關(guān)于特殊的禮物作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的特殊的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物作文 篇1

　　窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗，照在她的書(shū)桌上，書(shū)桌上一支因?yàn)榭牡袅似岬匿摴P，盡管筆身再金光閃閃的，它也變得不完美了。但每當(dāng)我凝視著的它，心中總是充滿了愧疚之情……

　　總是數(shù)學(xué)不及格的我每考一次數(shù)學(xué)，總是會(huì)萬(wàn)分沮喪，一次次的失敗讓我好像是掉進(jìn)了冰窟中，從心底涼到了腳尖。然而被大家認(rèn)為是“數(shù)學(xué)小能手”的阿靜卻是我的親密好友，她總是一而再再而三地幫助我，給了我希望，希望能使我漸漸感受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，因此我們也變得形影不離。

　　然而一次又一次的失敗沖淡了我的企望，我覺(jué)得自己不可能成功了！我的浮躁似乎使阿靜發(fā)現(xiàn)了什么，她向我走來(lái)，看到我糾結(jié)于一道難題，眉頭在不經(jīng)意間皺了皺眉。她有些猶豫，但是并沒(méi)有說(shuō)話，她的輕輕的從自己筆盒中拿出了那支金筆──他爸爸從國(guó)外帶回的生日禮物，我的眼球一下子被它吸引住了──那也是我“夢(mèng)寐以求”的鋼筆！它的款式既大方又不失優(yōu)雅，書(shū)寫時(shí)順滑而又流暢，那正是我想要的！她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你有什么還不理解嗎？我來(lái)教你！你一定可以的�！彼龜Q開(kāi)筆蓋在我的卷子上不停地書(shū)寫著，嘴不停的動(dòng)著，我卻呆若木雞什么也聽(tīng)不進(jìn)，眼睛死死地盯著那只鋼筆，它似乎有種隱形的魔力將我?guī)�入其中。她一邊說(shuō)著一邊不時(shí)地抬頭望我。“你聽(tīng)懂了嗎？”這句簡(jiǎn)短又有些響亮地話語(yǔ)使我緩過(guò)神來(lái)。她將那只筆遞給我，露出了溫馨的.微笑“來(lái)！你按照我的方法試著解一解。”

　　一絲陽(yáng)光照在金色的筆上顯得格外耀眼。驀地，我的心中不知怎么有種無(wú)法言語(yǔ)的沖動(dòng)從口而出：“自己的學(xué)習(xí)那么好卻來(lái)幫助我這種‘差生’顯得你很有優(yōu)越感嗎？還總拿著這支筆給我炫耀，我又不稀罕！”我的手有些發(fā)顫，不由自主地大喊一聲：“夠了！”我使勁放下課本，它在桌子上發(fā)出了巨大的響聲，“啪”的一聲，我似乎聽(tīng)到了什么，心中不由地一顫，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我知道這一切都晚了，筆掉在了地上，墨水撒了一地，筆還在滾動(dòng)著，后來(lái)恰好停在了阿靜的腳邊，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間仿佛悄然停止。我的心繃得緊緊地，淚水漸漸模糊了眼睛。在朦朧中她漸漸彎下腰，撿起了筆，什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢地走回了座位。

　　那幾天我們就像是熟悉的陌生人，我?guī)锥扔�言而止。我非常珍惜這份珍貴的友情，便想將那只壞了的鋼筆偷偷拿去修，但卻因?yàn)樽约旱谋渴直磕_，總是修不好。我試圖想再買一支新的，但看見(jiàn)價(jià)格時(shí)咂舌不已，但是想要彌補(bǔ)我過(guò)失的心是沒(méi)有任何事物能阻擋得了的。我將自己慢慢積攢的零用錢全部取出，甚至向父母預(yù)支了我好幾個(gè)月的零用錢才能湊出買一支相仿的鋼筆的錢。

　　懷揣著那支剛買的鋼筆，那一天我滿懷期待地將那只包裝精美的鋼筆遞給阿靜，我漲紅了臉不知該說(shuō)什么好，又不好意思地開(kāi)口了：“阿靜……那次的事真是抱歉，都是我的自卑感作祟，而且還弄壞了你的筆，你能原諒我嗎？”我小心翼翼地抬起頭，卻不可思議地看見(jiàn)了阿靜的笑臉，她的笑聲像只小鈴搖醒了我的好奇心：“你在笑什么？”我不解地問(wèn)道。等她不笑了，她才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到你這幾天一直沉默不語(yǔ)竟然是為了這事啊，我本還想向你道歉呢，是我太不顧及你的感受了。至于筆呢，你看！這支筆還能用呢！”她拿出了那只摔壞的筆，雖然筆尖還能寫，但筆身卻“難看極了”她推回了我手中的新筆說(shuō)：“這支筆一定花了不少錢吧，這就當(dāng)作紀(jì)念吧，我們一直是好朋友的難道不是嗎？”她又笑了。我怔住了，對(duì)她的回應(yīng)感到寬慰，但又感到慚愧不已。

