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聆聽(tīng)自然作文

時(shí)間:2023-04-05 08:31:58 作文 投訴 投稿

有關(guān)聆聽(tīng)自然作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的聆聽(tīng)自然作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)聆聽(tīng)自然作文錦集6篇

聆聽(tīng)自然作文 篇1

  大自然是美麗的,是神奇的,是令人想不到的,是接下來(lái),我們來(lái)看看不同季節(jié)的大自然吧!

  聽(tīng),那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái),隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái);美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái),春風(fēng)姑娘一吹,小花就像在小草中穿梭,來(lái)回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹(shù)枝上探出頭來(lái),隨后許多嫩葉也從樹(shù)上探出頭來(lái),風(fēng)兒一吹,嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的'夢(mèng)中醒來(lái),小鳥(niǎo)舒展著它的羽毛,嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。

  夏天帥哥帶著炎熱來(lái)了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰,向遠(yuǎn)處張望,風(fēng)兒一吹,小草整齊地向我們問(wèn)好;五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯,微風(fēng)一吹,小花跳起了舞;樹(shù)上的葉子這一簇,那一簇,此時(shí)的樹(shù)像把大綠傘,給人們乘涼;馃岬奶(yáng)照耀大地,熱得蟬在樹(shù)上一直叫:“知了,知了”熱得小狗直吐舌頭。

  秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦,樹(shù)上的葉子慢慢的變成黃色,跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上,給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹(shù)上的楓葉紅了,秋風(fēng)一吹,楓葉慢慢地飄下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹,鮮果飄香,果樹(shù)上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果,小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著,那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小,就像一位老爺爺在吹笛子,北風(fēng)拍打著樹(shù)枝,發(fā)出啪啪的聲音,就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了,他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹(shù)都一根“頭發(fā)”都沒(méi)有了,而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里

  大自然,美麗的大自然,奇妙的大自然!有四個(gè)季節(jié),春夏秋冬,就像一幅美麗的油畫,掛在人間。

聆聽(tīng)自然作文 篇2

  “暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古角錚鳴,眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容……”悠揚(yáng)而又悲涼的歌聲過(guò)后,我耳邊仍回想著古角錚鳴的余音,“清角吹寒,都在空城”,不,這不是自然之音,這是人類為了一己私欲,為了皇權(quán)而爭(zhēng)奪的嘶殺聲,它聽(tīng)起來(lái)刺耳,使人心驚,我要聆聽(tīng)的,是自然的音符。

  另一種讓人心驚卻更讓人刻骨銘心的聲音是長(zhǎng)江流水的聲音!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,我的心靈強(qiáng)撼地震撼了,我深深為大自然的力量所折服!碧煜轮寥嵴吣^(guò)于水,至剛者亦莫過(guò)于水”,老子的辯證思想在這里體現(xiàn)地淋漓盡致。古往今來(lái)多少人慨嘆,“逝者如斯,不舍晝夜”!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。江山卻不因世人的慨嘆而停滯不前,它從遙遠(yuǎn)的高山一路走來(lái),永不停息。它帶走了太多的忠義與善良,也帶走太多的丑陋與骯臟。然而“清者自清,濁者自濁”,長(zhǎng)江像一位看透紅塵的智者,它包容萬(wàn)千,不擇細(xì)流,融混濁與澄清于一爐,它又像一位飽經(jīng)滄桑的老人,無(wú)時(shí)不刻地向人們?cè)V說(shuō)著人類的歷史。它的聲音如洪黃大品,響徹大江南北,我們只要仔細(xì)聆聽(tīng)它的聲音,便會(huì)感覺(jué)到它的聲音里沒(méi)有半點(diǎn)的哽咽,絲毫的顫抖,它剛強(qiáng)而自信,奔放而不羈,這代表著一種正義與頑強(qiáng),難道不正體現(xiàn)出中華民族的不屈與奮斗不息?

