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她是誰作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
她是誰作文1
她是一個(gè)溫柔可愛的女孩，不胖不瘦，不高不矮。她的臉有點(diǎn)圓，又有點(diǎn)尖，柔軟的頭發(fā)微微帶點(diǎn)卷，一對(duì)水汪汪的眼睛又黑又亮，就像黑葡萄一樣。
她有著很多不同的性情，但每一個(gè)性情都很迷人。她很溫柔，當(dāng)我難過的時(shí)候，她總是輕聲細(xì)語地安慰我；當(dāng)我開心的時(shí)候，也總能見到她燦爛的`笑容。
她也很文靜，喜歡坐在那一聲不吭地看書，或者趴在窗戶那看風(fēng)景或思考。我想，這可能就是為什么，在她的幻想星球上總能發(fā)生那么多有趣的事吧！
有時(shí)，她還很活潑，每天放學(xué)回家的路上，她總是蹦著跳著，就像一串停不下來的音符……
她身上有許多很棒的優(yōu)點(diǎn)讓我特別佩服。比如說，她特別講衛(wèi)生。每次從外面回來，她會(huì)立刻洗手，手沒洗干凈就絕不碰吃的。還有，每次遇到一些不理解的問題，她總是很認(rèn)真的想啊想，直到想明白為止。
她最大的愛好就是創(chuàng)作，像寫詩啊，寫曲啊……她寫的詩非常優(yōu)美，充滿了感情。她寫的曲也很好聽，而且還挺幽默。她也酷愛跑步，跑起來時(shí)快得像一陣風(fēng)，像一道閃電，其他人怎么追都追不上。
她是我最好的朋友！你們能猜出她是誰嗎？
她是誰作文2
想知道她是誰嗎?想知道她的校園生活是快樂、幸福，還是煩惱悲傷嗎？
期中考試后，她想和我去問考試成績，被我一口回絕了，我說：“如果考試沒考好，星期天的好心情就這樣被破壞了！”她聽我這么一說不敢去了。有些同學(xué)去看了分?jǐn)?shù)，說她只考了79分，只見她悲傷的淚珠順著鼻梁向下滑落，原本架在鼻梁上那副晶瑩透亮的眼鏡，被她的淚水弄模糊不清了。后來，我出去一下，騙她說我去問分?jǐn)?shù)，她考了92分，淚水止住了，但她仍抽泣說如果考不到95分，她媽媽會(huì)打她的.。洪豆也去問分?jǐn)?shù)了，結(jié)果告訴她考了94分，于是，我就把實(shí)情抖了出來，當(dāng)真，考卷發(fā)下來她考了94 。
上次籃球賽，五（2）班vs五（4）班，我們拿出了小黑板，上面寫著“五（4），五（4），不3不4 �！币�?yàn)槲澹?）班也罵我們班的嘛，可她說這不好，不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈競爭，我班以4比2的優(yōu)勢(shì)打敗了五（4）班，她因我班的勝利而高興了一整天。
現(xiàn)在知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——孫彤。
她是誰作文3
她是一個(gè)女孩子，她的皮膚黑黑的，個(gè)子高高的，頭發(fā)長長的'，眉毛濃濃的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起來非�？蓯�。
有一次，我看見她在看一本書，我也想看她那本書，我就對(duì)她說：“同學(xué)，你能不能給我看一下你的書呢？”她就說：“可以啊�！蔽揖驼f：“真的嗎？我可以看嗎？”她說：“真的，你過來吧�！蔽艺f：“謝謝你！”就這樣，我們就高高興興地一起看書了。
還有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我就翻我的書包，哎，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘記帶了。我看見我旁邊的那位上次借我看書的那位同學(xué)有修正帶，我就說：“同學(xué)，你能借我用一下修正帶嗎？”那位同學(xué)就說：“好啊，你拿去吧�！蔽揖驼f：“謝謝�！彼驼f：“不客氣，我上次都說過了我們是朋友啊�！�
后來，我就在想好像她以前借我東西的時(shí)候，我都沒有借給她。這時(shí)我才明白，我不應(yīng)該不借給她。我覺得她是一個(gè)非常善良，樂于助人的學(xué)生，這就是她的優(yōu)點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)。她就是dengXX。
