精選三年級學生作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生作文 篇1

　　世界上這么多寶貝，像男生愛的游戲機、電動玩具、戰(zhàn)斗陀螺……等；女生愛的包包、假的化妝品、娃娃……等，每個人各有所好，而我最愛的寶貝就是絨毛娃娃──小兔子。

　　它的名字叫“兔兔”，又叫“蘿卜腿”，因為愛吃蘿卜，腳已經(jīng)跟蘿卜一樣粗了，所以我叫它“蘿卜腿”。但是兔兔很可愛喔！它的臉胖胖圓圓的，只要一稱贊它，它就心花怒放、興高采烈；相反的，如果說它不好看，它就無精打采，好像心如刀割。

　　兔兔喜歡跳舞，為了消除“蘿卜腿”，兔兔一聽到不同凡響、雅俗共賞的音樂，就開始手舞足蹈，在旁邊看它認真跳舞，我也為它歡欣鼓舞，看它一天一天的瘦下去，應該要改名叫“暴瘦兔”了。

　　我和兔兔每天分享喜怒哀樂，分享所有的事情；它每天陪我寫功課、打電腦、看電視……等，它陪我做每件事，常逗我笑，還幫我做很多事，我也每天和它玩得眉開眼笑。

　　我經(jīng)常教兔兔洗自己的衣褲和餐具、折自己的衣服、打掃自己的房間……等，等它以后可以建立自己的家庭時，那個家庭一定是個干凈、整潔、舒適，充滿溫馨的'，可以讓它的家人絕對滿意的家庭；但是讓它“出嫁”我也十分不舍，因為它是我的最愛，它經(jīng)常陪伴著我，我不能沒有它啊，誰叫它是我最愛的寶貝呢！

三年級學生作文 篇2

　　背著一個頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫，短短的四肢緩緩的踏出每一步—這就是烏龜，一個努力爬行，努力生長的動物。

　　在沒養(yǎng)烏龜?shù)囊郧�，我認為它是一個即笨拙又貪婪的家伙，外表與眾不同，性格也十分穩(wěn)重�？僧斘沂�分用心喂養(yǎng)它們的時候也發(fā)現(xiàn)了他們的另一面，它們團結(jié)，美麗的那一面。

　　溫暖明媚的.直射在了魚缸透明的玻璃上，兩只小烏龜懶洋洋的伸長了四肢，把原本水汪汪的大眼睛瞇成了一條細縫，一動不動，仿佛在享受午后的休閑與安穩(wěn)�？蛇@樣的平靜沒持續(xù)多久“暴風雨”就來了。一只小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，后職業(yè)在奮力撥水，弄得魚缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里頓時放射出一種從未有過的光芒。我半知半解的看了看，把一個手指頭放進去動了動它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長了脖子。原來，浴缸的另一頭角落里靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當時心里暗笑：這個小饞鬼，一看見食物就六神無主。而令我十分震驚的是，它跑過去并沒有不管三七二十一一口就吞掉，而是用頭一點一點把食物抵過去，最后抵到了另一只龜?shù)拿媲�，有懇求的目光看著，仿佛在說：快吃吧，快吃吧！我頓時覺得可笑，心想這個小東西還懂得“讓人三分”，后來才發(fā)現(xiàn)，另一只烏龜受傷了，它的前掌的內(nèi)掌被石粒刮去了一小塊皮。

　　沒有驚艷的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動物。

三年級學生作文 篇3

　　今天是個特別的日子，因為爸爸媽媽說要帶我去漂流，我特別開心，激動的都跳了起來！

　　來到通州漂流點，看到漂流人群，看到滿天空的喊叫聲，我?guī)缀醪荒茏约�，真想大聲呼喊：彬彬來了！急急選好船只、買好水槍，裝備上救生衣和帽子，我們出發(fā)了！

　　剛開始玩的時候，憋得那股興奮勁，拿起水槍就沖“敵人”狂噴一氣，那叫一個爽！誰知剛慶幸一會兒工夫，戰(zhàn)爭就開始了。被打中的那位很是“生氣”，對我是一陣狂射，我當然也不示弱，“誰怕誰呀，哼！”，接下來就是我們的單拼，……眼睛模糊了，抱著腦袋抵擋了一陣，等我睜開眼睛，只見四面八方的人都擁了過來，水狂潑過來……“爸爸、爸爸救命呀……”只見爸爸早已在戰(zhàn)斗中，用水瓢潑向人群，逼退“敵人”；接下來是急流，媽媽抱著我，我們飛瀉而下；急流過后，我繼續(xù)打水仗，當我用水槍打的時候，他們突然反擊讓我我法對抗，還是老爸好，幾次都用水瓢往后一撒，逼退了“敵人”，我給這招起名叫做“小樹澆水”。不一會，我們就到了最后的兩個下坡急流，在第一個急流的.時候，速度很快，我有些害怕，媽媽說：兒子，勇敢一些，你會感到害怕變成了快樂！在第二個坡的時候，我給自己鼓了鼓氣，勇敢了許多，順利的通過了這個急流。

　　勇敢、快樂、刺激的一天很快就過去了，這次漂流，我不但體會到了從未有的激情，更是感受到了漂流體驗的精神，那就是無論什么時候，面對困難都不可退縮，勇敢的面對，只有這樣才能達到成功的彼岸！