葬禮的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的葬禮的作文，歡迎閱讀與收藏。

葬禮的作文1

　　記得三年級(jí)時(shí)，我和宣欣給蝌蚪舉行葬禮的事，至今浮現(xiàn)在我的腦海中。　
　 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和宣欣一塊兒搞假日小隊(duì)。剛下樓，只見(jiàn)，宣欣手里提著一個(gè)小桶，桶中有密密麻麻的“黑豆豆”，走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。圓圓的腦袋黑黑的身子，真可愛(ài)！ 我倆決定到周東新村去玩，于是，我倆提著桶高高興興地來(lái)到了周東新村，我倆一會(huì)兒玩健身器，一會(huì)兒找鵝卵石，一會(huì)兒又用蓋房工人的沙子做沙球，我倆玩得滿(mǎn)頭我倆玩得滿(mǎn)頭大汗，便坐在一個(gè)花壇邊休息�！�
　　我倆準(zhǔn)備逗小蝌蚪時(shí)，這情景使我們大吃一驚，只見(jiàn)，十幾只小蝌蚪四腳朝天地浮在水上，我們用樹(shù)枝碰碰它們，可它們紋絲不動(dòng)，難道它們死了！我倆很傷心，便想把它們埋了�！�
這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們給小蝌蚪做一個(gè)墳?zāi)�！”“好�。　毙�欣大聲說(shuō)。　
　 說(shuō)干就干，我們先在花壇里挖了個(gè)坑，然后，把死去的小蝌蚪們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放到坑里，接著，我在坑上蓋上一大把樹(shù)葉，說(shuō)：“如果它們餓的話(huà)就吃點(diǎn)樹(shù)葉來(lái)充饑�！弊詈螅�我找來(lái)一塊碎紅磚和一根鐵絲，用鐵絲在紅磚上刻了“蝌蚪之墓”，就插在墓上�！�
　 墓碑雕刻完成后，我們開(kāi)始默哀，低著頭，一副莊重樣，非常有趣�？墒�，人家默哀三分鐘，我倆默哀三秒鐘。三秒鐘過(guò)后，我便“宣布”默哀結(jié)束。我們懷著沉重的心情回家了。　
　 在路上，我心想：蝌蚪是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友，它們長(zhǎng)大后是莊稼的好幫手，是大自然中的一員，我們要保護(hù)它們。　

葬禮的作文2

　　今天，劉老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張白紙，說(shuō)：“每為同學(xué)把‘我不能’做的事情寫(xiě)在紙上，最少寫(xiě)五個(gè)。”我想：劉老師為什么叫我們寫(xiě)‘我不能’，而不讓我們寫(xiě)‘我能’呢？

　　一分鐘、兩分鐘過(guò)去了，我寫(xiě)了五個(gè)“我不能”，分別是：上天入地、七十二變、當(dāng)蜘蛛俠、制造飛機(jī)、很快記住英語(yǔ)單詞。寫(xiě)完后，劉老師把同學(xué)們所有寫(xiě)了我不能做的事情的紙條收起來(lái)，看都不看，放在一個(gè)口袋里，并把它系好。我們都用疑惑不解的目光看著老師，不知道她唱的是哪出戲。

　　接著，劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校的一角，叫大家動(dòng)手挖了一個(gè)深深的大坑，把裝有我們的“我不能”的.口袋埋在了大坑里面。老師還寫(xiě)了一篇給“我不能”先生的悼詞：“‘我不能’先生在世的時(shí)候，曾與我們朝夕相處，深刻地影響著我們每一個(gè)人的成功�！�我不能’先生，現(xiàn)在，我們已經(jīng)把你埋葬在這里了，從今天起，我們希望你的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我能行’、‘我馬上就去做’能夠繼承你的事業(yè)，雖然，他們不如你的知名度高，沒(méi)有你的影響力強(qiáng)，但是，我們更欣賞它們。愿‘我不能’先生安息吧！也祝愿每位同學(xué)振奮精神、勇往直前！”

　　這篇悼詞讓我受益匪淺。今后，當(dāng)我再面對(duì)難題的時(shí)候，我再也不會(huì)說(shuō)：“‘我不能’了”。因?yàn)椤拔也荒堋边@三個(gè)字已經(jīng)從我的生活里永遠(yuǎn)的消失了。

