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初三勵(lì)志作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初三勵(lì)志作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三勵(lì)志作文1
“我當(dāng)時(shí)太年輕，還不懂得珍惜�！�
——《小王子》
當(dāng)夏脫下那濃郁的綠裝時(shí)，秋便開(kāi)始迫不及待地撒下落葉，裝點(diǎn)著人們憂郁而淡漠的心情。轉(zhuǎn)眼高一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，和新的同學(xué)都以熟悉，已經(jīng)融入了高中新生活。我們，高一新生，懷著忐忑不安的心情向前進(jìn)發(fā)，沒(méi)有終點(diǎn)，似乎只有未來(lái)。
寒意席卷著大地，秋風(fēng)逗引著枯葉在無(wú)人的街頭打轉(zhuǎn)，菊花開(kāi)了一茬又一茬，童話里的故事綻放在兒童溫暖的的被窩里，我獨(dú)自徘徊著，也許是為了等待屬于我的金盞菊的開(kāi)放，也許是數(shù)著遷徙的飛鳥(niǎo)群里有多少個(gè)成員，看著如水的時(shí)間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺(jué)。
每當(dāng)小王子感到苦悶時(shí)，他回去看日落，可是我，沒(méi)有一天43次的日落，也沒(méi)有可愛(ài)的.“飛行員”，我有的一副空皮囊而已，有時(shí)會(huì)聽(tīng)諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時(shí)，我知道，這才是我想要的，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脫的我們，擁有青春特有的傷感的權(quán)力。
還記得初三最后有同學(xué)問(wèn)我，我們還會(huì)再相見(jiàn)嗎，我說(shuō)，有緣必會(huì)相見(jiàn)，然而，我最終也沒(méi)有再見(jiàn)到他，我傷心，難過(guò)曾經(jīng)的感情就這么不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯(lián)系，我推掉了所有新的邀請(qǐng)，我怕被傷害！妮寶貝說(shuō)，生命是一場(chǎng)浪費(fèi)，我不要這么悲觀，我不要過(guò)程，我要的是結(jié)果。
記憶力一直下著小雨，五顏六色的傘如潮水般涌來(lái)，我盼望有一個(gè)過(guò)客能看我一眼，但這始終是夢(mèng)，我沖入了人群，我大聲的說(shuō)話，故意裝的很開(kāi)朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。
我以為我不會(huì)再哭了，可是，在《開(kāi)學(xué)第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，依稀記得一部電影，叫什么忘了，只記得一名男子撞了只狗，然后一名女子打傷了他，被抓了，又委托那男子幫她照看家，由此引發(fā)了一段故事：原來(lái)女子小時(shí)候與媽媽相依為命，而媽媽后來(lái)又嫁給了一位放電影的人，有了一個(gè)弟弟，可是電視機(jī)興起了，在最后一次放電影時(shí)，女孩不小心將可愛(ài)的弟弟推下樓去，于是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看著他們，并委托小狗去父母家，直到開(kāi)始那一幕。結(jié)局很唯美，男孩發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是女孩小時(shí)候的玩伴，而女孩餓父母也終于發(fā)現(xiàn)真相，團(tuán)聚。最后，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛(ài)情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現(xiàn)實(shí)中已很難尋覓了。我依然彳亍著。
我渴望像三毛一樣萬(wàn)水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見(jiàn)，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒(méi)有生離死別，沒(méi)有一飛沖天，沒(méi)有唯美邂逅。別了，我的夢(mèng)；別了，我的懦弱；別了，我的過(guò)去。昨天的明天畢竟不再是前天的后天。同學(xué)們，努力了，為了愛(ài)你的那些人。
初三勵(lì)志作文2
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，爸媽給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著爸媽那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著爸媽望子能成龍的憂慮，看著爸媽因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
爸媽給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有爸媽便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的爸媽卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到爸媽而高興，與此同時(shí)，又為向爸媽索要生活費(fèi)而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的`人生。
我們要懂得報(bào)答爸媽的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜爸媽的深情。
假期里，我與爸媽朝夕相伴，望著爸媽肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)桶謰尨驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)爸媽的愧疚。
作為一名中學(xué)生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的爸媽，頓感心力倍增。爸媽對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕��！
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予爸媽的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成，爸媽才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
爸媽的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”爸媽的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的爸媽。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。
初三勵(lì)志作文3
匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。
那些秀麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
這天，我想高喊：讓我們這天的拼搏成為明天最完美的回憶!
