【必備】中學(xué)作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
他數(shù)落著她，她流著淚看著他，眼里帶著跟淚水一樣多的質(zhì)疑。他變了，甚過秋的天。A走了過來，她把一切的不快掩蓋，畢竟在其他人面前這是一種不禮貌的做法。
A的出現(xiàn)，對她來說是一個思路的轉(zhuǎn)折，她知道A是大家公認的冷面男，A的湊近讓她和他大為緊張。一絲詭譎的笑浮上了他的嘴角，她的思路又被打斷，“他是不是在打A的主意？”
他冷不防的`冒出一句：“B，我以前曾聽你說過你喜歡A！”他為了不給她一個辨證的機會，又補上了一句“是在去年的寒假，我還記得，而且是在下午！”其實去年寒假他們還沒認識，但她說不準去年暑假是否曾產(chǎn)生這樣的念頭，B瞟了A一眼，也瞪了C一樣，A還是冷冷地呆站著，B沉默著，C看他們沒接上話，也啞了。
“那些話我早就想到過，我不愿意在一個笨蛋面前浪費口水。”A對站在跟前的B說。B沒有感到奇怪，沒有器官他為什么不讓C丟盡臉面，A的理由很充分。
“對于現(xiàn)在的你來說，什么才是最重要的，你不會不知！”
B試著想辯白：“我……”
去年的暑假，她十五歲，現(xiàn)在十六歲，而C當時只不過十七歲，一封抒情意味濃烈的情書在那時平靜的腦海擊起千層浪，但只不過是糊弄情緒的幌子，一個情緒輕浮的無知少年，受到某種托力的作用，便覺得自己高高在上，只不過像一個被托起的籃球，并沒有人夸獎籃球技藝高超，而是向籃球手投去肯定的眼光，人和籃球不能相提并論。至于最重要，她當然知道。
“好啦！不用說出來，你清楚就行�！�
一聲蟬聲延綿萬里，“快要到收獲的季節(jié)了，過去的收獲季節(jié)和現(xiàn)在的不一樣，你的想法如何呢？”
收獲不是應(yīng)該付出嗎？
中學(xué)作文 篇2
世界很大，人流如水，總使你在人流中不斷漂泊；世界也很小，水總往低處流，不管你是否愿意，它最終還將是要注入大海。
——題記
寒冽的北風(fēng)依舊吹著，比前些日子更猛烈些，好像要把已經(jīng)沒有樹葉的樹枝也一起折斷。
戴得一直在走著，向左走了十圈，緊縮了一下他的破舊的棕色的大衣，轉(zhuǎn)過身，又再向右走了十圈。他累了，寒風(fēng)吹得他的臉上顯不出一絲血色，勞累使他的雙眼瞇得很小，眼角的皺紋也肆虐般地爬了出來，緊合得雙唇也綻裂出絲絲血跡。
突然，臉上的微弱感覺使他用手摸了一下，一片葉子�！岸炖锬睦镞�有葉子？也許是被夾藏在什么地方吧？”他想，“最終還不是被風(fēng)吹了出來，可憐的小家伙，該死的風(fēng)！”接著，他便隨手把葉子放進了破舊的棕色的大衣的口袋。似乎觸到了什么，他臉上似乎閃著喜悅，似乎又在瞬時恢復(fù)了蒼白。
一枚硬幣，在空中旋轉(zhuǎn)著，帶著一點微微的熱量。一雙眼睛，直盯著旋轉(zhuǎn)的硬幣，強行著睜大了少許。一雙手，紋路布滿的手，在硬幣落在胸前的瞬間，快速地死死抓住了它。正面，向左走；反面，向右走。在打開的瞬間，他的心好像跳得比平時快了一百倍。但是，那又怎么樣呢？他平靜地打開了手：“哦，是這一面，算了，好吧，那是上天的`安排�！彼o大衣，緩緩地站起來，跟隨著上天安排的路走去，離開了走了許多圈的公園。
風(fēng)依舊地吹著，只是又更加猛烈，是想用盡余力把那已經(jīng)沒有樹葉的樹枝也一起折斷？
也許是吧？
一枚硬幣，又在空中旋轉(zhuǎn)，只是那微微的熱量已經(jīng)沒有，戴得的眼瞇得更小，那雙紋路的手已經(jīng)無力再接住上天的安排。
硬幣掉在地上，叮鈴鈴，漸漸地，倒下了�！芭�，是這一面，算了，好吧，那是上天的安排。”他的身體帶著他的腳挪向了上天安排的路。硬幣慢慢地被留在后頭……
第二天，人們在公園里發(fā)現(xiàn)了一位男子——死的。穿著一件破舊的棕色的大衣，大衣的口袋里，只有一片枯黃了的葉子……
中學(xué)作文 篇3
考試已經(jīng)來臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因為我在手忙腳亂中學(xué)會冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會看看同學(xué)，一會看看書，久久不能安靜下來。
那時我越急考試來的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來臨，而我卻心急如焚，我不知所錯的看看語文書，可心里卻想怎么能把英語成績提高，看著一門，心里卻想著另一門，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒有認真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個考場，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進入中考的考場，不管是哪個考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點也不慌張，一點也不著急，因為在同學(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認真聽老師講課，回家認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會的`做會就沒有問題了，在考試中就如復(fù)印機把老師將的知識印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會有良好的成績。