xiàn)的是這樣一幕:一群孩子在搖動著竹子“吱吱”地響著,像是在痛苦地呻吟:小小珠不斷地掉下,好似是竹子的淚水。竹子被他們折騰地東搖西晃。
我實(shí)在看不下去了,跑到孩子們面前,說“你們不能這樣對待竹子。”誰知這些孩子真淘氣,有的孩子瞥了一眼,有的孩子伸出舌頭朝我做著怪樣,有一個(gè)稍大的孩子居然陰陽怪氣地說:“你是誰呀?憑什么管我們?”我聽后傻眼了,不知所措,那些孩子又開始虐待竹子了,竹子又發(fā)出那“吱吱”的.呼喚聲,就在這時(shí),我振振有辭的說:“不許你們再虐待竹子了,你們知道嗎?這片竹林是我們小區(qū)最美麗的一道景觀,如果你們破壞了它,那以后還能來這兒玩嗎?”也許是我說得理直氣壯,那些孩子聽后默不作聲,手也慢慢地放了下來,有的孩子低著頭,不敢正眼看我;有的孩子用手緊緊地抓著衣角,一副害羞的樣子;那個(gè)稍大的孩子說:“姐姐,對不起,我知道錯了!
就在這一瞬間,我覺得自己非常高大,我為我的精彩舉動自豪。
精彩瞬間作文15
“左三圈,右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,讓我們一起來做運(yùn)動……”每當(dāng)聽到這歡快的音樂,我都不由自主地扭兩下,心情特別舒暢。
我從小體質(zhì)就弱,也不愛運(yùn)動。每年都要生一兩次病。外婆說:平常應(yīng)該多運(yùn)動一些。外婆每天去散步,所以她從來不感冒。我覺得她的話有道理,于是每天在學(xué)校里積極參加體育鍛煉,每天堅(jiān)持跑早操、做課間操。在老師的精心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的`幫助下,我們打羽毛球、乒乓球、籃球、排球、跳繩等等,有時(shí)還跑步、接力比賽,我都比以前有進(jìn)步。
以前一到冬天,我們班天天都有感冒的、發(fā)燒的,老師都沒有辦法,F(xiàn)在同學(xué)們每天加強(qiáng)體育鍛煉,生病的也少了?梢哉f運(yùn)動給同學(xué)們帶來了健康!
體育課上,老師組織我們開展項(xiàng)目比賽,同學(xué)們都踴躍報(bào)名。以往,我都是看別人大顯身手,看著都眼熱。這次我也報(bào)了一項(xiàng)——100米短跑。正式比賽開始了,我的心怦怦直跳,只聽槍聲一響,我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學(xué)們在旁邊為我加油,雖然我只拿了第二,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,我也特別高興。
生活多姿多彩,人們的生活中不能少了運(yùn)動,通過身體鍛煉、技術(shù)、訓(xùn)練、競技比賽等方式達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動技術(shù)水平,豐富文化生活為目的的社會活動?梢员3纸】 ,提升免疫能力。每種運(yùn)動都對我們有所幫助。
運(yùn)動還能夠使情緒得到發(fā)泄,發(fā)泄過后心情舒暢,身體才會健康!皝韥韥,讓我們大家一起做運(yùn)動。學(xué)爺爺蹦蹦跳跳永遠(yuǎn)不會老!一、二、三、四,二二三四……”
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