葬禮的作文3

　　相信很多喜歡許嵩的小粉絲們都知道，《玫瑰花的葬禮》這首音樂(lè)就是他的歌，是由李毅杰作詞譜曲的，而且發(fā)行的時(shí)間是在20xx年7月5日。由于《玫瑰花的葬禮》這首音樂(lè)抒發(fā)的凄涼的畫(huà)風(fēng)與許嵩的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，再加上許嵩自己的傾情演唱，這首歌成功的在20xx年獲得了第六屆騰訊星光大典年度音樂(lè)獎(jiǎng)。

　　玫瑰花的葬禮是許嵩用來(lái)紀(jì)念他過(guò)世的女朋友

　　據(jù)悉，許嵩的這首《玫瑰花的葬禮》，是許嵩專(zhuān)門(mén)為了他的女朋友而唱的。他的女朋友名叫徐佳穎，年紀(jì)輕輕的因?yàn)樯�病最后不治身亡，這突如其來(lái)的不幸就像是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難深深的刺痛了許嵩的內(nèi)心。因?yàn)楹芏嗳硕贾�道，許嵩和她的女朋友徐佳穎是非常的相愛(ài)，是別人眼中羨慕的一對(duì)情侶，就像是童話(huà)故事中的王子與公主，女朋友突如其來(lái)的去世，無(wú)疑是對(duì)許嵩最深的傷害與折磨。

　　玫瑰花的`葬禮是許嵩為了發(fā)泄內(nèi)心深處的痛苦

　　后來(lái)，許嵩為了為發(fā)泄自己內(nèi)心深處的痛苦，特地創(chuàng)作了《玫瑰花的葬禮》這首歌，以這首歌來(lái)紀(jì)念他過(guò)世的女朋友�！睹倒寤ǖ脑岫Y》以“以離開(kāi)你一百個(gè)星期”作為開(kāi)頭，用“最后一分鐘懷念你”做結(jié)尾，表達(dá)了自己深深的無(wú)奈與不舍，更多的是回憶給自己帶來(lái)的痛苦。用強(qiáng)烈的節(jié)奏感，低吟的訴說(shuō)方式充分的表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一種傷感的感情。

葬禮的作文4

　　說(shuō)起葬禮，可真夠嚇人的，一個(gè)死人在棺材里靜靜地躺著，那還不毛骨悚然！可我策劃的小蝌蚪的“葬禮”既有趣又好笑。

　　那天，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨用洗臉盆裝著小蝌蚪，它們長(zhǎng)著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在洗臉盆里痛苦地游著。盆外還有幾只已經(jīng)斷了氣的小蝌蚪，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：小蝌蚪長(zhǎng)大后變成青蛙，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它！異想天開(kāi)的我看到這些死去的小蝌蚪忽然心血來(lái)潮，要為這些不幸的小蝌蚪舉行一個(gè)隆重的“葬禮”。我急忙把死去的小蝌蚪揀起來(lái)，叫上旁邊的`小伙伴一起跟我走。

　　我找來(lái)一只大鐵鏟，和小伙伴一起鏟了一大堆土，開(kāi)始了“艱苦”的“施工”。經(jīng)過(guò)我這個(gè)“設(shè)計(jì)師” 的精心設(shè)計(jì)和小伙伴的認(rèn)真挖掘，一個(gè)雄偉的“墳?zāi)埂笨⒐ち�。我�?duì)小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪兒，咱這墳?zāi)箍山z毫不亞于西安秦始皇皇陵，你可要好好感謝我們，別忘了我們喲！”為了給小鳥(niǎo)做棺材，我冒險(xiǎn)爬上樹(shù)，摘了幾片樹(shù)葉。誰(shuí)知一時(shí)心急，滑了下來(lái)，把我的褲子弄成了最新款式——開(kāi)襠褲。然后，我用這來(lái)之不易的樹(shù)葉緊緊包住了小鳥(niǎo)的身子，把小鳥(niǎo)輕輕放在墓穴里，埋上了泥土。而且，為了顯得更鄭重，我們還立了一塊“墓碑”哩！碑上寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧，朋友！”為了表示我們對(duì)小蝌蚪的“尊敬”，我和小伙伴們?cè)谀骨澳�哀一分鐘，又大哭了一�?chǎng)，考慮到哭的效果，我還往眼睛里撒了一點(diǎn)胡椒粉呢！聽(tīng)說(shuō)，葬禮要有哀樂(lè)，我便打開(kāi)收錄機(jī)播放葬禮進(jìn)行曲。