因?yàn)�，再過(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的'辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
此刻的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。此刻距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!
此刻的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。但是，我們期盼繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境。此刻對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我們別無(wú)選取，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的潛力，以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于中考，我們要堅(jiān)持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎難道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)嗎
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，但是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，應(yīng)對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力轉(zhuǎn)成動(dòng)力。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!
這天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們務(wù)必勝利!
初三勵(lì)志作文4
我們的生活是多么疲乏，單調(diào)與無(wú)味。我們的心時(shí)時(shí)刻刻被各種痛苦所淹滅著。我們不再睜大好奇的雙眼饒有興趣地打量著周?chē)氖澜�。剩下的，常是一條指向自私生活的道路。我們?cè)鴳阎鯓拥南Ｍど先松穆猛�，卻不想被擠到了這樣的末路上。但是，我說(shuō)，我們可以做出選擇，讓我們留住最初的信仰，重新審視腳下的路。那樣，我們會(huì)堅(jiān)定地正確地跨出每一步，并且是充滿著快樂(lè)的。
讓我們反省，我們?yōu)槭裁磿?huì)憂傷?我們患得患失，總因自己不能得到什么而難過(guò)。這便是我們無(wú)恥的傷感。我們把自己的靈魂束縛在狹小的個(gè)人肉體內(nèi)，每一個(gè)想法，每一個(gè)舉動(dòng)都是為了這個(gè)自己。自然，有許多的不滿足，所以我們苦悶了。讓我們自覺(jué)地剝?nèi)スo在身上的僵殼，去與外面的世界做新鮮的交換。因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)。這才是人類文明的'社會(huì)，一個(gè)彼此透明，閃爍著互助互愛(ài)光芒的社會(huì)。
我們對(duì)人生曾經(jīng)是有信仰的。那時(shí)的心中，絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)舒適的安樂(lè)窩，一個(gè)令人羨慕的職位，更不會(huì)是呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)。男孩子或許夢(mèng)想過(guò)漫游宇宙，與外星人交交朋友;女孩子或許夢(mèng)想過(guò)穿上最漂亮的衣裳，在百花叢中和孩子們一起跳舞。這些我們最初的夢(mèng)想，請(qǐng)不要用幼稚來(lái)形容，幼稚的倒是放棄了孩提夢(mèng)想的人，他們總認(rèn)為那世界永遠(yuǎn)只是個(gè)虛幻的空中花園，不戰(zhàn)而敗，向世俗投降了。這多么可悲哪，不經(jīng)歷艱辛的奮斗，怎么可能一直走在自己的道路上?留住我們的信仰，在混濁中走出光輝的大道。
可現(xiàn)實(shí)里我常懷著憤怒聽(tīng)到許多“導(dǎo)師”對(duì)剛哭過(guò)的孩子說(shuō)：“別太天真了，生命不是完美的，你正在長(zhǎng)大”在孩子們心中，生命應(yīng)該是美好的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)受傷。可一離開(kāi)童年的窩，稍稍走自己獨(dú)立的路，便要遇到挫折。這些挫折絲毫不留情地把期待中的美好打破。于是，“導(dǎo)師”們就有了顯示傷疤進(jìn)行說(shuō)教的機(jī)會(huì)了。這些人對(duì)于生活正如街頭的叫化子，要得到飯便是美好，要不到則是不美好。他們又把孩子引誘到這道上來(lái)。孩子們心中的美好絕不是對(duì)生活乞求的一輩子，而是奮斗的一輩子，只是他們太小不懂得表達(dá)罷了。在成年“導(dǎo)師”的誘騙下，孩子們往往改變了信仰。當(dāng)一個(gè)孩子哭泣時(shí)，人們?cè)隽硕啻蟮腻e(cuò)事!我們所面臨的考驗(yàn)是要去努力建設(shè)一個(gè)美麗的世界，可以護(hù)住一顆顆純真的心，而不淪落于平庸的生活中去。
對(duì)生命的信仰來(lái)源于最為深切的愛(ài)。我知道每一個(gè)生命的誕生并不容易，這些來(lái)之不易的生命進(jìn)化到現(xiàn)代，且組成一個(gè)大家庭更不容易。我感謝上蒼對(duì)我的厚禮，我所要做的是要以我這微小的形式來(lái)顯示出上天賜予的內(nèi)在潛質(zhì)。我深愛(ài)著自己的生命，并且相信她的能力，我相信自己所能做的絕非僅僅給予她載體的豐滿，我要豐滿她本身，絕不允許她陷入迷途不知所措。為此，這“我”又算得了什么呢?我同樣也深愛(ài)著其他的生命，這是怎樣才能表達(dá)的一種感情啊!希望會(huì)有一天，每個(gè)人都能大聲地喊出：“生命啊，我愛(ài)你!”