  我讀過(guò)蔣捷的《聽(tīng)雨》,他在詞中寫三個(gè)不同時(shí)期聽(tīng)雨的不同心境。少年不識(shí)愁,卻好學(xué)人的`以雨寄愁;中年因嘗了一些人生的酸甜苦辣而漸成熟,用一種平和心態(tài)去聽(tīng)雨;人生暮年,難免有“鬢已星星也”的感傷。我也喜歡聽(tīng)雨。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是小雨的柔,小雨的多情。這種雨聲只有靜下心來(lái)才能聽(tīng)得到。這種雨聲好似夜晚飄出的茉莉花淡淡的清香,似有似無(wú),虛無(wú)縹緲,想伸手去抓卻早已不見(jiàn)。喜歡聽(tīng)小雨,我好似一個(gè)憂愁善感的少女,倚著窗兒,一夜聽(tīng)雨靜無(wú)眠,“窗外雨潺潺,春意闌珊”是中雨的利索與中雨的爽快,中雨聲是打在芭蕾上清脆的響聲,均勻細(xì)膩,連續(xù)不斷如潺潺的流水,如鳴佩環(huán);又似冰雪融化打在巖石上的從容不迫。喜歡聽(tīng)中雨,我又像一個(gè)爽朗歡快的陽(yáng)光少年,打開(kāi)窗戶,聽(tīng)雨打在荷葉上的歡快!坝昵俺跻(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花”是大雨的灑脫,大雨的放蕩不羈。大雨的聲音似山洪暴發(fā),似瀑布從高山奔騰而下,似大海波濤澎湃,毫無(wú)忌諱,毫不留情地沖刷著大地。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,燕語(yǔ)呢喃的春天,是該出去走走了。一位著名大學(xué)教授,在一個(gè)春天的上午,給學(xué)生上課時(shí),窗外有一對(duì)畫眉在婉囀的啼叫,他的心微微一顫,頓覺(jué)自己心靈像籠中之鳥(niǎo),沒(méi)有自由。于是,他決定放棄優(yōu)厚的待遇,走出教室,去追尋鳥(niǎo)兒的蹤跡,春天的蹤跡。他從此踏著春光,周游世界。試問(wèn):有誰(shuí)能為一聲鳥(niǎo)鳴放棄工作,敞開(kāi)心扉,撲向大自然呢?

  朋友,久居鬧市的你,心靈也許早就煩躁了,那么請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音吧?哪怕是一聲鳥(niǎo)鳴蟬唱,或是一陣雨水的聲音,也能拂去纖塵,沖走煩惱,震撼你的心靈。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

  自然,總是那么美,總有一種無(wú)限美。從古至今,贊頌自然的詩(shī)句和文章是數(shù)不勝數(shù)。其實(shí),我挺喜歡大自然的,喜歡它的寧?kù)o,喜歡它的無(wú)語(yǔ),喜歡它的美。

  當(dāng)獨(dú)自一人走進(jìn)大自然,心中有種舒適的感覺(jué),污濁的空氣變得清新,靜聽(tīng)自然界特有的語(yǔ)言,沒(méi)有世間的渾濁,沒(méi)有都市的喧鬧,有的只是一個(gè)寧?kù)o的世界,不會(huì)被任何人所打擾,我喜歡那種感覺(jué)。自然是不會(huì)打擾別人的,可人類總會(huì)去打擾它,去破壞它的寂靜,它的美。

  人們常說(shuō)“自然是無(wú)情的”,我卻認(rèn)為是人類無(wú)情,自然有情。其實(shí),自然也有喜怒哀樂(lè),我總愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音,那風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝的聲音,那雨打在石頭的聲音,那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲,都是大自然的聲音。為什么?為什么我們總是要去破壞這一切呢?讓工廠的噪音響徹山谷,讓自然不再擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣好嗎?對(duì)我們有好處嗎?