　　為小蝌蚪舉行“葬禮”這件事，就像新聞一樣傳遍了我們周?chē)�的樓群，大人們都說(shuō)我們異想天開(kāi)！知道保護(hù)小動(dòng)物啦！

葬禮的作文5

　　童年是那么多姿多彩，那么有趣。其中有一件事讓我印象特別深刻。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽燒好粥，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，讓我打散后用微波爐微著吃。囑咐完后，媽媽自己去洗衣服了。

　　我盯著雞蛋，心想：“以前吃的雞蛋有的都是整個(gè)的，不是從微波爐里微的嗎？這樣直接微，又不用打散，就可以吃了，媽媽一定會(huì)夸我的！”這樣想著我就把雞蛋放進(jìn)了微波爐，按了一分鐘。

　　微波爐開(kāi)始運(yùn)行了！我坐在椅子上，幻想著媽媽等會(huì)兒的'表?yè)P(yáng)，忍不住笑了起來(lái)。突然，一聲驚天動(dòng)地的悶響從微波爐里傳來(lái)，我嚇了一跳，趕緊“臥倒”在椅子下。過(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才狼狽地爬出來(lái)，哆嗦著打開(kāi)冒著黑煙的微波爐。哦，我的天哪！雞蛋竟然“自殺”了：微波爐壁上全是半流汁的蛋黃，蛋白蛋殼碎的和米粒一樣！我看著慘不忍睹的微波爐，嚇呆了。

　　媽媽聽(tīng)到響聲后，趕緊跑了下來(lái)，聽(tīng)我哽咽地說(shuō)明原委后，點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)道：“你這個(gè)小傻蛋！雞蛋怎么可以直接微呢？幸好你沒(méi)事,媽媽都擔(dān)心死了！”

　　后來(lái)，微波爐經(jīng)“搶救”逃出了死神的魔爪，可雞蛋卻“死”了。此后的日子里我都寢食難安，怕雞蛋的鬼魂來(lái)向我索命，于是我在院子里立了個(gè)小墳頭來(lái)追悼雞蛋，并給它舉行了隆重的葬禮：“雞蛋，之前是我不對(duì)，您宰相肚里能撐船，就饒過(guò)小人吧！愿您在九泉下安息！”

　　童年是多么令人留念！這些傻事趣事，想必也不會(huì)再發(fā)生了，可我是多么想念童年！也就是這些傻事趣事，才組成了我妙趣橫生的童年！

葬禮的作文6

　　在遙遠(yuǎn)的波斯城里，美麗的鮮花享受園丁的灌溉，廣闊的原野吮吸著雨水的沖刷�？稍诤髞�(lái)不久……美麗的鮮花枯萎，無(wú)垠的原野干裂。

　　這到底是為什么呢？居住在波斯城里的人們，瘋狂的用水，一點(diǎn)兒也不懂得節(jié)約。而水龍頭和自來(lái)水便成了一對(duì)“難兄難弟”。水龍頭被人們不停地扭動(dòng)，自來(lái)水毫無(wú)節(jié)制的沖下。好不容易有了一會(huì)兒休息的時(shí)間，水龍頭哀聲嘆氣的對(duì)自來(lái)水說(shuō)：“老弟啊！幫我看看，我這被他們常扭的老腰咋樣了？”自來(lái)水老弟認(rèn)真看過(guò)后：“腰椎間盤(pán)突出，老哥呀！注意保養(yǎng)�！薄昂�！保養(yǎng)！”水龍頭冷笑著說(shuō)：“我們倆這條老命都是人類(lèi)的'，我們?nèi)�心全意為他們服�?wù)，可他們卻一點(diǎn)兒也不節(jié)約水資源�！薄笆前�！”自來(lái)水與水龍頭所見(jiàn)略同，也生氣地說(shuō)，“昨天那洗菜的阿婆，洗完菜，甩了甩手就走了，水龍頭也沒(méi)擰上，不僅是她，還有好多人都這樣了�！闭�說(shuō)著呢！大娘又?jǐn)Q開(kāi)水龍頭嘩嘩地沖水洗手，也沒(méi)關(guān)水，任水嘩嘩流。水龍頭說(shuō)：“也去人類(lèi)不知道��！這一滴一滴都是大自然媽媽純凈的血液，血是總會(huì)流光的啊！”話(huà)剛落音，自來(lái)水停止流動(dòng)，耳邊響起的是廣播里發(fā)出的緊急通知。水資源枯竭了。水龍頭傷心極了，自來(lái)水弟弟犧牲了。它立馬跳下水池，捧起路邊的花束，拄著拐杖，一步一步走向干裂的田野里，為自來(lái)水立碑。忽然幾滴晶瑩的“水珠”滴下來(lái)，哦！這原來(lái)是水龍頭滾熱的淚，它跪倒在地，仰望天空“人們��！覺(jué)醒吧！地球上的最后一滴水，必將是人類(lèi)傷心的淚。”