她是誰作文4
她，長的不高，一雙大眼睛炯炯有神。一頭長發(fā)扎成一個(gè)小辮子，像毛筆似的。圓圓的臉頰紅紅的，像九月里熟透的.蘋果。
她的性格活潑開朗，每天都開開心心的，好像有什么大好事似的。雖然這樣，但考試考不好時(shí)，她還是會(huì)很傷心的，有一次，她考試成績不理想，我見她一整天都悶悶不樂的。
她上課很認(rèn)真專心。課堂上總能看見她積極舉手發(fā)言的身影，老師說她很踏實(shí)，我覺得她很大方。她喜歡做筆記，課本上總是記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模运某煽円埠芎�。所謂一份耕耘，一份收獲，大概就是這個(gè)意思吧！
她興趣愛好也十分廣泛，她會(huì)彈鋼琴，打乒乓球，畫畫，她還喜歡看書，經(jīng)常在書的海洋里遨游，沉浸在自己的小世界里，在圖書角總能看見她認(rèn)真閱讀的身影。
她還是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的字很好看，每次考試成績總是名列前茅，她不僅學(xué)習(xí)好，她的學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)
講了這么多，你們知道她是誰了嗎？這就是她，一個(gè)聰明，可愛，活潑，大方的女孩，你們知道她是誰了吧！
她是誰作文5
她，烏黑的眼睛，一張不大不小的嘴巴，低低的鼻梁，她就是……先不告訴你，看了下文，也許你就知道了。
老師說：“她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我的好幫手，同學(xué)們的好榜樣�！�
鏡子說：“她來我這里照一照可是個(gè)不尋常的.事，她總是打扮得普普通通的，因?yàn)樗X得外表美不是真正的美，心靈美才是最美�！�
素描紙說：“她總是喜歡在我身體上不停地畫出美麗的圖案，我感到無比自豪�！�
錢包說：“在我的身體內(nèi)部放著N張壓歲錢，每當(dāng)小主人放錢時(shí)，總是自言自語：‘?dāng)�啊攢，攢出好多好多錢；積啊積，積成一座大金山。將來用這些錢交學(xué)費(fèi)，剩下的捐給山區(qū)的孩子們�！�
枕頭說：“每當(dāng)她受到委屈時(shí)，晚上就會(huì)一個(gè)人小聲的哭泣，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)痛痛快快地洗個(gè)‘熱水澡’�！�
讀到這里，你們應(yīng)該知道她是誰了吧？沒錯(cuò)，她，就是我！
她是誰作文6
櫻桃小嘴，一對(duì)大眼睛，高挺的鼻梁，兩條麻花辮，構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛的她。
勤快
她可不是一個(gè)懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現(xiàn)了她忙碌的身影╠╠手揮舞著黑板擦，雪花似的粉末從黑板上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再說上次做黑板報(bào)時(shí)，數(shù)她最積極，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽，“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子�！蹦切┊嫯嫶笸跤衷诿钏ジ苫�，但她毫無怨言，正如她的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無聞。
專注
她是一個(gè)專注的女孩子。正由于她的'專注，使得她的學(xué)習(xí)成績與她的字一樣出色。單說上次《練闖考》考試，老師念到前三名的名字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些名單中居然沒有她。卷子發(fā)下來了，她考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為她惋惜。可是她的神情專注，眼中只有卷子上的錯(cuò)題。她認(rèn)真地把卷子改好，老師講到錯(cuò)題時(shí)，她格外認(rèn)真，生怕少聽了一個(gè)字。她的專注如同牛一般，有一種不服輸?shù)男U勁。
