【精選】小學(xué)生快樂(lè)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
學(xué)校要組織五天的生存訓(xùn)練，我懷著期盼和好奇的心情和同學(xué)一起乘坐著大巴去了娃哈哈游泳館。期盼是因?yàn)槲乙郧坝斡径际且粋�(gè)人去的，而這次是全班一起去的；好奇是因?yàn)槲也恢赖降滓M(jìn)行怎樣的生存訓(xùn)練？
來(lái)到游泳館，我們下了車(chē)跑進(jìn)更衣室，換好衣服便向泳池跑去。游泳館可真大呀！在游泳池前有一個(gè)消毒池，我剛把腳伸進(jìn)去就凍得叫起來(lái)，我快速的跨過(guò)后來(lái)到泳池邊，游泳池里有些紅、藍(lán)、黃相間的水道，在游泳池四角有四個(gè)梯子，我們可以從那里下水。
第一天，我們復(fù)習(xí)了一下蛙泳的動(dòng)作。第二天，我們男、女生pk了一場(chǎng)，每個(gè)班選出成績(jī)較好的8名同學(xué)參加最后一天的班級(jí)間比賽。第三天和第四天我們進(jìn)行了訓(xùn)練。終于到了最后一天，要進(jìn)行游泳接力比賽。女生的比賽開(kāi)始了，我班的第一棒徐可菲像一枚出膛的魚(yú)雷“嗖嗖”向前游去。她腳一蹬，手一劃，一會(huì)兒就超上了四（1）班的選手。緊接著第二棒也沖了出去，她奮力劃水活像一只小青蛙。這局我們女生贏了。而我們男生也不錯(cuò)！所有的同學(xué)非常盡力的去游，我是最后第二個(gè)作文人 ，當(dāng)輪到我時(shí)，我用力一蹬腿，手腳并用，用標(biāo)準(zhǔn)的`蛙泳姿勢(shì)奮力向前游去，我心中只想著快點(diǎn)到、快點(diǎn)到。最后我們又贏了，大家一起歡呼雀躍，沉浸在成功的喜悅氣氛中。
經(jīng)過(guò)五天的生存訓(xùn)練，讓我的游泳技能得到了提高，我感受到了游泳的快樂(lè)和一起游泳的樂(lè)趣！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
學(xué)了“圓”這一單元，我常常驚嘆畢達(dá)哥拉斯學(xué)派說(shuō)過(guò)的一句話：一切平面圖形中，最美的是圓形。的確，圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形——圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心；圓也是軸對(duì)稱(chēng)圖形——任何一條直徑都是它的對(duì)稱(chēng)軸。正是因?yàn)閳A的對(duì)稱(chēng)性，才使圓美得讓人贊嘆。
今天，老師教我們“畫(huà)出美麗的圖案”。老師先利用教材提供的幾種圖形，帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)學(xué)美的樂(lè)園，引導(dǎo)我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和掌握各種圖形畫(huà)法的過(guò)程中，體驗(yàn)它們的優(yōu)美，感受到圓之神奇。例題上的圖案是由1個(gè)大圓和8個(gè)小圓組成的，大圓的半徑就是小圓的直徑。以此類(lèi)推，我們可以在大圓中利用同一個(gè)圓心，也可以用不同的圓心添加不同的圓。讓圓和圓重疊，組成一張美麗的圖案。
放晚學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們用圓規(guī)設(shè)計(jì)自己喜歡的圖形，畫(huà)出美麗的圖案，體會(huì)數(shù)學(xué)的組合美。回家后，我迫不及待地行動(dòng)起來(lái)，以圓為主題，迅速畫(huà)好了一幅對(duì)稱(chēng)、美麗的圖案。
我思考著，除了圓，難道用別的圖形就拼不出美麗的圖案嗎？后來(lái)，我又選擇了等邊三角形，因?yàn)樗呄嗟�，有三個(gè)對(duì)稱(chēng)軸。我先畫(huà)了一個(gè)大等邊三角形，它的'三條對(duì)稱(chēng)軸把三角形分成了6個(gè)不相等的小三角形�？伤膶�(duì)稱(chēng)軸長(zhǎng)度不是小三角形邊的一倍，這樣根本無(wú)法繪制成相等的小三角形，更不要說(shuō)旋轉(zhuǎn)了，我的嘗試宣告失敗。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)圓有了進(jìn)一步的了解。別的平面圖形也可以構(gòu)成美麗的圖案，但圓是最美麗的，也是最容易找出規(guī)律繪制的圖形。而且，不管是自然現(xiàn)象、工藝品、建筑物還是運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，都有圓的身影，真可謂“圓無(wú)處不在”。人們用圓設(shè)計(jì)很多美麗的圖案，來(lái)裝點(diǎn)、美化我們的生活。我太喜歡圓了。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
星期五，是我們?nèi)W(xué)生喜慶的日子，因?yàn)槲覀円デ镉瘟�。星期五早上，我高高興興的去學(xué)校。哎呀，昨天晚上激動(dòng)的沒(méi)睡好覺(jué)，沒(méi)想到今天還是這么精神。學(xué)校里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。
今天我們秋游的目的地是玉屏公園，雖然這里我已經(jīng)來(lái)過(guò)很多遍了，但我還是很興奮�？上业呐d致勃勃馬上就受到了打擊，那是因?yàn)槲夷且唤M的`同學(xué)居然都太膽小了。我最喜歡的大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項(xiàng)目他們卻都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇進(jìn)、碰碰車(chē)這些無(wú)聊的游戲，哦，我的天哪，我真是無(wú)語(yǔ)了，都4年級(jí)了我覺(jué)得我們可以嘗試挑戰(zhàn)一下自己了吧，哎!!玩完了，該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來(lái)以后桌子就放滿(mǎn)了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀!土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎么吃也吃不完，我又高興起來(lái)了，這么多好吃的感覺(jué)真不錯(cuò)。吃完了，我們還去參觀了一些萬(wàn)卷樓等地方。
