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籃球比賽作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的籃球比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球比賽作文1
說實話，我并不喜歡籃球， 我就是一個柔柔的小女孩，籃球這種運(yùn)動我確實喜歡不起來，我以前也打過籃球，但是，不是我打籃球，而是籃球在打我，我怎么都控制不住亂蹦的籃球。雖然我不喜歡打籃球，但是籃球比賽，我卻看得津津有味。
這不，昨天班級里的體育課上就組織了一場籃球比賽，兩對，一節(jié)課的時間出勝負(fù)。場上的人是我班與隔壁班的男生，他們都打得一手好球，高高的個子，長長的腿，光看著，就讓覺得這一場籃球比賽會精彩異常。
哨子一聲響，比賽瞬間開始，籃球在他們中間不停的竄過來竄過去，一會在我班男生手里，一會又去了隔壁班男生手里，不一會又拋出好遠(yuǎn)，整個過程看得我們尖叫連連，我們女生將場地圍住，目不轉(zhuǎn)睛的看著場上的比賽。
第一球，隔壁班贏了。原本拋飛的籃球被隔壁班的那個高個子男生截住，籃球一到他的`手上瞬間就活了，他過五關(guān)斬六將直沖我方的營地。最后一個灌籃，場地上一片歡呼。
歡呼的大都是隔壁班的女生，我們班的人不管場上的男生，還是在一旁為他們打氣的女生，都有些失落，畢竟輸了，怎么都不光彩。
“三班加油！”
我們班長突然喊了起來，這一聲加油就像火折子碰上了天然氣，轟的一下，場地上沸騰了。
在班長的帶頭下，我們班的女生都來了精神。
比賽再次開始，這一次，不僅是場地上球賽激烈非常，就連站在一旁觀看比賽的兩班女生都開始了比賽。
場上是籃球比賽，場下是聲音比賽。
男生們的身影在賽場上不停竄動，女生們加油的聲音也你來我往，此起彼伏。
這一場籃球比賽最終以平局落幕，在我看來是最好不過的結(jié)果。在這場比賽中每一個都用心用力，平局沒有辜負(fù)每一個人的期望。
籃球比賽作文2
兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。
雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經(jīng)常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉(zhuǎn)身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機(jī)不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇?fù)碇皳屖场�，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進(jìn)了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認(rèn)為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。
第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉(zhuǎn)身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的.隊友露出了差異的目光，��？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進(jìn)球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準(zhǔn)確無誤地傳向了我方的球員。
我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。
籃球比賽作文3
今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來到了操場，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個興致大發(fā)，突發(fā)奇想地來操場散步，不不不，誰會在要寫作文的這個關(guān)鍵的`中午來散步，除非我們真的“不好了！”
我們之所以到那里是因為我們要在今天測一分鐘投籃的成績。我焦急地等待著，看著前幾位“戰(zhàn)士們”統(tǒng)統(tǒng)“敗戰(zhàn)而歸”，心里不免緊張起來，心想要是我也只投了一兩個，那該怎么辦！他們會嘲笑我嗎？會嘲笑我不如一二年級的小朋友！正當(dāng)我這樣想時，錢老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開步，準(zhǔn)備好后，老師說：“開始！”我集中注意力，雙手上臺，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會后，掉了進(jìn)去�！疤袅�，第一個就進(jìn)了！”李李大叫道。我撿起一個球繼續(xù)投，可這次沒有投進(jìn)，我心想：��！怎么辦！如果一直投不進(jìn)，那就糟了！這時，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點，準(zhǔn)備好了再投�！蔽译p腿分開，半蹲，彎下腰，再投時又把身子挺了起來，像個彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個。最后老師在一個板上寫下了成績：6個。我一看，心想：還不錯，至少我努力了！
這件事告訴我們一個道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。
籃球比賽作文4
“雙方握手”。
與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。
“比賽開始！”
球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進(jìn)��！只見那顆該死的球在球框邊上一圈一圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，半天不進(jìn)去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進(jìn)去！進(jìn)去！求你了，進(jìn)去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲個不停，可能一下子就突然停下。進(jìn)啊！球還在那里轉(zhuǎn)個不停，投得真好！球偏了一點兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進(jìn)去得了，一定要出來！煩死人。
