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成長(zhǎng)中的那些事作文

時(shí)間:2022-10-07 17:25:15 作文 投訴 投稿
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成長(zhǎng)中的那些事作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的那些事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)中的那些事作文

成長(zhǎng)中的那些事作文1

  回想我成長(zhǎng)中的那些事,有時(shí)興奮,有時(shí)悲傷,有時(shí)坎坷,有時(shí)順暢。但在事后,我每每有了“我長(zhǎng)大了”的感覺。

  還記得第一次學(xué)自行車,我緊緊地把住車柄,但自行車還是左搖右擺,最后“啪”一下倒了,我爬起來繼續(xù)學(xué);我按住車把的兩邊,向左傾斜,我就按右邊,向右傾斜,我就按左邊,但車不受控制,我猛按前輪剎車,“咣當(dāng)”一下又撞在了臺(tái)子上,結(jié)果車子被翻在了一邊,我被甩到了墻上;……盡管傷痕累累,我還是學(xué)會(huì)了騎自行車。

  想想是失敗后的不斷嘗試造就了成功,我明白了:跌倒就是收獲,在這個(gè)過程中,我長(zhǎng)大了,能經(jīng)受得了失敗。

  還記得第一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),天空驟黑,下起傾盆大雨,我們紛紛撐起傘,慌忙四處奔逃,但風(fēng)幾乎把傘刮跑了,有些同學(xué)不知所措,像落湯雞一樣在風(fēng)雨中,跑來跑去。而我堅(jiān)定地往學(xué)校跑,迎著風(fēng)雨,奔回了學(xué)校;氐浇淌依铮(dāng)我擦著頭上的`雨水時(shí),我明白了:只要一個(gè)方向,堅(jiān)持到底,目的地一定會(huì)到的。這個(gè)過程中,我長(zhǎng)大了,懂得了堅(jiān)定。

  還記得第一次犯錯(cuò)誤,我給小隊(duì)扣了5分,同學(xué)們雖然沒有埋怨我,但我還是深深自責(zé),默默哭泣。懊悔自己的魯莽,但分已經(jīng)扣了,我也無法更改,但下定決心絕不再犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤,給班級(jí)抹黑了。在這個(gè)過程中,我長(zhǎng)大了,懂得了悲傷與自責(zé)。

  老師常說:“成年的標(biāo)志是什么,是‘懂得’。”我也明白了:懂了,就是長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)中的那些事作文2

  成長(zhǎng)中的故事建蘭路小學(xué)三年級(jí)二班婁大龍?jiān)谖业腵成長(zhǎng)過程中,有一個(gè)我和三姐跳繩的故事,你們想聽嗎?想聽就聽我講一講吧。那時(shí)我才八歲。有一天,吃好中午飯,我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住,然后用力把繩子從后往前甩,等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來往上一跳,繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著,后來,我把繩子甩得像車輪一樣轉(zhuǎn)得飛快,連續(xù)不斷地跳著,剛跳到九十九下的時(shí)候,繩子打在了我的腿上,很疼,人也摔倒了,這一摔倒,當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了,她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè),就因?yàn)檫@一個(gè),還是我輸了,我心里難過極了。三姐讓我好好練,下個(gè)星期再比賽。我足足練習(xí)了一個(gè)星期,憋足了勁要比個(gè)高低。好不容易到了第二個(gè)星期六的中午,院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳,剛跳到一百就壞了,我很失望,無可奈何地把繩子給了三姐?商袘騽⌒粤,三姐剛跳到九十八下,繩子掛到了頭上……!我贏了。“哈哈!太棒了!蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧,這就叫“功夫不負(fù)有心人!”我先講到這里吧,“叮鈴鈴”,哎,上課鈴響了,我要上課了,下課接著講。

成長(zhǎng)中的那些事作文3

  人這一生總是有那么幾件兒最難忘的事兒,當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)教育充滿無限憧憬和希望的我拿著錄取通知書到了北京某某大學(xué),那是多么的天真,多么的單純,對(duì)未來充滿無限的遐想。---題記

  出發(fā)的前一夜,夢(mèng)想著學(xué)校樂不思所 哎…一個(gè)農(nóng)村的孩子 那些只能在電視機(jī)前看到的場(chǎng)景 那些只能在夢(mèng)境中 可望而不可及的意識(shí)形態(tài)終于 一天后 能看到它們的廬山真面目了 那是多么的興奮 多么的自得其樂 想象中的中學(xué)生活 是那么的自由 那么的飛揚(yáng) 無拘無束

  可是到了初中,一切在預(yù)料之外,作業(yè)一大堆,鞋業(yè)寫不完,寢室熄燈又很早,睡不夠,漸漸的,厭倦了初中生活還是向往小學(xué)生活。

  夢(mèng)依舊是夢(mèng) 夢(mèng)與現(xiàn)實(shí) 差之千里 終于來到的現(xiàn)實(shí) 久久期盼的這一切是那樣的嗎 是一個(gè)社會(huì)閱歷是零 生活經(jīng)驗(yàn)是零 實(shí)踐能力是零的一個(gè) 初生牛犢所想的那樣的嗎?不是的`?反之這一切都相反出發(fā)的前一夜,夢(mèng)想著學(xué)校樂不思所 哎…一個(gè)農(nóng)村的孩子 那些只能在電視機(jī)前看到的場(chǎng)景 那些只能在夢(mèng)境中 可望而不可及的意識(shí)形態(tài)終于 一天后 能看到它們的廬山真面目了 那是多么的興奮 多么的自得其樂 想象中的中學(xué)生活 是那么的自由 那么的飛揚(yáng) 無拘無束

成長(zhǎng)中的那些事作文4

  成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲逼狹的境界,回環(huán)曲折``````在成長(zhǎng)中,有歡樂,有煩惱,有挫折``````當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫軟的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一句話,感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚``````在我很小的時(shí)候,身體很微弱,常常生病.有一次,我在做作業(yè)時(shí)感到頭有點(diǎn)暈,我也微微地意識(shí)到自己在發(fā)燒,但為了不讓媽媽為我擔(dān)心,就繼續(xù)做著作業(yè).到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽觀察到了我的臉色不怎么好,身體似乎也在微微發(fā)顫.于是連忙拿來溫度計(jì)給我量體溫-----果然發(fā)了高燒.媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到了醫(yī)院.經(jīng)過醫(yī)生的檢查后,沒有什么大礙,吃點(diǎn)退燒藥就沒事了.回到家,我躺在床上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒藥放在了我的手心.看著手中的藥,此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖.媽媽似乎看出了我不想吃藥,就對(duì)我說:"你要勇敢,你要堅(jiān)強(qiáng),記住一句話:良藥苦口利于病.'在媽媽的.鼓勵(lì)下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里.一股熱流在胸腔中翻騰著.不知過了多久,一滴充滿了"愛'的眼淚從我的眼眶中劃落.我真切地感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上.在我成長(zhǎng)的河流中,永遠(yuǎn)是溫軟的,不管是在寬闊的境界,還是逼狹的地方,始終如一.

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