葬禮的作文7

　　今天，老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)5條“我不能”的事，最后念一條給大家聽(tīng)。

　　開(kāi)始動(dòng)筆了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有筆的“沙沙”聲，大家都奮筆疾書(shū)�！巴＃　贝蠹彝Ｗ」P，按照順序上來(lái)念。有人說(shuō)我不能記牢英語(yǔ)單詞；有人說(shuō)我不能偷吃家里的`巧克力；還有人說(shuō)我不能下河游泳。我寫(xiě)的是我不能每次都考100分，我不會(huì)劃船……

　　大家把“我不能”放入一個(gè)塑料袋里，老師把袋子系緊，帶我們到校園的一角，挖一個(gè)土坑，把“我不能” 先生永遠(yuǎn)地埋起來(lái)，大家你一鏟土，我一捧土，很快，厚厚的塵土把“我不能”先生埋葬了。

　　老師拿出悼詞，沉重地念著：“‘我不能’ 先生在世的時(shí)候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，深刻地影響著我們每一個(gè)人的成功。

　　‘我不能’ 先生：現(xiàn)在，我們已經(jīng)把你埋葬在了這里，從今天起，我們希望你的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我能行’、‘我馬上就去做’能夠繼承你的事業(yè)。雖然，他們不如你的知名度高，沒(méi)有你的影響力強(qiáng)，但是，我們更欣賞他們。

　　愿‘我不能’ 先生安息吧……”說(shuō)完，我們?cè)诖罂优粤⒘艘粔K牌，上面寫(xiě)著：“我不能”先生之墓。

　　我想：是啊，人沒(méi)有什么不可能！我每次都考不了100分，是因?yàn)槲姨�粗心了。我以前也考過(guò)許多個(gè)100分呀，雖然這次我沒(méi)考好，但我還是對(duì)我有信心，只要我不粗心，就能取得好成績(jī)。

　　愿大家的字典里都沒(méi)有“不可能”這個(gè)字。

葬禮的作文8

　　我坐在花園的吊椅上，晃動(dòng)伴隨著吱嘎聲，黑夜的寂靜讓這種聲音變得愈加令人窒息，這是剛剛被雨打濕過(guò)的白玫瑰園，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，身后的別墅灰暗冷清，我找不到月亮的痕跡，花園的外面，是一片黑乎乎森林，用長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的圍墻分開(kāi)，月亮似乎在森林的另一端，我看到門(mén)上生銹的鐵鎖，我知道它在周?chē)�，我努力抑制心臟的跳動(dòng)聲，我依舊不敢離開(kāi)吊椅，但從森林深處傳來(lái)的鈴鐺聲卻越來(lái)越近......

　　那是一只小小的夜鶯，向我講述著一個(gè)悲泣的故事。它告訴我，曾經(jīng)有一只夜鶯為了幫助年輕的學(xué)生獲取一朵紅玫瑰，實(shí)現(xiàn)向心上人表達(dá)愛(ài)情的愿望，決定用自己的生命換取一朵鮮艷的紅玫瑰。那時(shí)候也是一樣寒冷而寂寥的深冬月夜，找不到紅玫瑰的夜鶯，讓玫瑰樹(shù)的`尖刺刺穿自己的心臟，用熱血染紅了玫瑰。我問(wèn)夜鶯：“為什么愿意付出這樣痛苦的犧牲？”它說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)情比生命更可貴，相信人心會(huì)被愛(ài)感動(dòng)�！蔽蚁朐谠律�里徹夜吟唱的夜鶯，大概不懂什么叫“為他人作嫁衣裳”。后來(lái)，學(xué)生送出紅玫瑰，還是被心愛(ài)的女孩拒絕了。因?yàn)�，她嫌他太窮。