把對(duì)生命的信仰重新化入現(xiàn)實(shí)的生活中去，讓我們擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間與空間，來(lái)容納信仰。
有許多冷漠的聲音在說(shuō)：“信仰的一輩子，無(wú)非是替別人做了嫁衣裳�！蹦敲次覍�(duì)著這冷漠大聲回答：“我愿意用一生為所愛(ài)著的做最美的嫁衣裳�！睍�(huì)有一天，我以塵埃的形式自由自在地飛翔。我會(huì)看到一個(gè)美麗新世界。
初三勵(lì)志作文5
人情冷暖，世態(tài)炎涼。是否心如止水看透世情，才是自保的最佳法寶？---題記
生于人間，存于宇宙，各有各的風(fēng)采，各有各的亮麗，無(wú)需羨慕別人，也沒(méi)有理由自卑。世界因?yàn)椤拔倚盼乙廊弧倍嘧硕嗖�。梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的秀態(tài)，蒼松自有蒼松的勁姿……各有各的天地，各有各的精彩，只要“我信我依然”，那么本身就是一道風(fēng)景。
我們敬重山的昂然，向往水的嫵媚，更多的是駕著云朵穿梭于山水之間，省略了沉重和艱辛。在源頭之上，每一朵愛(ài)的浪花都成了化石，鎖在當(dāng)年的日記中，歷經(jīng)了風(fēng)花雪月又靜候暴風(fēng)驟雨。我們?cè)诔聊辛送裆笆�，看到的日升月落是一幅掛在墻上的�?huà)，卻看不到地平線后的暗夜：潮水是怎樣地渴望有人前來(lái)觸摸極靜極靜的'海底，讓那些滄桑綻放出淡淡的芬芳。
曾聽(tīng)一位專門(mén)替人解簽的廟公講：“你到廟里求簽，抽一個(gè)是上上簽；你放回去再抽一次，就絕對(duì)不可能再抽到上上簽。其實(shí)你當(dāng)時(shí)的人生并沒(méi)有改變，抽簽時(shí)間也幾乎相同，可是抽的簽卻不一樣。那不是說(shuō)簽不準(zhǔn)，而是說(shuō)人生實(shí)在是有很多種可能。”很驚訝于他的睿見(jiàn)，想必他一定是觀察過(guò)千百萬(wàn)位求簽者的際遇才可以得出這么一個(gè)結(jié)論。
人生的得與失，順與逆，合與離，其實(shí)盡在剎那方寸之間，往往在我們意料之外猝然來(lái)臨，勿須事先征詢閣下的意見(jiàn)。但這又是否必然癱瘓了我們的意志力，窒息了我們的自由呢？其實(shí)，意志力并不等于心想事成，乃是在不同情況中保持一份堅(jiān)忍；自由也并非隨心所欲，乃是免于遭際遇和環(huán)境的剝奪，是心底的一份寧謐與安詳。
面對(duì)人生大大小小的挫折，大多數(shù)人會(huì)忿然反抗，或是爭(zhēng)辯到底，或是自怨自艾，或是怨天尤人。唯有一顆自由的心，和平的心，善良的心，可以依然故我，不為所動(dòng)所傷；不是這顆心沒(méi)有感情，而是它凡事包容，凡事忍耐，凡事相信，凡是盼望，我信我依然。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)“一個(gè)人的我依然會(huì)微笑”時(shí)，我們才開(kāi)始領(lǐng)會(huì)：生活是如此美妙！頓時(shí)，我們“難以形容的感觸，心中豁然開(kāi)朗，生命中有許多可以探觸的未知，可以驚駭?shù)呢S富，全心擷取，并深深地感受”，呵，世界是如此美妙！任幾家風(fēng)雨拍打我們的雙眼，任幾多苦難囚困我們的心靈，我們還是會(huì)昂起頭來(lái)微笑，揚(yáng)起意志的風(fēng)帆，迎著風(fēng)雨遠(yuǎn)航。哪怕風(fēng)兒報(bào)我們以殘枝敗葉的蕭瑟，雨兒報(bào)我們以舉步維艱的迷茫，我們還會(huì)微笑著面對(duì)。
造物主是個(gè)怯弱者，它暗暗地使天地變異，卻不敢毀滅這個(gè)地球，它為人類的怯弱者設(shè)想，用廢墟來(lái)襯托華屋，用時(shí)光來(lái)沖淡苦痛，斟出一杯微甘的苦酒遞給人間，不太多，不太少，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無(wú)知，也欲死，也欲生，因?yàn)樗�沒(méi)有滅盡人類的勇氣。但就在這時(shí)，叛逆的勇士因?yàn)槲倚盼乙廊欢霈F(xiàn)，于是造物主，怯弱者羞慚了，伏藏了。天地在猛士眼中于是變色，但勇士們?nèi)耘f我信我依然……
面前的道路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，難免會(huì)遇到泥濘和坎坷，但對(duì)于充滿信心的我們來(lái)說(shuō)算得了什么？燦爛的明天需要我們青年去拼搏，去探索。這首生命之歌，還需要我們自己用全部的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)！
我們激情似浪，也心靜如水；我們壯志凌云，也回首凝視。青春在我們的手中，未來(lái)將在我們意料之中，只要我信我依然！
初三勵(lì)志作文6
人生，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。在這漫漫人生路中，你在為別人加油鼓掌的同時(shí)，可曾為自己的那份坦然與自信，那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，那份寬容與勇敢而大聲歡呼，快樂(lè)歌唱呢。