她的勤快，她的專注，也見證了她的活潑可愛，勤學(xué)好問。
這下，你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌╠╠那個(gè)勤快專注的鄭勝楠。
她是誰作文7
她有一頭長長的頭發(fā)，扎著兩個(gè)馬尾辮。一雙小小的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，穿著黃色的衣服和白色的褲子。她的.聲音與眾不同。沙沙的像小雨點(diǎn)落下來的聲音，就因?yàn)樗巧硢〉穆曇簦夷茉谌巳褐姓业剿?/p>
她的興趣很廣泛。我佩服她的畫畫，因?yàn)樗嫯嫊r(shí)全神貫注，一筆一筆的作品完成時(shí)，一副生動(dòng)的畫呈現(xiàn)在我眼前。有一次她畫小貓咪，畫的很生動(dòng)很真實(shí)，我驚呆了！這就是我佩服她的原因。
她還是我最好的朋友，記得有一次我和她一起去廣場(chǎng)玩游戲。在游戲的過程中，我們?yōu)榱藫屢惠v滑板車不小心滑到對(duì)方的手，當(dāng)時(shí)我們都不高興，但是過了一會(huì)兒我們就互相笑著和好了。其實(shí)同學(xué)之間不要為一件小事而斤斤計(jì)較，要冷靜下來事情就解決了。
你能猜到她是誰嗎？
她是誰作文8
“這是誰呀？”一聲聲疑問從同學(xué)們口中跳出。這是老師嗎？她可真漂亮呀！白暫的皮膚上掛著一絲絲紅暈，在那一片紅暈的上方鑲嵌著一雙寶藍(lán)色的眼睛，又濃又密的睫毛蓋過雙眼，從縫隙里透出一絲光芒。那精致的臉頰配上那棕黃色的清秀短發(fā)，顯得俏皮可愛。她是誰？這么美的姐姐，如果能成為我們的副班主任該多好��！
跑操的.時(shí)間到了，我們踏著音樂開始的跑操。“哇，這個(gè)老師好美呀！如果她能給我們上課，班里不會(huì)有一個(gè)人不看黑板的，一會(huì)兒我一定會(huì)去纏著老師！”后面的劉思彤說。嘖、嘖、嘖，這該是多大的一個(gè)花癡呀！
跑操過后，我和劉思彤她們一齊來到了老師面前。通過與老師的對(duì)話，我知道了：老師姓于，26歲，是我們的副班主任，待到期末再走。��！我的愿望實(shí)現(xiàn)了。不過老師的聲音好小啊，俗話說得好：對(duì)比出傷害。與我們的聲音相對(duì)比，簡直就是強(qiáng)悍與柔弱，互相結(jié)合。
這個(gè)老師來講課，我以后更加喜歡語文啦！
她是誰作文9
她是我們班里很聰明的女生，也是我的好朋友。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一直扎著個(gè)小辮子。她彎彎的眉毛下有一雙黑珍珠般的大眼睛，一雙小嘴能說會(huì)道，他的臉紅通通的像小蘋果一樣，笑起來露出兩個(gè)小酒窩，十分惹人喜愛。
她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，同學(xué)們都把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的好榜樣。她幽默開朗，十分愛笑。每次一下課，她身邊都會(huì)圍著很多同學(xué)。她會(huì)和我們分享她喜歡的書，聊最近遇到有趣的.事……如果你走進(jìn)教室，見到一個(gè)女孩正繪聲繪色地講著話，那準(zhǔn)是她了！我每次都會(huì)被她逗得捧腹大笑。
她不僅學(xué)習(xí)好，體育也很好。體育課上，老師讓我們跳繩，她每次都跳得又多又快。只見她深深地吸一口氣，緊緊地抓住繩柄，“嗖嗖”地跳了起來……繩子像個(gè)聽話的寶寶，和她配合得天衣無縫。
她的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、看書……簡直是個(gè)全才，真讓人羨慕。
這么優(yōu)秀的她，你能猜出她是誰嗎？
她是誰作文10