  還給自然寧?kù)o與美麗,為人類我們?yōu)樽约毫粢环絻敉,這樣不是很好嗎?人類真正需要的不是金錢,而是心靈的.一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土,等于是自掘墳?zāi)。自然是純潔的,它不要被任何人所打擾,它需要寧?kù)o,這就是它的美。處于喧囂城市的我們,真的太需要安靜,讓我們的心寧?kù)o下來(lái),去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎?

聆聽(tīng)自然作文 篇4

  晨——精靈的吟唱

  清晨,不需要平淡無(wú)味的鬧鈴,我也總能在東方的天空才微微現(xiàn)魚(yú)肚白時(shí),在晨間精靈的吟唱聲中醒來(lái)。

  不知什么時(shí)候,第一聲醒來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)便帶著清晨朦朧的薄霧,悄悄地、松懈地飄入了人心,讓我總會(huì)涌起一陣莫名的激動(dòng),叫人心曠神怡。像是起床的鬧鈴一般,繼而從靜謐的林蔭間傳來(lái)稀稀落落幾聲可愛(ài)的輕鳴,清脆悅耳。才不一會(huì),便從僅僅幾聲的鳴叫轉(zhuǎn)入了更加歡快的大合唱,你應(yīng)我和。仔細(xì)辨認(rèn),你甚至可以聽(tīng)到幼鳥(niǎo)纖細(xì)稚嫩的叫聲。好幾次,我滿懷希望地在葉縫中細(xì)看,卻找不到一只鳥(niǎo)影,于是索性閉眼傾聽(tīng),就好像置身于滿溢花香、清風(fēng)拂面的露天音樂(lè)廳里。聽(tīng)那些語(yǔ)調(diào),像戲曲家樣婉轉(zhuǎn)多變,似幻想曲般流光溢彩,每一個(gè)音符都像是在流動(dòng),在跳動(dòng)。撥開(kāi)沉睡了一夜的`窗簾,讓第一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙,帶著清晨的香氣自由地傾瀉在房間里,星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁。此時(shí),又有誰(shuí)能不陶醉呢?

  這可愛(ài)的晨間精靈!

  午——詩(shī)人的朗誦

  精靈的吟唱讓我陶醉,而午間的朗誦也同樣使我迷戀。

  炎炎夏日,驕陽(yáng)似火,那可愛(ài)嬌弱的精靈又怎能忍受?它們似乎感到了絲絲疲憊,響亮的鳥(niǎo)語(yǔ)漸漸變輕、沉淀,最后終于靜了下來(lái)。沒(méi)有任何征兆,知了的朗誦又猛然拉開(kāi)了序幕。它們隱藏在每一顆樹(shù)上,這一片,那一片,一起一落,此起彼伏。這里和那里的聲音連接的是那么天衣無(wú)縫。那朗朗書聲雖稱不上多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),卻也充滿青春的活力。忽然,不知發(fā)生了什么,一切又變得那么寂靜。我總想,它們這時(shí)大概是口渴了,正停下吸允著甘甜的樹(shù)汁歇息吧。

  晚——童年的嬉笑

  傍晚,太陽(yáng)的余暉懶洋洋地灑向世間萬(wàn)物,一切仿佛都變成了橘色。一群剛放學(xué)的幼兒園小朋友手拉著手,歡呼雀躍,攜著太陽(yáng)的光芒奔跑在夕陽(yáng)下,身后只留下陣陣比銀鈴還悅耳的笑聲和被拉長(zhǎng)的身影。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),這笑聲是多么純凈呀,就像潺潺細(xì)流的小溪緩緩流入心中,沖洗去了心中一天的污垢,隨后變得那么輕松透明!

  多么神奇絢麗的自然之樂(lè)啊,那每一種聲音都好像蘊(yùn)含著不可思議的力量,令我禁不住感嘆,人與大自然間是多么和諧!聆聽(tīng)大自然的聲音,我仿佛觸到了音樂(lè)的生命,品到了生活的精彩!