一班某人一個漂亮的三分球，比分拉開，我們落后了！
緊張……
“戰(zhàn)爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進(jìn)一個，我進(jìn)一個。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時不時的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油��！
“最后13秒！”
關(guān)鍵的時候到了！最后13秒，只要進(jìn)一個，就一個，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個人一起上，攔住了他的`去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關(guān)系，就算是輸，也不要輸?shù)媚敲措y看。嗯，加油！
哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！
籃球比賽作文5
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術(shù)，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風(fēng)雨般的`掌聲，場內(nèi)的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈
的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯上升。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
籃球比賽作文6
下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊，體育老師當(dāng)裁判。
只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對方隊員一下子沖向他，他太緊張了，競?cè)煌浟藗髑颍舸舻卣驹谀莾海哪樇t得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準(zhǔn)備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時遲，那時快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的`一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進(jìn)了籃筐�！鞍�，進(jìn)球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。
接下來，對方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機(jī)靈的王愷銘拿到了球，來了個轉(zhuǎn)身180度，把球準(zhǔn)確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動了幾次兇猛并有威脅性的進(jìn)攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對方，獲得了這場比賽的勝利。
籃球比賽作文7
清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學(xué)們開啟了新的一天。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”今天是新一周的第一天，同學(xué)們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的同學(xué)正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學(xué)也開始如饑似渴地復(fù)習(xí)。還有幾個聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。
一個上午可真快啊！一節(jié)繪聲繪色的.英語課，一節(jié)“知識沖擊大腦”的語文課，一節(jié)幽默有意思的生物課，還有一節(jié)枯燥、乏味的美術(shù)課……
課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。
下午放學(xué)，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時長不長，接著來到男生的終極對決了。
“嗶——”。阿言憑借自己的手長優(yōu)勢把球拍回給己方隊員，家浩一個秒傳給粵聞，他一個投籃，球進(jìn)了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時此刻，他拿著球，周圍幾個大漢圍著他，想要斷球。他一個閃身過人，傳球，接著隊員接球，假動作，投球！
這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊能夠奪得第一！
加油，孩子，跑吧，沖刺吧！
籃球比賽作文8
今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！
首先，又是開始的那一段的放松活動，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應(yīng)了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說：
“投不重，投不重。”然后就是比賽開始，首先，小陸一馬當(dāng)先，直接沖了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續(xù)竟然一反常態(tài)的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學(xué)沒有去占位，不然應(yīng)該會好一點點，最開始，我還是滿懷期待。
到后來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的.是，往日他們之中的威風(fēng)都去哪了？難道都沒了嗎？看著他們往常打球的樣子，跟現(xiàn)在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個人也都是這么認(rèn)為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。