這個(gè)人是我的好朋友。她個(gè)子不高，是中等身材，有些發(fā)胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短發(fā)，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的.眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。
她很愛講話，有時(shí)卻也插不上嘴。她很善于言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時(shí)，聲音很大，聲音尖銳。并且，適合朗誦，事實(shí)上她也這么做了。朗誦時(shí)，她總能讓我感受到她把真情實(shí)感加入到誦詞里。同樣，她的笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。
她的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，是學(xué)生會(huì)里的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時(shí)候，她就是掉隊(duì)中的一個(gè)。
對(duì)我來說她是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級(jí)里邋遢的一個(gè)。我想這就是她丟三落四的原因吧！
你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文11
她是誰?她長著圓圓的腦袋瓜，濃濃的小眉毛，大大的鼻子，愛笑的嘴巴，她是一個(gè)人見人愛的漂亮小女孩。
她是誰?她是一個(gè)愛看書的女孩兒。實(shí)不相瞞，她小的時(shí)候，天天捧著手機(jī)，就是一個(gè)十足的“手機(jī)控”，甚至誰要是把她的手機(jī)拿走，她就立馬變臉，誰也不理。但自從上了小學(xué)，她像變了個(gè)人似的，一有時(shí)間就拿出楊紅櫻老師寫的小說，利用課余時(shí)間津津有味地誦讀，為此，老師經(jīng)�？渌�
她是誰?她是一只勤勞的“小蜜蜂”。只要媽媽在做家務(wù)，一聽到：“哎呦，我這老腰啊!”她就會(huì)馬上跑到媽媽身邊，把掃把搶過去，讓媽媽在床上看電視，自己則仔仔細(xì)細(xì)地掃地。
她是誰?她是一個(gè)愛好廣泛的小女孩。她的.強(qiáng)項(xiàng)是舞蹈、書法。舞蹈已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)，每次跳舞的時(shí)候，臉上都帶著甜蜜的笑容，這不僅是她愉悅心情的體現(xiàn)，更是為舞蹈增添更好的觀賞性。雖然說她沒有真正拜師學(xué)過書法，但是，她“自學(xué)成才”，作品也讓人贊不絕口。
她是誰?她是一個(gè)有愛心的女生。她看著那些無助的流浪狗，總是很心疼，馬上飛奔到家里，給流浪狗送吃的。她是誰?你們知道嗎?對(duì)了，她就是我!一個(gè)乖巧、伶俐的金開心!
她是誰作文12
我有一個(gè)好朋友，一個(gè)十分要好的朋友。
她比我略高一點(diǎn)。性格比較內(nèi)向，因?yàn)槲覀兿埠孟嗤�，興趣相同，所以我們之間我話不談。當(dāng)然脾氣也特別相同，所以也經(jīng)常會(huì)爭辯起來。
我和她是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。那時(shí)她比現(xiàn)在更加安靜，皮膚白皙，總用一種學(xué)習(xí)的眼光去看待事情，她是單眼皮的`女生，眼睛雖然不大，但卻透著俏皮，可愛。
現(xiàn)在的她，總是喜歡說話慢吞吞的，并且喜歡談及一些她喜歡的小說，電影。聲音總是很小。她會(huì)為你著想一些事情。
她的頭發(fā)很黑，常常梳著低馬尾。顯得十分溫和。
中等的身材，體育不是很好，但是學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。而且她也真的很細(xì)心，總會(huì)提醒別人。
而她身上最大的標(biāo)簽就是像我。當(dāng)然，我也是如此的像她。當(dāng)看到我們的背影時(shí)，可能會(huì)分不清楚。
這就那位，和我相仿的女孩！
她是誰作文13
