【實(shí)用】心靈作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的心靈作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

心靈作文 篇1

　　前幾天，從家里的一堆灰塵中翻出一本《水滸傳》，因?yàn)槊孕潘�是四大名著之一，所以將信將疑地抱起�?lái)看了幾眼。沒(méi)想到，這一抱起來(lái)，就再也放不下去了。 這施耐庵果然不是一般人。盡管《水滸傳》當(dāng)中一共刻畫(huà)了一百單八位文武將，可一個(gè)個(gè)栩栩如生，就好像活躍在你的眼前。更神的是，每個(gè)人的性格各不相同。有的魯莽，率直；有的細(xì)膩，謹(jǐn)慎。這也許就是《水滸傳》的最大的成功之處之一。 小說(shuō)的故事發(fā)生在北宋徽宗年間。當(dāng)時(shí)“朝廷不明，天下大亂，天子昏昧，奸臣弄權(quán)”，小說(shuō)描寫(xiě)了封建壓迫者的各種類(lèi)型，而高俅則是封建統(tǒng)治勢(shì)力的代表。他與蔡京，童貫，楊戩一伙把持一方，無(wú)惡不作。小說(shuō)中出現(xiàn)的大小官吏，大多數(shù)都是他們的親朋黨羽。這種上下勾結(jié)，串通一氣，官官相護(hù)的惡勢(shì)力構(gòu)成了欺壓窮苦百姓的黑暗勢(shì)力網(wǎng)。小說(shuō)揭露了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡是農(nóng)民起義的根源，正直仗義的統(tǒng)治階級(jí)才能得民心。

　　同時(shí)，小說(shuō)還描寫(xiě)了不同身份的人卻都被一步步逼上梁山的真實(shí)形象，并且生動(dòng)的描寫(xiě)了農(nóng)民起義由星星之火直至形成燎原之勢(shì)的全過(guò)程。小說(shuō)中的人物各具其獨(dú)特的家庭背景，有的是家中藏有誓書(shū)鐵劵的貴族，有的是禁軍教頭，有的獵戶(hù)漁夫。其中我映象最深的是李逵。他出身于窮苦家庭，看似魯莽的性格下隱藏的是強(qiáng)烈的革命要求和徹底的'革命精神。

　　但最后，強(qiáng)大的梁山義軍還是輸給了朝廷的低賤小人。他們利用梁山義軍與其他起義軍抗?fàn)�，弄的是兩敗俱傷。最后剩下的幾位能人義士，也被奸臣賜藥酒毒死。一些無(wú)心為官，沒(méi)有進(jìn)京的將士，也隱居山林，拜仙求道，再也沒(méi)有作出什么驚天地泣鬼神的事。

　　宋江的忠義之心，固然值得尊尚，可這種忠義到底有什么價(jià)值？最后換來(lái)的是給予奸人小臣更長(zhǎng)時(shí)間的統(tǒng)治，對(duì)貧苦百姓更長(zhǎng)時(shí)間的壓迫。宋江原來(lái)的實(shí)力，足以推翻宋朝的統(tǒng)治，但他卻追求盲目的忠義而斷送了一幫好漢。也許從另一方面來(lái)說(shuō)，百姓應(yīng)當(dāng)戳著他們的脊梁骨罵他們。

　　忠義是有前提的，那就是這個(gè)國(guó)在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)不該亡。而以當(dāng)時(shí)宋朝來(lái)看，奸臣當(dāng)?shù)�。存在的時(shí)間越長(zhǎng)，歷史地倒退就越多。那么，這時(shí)的忠心愛(ài)國(guó)，反而加速了歷史地倒退，所謂的忠心也就沒(méi)有什么意義了。

心靈作文 篇2

　　夜晚下了一場(chǎng)大雨，雖然在芬芳中與周公悠閑地下棋，但依稀可以聽(tīng)見(jiàn)西風(fēng)呼嘯著摧殘了我窗臺(tái)上的花草。于是我被它們的哀號(hào)從睡夢(mèng)中喚醒，揉了揉朦朧的睡眼，看看鐘，六點(diǎn)過(guò)五分，又開(kāi)始了一天乏味枯燥的學(xué)習(xí)生活，心里一片灰暗。

　　每天的日子像重重復(fù)復(fù)永無(wú)休止的黑白影片，除了那一抹痕跡。幾乎不知流年是如何流逝的。兒時(shí)的美好與快樂(lè)被繁瑣的計(jì)算題，英語(yǔ)單詞所覆蓋，似乎已沒(méi)有影蹤。我疲憊地走出陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)雨過(guò)后的許多殘花碎葉，更破壞了我一天的心情。然而，就在不經(jīng)意間的一抬頭，看見(jiàn)了一朵不起眼的淺紫色小花，也許因?yàn)槟堑�雅的紫色，生活瞬間的灰白被著＂眼前一亮＂沖刷得一干二凈，我好奇地湊過(guò)臉，細(xì)細(xì)觀察這難尋的.‘驚喜’。