　　“如果再一次擁有生命，希望你的歌，只被愛(ài)你的人聆聽(tīng)。你不是救世主，而是萬(wàn)物生命的延續(xù)。”我對(duì)夜鶯說(shuō)。

　　寂靜之中，唯有小小的夜鶯撲棱棱地飛走了。遠(yuǎn)處傳來(lái)它的歌聲。

葬禮的作文9

　　“玫瑰花的葬禮，埋葬關(guān)于你的回憶，感覺(jué)雙手麻痹 不能自已 一拉不住你，真的好美麗，那天的煙花雨

　　“嗚！嗚！嗚！”妹妹和病魔糾纏了幾個(gè)月，最終還是被病魔剝奪了生命。在她走之前，我最后帶她回憶曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)空，去了小時(shí)候經(jīng)常去的那一片玫瑰地，那里還依然盛開(kāi)著各種玫瑰，到處彌漫著童年的香氣，依然那樣香。那樣濃。那樣的清純。如以前一樣，我和妹妹折了小船，小船上面還插一朵玫瑰花，讓愛(ài)在小溪里蕩漾。妹妹在此時(shí)洋溢著笑說(shuō)：“能讓我在這最后時(shí)刻享受到了快樂(lè)，我滿(mǎn)足了�！�

　　我的淚在眼眶盤(pán)旋，我真恨自己不珍惜時(shí)光，真想將妹妹把曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)空都回憶一遍，妹妹這時(shí)在我耳邊輕輕說(shuō)：“我真想…~~真想……再看一次煙花雨，行嗎？”聽(tīng)到這兒我便不顧一切去找母親配合，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方定時(shí)放煙花。晚上，我將妹妹推到了那片玫瑰地，讓妹妹閉上眼，“一。二。三，你可以睜開(kāi)眼了！”煙花就在妹妹睜眼的.那一霎那，煙花準(zhǔn)時(shí)綻放在空中。妹妹高興的貼到我耳邊輕輕地說(shuō)：“我死后將我埋葬在這兒，我的墳上要長(zhǎng)滿(mǎn)玫瑰花，每當(dāng)這天你都要到這兒陪我看煙花雨！”我拉著她的手說(shuō)：“你不會(huì)有事的，我還要帶你會(huì)議所有快樂(lè)的時(shí)空。”在這時(shí)感覺(jué)身體麻痹了一樣，妹妹就在我手中走了。

　　如妹妹所愿，將她埋葬在這，墓名：玫瑰花之墓。

　　“玫瑰花的葬禮，埋葬深深?lèi)?ài)著的你，殘朵停止呼吸，滲入大地沒(méi)人會(huì)注意，一片小雨滴，陪著我等天明，我用著最后一分鐘懷念你

葬禮的作文10

　　我們上課的時(shí)候，偶爾聽(tīng)到了“撲愣愣”的聲音。我想：難道有鳥(niǎo)？

　　課間，韓世益指著網(wǎng)線(xiàn)管上那個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)窩說(shuō)：“有一只鳥(niǎo)�！蔽覀儾患s而同地跑出教室，我們想：那是什么鳥(niǎo)��？突然，有人大叫起來(lái)，說(shuō)：“那是一只喜鵲！”楊帆說(shuō)：“不可能。”我說(shuō)：“是一只灰鴿子�！薄坝锌赡��！辩姖删曊f(shuō)。我們?nèi)��?wèn)老師，老師見(jiàn)了，說(shuō)：“那的`確是只灰鴿子。”