我的朋友，她梳著一頭烏黑的長發(fā)，好像一條瀑布傾瀉而下。她的眼睛水汪汪的.，就像兩顆大寶石，眉毛彎彎的，像一條小船。她有一張瓜子臉，很多人見了她都說她的臉像瓜子。她長得非常白，我們很多人都叫她白果子，這是她的第二個(gè)名字。
我的朋友是一個(gè)熱情大方的人。有一次，我的尺子丟了，她看見了，連忙對(duì)我說：“我剛好有兩把尺子，借你用一把吧�！蔽曳浅８吲d，拿了尺子。此外，在班級(jí)里，要是哪位同學(xué)有不會(huì)做的題，她都會(huì)熱心地教會(huì)那位同學(xué)。
她最擅長做手工了。上次，我想做一只小花貓，可是我一點(diǎn)也不會(huì)，該怎么辦呢？就在這時(shí)，我的朋友跑過來熱心地說：“我來教你做吧�！痹谒膸椭�，一只活靈活現(xiàn)的小貓出現(xiàn)了，我非常感謝她。
聰明的小朋友們，快點(diǎn)用你們那機(jī)靈的小腦瓜，猜猜這位小朋友到底是誰吧？
她是誰作文14
讓我想一想，這次的作文要寫誰呢？嗯，想到了，就寫她吧！沒錯(cuò)，她的的確確能夠勝任我這次日記的主角！我可喜歡她啦！如果你想要知道“她”是誰，就請(qǐng)聽我慢慢道來……
她長得很可愛，一頭烏黑的短發(fā)，蓬松松的.，活像個(gè)紙杯蛋糕，劉海整齊地蓋在她的臉上，有時(shí)還會(huì)有一兩縷細(xì)發(fā)擋在了眼睛前，她便提起手，用纖細(xì)的手指輕輕抓起細(xì)發(fā)，將細(xì)發(fā)越過頭頂，放到耳朵后面，最后再用梳子梳平。一雙水汪汪的大眼睛如寶石一般嵌在了臉上，流露出一縷淡淡的微笑。
她喜歡彈鋼琴，喜歡纖細(xì)的指尖在鍵盤上自由地躍動(dòng)，喜歡美妙的旋律在耳邊悠悠回響。但也有枯燥無味的時(shí)候，每當(dāng)為考級(jí)練琴的時(shí)候，心里總有些不愿意，用那纖細(xì)的小手，輕撫著鋼琴琴鍵，長時(shí)間的練曲，總是有氣無力的，即使如音樂老師的熱情鼓勵(lì)或是媽媽耐心的勸導(dǎo)，似乎也拉不開她心中的黑布，時(shí)間的壓迫，讓她急得像熱鍋上的螞蟻。終于考完了，她總算呼了一口氣，考級(jí)成績出來了，看著考級(jí)成績上有“通過”二字，她的黑布也一下子變成了晴天，一蹦一跳地向媽媽報(bào)喜去呢！
呵呵，猜猜她是誰呢？哈哈哈哈！其實(shí)是本人喲！你是不是有點(diǎn)小失望呢？不過一個(gè)人連自己都不喜歡，還怎么愛人民、愛祖國呢！哈哈哈哈！
她是誰作文15
我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對(duì)甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。
她是我們班的圖書管理員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人溫和有耐心。每次下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑去圖書角借書。她會(huì)給同學(xué)一一進(jìn)行詳細(xì)登記，并叮囑同學(xué)上課不能看，看完一定要按時(shí)歸還。在她的管理下，班級(jí)圖書角越來越整齊，班上同學(xué)也越來越愛惜書了。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，愛思考，上課積極舉手發(fā)言。她的作業(yè)總是寫得工工整整，字寫得又規(guī)范又漂亮。每次我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，她總會(huì)耐心地給我講解。在她的.幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一次比一次有進(jìn)步。
她也很喜歡看書。一下課，她就會(huì)拿出她心愛的書，在教室里聚精會(huì)神地看，時(shí)不時(shí)地拿出筆在書上劃記，做批注。有好看的書籍，都會(huì)和我一起分享。在她身上，我也學(xué)到了很多知識(shí)。
這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？
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