這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領(lǐng)悟到了一個道理，然后你還：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時候，團(tuán)隊精神合作非常的重要。
籃球比賽作文9
"輸也要輸?shù)孟駛�王者"。
籃球場上，球服顏色各異的兩支隊伍圍成了一團(tuán)，都為了同一個目標(biāo)——明黃衣男生手里的那個球。生龍活虎的球衣，明黃間有一道黑色，讓人不禁想到了猛虎抓過的爪痕，明媚又有活力。這隊人都在盡力阻攔對手，也有想上前幫著傳球的。好像很有默契似的，一個眼神，一個動作，站在外圍干著急的隊友，好像知曉了什么，移動著靠近，一傳球，一接球，躍了起來，然后開始奔跑，向籃筐……
暗紅色衣，顯得這隊的'人很沉穩(wěn)。他們奮力搶奪著黃衣傳遞著的球，拼命阻攔著對手們朝籃筐的靠近。累的，還是急的，額上已經(jīng)掛滿著細(xì)密的汗珠，有的好像承受不了重量，或是說一個不察沒抓穩(wěn)，順著額頭，滑過太陽穴，流了下來……小個子的球員沖著阻攔，奮力想從對手中搶回球。拍打聲、腳步聲……眼中有著一絲茫然，幾分焦慮，最后都化為堅定，努力配合著隊友，努力投入進(jìn)奮斗著……
漸入佳境。最終還是追上了對手的分?jǐn)?shù)，甚至還反超了黃衣球員一分。歡喜、雀悅，加油聲喊得更起勁了，他們也更加努力了，但對手也更認(rèn)真了……
最后幾分鐘，最后十幾秒，可就在這短短時間里，黃衣最終還是反超了紅衣，一班贏了三班……失落、憤怒，甚至夾雜著唏噓聲，努力平復(fù)著內(nèi)心的失落，離場……
梯道上，"趙老師"(同學(xué))說了一句話，一句讓我記憶猶新的話："……沒什么的，我們輸也要輸?shù)孟駛�王者！"
是呀，沒什么大不了，輸也要輸?shù)孟駛�王者，下一次再努把勁兒……
籃球比賽作文10
一個明朗的早晨，東方啟明星籃球機(jī)構(gòu)的程老師突然告訴我要去比賽了。我時刻準(zhǔn)備著贏得這場比賽。
轉(zhuǎn)眼間到了比賽這一天，寂靜的籃球場瞬間熱鬧起來了。有的人在練習(xí)投籃，有的人在一邊喝水一邊思考著如何運(yùn)球，還有的在看著手機(jī)上的`籃球視頻，仿照球星地動作，各個隊員自信心滿滿。
“嘟！”隨著裁判一聲哨響，比賽開始了，陳彬銳迅速把球帶到了對方陣地，他牢牢掌控著球，生怕被別人搶走了，對方幾個人虎視眈眈地盯著他，但是他并不害怕。只見他用了“哈登”的后側(cè)步，瞄準(zhǔn)了籃球框迅速出手，哈！進(jìn)球了。比賽剛開始，陳彬銳就贏了一個三分球，真是可喜可賀。對方著急了，兩個人緊緊盯住陳彬銳，在激烈的比賽中，球又落到了陳彬銳手里。他正運(yùn)球往前跑，忽然半路殺出一個程咬金。對方一個隊員擋在他的眼前，他急中生智做了個假動作，過掉了“程咬金”，來了一個三步上籃。球不偏不倚又進(jìn)去了。頓時場外掌聲雷動。他的球技讓老師也看得目瞪口呆。
雖然陳彬銳連進(jìn)兩球，但是在上半場他只顧自己帶球，結(jié)果出現(xiàn)了很多失誤，所以上半場我們輸了。下半場至關(guān)重要，程老師和隊友們都聚在一起討論戰(zhàn)術(shù)。
下半場開始了，我心里默默念著不要失誤，不要失誤呀。我剛帶球進(jìn)入對方區(qū)里，對方一個隊員擋在我面前，我收住球直接投，由于干擾太大，球在筐沿轉(zhuǎn)了一圈竟溜走了，真遺憾。比賽繼續(xù)著，在最后一分鐘里，我們隊用了“二過一”的戰(zhàn)術(shù)，成功打平。在最后五秒，蘇正華搶到球馬上傳給了我，我瞄準(zhǔn)籃筐迅速一投，哇！進(jìn)球了！三分！我絕殺了對手，我們贏了！我興奮地在場上狂奔起來。
這場球賽雖然過去很久了，但我卻深深地記在了心里，因為在這場比賽中，我深深地懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
籃球比賽作文11
“進(jìn)球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學(xué)們個個為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個決定性的一球讓我們班獲得了晉級的權(quán)利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。
比賽即將開始了，只見參賽者們個個昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個月來訓(xùn)練的成果展示出來。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實力也不賴，對方的'13號選手?jǐn)r在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個假動作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊增添了許多信心。
比賽激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們個個如猛虎一般，你追我趕。時間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時刻，我們隊的吳飛揚(yáng)做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向?qū)κ�，靈活地?fù)尩角蚝�，定在兩分線上，隊友們驚呆了，在家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個個屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚(yáng)深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。
籃球比賽作文12
籃球?qū)ξ业挠洃浐茉缇陀辛�，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運(yùn)動員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的場地十分的大，比我們平時訓(xùn)練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運(yùn)動，心里也止不住的`興奮。