為自己歌唱，為自己的那份堅(jiān)毅與樂(lè)觀歌唱。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我迎難而上，毫不畏懼。即使被荊棘劃破我稚嫩的皮膚；即使那殷紅的鮮血順著我的臉頰流下，我也會(huì)一路披荊斬棘，走出這片荊棘地，站在它的對(duì)面含淚微笑，告訴它我已走過(guò)。在那荊棘地里還留著我艱難前進(jìn)的腳印，那荊棘葉還殘留著我的淚水、汗水和鮮血。曾經(jīng)滄海的我遇到重重的困難，也可曾放棄，也可曾為此淚流滿面，但是每一次我都告誡自己：“為什么會(huì)有淚水，正因?yàn)槟氵�有希望。”于是，我在希望中失望，在失望中絕望，又在絕望中燃起希望。于是，我擦干眼淚告訴自己：“無(wú)論什么困難，只要你自信、樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)毅地走下去，生活就一定會(huì)更美好�！�
為自己歌唱，為自己的那份坦然與寬容歌唱。我常常這樣自問(wèn)：“好心一定會(huì)辦好事，好人一定會(huì)有好報(bào)嗎？為什么傷害自己最深的往往是朋友，幫助自己最多的往往是敵人？”理智告訴我：“朋友與敵人不取決于生活中的距離，而是取決于心與心之間的溝通與交流�！庇谑牵也辉僖猿鸷迶骋獾哪抗馊タ创磉叺�.每一個(gè)人與物，因?yàn)槲叶昧伺笥言谟谛呐c心之間的溝通與交流。生活告訴我：“朋友不會(huì)永遠(yuǎn)是朋友，敵人不會(huì)永遠(yuǎn)是敵人。他們是可以互換的，只要你用以最真誠(chéng)的心、最真摯的情、最寬容的態(tài)度去對(duì)待每一樣事物，生活就會(huì)更精彩。”
為自己歌唱，為自己那顆善于發(fā)現(xiàn)美的心而歌唱。每天在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線之間來(lái)回顛簸的我，認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)趣的，生活是無(wú)聊的。直到有一天，我見(jiàn)到了它們——家門(mén)前那一簇發(fā)了芽的大蒜，才使我的想法發(fā)生改變。它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下，細(xì)雨的滋潤(rùn)下，微風(fēng)的吹拂下，生長(zhǎng)著。碧綠、水靈靈的嫩芽隨風(fēng)搖曳，十分可愛(ài)。每天傍晚放學(xué)后，它們總是吸引著我的眼球，迫使我走過(guò)去看看它們，撫摸它們，給它們除草、捉蟲(chóng)、灑水。發(fā)了芽的大蒜實(shí)在是長(zhǎng)得太很快了。今天這么高，明天那么高。我嘗試著猜想明天大蒜的高度，沒(méi)想到第二天那嫩綠的芽尖卻比我畫(huà)的線高出一大截。它們每天都變化著不同的姿態(tài)，不同的高度，不同的精神面貌。漸漸地我發(fā)現(xiàn)：生活變了，一切都不一樣了。昨天與今天，今天與明天不再是單調(diào)的重復(fù)。早餐是新的，老師傳授的知識(shí)是新的，同學(xué)們鬧出的笑話是新的，一天下來(lái)的感受也是新的。窗臺(tái)上停著的麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。走廊里的風(fēng)，一掠而過(guò)，留下呼呼的聲音。大蒜的生長(zhǎng)啟發(fā)了我，鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)聲開(kāi)導(dǎo)了我，每一天都有每一天的世界。生活告訴我：美是到處都有的，它需要我們，用眼去觀察，用耳去傾聽(tīng)，用心去感受。生活會(huì)因?yàn)樗鼈兌用篮门c溫馨。
為自己歌唱，是小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀自由翱翔的動(dòng)力，是小草沖破土層茁壯成長(zhǎng)的信念。為自己歌唱，讓我們的人生熠熠生輝，綻放異彩。朋友們，漫漫人生路，請(qǐng)你們伸出手掌，放開(kāi)歌喉，大聲歡呼、快樂(lè)歌唱吧！
初三勵(lì)志作文7
日趨黃昏，夜幕就要垂下，冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。
我憂傷地站在街頭，失敗的痛楚錐立于自己的內(nèi)心深處，麻木充斥了我的整個(gè)身體，毫無(wú)知覺(jué)。不知這是我的第幾次失敗，又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)不能放棄，決不能再出現(xiàn)失敗，但每次結(jié)果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母"，我不免對(duì)這神圣的格言產(chǎn)生了無(wú)限的懷疑，畢竟我失敗很多很多次，然而依舊沒(méi)有成功，這次月考，完全考砸了。
夜，吞噬了最后一絲陽(yáng)光，兩旁的街燈慘慘淡淡，朦朦朧朧。也許是我熱愛(ài)籃球的緣故，不知不覺(jué)我來(lái)到了公園里的籃球場(chǎng)上。