今天的秋游雖然有遺憾，但也還是很開(kāi)心的。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
要說(shuō)快樂(lè)的事啊，那當(dāng)然就是平安夜那天晚上的“噴雪大戰(zhàn)”了。想起來(lái)都覺(jué)得真是太好玩，太激烈了！
那天晚上，我和約好的幾個(gè)好朋友一起到白塔去玩。一到白塔，我不由的吃了一驚！白塔可真熱鬧，每條道路上都擠滿(mǎn)了人，還有許多小孩在做生意。那些小孩們有的在到處找好攤位；有的在擺東西；還有的正在叫賣(mài)。我們逛了一圈便開(kāi)始了我們的“噴雪大戰(zhàn)”。
我們幾人分為兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)有2個(gè)人，每個(gè)人手里都有1瓶飛雪。然后一個(gè)人喊一、二、三、開(kāi)始，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。我一聽(tīng)到開(kāi)始這2字就偷偷地跑到了一個(gè)角落里窺視“敵人”的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)敵人慢慢走了過(guò)來(lái)，我就悄悄地移動(dòng)，然后，猛地一起身，把飛雪一噴，把他噴成了“老爺爺”！結(jié)果我也付出了相應(yīng)的代價(jià)——被噴得滿(mǎn)頭白發(fā)！我的.敵人都朝我發(fā)出攻擊，不一會(huì)兒我就變成了雪人！
這次的噴雪大戰(zhàn)可真好玩！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
好久沒(méi)有吃餛飩了，我的小嘴有些饞。所以，早上一睜眼就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙责Q飩�！眿寢対M(mǎn)口答應(yīng)了。于是，我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買(mǎi)包餛飩的材料。
回到家里，媽媽把碎肉和青菜和在一起，把它們切得粉碎，然后放入佐料，這樣，餛飩餡就做好了。
�。骸皽s渟，快來(lái)包餛飩了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，我三步作二步來(lái)到廚房。我先拿一張餛飩皮放在小手上，然后把餡放在皮子的中間，再小心翼翼地包起來(lái)，最后把皮子的兩只角疊在一起。：“一 只包好了！”我興奮地叫了起來(lái)。我一個(gè)接著一個(gè)地包下去�？墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我包的餛飩的小肚子全脹破了，這可把我急壞了，連忙問(wèn)媽媽。媽媽看了看，笑著說(shuō)：“寶貝，你放的'餡太多了 ，把它們的小肚子都撐破了�！迸�，我恍然大悟。于是，我照著媽媽說(shuō)的又包了幾個(gè)，這次，餡真的露不出來(lái)了。
我望著自己包的餛飩，越看越歡喜。這就是勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
六一節(jié)那天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學(xué)們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來(lái)得晚了一些，但還沒(méi)有耽誤。我一進(jìn)電教室看見(jiàn)同學(xué)們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。
開(kāi)始表演節(jié)目了，大家表演的都很認(rèn)真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的、跳舞的'、還有體操表演……。我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長(zhǎng)很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。
今天我們小朋友太開(kāi)心了！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7
昨天老師說(shuō)：“明天晚上老師值班所以明天你們不用來(lái)了�！碧彀 ＿@是真的？我看著老師。“記住在家寫(xiě)作業(yè)不明白打電話�！碧昧宋铱梢宰杂闪�。
明天，明天，美好的明天——這美好聲音一次又一次從我心頭涌起，在我腦海中回蕩。真是說(shuō)不出的高興，我使勁兒憋住氣想不在大家面前笑，可是越想越憋不住，還是笑出聲來(lái)。大家看著我都笑了，我知道大家為啥笑，哈哈哈哈。
媽媽接我回家我高興說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！币宦飞系暮眯那�；一路的歡歌笑語(yǔ)；一路的蹦蹦跳跳。看到認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)人我都想打聲招呼，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“山，你要瘋了�！笔茄�，我要對(duì)全世界大喊：我快樂(lè)的.要瘋了。
路上一切都變美麗了，那一片郁郁蔥蔥的竹子修長(zhǎng)挺拔。冬青的葉子綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠墨綠的葉子上打上一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的，銀杏果又圓又大，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，松樹(shù)使人油然而生敬佩之情�！按蠹液谩保铱鞓�(lè)和他們打招呼，我以前為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)竹子這么美？
在睡夢(mèng)中到了第二天，這一天我會(huì)快樂(lè)嗎？我會(huì)的一定會(huì)的。哈哈~
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇8
炎熱的夏天來(lái)了荷花開(kāi)了，我么小伙伴沖出家門(mén)去池塘里游泳。