聆聽(tīng)自然作文 篇5

  用心聆聽(tīng),傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音,因?yàn),大自然在呼喚你,也因(yàn),是聆?tīng)讓呼喚變得有意義!}記

  是呼喚,讓我們了解到世界上還有他們的存在;又是聆聽(tīng),讓我們的心與他們的心相通。而他們,便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。

  還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末,我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地,烘焙著忍無(wú)可忍的.萬(wàn)物生靈,還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題,我再也沒(méi)有希望了!芭尽卑压P往桌上一摔,我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí),一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探,小心翼翼地,后來(lái)越發(fā)地大了,仿佛在親切地呼喚:“孩子,大自然在等著你呢!”

  是啊,為什么不出去走走呢?我頓時(shí)來(lái)了精神。騎上自行車不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。

  剛一進(jìn)樹(shù)林,立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái),那空氣是潤(rùn)濕的,是夾雜著泥土的芬芳的,是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢,投下一塊塊柔和的光斑,照在地上,映在巖石上,也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。

  聽(tīng)!蟋蟀,百千只蟋蟀在演奏,時(shí)而高潮,時(shí)而低谷,時(shí)而停歇,宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。

  聽(tīng)!青蛙,百千只青蛙在聒噪,在水中,在岸邊,在草叢中,此起彼伏,彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

  聽(tīng)!流水,活躍的流水在碰撞,水花四濺,聲音清脆而不失音調(diào),吸引越來(lái)越多的演唱家參與。

  不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家,那數(shù)學(xué)題已不再困難。

  聆聽(tīng)呼喚,感受那份安寧與平和;聆聽(tīng)他人的呼喚,感受那份愛(ài)心與關(guān)心;聆聽(tīng)大自然的呼喚,感受那份重回真我的喜悅。

聆聽(tīng)自然作文 篇6

  滴答滴答滴答滴答,這一天霧似乎有點(diǎn)大,透過(guò)窗戶外頭就是白茫茫的一片,雨水盡情地打在窗戶上,那聲音吵得我連書也看不下了。

  于是,我起身穿上鞋子打開(kāi)了窗戶,只聽(tīng)到青蛙呱呱地叫,似乎很歡快地在游泳,在盡情地嬉戲;還有雨點(diǎn)灑在樹(shù)葉上;那樹(shù)葉青翠得似乎很生氣;烏云密布的天空一下子變得陽(yáng)光明媚,這時(shí),雨后的彩虹出現(xiàn)了,彩虹猶如一條長(zhǎng)虹展現(xiàn)在我面前,眼睛一亮,心兒一躍,踏在椅子上看著那美麗誘人的彩虹,彩虹仿佛是被困在牢里長(zhǎng)年累月不出門的樣子,起初一看覺(jué)得彩虹似乎也很沮喪,疲憊的樣子,但最后卻變得活力四射,露出了久違的笑臉,我也跟著微笑,我想;()可能是彩虹呆在牢里太久太久了,沒(méi)有出來(lái)炫耀炫耀一下自已,所以才會(huì)很犯困的樣子,但忽然這一次難得能出來(lái)疏松一下筋骨,所以顯得活力四射吧!

  霧也消失地差不多了,漸漸地我看到了窗外的自然景物,雨過(guò)后的窗外世界就是非同凡響,天空不再像剛才那樣擺著一副無(wú)精打采的面孔,而是顯得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`,使人看了都很愉快,鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上盡情地歌唱,那聲音似乎很悅耳,雨后的窗外世界很美麗,很誘人。

  嘀嗒嘀嗒滴答滴答,我的心也跟著雨水一齊在打鼓,窗外沒(méi)有人,只有鳥(niǎo)兒在歌唱,只有柳樹(shù)在跳舞,我靜靜地戴上耳機(jī)看著書,聆聽(tīng)著自然界的萬(wàn)物復(fù)蘇。美好的午后就陶醉在這兒了。

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