精選中秋的圓作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的中秋的圓作文3篇，歡迎大家分享。

中秋的圓作文 篇1

　　小時(shí)侯，爸爸媽媽教我念古詩(shī)，還讓我學(xué)著古人背著手，搖著頭來(lái)背古詩(shī)，背完了，才能入睡。那時(shí)我總感到很幸福，每當(dāng)我背出一首古詩(shī)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我微笑，我很快樂(lè)。記得一次中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到月下，一邊賞月一邊交我念古詩(shī)。我印象最深的詩(shī)句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笨善渌�的有些模糊了。我也不知為什么，當(dāng)時(shí)我并不知道這句詩(shī)句的意思，但卻記得那么清楚。

　　當(dāng)我上六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，突然得到一個(gè)消息――爸爸要去廣東工作了，我很吃驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)我們父女會(huì)分開(kāi)。于是，我連忙詢(xún)問(wèn)爸爸原因，才知道爸爸去廣東工作是為了掙更多的錢(qián)供我讀書(shū)。我很感動(dòng)，但沒(méi)有哭。那年中秋，爸爸要回來(lái)幾天。中秋節(jié)晚上，我們一家人出去賞月，爸爸很高興，便開(kāi)始念詩(shī)：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�…”當(dāng)時(shí)我也很興奮，連忙接過(guò)爸爸的話(huà)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彼麄兌夹α�，此時(shí)，我似乎有些明白詩(shī)句的意思。

　　一年多了，如今，我已上了初兒，爸爸也越來(lái)越忙，很少時(shí)間回家。今年中秋的晚上，媽媽要下晚自習(xí)，外婆外公在家看電視，我閑著無(wú)聊，便到附近走了走。走在月下，我想起了爸爸，盡管我們經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)絡(luò)，但爸爸中秋不能回來(lái)，我有些失望。回到家后，媽媽也回來(lái)了，她告訴我爸爸發(fā)來(lái)了封短信，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不要掛念，祝中秋節(jié)快樂(lè)！我沉默著，在細(xì)細(xì)體會(huì)這句詩(shī)句的`意思，也明白了許多，感到有些悲涼。

　　不知爸爸何時(shí)才能回來(lái)與我們團(tuán)聚。但是來(lái)也匆匆，去也匆匆，只會(huì)增添一份思念。我不禁感到：

　　又是中秋月圓時(shí)……

中秋的圓作文 篇2

　　秋日和煦的晚風(fēng)，吹滿(mǎn)了整個(gè)蕭瑟的夜晚。我尋找著繁星中最亮的那顆星辰，幻想著那是向我眨眼的祈望。都說(shuō)月在中秋分外圓，望著那一輪新月如鏡，在深藍(lán)的蒼穹綻放著清輝流瀉的斑駁，悄然地演繹一片皎潔的斑斕。

　　愛(ài)上這處?kù)o謐的風(fēng)景，連微風(fēng)都在疏影間氤氳著月的愛(ài)戀。于波光漣漪的清池小塘，想象那是朱自清的荷塘，共攬菡萏飄香的月光。也想于此寫(xiě)下一篇流芬千年的佳作，紀(jì)念下這如畫(huà)的月景。

　　吟一闋水調(diào)歌頭，輕唱“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的愁緒，歸望朱閣，綺戶(hù)的紅簾是否依舊。月明星輝，今夕又該把相思遙寄何處，夢(mèng)中的金蘭還于沉醉中囈語(yǔ)。品一抹月的柔情，可否穿越時(shí)空的隧道，遇見(jiàn)崇仰千年的詩(shī)神，一起乘風(fēng)歸去，在瓊樓的玉宇，舞一曲婉約的翩躚，于人間留下婆娑的倩影。

　　明月的輕紗朦朧了深夜的王國(guó)，在月滿(mǎn)西樓處，能否有嫦娥奔月的娉婷，捎帶著我對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，在那片迷離的天空，滿(mǎn)載多情的悲歡離合，將“但愿人長(zhǎng)久”的希冀化做“千里共蟬娟”的祝愿。在月影斑駁的西樓與蘇軾共飲一杯淡泊如水，抒發(fā)著“月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵。于水墨的世界里書(shū)擬一卷人間詞話(huà)。