球場(chǎng)雖已模糊，但仍依稀可見(jiàn)一個(gè)小男孩，借著昏暗的燈光疲憊地玩著籃球。突然，男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢(shì)，球隨之在空中劃出一道很不規(guī)則的弧線，眼看球就要入筐，只聽(tīng)"砰"一聲，球被無(wú)情地彈出。我的心為之一震，落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數(shù)次被拒之筐外，對(duì)此我再也不能控制自己的壓抑，淚--終究還是沖破眼眶，奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼，黑暗中的一幕幕還是無(wú)情地閃過(guò)：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨(dú)的身影；殘酷的事實(shí)如眼前飄落的淚，無(wú)情而又真實(shí)，讓人難以接受，深秋催落的葉片，寄寫(xiě)了我迷茫中的傷感，顯得那么蒼白又是那么無(wú)助；夜深沉，心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心，排斥著一切。面對(duì)恨之入骨的失敗，我又沒(méi)了勇氣面對(duì)，只能選擇放棄！
憂人獨(dú)立，飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹，擾亂著我無(wú)比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠，模糊的小男孩隨即清晰起來(lái)，可憐的他，投了多次拋物線，總是被無(wú)情的事實(shí)玩弄著。難以置信，他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球！
終于，男孩感到不耐煩了，發(fā)泄性地把球踢到了別處，嘴里嘟嚕著什么。他的母親走到他死的身邊，撫摸著他的頭說(shuō)："投不進(jìn)并不是你笨，也不是你積極性不夠高，而是你沒(méi)明白它的本質(zhì)，每一次出手你都該為那只球負(fù)責(zé)，你都應(yīng)該尊重那只球，你得去重視它，用心去重視，并要有絕對(duì)的執(zhí)著，才會(huì)投進(jìn)的。"
"嘣"鏗鏘有力的一聲，球竟打板而入！小男孩握緊了雙拳，做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，進(jìn)了，的確進(jìn)了！我的心也蕩起一層漣漪，難道這既是所謂的負(fù)責(zé)，尊重，執(zhí)著，它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話？！之后，小男孩又接連投進(jìn)三球，我被球的空心而入深深感悟：原來(lái)無(wú)數(shù)次的失敗并不是失敗，一次次的放棄才叫失敗，失敗的后面往往是成功的開(kāi)始。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)街的'燈光亮起來(lái)了，暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水，射出一道矢志的光芒，嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅(jiān)定地明白了一切：既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光；既然成為音符，就應(yīng)奏響宏大的樂(lè)章；既然是個(gè)堂堂正正的男子漢，就應(yīng)奮發(fā)向上，執(zhí)著拼搏。對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，尊重身邊的人與物。面對(duì)失敗，我不能輕言放棄，執(zhí)著才是屬于自己的路，而成功的路亦是執(zhí)著。
小男孩拿球走出廣場(chǎng)，他的奶奶遞給他一只誘人的蘋(píng)果，咬一口--真是苦盡甘來(lái)。我不禁聯(lián)想到自己的將來(lái)，如果生活在讓我品嘗失敗，我選擇的定然不會(huì)是放棄，而是執(zhí)著。
初三勵(lì)志作文8
跋涉在通向未來(lái)的征途，在時(shí)光的邊緣，我們執(zhí)著地演繹著自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)到花開(kāi)的聲音�！}記
時(shí)光倔強(qiáng)如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜，陽(yáng)光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春，網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華。
