編花籃的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的編花籃的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

編花籃的作文1

　　今天,陽光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云朵。

　　叮零零，下課了，我們女生一塊蹦蹦跳跳走出教室，做大家最愛玩的一項游戲——編花籃。游戲玩法是這樣的：我們先一起手拉著手，然后第一個人把腿放在自己和另一個人的手的結(jié)合處，接著，下一個人把自己的腿放在那個縫隙中。依此類推，編到最后一個人時，把最后一個人的腿放到第一個人的腿上，完成一個循環(huán)，而后，所有人把手都放下來。一邊拍手一邊唱著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩名字叫花籃�！币恢边@樣唱著，直到有人分開或脫離，就停下來，然后重新玩。

　　我們的課余生活是豐富多彩的，既消除了疲勞，又鍛煉了身體。既活躍了氛圍，又增進(jìn)了感情。

　　我們的'每一天，都很快樂；我們的每一天，都很難忘。

編花籃的作文2

　　在學(xué)校，我和同學(xué)們最喜歡玩的游戲就是“編花籃”了。

　　“編花籃”在我們一二年級時已經(jīng)很流行了，到我們四年級的時候，還是那么流行。其實“編花籃”也沒有什么規(guī)矩，只要你堅持到底，就可以贏，但人數(shù)不能超過八個，如果你堅持不住了，而且還散開了的話，那你就出局，等到下一盤再來。今天，我可不是做游戲的，我是來看游戲的。

　　游戲開始了，首先周晶晶把腳放在了她與黃馨越的手上，何睿琪隨著就把腳抬到了周晶晶的'腳上，黃馨越大叫道：“你們的腳真重��！”大家都說：“太重了也得堅持��！”接著，徐思瑤把腳抬到何睿琪的腳上，又接著黃馨越又把腳抬到徐思瑤的腳上，最后周晶晶再把腳抬到黃馨越的腳上。然后一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃�！爆F(xiàn)在大家全都不動了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我在心里默默地數(shù)著。呀！魯藝涵落下來了，她們圍成一個圈，她成了我第一個被懲罰的對象，她站在了中間，她們就開始了懲罰。

　　就像這樣，她們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，她們似乎沒有聽見上課的鈴聲，只見一些同學(xué)和她們擦肩而過，這時，她們才知道上課了。

　　“編花籃”真有趣！

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