　　花兒被那干枯的樹(shù)葉沉沉地壓住，深深地喘息著，渴望呼吸雨后清新的空氣。忽然，它輕輕地顫動(dòng)了一下，又顫動(dòng)了一下，我驚喜地喊了出來(lái)。原本半開(kāi)的花苞如同風(fēng)中的舞者，輕搖那纖細(xì)的身體，演繹黎明的華麗舞蹈。我屏住呼吸，把架著一副眼鏡的雙眼湊得更近，仿佛怕嚇壞了這正在辛苦開(kāi)花的精靈。它柔弱的花干微微晃動(dòng)著，一片枯葉在這平靜的晃動(dòng)中輕輕滑落，我看見(jiàn)了那略帶白色的花瓣輕輕張開(kāi)，它又抖了抖，如同瑟縮的小貓。不久，它從大片的殘葉中探出頭來(lái)，舒了舒筋骨，輕松地直起了腰。＂哇，真是太完美了，一朵花開(kāi)花的過(guò)程真讓人驚嘆。＂我不禁暗自說(shuō)道。它還在用盡全身的力量綻放那美麗的花兒，即使在最深的黑暗，在風(fēng)雨的呼嘯中，它也沒(méi)有放棄希望，要用一抹素雅的淡紫色點(diǎn)綴這灰白的世界，我的生活和它要比，應(yīng)該擁有更多的色彩！

　　一片，兩片，三片，四片，五片，在柔和的晨曦下，它開(kāi)出了那恬雅的紫色小花，還有零星的淺黃色花蕊，在微風(fēng)中釋放清香。這美好的世界是五彩斑斕的！原來(lái)我的生活并不是灰白的，并不是只有不斷的考試，那微不足道的美好只有用心去看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！

　　放大美好，用愉悅的心情面對(duì)生活，讓心靈開(kāi)出一朵燦爛的小花。我朝著長(zhǎng)空喊道：“生活原來(lái)如此多姿！”

心靈作文 篇3

　　淡雅美麗的百合花是美好的象征，但心靈上的百合花又是怎么一回事呢？答案就在林清玄先生的《心靈上的百合花開(kāi)》一文中。

　　本文主要講了：在千尺斷崖上生出一株小小的百合，剛長(zhǎng)出時(shí)，與雜草一樣，可它一直有個(gè)堅(jiān)定的信念，自己是一株百合，不是野草，會(huì)開(kāi)出最美的花，所以努力汲取營(yíng)養(yǎng)，在野草蜂蝶的嘲諷下開(kāi)出了花，那靈性的白與挺秀的風(fēng)姿成了一道風(fēng)景。我認(rèn)為百合成功的因素在于它先確定了一個(gè)目標(biāo)，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開(kāi)出美麗的花朵�！边�有不在乎別人對(duì)你無(wú)用的評(píng)價(jià)。在面對(duì)雜草、蜂蝶的嘲笑時(shí)，百合只說(shuō)了一句話：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花開(kāi)；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開(kāi)花！”這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，是啊，不管別人怎么說(shuō)你，都一定要堅(jiān)持下去�！�

　　記得有一次上小學(xué)時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)參加一項(xiàng)名叫“高空斷橋”的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要將安全繩索系好之后，順著梯子爬到七米多高空的斷橋上，慢慢地走向斷橋邊緣，然后跨到斷橋的另一邊，再跨回來(lái)，在斷橋兩邊之間扎一個(gè)馬步，最后由老師用繩索放回地面�？粗�那令人望而生畏、坐落在高空的`斷橋，所有同學(xué)心里都或多或少有一些害怕，我也不例外。這時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，我們十分佩服他的勇敢。只見(jiàn)他不緊不慢的爬上斷橋，雙腳慢慢向橋的邊緣挪去。突然，也不知道他從哪里來(lái)的勇氣，一下就沖過(guò)了斷橋，然后，老師講他平安送回地面。他成功了！我們都為他鼓掌。接下來(lái)的同學(xué)，只見(jiàn)他手腳麻利的上了斷橋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了斷橋前，緊接著一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，整個(gè)動(dòng)作干凈利索，讓人看得眼花繚亂。在即將到達(dá)地面時(shí)，他還瀟灑的做了個(gè)勝利的手勢(shì)。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做得好。很快輪到我了，我?guī)�上安全繩索，慢慢吞吞地走向梯子，有一種被押赴刑場(chǎng)的感覺(jué)。我一步一個(gè)臺(tái)階的爬上斷橋，四處一看，不禁驚了一聲冷汗：媽呀，這么高呀！摔下去不成人肉餡兒餅才怪呢。因?yàn)槲也幌氡黄渌�同學(xué)笑話，所以仍裝作十分勇敢的樣子，大步向前走�？烧娴綌鄻蜻吘�，我的雙腿立刻重如千斤，怎么也不聽(tīng)使喚了。而前面那窄窄的斷橋此時(shí)又像一道永遠(yuǎn)也無(wú)法逾越的險(xiǎn)關(guān)�！凹佑桶�！再往前跨一步，堅(jiān)持下去就是勝利”下面?zhèn)鱽?lái)好朋友為我加油吶喊聲，我一咬牙、一跺腳，“豁出去了······”，結(jié)果一步就跨了過(guò)去。之后老師用繩索將我放了下來(lái)，剛開(kāi)始降落的速度十分快，在即將到達(dá)地面的瞬間，老師給我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，簡(jiǎn)直爽呆了，我也終于嘗到了成功的甜頭。

　　再拿百合花來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論百合的生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢(mèng)想，有著堅(jiān)定地信念，最后它的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币粋�(gè)人的成功便是無(wú)數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開(kāi)，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的精神，不停努力，就一定能開(kāi)出最絢麗的花朵！

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