陽(yáng)光疏懶地落在肩頭，傾覆整個(gè)夏日的熱烈，從堆滿習(xí)題冊(cè)的課桌上抬起眼，仰望天空，依稀看見(jiàn)夢(mèng)的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動(dòng)著細(xì)碎的光芒，然后嘴角翹過(guò)新月的弧度，眼角向下彎著，用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。
因?yàn)橹锌�，這樣的六月，注定不平凡。學(xué)校初三，以她固定的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)，帶著我們12年的夢(mèng)想站在河的對(duì)岸向彼岸的我們，招手，微笑。
在這樣華美的笑容里，我望見(jiàn)曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛，曾經(jīng)在知識(shí)的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜，曾經(jīng)和朋友一起穿過(guò)的馬路，一起仰望過(guò)的天空和流嵐，曾經(jīng)和家人一起聆聽(tīng)的知了的喧囂，一起研究的書(shū)本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片，拼貼進(jìn)回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時(shí)站在初二與學(xué)校初三交界的我，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對(duì)未來(lái)的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來(lái)，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)卻如同一日又復(fù)一日的時(shí)光，永不老去……
學(xué)校初三，一個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)太多次的名詞。對(duì)于我，學(xué)校初三是一個(gè)太過(guò)絢爛的季節(jié)，所有的夢(mèng)想都等待著那一刻的破繭而出。學(xué)校初三的我們，一定藏著太多太多的夢(mèng)，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書(shū)的'背影，為一道難題而和最好的朋友爭(zhēng)得面紅耳赤，為同學(xué)獲得成功而真誠(chéng)艷羨地微笑，一切一切都綻放著夢(mèng)想的光芒，都在為那未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的奮筆一波而積蓄著力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。
學(xué)校初三的時(shí)光，酸甜苦辣咸五味具備，我們會(huì)在苦中求進(jìn)，進(jìn)中求甜，不斷地成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)著把握完滿的青春，不斷聯(lián)系著體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會(huì)在學(xué)校初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，盡管在這條路上有辛酸，有無(wú)奈，盡管它的盡頭有太多的分叉，我們每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)然后義無(wú)反顧地朝著自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關(guān)愛(ài)卻永不會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記是那些給過(guò)我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人一路牽扶著我們走到這里。
如此種種，這些純真時(shí)代的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。
然后，懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來(lái)，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間和年華誰(shuí)都辜負(fù)不起。
這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是夢(mèng)想在悄然綻放……
初三勵(lì)志作文9
跋涉在通向未來(lái)的征途，在時(shí)光的邊緣，我們執(zhí)著地演繹著自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)到花開(kāi)的聲音�！}記