比賽開始了，第一場我是替補(bǔ)球員，在下面看著隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地?zé)嵫序v，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的時候，我覺得自己心中有一團(tuán)火焰在燃燒，我知道那是我激動的心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地?fù)尩�，接到籃球。每得到一次，我的心情會更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關(guān)斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強(qiáng)勁的對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時的堅持，在受傷后的咬牙堅持……我們又充滿了力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
籃球比賽作文13
20xx年6月1日是一年一度的機(jī)器籃球決賽日，又是六一兒童節(jié)，我趁著今天，興奮不已地去參加了比賽。
剛進(jìn)賽場一股香飄飄的味道迎接鼻而來，原來賽場的地是用糖果做的，還有籃球是用巧克力球……
忽然只聽“哇，哇”的聲音，原來是勇士隊，緊接著又來了“反抗”隊，這個隊的成員是機(jī)器人，它們技術(shù)高超、十拿九穩(wěn)，沒有一局?jǐn)∵^；可勇士隊有著詹姆斯，他可是籃球隊長呢！
只見球一發(fā)，機(jī)器隊的“小將”把手往前一伸，那球就死死地被握住了，猶如衣服上的紐扣般。緊接著它又把手伸長放進(jìn)了籃框里�！凹佑�、加油，你們會再接再厲的，”觀眾們不停地為它們吶喊。“好棒呀!”我拍了拍腦袋，十分惱火地說:“哼，都怪這些機(jī)器人，它們的科技那么高級，而且它們還有天賦肯定能贏的�！�
接著機(jī)器人隊就開始了，“大殺特殺” 瘋狂地扣球、三分球、空刷……
我偷偷地跑進(jìn)研究室，發(fā)現(xiàn)原來這些機(jī)器人采用鈦合金、鉆石、能量器……，接著我摸了摸它，突然射出了紅外線，我將放在它面前，只見它先估算出籃球跟它的距離，再把這告訴電子芯片，然后釋放出了準(zhǔn)確的'力度。接著我又發(fā)現(xiàn)一根鐵針，噢，我知道這個還是可操控的，于是我點進(jìn)了功能展覽按鈕。發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬的功能，猶如電子書般。但機(jī)器人有個動作做不了——360度旋轉(zhuǎn)投，因為它的手會無限繞在一起。
比賽還剩5分鐘，在這5分鐘內(nèi)我把它們的弱點告訴了勇士隊。就這樣勇士隊獲得了勝利。
我非常興奮，因為我?guī)椭率筷牜@得了勝利！
籃球比賽作文14
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機(jī)立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進(jìn)過幾番協(xié)商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的.弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結(jié)果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個人英雄的下場�！敝笥质俏覀儼l(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個后轉(zhuǎn)身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進(jìn)行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結(jié)果是我們12：2大獲全勝!
這場比賽是我第一次和這些同學(xué)打，就打得這么好。并且告訴你一個小秘密，這12分里有10分是我得的，我還行吧
這是一場激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
籃球比賽作文15
時間不知不覺過去了，籃球課也進(jìn)入了尾聲。今天老師讓我們把動作練習(xí)完后，留了半個小時時間讓我們比賽。
比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進(jìn)了球，就算贏。輸?shù)哪墙M則下去換另一組上來。老師選了我、高個子和籃球?qū)W員甲一組，我們這組人學(xué)的時間都不長，而對方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們在他們面前完全可以稱得上是“菜鳥小分隊”。
比賽要開始了！老師看我們這組的整體實力比較弱，就讓我們隊先發(fā)球。我先將球傳給高個子，然后快速跑到三分線內(nèi)等待隊友傳球，同時還在不停地走位。高個子險乎乎地將球運(yùn)到了籃下，準(zhǔn)備投籃時，卻發(fā)現(xiàn)石成磊已經(jīng)擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的話，進(jìn)球的可能非常小。我趁機(jī)跑到了他身后，將球接了過來，直接運(yùn)到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進(jìn)了籃筐。進(jìn)球了！
對面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經(jīng)贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應(yīng)該給后來的人。
這一組人同樣也不好對付，里面有老生胡磊。隨著老師的'口哨聲響起，對方隊員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進(jìn)。我趁機(jī)將籃球搶到了手中，傳給了高個子，高個子憑借著身高優(yōu)勢，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃框。我們又贏了！
接下來的比賽我們對戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊伍。口哨聲響起，對面的一名隊員先將球傳到了另外一隊員手中，那隊員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運(yùn)過了防他的我方隊員，將籃球投了進(jìn)去，球在籃框上旋轉(zhuǎn)了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。
半個小時的時間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊員將球投進(jìn)了籃框后，老師就宣布下課。