　　一天，兩天，三天……它都一動(dòng)不動(dòng)的。我想：它一定是在孵蛋吧？有一天，我看見(jiàn)窩里面有幾個(gè)白白的蛋。原來(lái)是大鴿子生下了幾個(gè)蛋，我數(shù)了數(shù)，數(shù)出了五個(gè)蛋。就大叫起來(lái)，同學(xué)們都問(wèn)我干嘛叫？我說(shuō)：“我看見(jiàn)了鴿子蛋�！辈裼钛笳f(shuō)：“在哪里，在哪里？”我指著網(wǎng)線(xiàn)管上的鳥(niǎo)窩說(shuō)：“在那里�！蓖瑢W(xué)們朝我指的方向看去，果然有幾個(gè)蛋。

　　今天，我們從食堂回來(lái)看見(jiàn)小鴿子躺在地上奄奄一息，我說(shuō)：“難道它死了？”“哦，原來(lái)是被摔死的。”同學(xué)們就被我的聲音吸引過(guò)來(lái)，我告訴他們：“小鴿子死了�！敝芾蠋熞策^(guò)來(lái)了，周老師把小鴿子帶回了辦公室，用一個(gè)白盒子把它裹了起來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：“我們給它辦個(gè)葬禮吧！”

　　下午，我們排好隊(duì)奔向操場(chǎng)，周老師在銀杏樹(shù)下挖了一個(gè)洞，輕輕地把盒子放進(jìn)去。我們舉行完葬禮，就依依不舍地離開(kāi)了。我想，小鳥(niǎo)在天堂里肯定會(huì)過(guò)得好好的。

葬禮的作文11

　　開(kāi)這已有很久，太久太久的時(shí)間，足夠讓我忘記這里的一切。

　　很喜歡玫瑰，鮮艷的顏色，怒放的花朵，清幽的香味。

　　曾經(jīng)，那片玫瑰花的海洋就在這，玫瑰嬌艷地開(kāi)著，站在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)都可以聞見(jiàn)那被微風(fēng)吹來(lái)的幽香。

　　你說(shuō)，你喜歡將玫瑰摘下，撒下，看見(jiàn)花瓣飄舞，旋轉(zhuǎn)，飛落。仿佛眼前又看見(jiàn)了你的笑容和一切，我一直以為都已經(jīng)忘記，然而只是深深埋藏在心底。

　　喜歡那句歌詞就像喜歡玫瑰一樣，固執(zhí)的偏愛(ài)：

　　殘朵停止呼吸

　　滲入大地

　　沒(méi)人會(huì)注意

　　是的'，玫瑰花的埋葬沒(méi)人會(huì)注意，此時(shí)，這幾乎沒(méi)有玫瑰，只有幾棵孤零零的老樹(shù)還在執(zhí)著的守候，秋風(fēng)吹過(guò)，刷刷地落了一地的樹(shù)葉。天還是湛藍(lán)的天，人卻不再是過(guò)去的人，在不知不覺(jué)中，一切都變得物是人非，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)Jay的歌聲：

　　玫瑰花的葬禮

　　埋葬關(guān)于你的回憶

　　感覺(jué)雙手麻痹

　　不能自已

　　已拉不住你

　　真的好美麗

　　那天的煙花雨

　　我說(shuō)要娶穿碎花洋裙的你

　　玫瑰花的葬禮

　　埋葬深深?lèi)?ài)著的你

　　殘朵停止呼吸

　　滲入大地

　　沒(méi)人會(huì)注意

　　一片小雨滴

　　陪著我等天明

　　我用這最后一分鐘懷念你

　　周杰倫《玫瑰花的葬禮》

　　玫瑰花的葬禮，憂(yōu)傷而唯美，空氣中彌漫著淡淡的憂(yōu)傷，花瓣飄下，便不再有了生命，滲入大地，孕育下一次的生命與愛(ài)情�；蛟S這也是我喜歡玫瑰的原因吧，雖憂(yōu)傷卻仍然有著年輕的激情。