時(shí)光倔強(qiáng)如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜，陽(yáng)光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春，網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華。
陽(yáng)光疏懶地落在肩頭，傾覆整個(gè)夏日的熱烈，從堆滿習(xí)題冊(cè)的課桌上抬起眼，仰望天空，依稀看見(jiàn)夢(mèng)的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動(dòng)著細(xì)碎的光芒，然后嘴角翹過(guò)新月的弧度，眼角向下彎著，用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。
因?yàn)橹锌迹@樣的六月，注定不平凡。初三，以她固定的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)，帶著我們9年的夢(mèng)想站在河的對(duì)岸向彼岸的我們，招手，微笑。
在這樣華美的笑容里，我望見(jiàn)曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛，曾經(jīng)在知識(shí)的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜，曾經(jīng)和朋友一起穿過(guò)的馬路，一起仰望過(guò)的天空和流嵐，曾經(jīng)和家人一起聆聽(tīng)的知了的喧囂，一起研究的書(shū)本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片，拼貼進(jìn)回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時(shí)站在初二與初三交界的我，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對(duì)未來(lái)的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來(lái)，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)卻如同一日又復(fù)一日的時(shí)光，永不老去……
初三，一個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)太多次的名詞。對(duì)于我，初三是一個(gè)太過(guò)絢爛的季節(jié)，所有的夢(mèng)想都等待著那一刻的破繭而出。初三的`我們，一定藏著太多太多的夢(mèng)，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書(shū)的背影，為一道難題而和最好的朋友爭(zhēng)得面紅耳赤，為同學(xué)獲得成功而真誠(chéng)艷羨地微笑，一切一切都綻放著夢(mèng)想的光芒，都在為那未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的奮筆一波而積蓄著力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。
初三的生活，酸甜苦辣咸五味具備，我們會(huì)在苦中求進(jìn)，進(jìn)中求甜，不斷地成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)著把握完滿的青春，不斷聯(lián)系著體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會(huì)在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，盡管在這條路上有辛酸，有無(wú)奈，盡管它的盡頭有太多的分叉，我們每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)然后義無(wú)反顧地朝著自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關(guān)愛(ài)卻永不會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記是那些給過(guò)我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人一路牽扶著我們走到這里。
如此種種，這些純真時(shí)代的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。
然后，懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來(lái)，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間和年華誰(shuí)都辜負(fù)不起。
這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是夢(mèng)想在悄然綻放……
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