　　在月滿(mǎn)西樓的闌珊處，那是著伊人深情的眺望，衣衫紅縷，瀲滟著婀娜的舞姿，借著明月的`光芒，將愛(ài)的思念化做點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的清輝，隨風(fēng)飄散天涯海角。遙望今宵的月圓，是否在月的最高外已觸到了那絲絲心靈的悸動(dòng)。我獨(dú)倚那株伴月的芭蕉，在葉脈的輪廓中尋找情感的源泉。那是對(duì)往昔的懷念還是對(duì)現(xiàn)實(shí)的慰藉。舊日的點(diǎn)滴依然讓人浮想翩翩，告別了當(dāng)年的溫情，卻始終于心海中依存著那抹柔情。

　　不解月明，為何在都市的喧囂中越顯嬌顏的絢爛，莫視著游子苦楚的心扉。牽掛在此刻瀉下春江般的波瀾，源源不盡的涌向那方夢(mèng)中的鄉(xiāng)土。高懸夜空的那輪皓月，是否可以將我的失意化做像那盈月色般的清透，任清風(fēng)吹散在飄渺的紅塵。

　　憶家中那晚溫馨的中秋夜，那里的月色是否別樣的精致，那里是否有蟬鳴的悅曲飄蕩在草木藤蔓的葡萄架上，小孩子吟唱佳節(jié)的童謠，.老人家津津道說(shuō)那段奔月的傳奇，為嫦娥的輕紗挽上一層秀麗的婉紗。勤勞的婦女帶著闔家安康的希冀，向天上的神靈寄托著補(bǔ)實(shí)的祈愿，但愿明年今宵月圓人更圓。在河橋的星輝處，聆聽(tīng)的那段流水淙淙，更有單身的男女祈望月老的良緣，牽手的伴侶用心禱望，感謝月老的天賜。

　　數(shù)不清的懷念，談不完的愛(ài)戀，于此情繞迂回，旖旎著那晚圣潔的霜白。我說(shuō)，月的銀輝能否于平淡初升中給我一路的柔光，讓我于深夜的寒意中擁抱著那縷銀色的溫柔�？煞瘢�讓我將滿(mǎn)腔的熱情化做零零散散的悸動(dòng)，隨著菡萏的花香一起沉湎無(wú)邊的孤寂。

　　黑夜蒼穹，我愿以一朵花開(kāi)的素雅，于西樓的闌珊處，守望一輪晧月，靜觀一晚的月明。

中秋的圓作文 篇3

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”又到金秋月圓時(shí)，我忍不住輕輕吟起《水調(diào)歌頭》。此時(shí)，外婆慈祥的面龐悄然涌現(xiàn)在我的腦海中。

　　記憶將我?guī)Щ亓藘赡昵澳莻�(gè)金秋。那天的月格外圓滿(mǎn)，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來(lái)，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個(gè)小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺(jué)得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當(dāng)我也在金秋月圓時(shí)，輕輕吟起這首詞，才深深體會(huì)到這首詞里好美好美的離情別緒。

　　外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。

　　我仍清楚地記得，外婆教我識(shí)字時(shí)，會(huì)用她粗糙、爬滿(mǎn)皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫(xiě)下“口”字，然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)告訴我：“寶寶，這個(gè)字念‘口’，就是我們的嘴巴�！薄芭丁！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字�！薄皩�(duì)!寶寶真聰明!”外婆臉上露出了慈愛(ài)的笑容，握著我的手又寫(xiě)下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽(yáng)的意思�！�日’字加一豎又是什么字？‘田’，外婆種糧食的.田�！本瓦@樣，外婆用她獨(dú)創(chuàng)的識(shí)字法教會(huì)了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術(shù)師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。

　　教我數(shù)數(shù)時(shí)，外婆會(huì)將我摟入懷中，指著彩圖上的數(shù)字唱兒歌：“1像棍子立起來(lái)，2像鴨子水中游，3像耳朵聽(tīng)聲音……”3歲我便能根據(jù)外婆的兒歌從1寫(xiě)至10。除了單純的識(shí)數(shù)，外婆還教我用數(shù)字表達(dá)日期：“寶寶，在兩個(gè)數(shù)中間打上一個(gè)小圓點(diǎn)，便是日期的形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎？”“不知道。”“這是寶寶的生日。”“哦!”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對(duì)我說(shuō)：“外婆年紀(jì)大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道�！薄斑@是中秋節(jié)，團(tuán)圓的日子。以后寶寶無(wú)論到了哪里，在這一天，都要回來(lái)見(jiàn)外婆……”

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”又到金秋月圓時(shí)，月依舊圓滿(mǎn)，柔柔的月光依舊灑了下來(lái)。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學(xué)的外孫女在這天回來(lái)見(jiàn)您了!

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