驕傲的太陽(yáng)傲慢的看著大地，把大地爺爺曬得有氣無(wú)力的。我們沒(méi)管那么多，一到池塘邊就撲通撲通的跳進(jìn)水里，水花濺起一朵朵水花，不會(huì)游泳的小伙伴還帶著救生圈，調(diào)皮的小朋友則光著身子去旁邊的.西瓜地里去找西瓜吃，還有的小朋友都在水里打水仗，只見(jiàn)水花四處亂飛，一會(huì)飛到這一會(huì)飛到那，逗的小伙伴們有的尖叫有的大笑，水中的歡聲笑語(yǔ)在池塘內(nèi)回蕩。就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)，天氣的炎熱早就拋到九霄云外去了。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇9
或許，我真該檢討一下過(guò)去的自我。沉默寡言，"面無(wú)表情",笑口難開(kāi)。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個(gè)彌勒佛，春風(fēng)滿(mǎn)面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺(jué)得，只有童年最快樂(lè)，最好永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
不知道他是什么時(shí)候開(kāi)始注意我的。有一天，他驀地問(wèn)我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽(tīng)的話拋給他，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上，連個(gè)空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說(shuō)："走，去中心廣場(chǎng)吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場(chǎng)，我還是一副苦悶的臉，有氣無(wú)力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對(duì)我說(shuō)："你是否可以給我示范一下？"我站了起來(lái)，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場(chǎng)光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問(wèn)："請(qǐng)教一下，好嗎？"我有了一點(diǎn)兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他生畏地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地?fù)u擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過(guò)了一段時(shí)間，他竟然大膽地向我提出，一個(gè)人體驗(yàn)一下。沒(méi)等我同意，他就奮力地推開(kāi)我。沒(méi)想到，這一推使他重重地摔個(gè)四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說(shuō)："不學(xué)了！"一句話讓我如慈父一般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："學(xué)他并非一朝一夕就可以學(xué)會(huì)的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學(xué)溜冰鞋了。過(guò)了一會(huì)兒，他就大汗淋漓，而我卻無(wú)半滴汗水……回家的時(shí)候，他輕輕地對(duì)我說(shuō)："長(zhǎng)大真好！能知萬(wàn)事， 通曉千智！ "
"長(zhǎng)大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂(lè)， 快樂(lè)的滋味， 快樂(lè)的甜。
或許，我真該回想一下過(guò)去的自我。沉默寡言，"面無(wú)表情",笑口難開(kāi)。生活是那么的乏味；而表弟，天天笑嘻嘻，活像個(gè)彌勒佛，春風(fēng)滿(mǎn)面，天真爛漫，我不知道有多么的羨慕，總覺(jué)得，只有童年最快樂(lè)，最好永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
不知道他是什么時(shí)候開(kāi)始注意我的。有一天，他驀地問(wèn)我："你又怎么了？""心煩！"我狠狠地揀了最難聽(tīng)的'話拋給他，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上，連個(gè)空位也不給他留。哪知他也不生氣，只是笑著沖我說(shuō)："走，去中心廣場(chǎng)吧！帶上旱冰鞋和足球。"我本不愿意，但還是被他拉著去了。
到了中心廣場(chǎng)，我還是一副苦悶的臉，有氣無(wú)力地坐在花壇邊。他用他那胖胖的小手取出旱冰鞋，對(duì)我說(shuō)："你是否可以給我示范一下？"我站了起來(lái)，穿上旱冰鞋，就輕松自如地在中心廣場(chǎng)光滑的大理石地板上溜著。他趕緊攔下我，羨慕地問(wèn)："請(qǐng)教一下，好嗎？"我有了一點(diǎn)兒興趣，脫下旱冰鞋親自替他穿上。
他怯生生地搭著我的肩頭，一小步一小步地溜著，鞋子總是前后地?fù)u擺著，嚇得他抓住我死死不放手。過(guò)了一段時(shí)間，他竟然大膽地向我提出，一個(gè)人體驗(yàn)一下。沒(méi)等我同意，他就奮力地推開(kāi)我。沒(méi)想到，這一推使他重重地摔個(gè)四腳朝天。我驚慌地將他扶起，他卻說(shuō)："不學(xué)了！"一句話讓我如慈父一般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："學(xué)他并非一朝一夕就可以學(xué)會(huì)的，不能半途而廢！"他有搭著我的肩頭學(xué)溜冰鞋了。過(guò)了一會(huì)兒，他就大汗淋漓，而我卻無(wú)半滴汗水……回家的時(shí)候，他輕輕地對(duì)我說(shuō)："長(zhǎng)大真好！能知萬(wàn)事， 通曉千智！ "
"長(zhǎng)大真好！ "第一次讓我震驚， 第一次讓我感受到快樂(lè)， 快樂(lè)的滋味， 快樂(lè)的甜。
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