　　人生貴相知，何必金與錢。在困難時(shí)是誰(shuí)伸出援助之手？在受傷時(shí)是誰(shuí)給你修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷？在失去信心時(shí)又是誰(shuí)給你最大的鼓勵(lì)讓你在困境中找到一絲溫暖的陽(yáng)光？世間最珍貴的莫過(guò)于友情。它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這才是友誼的真諦！

特殊的禮物作文 篇2

　　從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境換到一個(gè)陌生的環(huán)境是什么樣的感覺(jué)呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來(lái)到了這個(gè)陌生城市，并轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。那時(shí)，我的心被恐懼“團(tuán)團(tuán)包圍”。

　　“新學(xué)校，新班級(jí)，新同學(xué)……”我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，像個(gè)沒(méi)人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來(lái)乍到還沒(méi)有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書(shū)。自從來(lái)到這所學(xué)校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)，生怕別人說(shuō)我“新來(lái)的土包子”。當(dāng)女孩子們一起分享零食和卡紙時(shí)，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。

　　“唉——做人真累!”我無(wú)奈地仰天長(zhǎng)嘆一聲。“叮鈴鈴……”上課了!頓時(shí)，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學(xué)們嘻嘻哈哈地來(lái)教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺(tái)前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始上課了。

　　“在上課前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題�！敝x老師笑瞇瞇地說(shuō)：“有誰(shuí)知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽(tīng)到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學(xué)們身上，老師沒(méi)有說(shuō)話，臉上寫滿的期待，同學(xué)們則一臉迷惑，一副“我完全聽(tīng)不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。

　　“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬(wàn)一這次錯(cuò)過(guò)了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以后也許就再也沒(méi)有了!可如果一不小心回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我呢……我左右為難，不知所措。

　　老師仿佛看出了我的心思，向我投來(lái)了一個(gè)真誠(chéng)的眼神，似乎在說(shuō)：不要害怕，站起來(lái)!那一霎那，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。如果說(shuō)我是一棵缺水的小樹(shù)，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學(xué)，你來(lái)吧�！蔽屹康谜酒饋�(lái)，像個(gè)小小演說(shuō)家一樣，用洪亮的聲音說(shuō)：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說(shuō)家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說(shuō)下去，話音剛落，便傳來(lái)一聲響亮的掌聲——原來(lái)是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學(xué)們也鼓起了掌，像我看來(lái)的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……

　　從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的`陰影，又變回了原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的女孩，和同學(xué)打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵(lì)的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價(jià)值，對(duì)新生活充滿了新希望!那個(gè)眼神，是我有始以來(lái)收到的，最美好的“禮物”!

特殊的禮物作文 篇3

　　對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人活在這世上誰(shuí)沒(méi)有得到一些人的祝福？誰(shuí)沒(méi)有得到一些人的禮物？不管禮物的低廉，還是貴重，都是人的一番心意。課時(shí)，在那繁花似錦的禮物中，令你印像最為深刻，最為特殊的禮物是什么呢！ 依稀記得姥爺在世的前一年，那是在我過(guò)十二周歲的那一年，我并沒(méi)有往日的對(duì)于生日的到來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，也許是因?yàn)樾睦锫�慢的成熟，�?duì)于生日的憧憬也漸漸的淡漠了。 看見(jiàn)爸爸，媽媽與親戚們的談笑風(fēng)生，我目光呆滯著迎合著朋友，同齡親人的祝福，接受著他們一個(gè)有一個(gè)的小禮物，偶爾帶著虛偽的笑容，畢竟拿人家的手短。 在那一天，我總覺(jué)有著一種想哭的沖動(dòng)，也許是天氣的原因，天灰蒙蒙的，毫無(wú)生氣。我想找到姥爺，可是他卻在老家安徽，而我卻在千里之外的常州。