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會了冷靜，希望所有的同學(xué)都會冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
中學(xué)作文 篇4
這時間，窗外的天空陰雨連綿，就像我此刻的心情一樣，忐忑不安著。我已經(jīng)無法淡然的面對這個已經(jīng)被破壞了綠色生態(tài)的地球。雷聲在轟炸著這片天地，就如同地球所發(fā)出的憤怒和無奈。
我家里是在廣東省的一個偏遠山區(qū)，寧靜而整潔，沒有邋遢的公園大道，也沒有塑料袋狂肆的天際等等。小時候的記憶就是如此，我村子有一條清澈的河流，河對岸也是一條村子，可以站在自己家里的樓頂上看著河流里面暢游的魚兒，河水在陽光的照射下閃爍著。我們習(xí)慣每到夏天就會到河里面徒手抓魚，抓到魚兒了就會跟小伙伴們來個跳躍翻式的游泳。
河流的兩岸是鋪滿了蔥綠的野菜，我們偶爾還可以摘來做個野餐，再配上抓來的魚兒來個沙灘燒烤，沙灘還是一個長滿了太陽花的地方，在陽光下一邊欣賞美景一邊品嘗美食真的是一種享受。河流定期會有政府派相關(guān)的河流管理人來清理河岸的垃圾和浮萍，每隔一個鎮(zhèn)就會有一個堤壩攔截垃圾和浮萍，會有專人來清理維持美麗，這成為了當時兩村之間的情誼所在。我們都會各自監(jiān)督衛(wèi)生情況，力求保護河流......
可是，如今，之前擁有美麗的`花朵的沙灘剩下的只有枯黃的落葉，燒烤留下一堆的白色塑料袋、七歪八斜的柴干以及泛黑的骨頭，令人食欲不振。走在沙灘上，還能聞到一股股隨著山風(fēng)吹來的惡臭味，那是河流漂浮的垃圾在陽光暴曬下發(fā)出的。我們再也不能享受從橋上俯沖而下的游泳快感，在河流里面享受清涼芯人的舒心快樂，當然也不能再看到河流里面歡快游躍的小魚。
不知從什么時候開始，河里開始長起了浮萍，在河水的養(yǎng)分供足下瘋狂的生長，，很快就成了河流的屏障，阻礙了河水的流淌。人們總能從遠處看到一片綠色，卻從沒有一次能看清下面是河流。村子里人們養(yǎng)的小狗總會跑到河邊嗅聞漂浮的垃圾，也總能翻攪著袋中的垃圾，咬著一口惡臭的垃圾搖擺著尾巴沖到村子里。河水也不再敢直接飲用，因為上游的居民把垃圾全倒進河里，河水變得灰黑色，還時不時的迎風(fēng)飄來一股股的惡臭，讓人掩鼻而過。河岸的水泥工廠、紅磚廠通過一些管道從野草中偷排著工業(yè)的廢料，河水變得墨綠。
現(xiàn)在，媒體廣告的植入讓我們了解到保護環(huán)境，營造綠色地球的重要性，例如：保護環(huán)境就是保護生命。那么，此刻就從我們身邊做起，我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球，還我們自己一個生態(tài)綠色夢。
中學(xué)作文 篇5
《論語》是我國經(jīng)典讀物，涵蘊了我國的文化經(jīng)典。俗話說“半部論語治天下”論語用精短的語言告訴我們怎樣與朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。
有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”是在說：“孝順父母，順從長兄，而喜好觸犯上層統(tǒng)治者，這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者，而喜歡造反的人，是沒有的。君子專心致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國做人的原則也就有了。孝順父母，順從長兄，這就是“仁”的根本�！傲x”是在仁的基礎(chǔ)上理解的，即：一個人在社會中要做到為人所想，去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復(fù)禮”！大家要是都謙讓一點，不就好了嗎？“智”我覺得就是知人之言為智！也就是明白別人的道理，使自己更好的向前發(fā)展！其實，我們現(xiàn)在都是在學(xué)習(xí)前人給我們留下的經(jīng)驗！我們只有了解了其中的道理，才會明白自己在社會上的意義！當然對身邊人的意見應(yīng)該是選擇好的，有利于個人與社會發(fā)展接受！“信”是我們一直在提倡的誠信。從我們的.先祖開始就提倡“信”，而當今社會有時卻缺失了傳統(tǒng)文化的美德！所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)揚《論語》中的道理。這樣我們才能做一個“少年君子”