葬禮的作文12

　　在外婆家一連住了幾天，真的是悶死了，今天，哥哥想出了一個(gè)新點(diǎn)子——捉知了玩，我一聽(tīng)，興奮得連連拍手。

　　我們帶好工具來(lái)到附近的幾棵大樹(shù)下，“知了，知了，”鳴聲此起彼伏，好似打節(jié)拍一樣，哥哥可真行，我還沒(méi)來(lái)得及抓，他已經(jīng)逮到了一只，我也不甘示弱，一會(huì)兒，我也抓了一只，我還沒(méi)來(lái)得及津津樂(lè)道，不幸的事情發(fā)生了，在回外婆家的路上，我這個(gè)馬大哈不小心讓知了跑出了網(wǎng)袋，慌亂中的知了不知道怎么搞的竟然逃難到我的腳下，被我一腳踩死了。我一下子傻了眼，頓時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一滴一滴地滾下了面頰，哥哥安慰道：“死了就死了唄。不就是一只知了嗎，有什么了不起的!”“它也是有生命的!”我沖著哥哥大聲嚷道。哥哥朝我翻了翻白眼，拉著我的衣角，小聲嘀咕：“我們把它好好安葬吧!”我們東奔西跑，總算為知了找著了一塊陰涼地，然后，我把不知從哪兒弄來(lái)的一個(gè)看起來(lái)很精美的盒子放進(jìn)哥哥挖好的坑里，把知了謹(jǐn)慎地放進(jìn)去，最后，我們埋上了土，撒上了一些花籽，希望買(mǎi)來(lái)的這些花籽在不久的'將來(lái)能夠開(kāi)花，好好地陪伴知了。

　　忙完了葬禮，已是黃昏了，湛藍(lán)湛藍(lán)的天上浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出了淡淡的粉色，一陣清風(fēng)徐來(lái)，啊，好涼爽!

葬禮的作文13

　　去干嗎呢？550字作文王奶奶笑得合不攏嘴，連聲向馮玉潤(rùn)和幾米道謝。直到有一次我想媽媽了，我就爬上桌子。3月22日——28日是我國(guó)第二十三屆“中國(guó)水周”，它的主題是“清潔用水，健康世界”；茶花仙子和桃花姑娘面對(duì)面坐在枝頭，互相微笑談心。曾記得，是您用柔腸百結(jié)的手指劃過(guò)我的眼角，為我拭去憂(yōu)傷的淚滴。

　　如果選前者，那在心理感受和視覺(jué)方面是非常舒服，但是在電力，灌溉，防洪和運(yùn)輸方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，應(yīng)該是許多！因?yàn)樵凇丁创笃俨嫉脑岫Y〉另一種版本》中，介紹到伊泰普水電站的一些作用：伊泰普水電站發(fā)出的電力占巴拉圭全國(guó)用電量的８９％，占巴西全國(guó)用電量的３５％以上。且不說(shuō)別的，就單是在電力方面就耽擱了那么多，就不要再提別的了。

　　如果選擇后者，那確實(shí)是在電力，灌溉，防洪和運(yùn)輸方面為人們?cè)旄Ａ��？蔀榇艘�使這么美的一個(gè)瀑布消失，那也是非常可惜的'。說(shuō)夸張一點(diǎn)，未免有點(diǎn)得不償失。我想，建這個(gè)水電站的人也一定是權(quán)衡再三吧！

　　古人云：魚(yú)與熊掌不可兼得。確實(shí)如此，像這篇文章，大瀑布和水電站就不可能同時(shí)存在。再有，像三峽工程啊、各個(gè)城市的建新建筑物與保護(hù)遺址啊等等，等等的一些事情都是無(wú)法十全十美的。所以，這些不可兼得的事情是沒(méi)有辦法去評(píng)論哪個(gè)好哪個(gè)不好的。

　　還有，在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中的倒數(shù)第二自然段中，解釋了“伊泰普”在印第安語(yǔ)中的意思是“會(huì)唱歌的石頭”，這是為什么呢？眾所周知，水電站是用石頭做的，而“會(huì)唱歌”則是人們對(duì)它的一種期望。人們?cè)敢撂┢杖斯ず�將永遠(yuǎn)為塞特凱達(dá)斯大瀑布歌唱！這表明了人們將永遠(yuǎn)懷念塞特凱達(dá)斯大瀑布！

　　簡(jiǎn)評(píng)：論證條理尚需錘煉但感悟不錯(cuò)有一定深度

葬禮的作文14

　　今天，我看完了《穆斯林的葬禮》這部作品，我了解了穆斯林的文化，也增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。

　　這本書(shū)講述了三代人的命運(yùn)。

　　師傅梁亦清去世后，徒弟韓子奇獨(dú)自擔(dān)起責(zé)任，完成師傅沒(méi)有完成的玉器，并娶了師傅的`女兒梁君碧，然后他們有了韓天星。

　　然而，由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，韓子奇不得不帶著玉和妹妹梁冰玉去了英國(guó)，但回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)多了一個(gè)叫做韓新月的小孩。姐姐看到后強(qiáng)迫妹妹離開(kāi)，新月也成了她的女兒，而冰玉卻成了新月的“小姨”。