　　往日的生日都是我與姥爺，姥姥，爸媽一起過(guò)的，課如今…… 我一向都依賴別人，那時(shí)我也最為以來(lái)姥爺，姥姥，因?yàn)槲遗c他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)與父母相處的日子。他們不在我身邊的日子，我的心也越發(fā)的空寂。 吃著白交無(wú)畏的飯菜，聽(tīng)著噪雜的話語(yǔ)，心靜不覺(jué)得靜了。吃完了飯，唱完了生日歌，這場(chǎng)家也結(jié)束了。我哀求著媽媽打個(gè)電話給姥姥，經(jīng)過(guò)我的死磨硬泡媽媽答應(yīng)了。 喂電話那頭傳來(lái)了哪陌生而又令我熟悉的蒼老的聲音，我的心噔的一下。姥爺，我是XX，您和姥姥身體還好吧？哦，丫頭��！我跟你姥姥身體都還好！姥爺，今天是我生日！哦，那丫頭啊，你老爺我不在那，也沒(méi)給你買東西，成績(jī)?cè)鯓恿�？還好！那就好！記住了，好好學(xué)習(xí)，給咱爭(zhēng)光，你爸媽累的，別辜負(fù)了！腳踏實(shí)地的學(xué)，知道嗎？我一定會(huì)的我哽咽的說(shuō)，不覺(jué)，眼角留下了一行晶瑩的液體，很涼。姥爺?shù)哪且痪湓捠俏沂盏降淖钐厥獾亩Y物。

　　轉(zhuǎn)眼間，姥爺已離開(kāi)了我?guī)啄�，物是人非，快步入初三的我，也許忘記了姥爺當(dāng)時(shí)的話�，F(xiàn)在越來(lái)越偷懶，絲毫沒(méi)有從前的'勤奮，作業(yè)時(shí)能省則省，少了一份認(rèn)真的態(tài)度，多了一份惰性！ 一次次考試的失利，如狂風(fēng)般襲入我微弱的心，它如寒刺般將我摧殘的千瘡百孔，疲憊，不堪！一次次的失利，一次次的懊惱，一次次的躲在被窩中哭泣！我討厭被人同情，憐憫！我將自己埋藏在尖銳的硬殼下，是姥爺告訴我：人要有骨氣。 我的耳邊仿佛聽(tīng)到了姥爺那蒼老有勁的聲音：腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)！我明白了，我一直將姥爺?shù)拿恳痪湓捒淘谛闹校�可我卻忽略了，那句最特殊的禮物。 特殊的禮物，為何特殊？也許特殊與它能啟迪你一生，也許它能讓人一生奉行與它。 姥爺，您的教誨是我一生中最為‘‘特殊的禮物’’。

特殊的禮物作文 篇4

　　人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。

　　今天是九九重陽(yáng)節(jié)，是我公公婆婆的節(jié)日，公公婆婆都出去登高游玩了。我想：平時(shí)都是公公婆婆為我準(zhǔn)備禮物，今天我也要給他們一個(gè)驚喜！可是，我送什么好呢？買個(gè)按摩器？唉！太貴了，我沒(méi)有那么多錢！那就買一個(gè)敲背的小木錘吧！可是我打聽(tīng)來(lái)打聽(tīng)去，也不知道哪里有小錘子賣！怎么辦呢？咦！對(duì)了，周老師不是說(shuō)今天要給我們作文寫得好的發(fā)獎(jiǎng)金的嗎？我何不把我的獎(jiǎng)金作為禮物送給他們呢？太棒了！就這么辦！OK ！

　　下午，老師終于發(fā)錢了，可是我只有二元，送給公公婆婆是不是太寒慘了？唉！管不了那么多了！放學(xué)回家，我一頭鉆進(jìn)自己的`小屋，連忙掏出那二元獎(jiǎng)金，悄悄地包裝起來(lái)……

　　“吃晚飯啦！”婆婆在叫我了。我急切地拿著準(zhǔn)備好的小紅包，來(lái)到公公婆婆面前，非常得意地說(shuō)：“公公婆婆！祝你們節(jié)日快樂(lè)！這是我給你們的紅包，想買什么就買什么吧！”公公婆婆瞪大著眼睛，盯著手里的小紅包，小心翼翼地打開(kāi)一看：“哈哈哈！二元錢？太小氣了吧！”公公婆婆逗我說(shuō)。我急紅了臉，連忙解釋道：“你們可別小看這二元錢噢！這是我第一次賺來(lái)的錢，是我辛辛苦苦寫了幾個(gè)星期的作文的獎(jiǎng)金哦！這就叫禮輕情義重呀！”

　　“對(duì)對(duì)！好！好！謝謝！這是我們收到的最好的禮物！”公公婆婆樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)勁地夸我是孝順的好孩子。

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