我們要想真正的建立和諧的社會，沒有仁義禮智信不行的！希望我們的國家越來越美好，社會越來越和諧！
中學(xué)作文 篇6
春天里消逝的冰層，灼灼其華的桃花；夏天里落英繽紛的桃瓣，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花；秋天里已無擎雨蓋的荷花，猶有傲霜枝的金菊；冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，傲雪獨立、猶有暗香的雪梅。
人生亦是如此，在生命的輪回中彰顯出生命的本質(zhì)。春去秋來一年又一年，各種景象不停變換著，一成不變的是那種停留在心靈深處的`唯美。當一切不再充滿生機，人生也便如同干枯的黃葉一般，在空中劃過一道美麗的弧線之后，凋落成泥。四季亦可一次又一次的輪回，而人生只有一次，雖然有很多過往的事，但季節(jié)也有所不同。
不知不覺間，已度過18個春夏秋冬，四季于我而言是一樣的，沒有任何的偏見。因為我想，經(jīng)歷是一筆巨大的財富，只有體驗之后，才能算得上真正的曾經(jīng)擁有，嘆一嘆年光逝，惜一惜韶華落，日月如水般過去。
任何一個季節(jié)中，任何一場雨都是不同的，雨景的情不同，看雨聽雨時的心境，也是獨特的。雨后，都是晴天，眼淚都笑了，誰還想哭呢，再勇敢的站著，找回光和熱。心碎成了沙漠，就快開鑿綠洲，已沒有時間不知所措。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅強，所有青春無悔煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚，所有沖破捆綁的熱愛與癲狂。就算風(fēng)沙擱淺了希望，也要風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才能擁有穿越風(fēng)雨的力量。
中學(xué)作文 篇7
無論你走到哪里，我依舊留守在你的夢里。
——題記
時間以一種優(yōu)雅的姿態(tài)在我的身邊恣意流淌。
我曾想過，在城市的桎梏下倉皇而逃，尋找一方凈地讓我懷戀。 如今我只有一個陪伴者。是你嗎？我親愛的朋友。
為了尋找，開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼迫自己長出一身的刺， 讓它鮮血淋漓來表示我的存在。漸漸地，桀驁不馴。但我知道，你無論如何都會在我身邊，毫無異疑。
春
無論你走到哪里，即使走到春風(fēng)里。
我知道你愛捉迷藏，藏在春天的歌聲里。白天，你躲在櫥窗里悄悄窺視我一臉焦急無奈的尷尬表情，待我完全放棄走進小胡同后，你才又出現(xiàn)在我身后；夜晚，你大概也累了吧，乖乖地跟在我身后，走在少有人群的街道上，你時不時調(diào)皮地逗弄我，還癡癡地沖我笑。
你說你要去草原看看。你說你要吃掉最美味的綠草；你說你要吸干最清新的空氣；你說太陽當空照，花兒對你笑；你說天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊；你說你愛上春天，愛上春姑娘的裙擺，愛上春的歌聲。
遇上春的那一晚，我倆都夢見了草原。
綠綠的，香香的，靜靜的。
夏
無論你走到哪里，即使你走到了夏雨里。
任你燦爛的笑容抹去離開春的哀傷，再來喚醒我沉睡的夢的翅膀；任夏天的第一場雨浸涼我們發(fā)熱的身體，再來滋潤田地里的瓜苗；任夏末的柔風(fēng)拂去我們心底的焦燥，再來迎接秋的即將登場。
月亮還是那么亮，夜晚還是那么黑，你還是那么憔悴。
這不禁讓我憶起了黛玉，這位柔情似水、哭得梨花帶雨的嬌柔女子，總似有一副憔悴而弱不禁風(fēng)的淑女模樣。當然，你是淑女，這你知道。
可怎么就在夏季里少了特別的開懷之笑呢。
你說你要去大海看看。你說你要吃遍奢侈的海鮮；你說你要撿拾到世上最美的貝殼；你說你要去和熱帶魚親吻；你說你要在沙灘上踩滿你的腳��；你說你要瘋狂地跑進大海里，來一次刺激的沖浪；你說你愛上夏天，愛上夏姑娘的淚水，愛上夏的美貌。
認識夏的那一晚，我們都夢見了大海。
藍藍的，甜甜的，鬧鬧的。
秋
無論你走到哪里，即使走到秋歌里。
當秋葉落上你的發(fā)絲時，你已來不及感嘆亦或是懷念夏逝得太快了。
你依舊在與我玩游戲，依然是枯燥的.捉迷藏，你卻樂此不疲，玩得不亦樂乎，我仍跟隨著你，像一位多事的保姆，但事實上我是主子，你是隨從。
現(xiàn)在開始有絲絲涼意了，這比我想象中的還要早，樹葉黃了，菊花遍山開了，秋在唱歌了。
你說你要去田野看看。你說你要擁抱每一株麥稈；你說你要跟山間每一只野雞打招呼；你說你要采一捧野菊花回家；你說大自然是你夢想的城池；你說你愛上秋天，愛上秋姑娘的歌喉，愛上秋的美妙。
熟悉秋的那一晚，我倆都夢見了田野。
黃黃的，美美的，淡淡的。
冬
無論你走到哪里，即使走到冬雪里。
還記得你說過你喜歡漫天大雪，但你不喜歡厚厚的羽絨服把你包得像個粽子。那年的雪很大，你在結(jié)了冰的河床上亂蹦亂跳，結(jié)果差點掉入裂開的冰口中，那時候，你的小手通紅通紅。