　　隨著時(shí)間的流逝，天星和新月逐漸長(zhǎng)大。天星開(kāi)始去掙錢(qián)，并且和新月的同學(xué)陳淑彥結(jié)了婚。

　　而新月卻以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了燕大，認(rèn)識(shí)并喜歡上了他的老師楚雁潮。這一切，應(yīng)該是最好的結(jié)局。

　　但命運(yùn)并不總是令人滿(mǎn)意的。韓子奇突然住院，家人聽(tīng)到消息都來(lái)了，但新月因?yàn)槭懿涣�，也生病了，而且醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)有多少時(shí)間，這對(duì)全家人來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，但最后又有什么辦法呢?她得了風(fēng)濕性心臟病，心臟二尖瓣閉鎖!為什么命運(yùn)如此殘酷，要奪走一個(gè)18歲女孩的生命?這是多么美好的一個(gè)人生階段啊!而在新月死后不久，韓子奇也離開(kāi)了，“玉王”從此消失了。

　　幾年后，冰玉回來(lái)了。不幸的是，她再也見(jiàn)不到她的“侄女”了……

　　結(jié)局發(fā)人深省，為什么主人公會(huì)陷入這種境地?通常我們總是抱怨命運(yùn)，但事實(shí)上，我們的命運(yùn)掌握在自己手中，我們每個(gè)人都可以計(jì)劃自己的生活!

葬禮的作文15

　　有一次，一只綿羊，在一個(gè)森林里聽(tīng)見(jiàn)許多哭聲。我走過(guò)去一看，把我給搞糊涂了。我問(wèn)一只小母雞：“這只灰狼是你們的親人？”“不，他不是我們的親人�！毙∧鸽u說(shuō)�！澳悄銈�?yōu)槭裁磳?duì)他鞠躬，，傷心落淚呢?”我問(wèn)小母雞。小母雞傷心地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)我找了一位花母雞問(wèn)她：“你們?yōu)槭裁聪蜻@只狼鞠躬！”“我們才不是向這只狼鞠躬，我們是向一只黑公雞鞠躬�！被�母雞說(shuō)�！拔艺娴呐�不明白�！蔽艺f(shuō)。“讓我告訴你吧。這只壞心腸的狼，是森林里小動(dòng)物的敵人，他一連吃了我們?cè)S多伙伴。

　　那一天，惡狼說(shuō)她最近身體不好，要用一只老母雞補(bǔ)補(bǔ)身子，要是我們不送上一只老母雞給他，他就要把所有的小雞吃光。”花母雞說(shuō)。

　　我問(wèn)：“你們滿(mǎn)足他了嗎？”

　　“當(dāng)然沒(méi)有，我們?cè)趺慈绦陌勺约旱挠H人給他吃、”花母雞說(shuō)，可是狼說(shuō)了就會(huì)去做的，那么多小雞將會(huì)被惡狼吃了的，這時(shí)，一只黑公雞挺身而出，他說(shuō)：“讓我和這只惡狼以命換命吧！”

　　“以命換命？”我問(wèn)。

　　花母雞說(shuō)：“是一命換一命，只見(jiàn)到黑公雞拿出一瓶劇毒的.農(nóng)藥喝了下去。他忍著劇痛向惡狼走去。貪婪的惡狼餓極了，他抓住黑公雞就把他吃掉了。不久惡狼就被毒死了�！�

　　我說(shuō)：“黑公雞好勇敢，真了不起。”

　　“是的，他用自己的生命救了雞群，也救了森林里的小動(dòng)物們，所以大伙滿(mǎn)懷感激和悲傷的心情，來(lái)向惡狼肚子黑公雞的遺體告別�！�

　　“原來(lái)如此。但你們向狼的尸體連連鞠躬總不好吧，為什么不掛一張黑公雞的遺像，你們可以向遺像鞠躬�！蔽艺f(shuō)。

　　“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)著，花母雞立刻拿了黑公雞的照相，我將照相放好，向他深深地三鞠躬。

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