你說你要去雪地里看看。要做一個大大的雪人，鼻子是金色塔做的，眼睛是小行星做的，嘴巴是月亮做的；你說你要來一次長久的滑雪，從家鄉(xiāng)的腳下滑到喜馬拉雅山；你說雪花不是花形的，反而像顆小球；你說你再也不會去結(jié)冰的河床上亂蹦；你說你會唱“Edelweiss, Edelweiss, Every morning you greet me...”你說你愛上冬天，愛上冬姑娘的羽毛，愛上冬的潔白。
告別冬的那一晚，我倆都夢見了雪地。
白白的，冷冷的，深深的。
無論你走到哪里，我都會留守在你的夢里。
無論你走到哪里，我依舊跟隨你奉陪到底。
我親愛的，影子朋友。
中學(xué)作文 篇8
在閑暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內(nèi)死讀書來得更好。
常走出去看看，體會各地的風(fēng)景、民俗，也能夠?qū)W到許多無法在課本上學(xué)習(xí)的知識。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在小學(xué)時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分向往。
站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那么清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的.，將它那曼妙的身姿更加生動地展現(xiàn)了出來。
“桂林的山真奇�。 泵鎸σ蛔纳椒�，她們各有各的姿態(tài)，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之游，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了向往已久的桂林。“桂林山水甲天下�！惫皇敲惶搨�！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更了解了課本中的種種描述
令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終于，我來了。
在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入云霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白云所層層圍繞。開始登山了，我像一只螞蟻一樣，在這為“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經(jīng)覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。
泰山之行，讓我真正領(lǐng)略了身為“五岳之首”的魄力。“造化鐘神秀，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學(xué)到許多課本上沒有的知識，世界這么大，我們真應(yīng)該走出去看看！
中學(xué)作文 篇9
米老鼠和藍貓是一對好朋友，春天到來的時候，他們倆在院子的一角，合伙種了一棵絲瓜。米老鼠和藍貓經(jīng)常給絲瓜澆水、施肥，絲瓜飛速得長著，沒有多久便開出嫩黃的小花。絲瓜花很香，引得蜂蝶成群結(jié)隊而來。
一天藍貓要跟爸爸去美麗的桂林游完，臨走時特地去數(shù)了數(shù)絲瓜花，一共有10朵。“這10朵花你可要看好它!將來我們可指著它們結(jié)絲瓜吃哩!”藍貓對米老鼠說。
米老鼠點點頭：“你放心吧，我會看好絲瓜的�！�
藍貓走后，米老鼠很用心，天天去看護絲瓜。過了幾天，絲瓜花落了，結(jié)出小絲瓜，翠生生的，讓人喜歡得不得了。
藍貓回來，聽說絲瓜結(jié)了，很高興，他顧不上洗臉、吃飯，就來看絲瓜。
“不對呀，明明有10朵花，怎么才結(jié)了7個絲瓜?”藍貓一連數(shù)了好幾遍，“那三個絲瓜一定被米老鼠偷吃了�！彼{貓想。
“哼，趁我不在家，獨個兒偷吃絲瓜，算什么朋友呢!“藍貓狠狠地瞪著米老鼠。
“我沒偷吃絲瓜，沒有!”米老鼠委屈的眼淚都快出來了。
“沒偷吃，那三個絲瓜呢?”藍貓憤憤地說。
“是呀，那三個絲瓜去哪兒了?”米老鼠確實不知道。
“糊涂蟲，那三朵是雄花，根本不結(jié)瓜!“米老鼠和藍貓轉(zhuǎn)過身，是比卡丘來了。
“是真的?“米老鼠和藍貓幾乎異口同聲的問。
“當然!”比卡丘說，“我剛從媽媽那兒聽說的。”
這下輪到藍貓不好意思了，他慚愧的.去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你。”“知道了就好，我啥時候干過對不起朋友的事呀�！�
藍貓和米老鼠和好了，他們的關(guān)系比以前更親更近了。
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