【必備】四年級的作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
小象樂樂十分善良，他如果看見受傷的小鳥，會帶她去看醫(yī)生；如果遇到無家可歸的小動物，他總會好心收養(yǎng)森林里的小動物們都很喜歡他。
有一天下午，陽光明媚，他穿著新買的鞋在河邊散步。突然聽見河中央傳來“救命！救命！”的呼救聲，小象便連忙朝喊聲那里望去。只見小螞蟻貝貝的葉子小船破了一個很大的洞，堵也堵不住，貝貝在一邊往船外運水，一邊大聲喊救命�？伤挥幸浑p手，怎么能把水都運出去呢？眼看船就要沉入水底了。就在這千鈞一發(fā)之際，樂樂急中生智，連忙用自己的長鼻子輕輕卷住了小螞蟻貝貝，把她救上了岸。貝貝感動的向他道謝，而樂樂卻脫下一只漂亮的新鞋子，給小螞蟻重新做了一條小船，繼續(xù)散步了。
過了一會兒，小象樂樂看見袋鼠媽媽買菜回來了，她左手挽著一個裝滿菜的籃子，右手抱著一堆新采摘的果子，肚子上的袋子里還住了一只小袋鼠！她拿了那么多東西，再加上果子一直要掉落在地上，袋鼠媽媽去撿一個果子就要安慰一下在袋子里被壓到了的小寶貝。累得滿頭大汗，豆大的`汗珠從臉上滾下來。樂樂看到這兒二話不說，立刻把自己的第二只鞋脫了下來給袋鼠媽媽裝果子，再把裝滿了果子的鞋子給小袋鼠保管，這下袋鼠媽媽可輕松多啦！
回家的路上突然刮起了大風，風呼嘯著從耳邊刮過，讓人寸步難行。樂樂不得不找了個地方藏了起來。過了一會兒，風停了，小象樂樂看見兩個鳥巢被風從樹上刮了下來。巢里的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像非常害怕；而他們的父母覓食回來了，也不能把散落的家重建好。太陽快下山了，再建一個也來不及了，他們在焦急的叫著。樂樂毫不猶豫的脫下了最后兩只新鞋，架在樹枝上，把小鳥一只只的“運”了上去。
雖然小象的四只新鞋沒有了，但是他一點兒也不在意。從此以后小象樂樂更受大家喜愛了，因為它不僅善良友愛，而且還樂于助人。
四年級的作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢專阒肋@首詩是為誰而吟的嗎？是為了您，為您吟的詩，是為您13年的養(yǎng)育我的恩情所吟。
人們常說：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是母親的情懷。”當我每次犯錯時，媽媽就對我大呼小叫，有時甚至還打我，這讓我覺得媽媽不愛我了，不疼我了！可我從幾件事中改變了我對媽媽的看法。
有一天夜里，我突然發(fā)高燒。家里沒有退燒藥，外面下著傾盆大雨，媽媽不顧一切地背著我向醫(yī)院跑去。醫(yī)生為我打針，媽媽在旁邊對醫(yī)生說：“輕點，別扎疼了孩子！此刻我的心里在想，醫(yī)生哪是為我打針��！好像把針打在了媽媽的心里。第二天我醒來以后，媽媽在為我做飯，看著媽媽的眼睛里布滿了血絲，應該是昨天為我奔波一夜沒合眼吧！媽媽看我沒事，就欣慰地笑了。
天空烏云滿布，有一些想下雨，我急匆匆地去上學了。剛進教室，天可就變了臉，雷聲接二連三地響了起來！黑漆漆的.天空就像撒了墨水一般，嘩嘩啦啦地下了起來，我心里就想，還好我沒被淋到，不然就慘了！我非常后悔沒帶傘。。。
時間很快就過去了，到了放學的時間，看見其他的同學都被自己的父母接走了，我的心里頓時感到很失落。爸爸上班了，媽媽又在醫(yī)院照顧奶奶，肯定走不開。
我像油鍋上的螞蟻，焦急地等待著雨停下來。看老天絲毫沒有放晴的意思，我準備冒雨回家，突然迎來一張新的面孔，原來是——媽媽，我眼中的失望瞬間變成了喜悅。在回家的路上，媽媽把傘往我這邊傾斜，回到家看到媽媽的衣服幾乎全濕了，而我的身上卻是干干的。
我回到家里，看著滿桌豐盛的菜，真是垂涎三尺！我毫不猶豫地坐下來，準備大吃一頓。這時，媽媽走過來，笑瞇瞇地說：“這都是你平常愛吃的！”而媽媽面前只是一盤土豆絲。看到這一幕，我的心情頓時變得難受無比！我含著淚拿起筷子給媽媽夾了塊魚肉：“媽媽你也吃啊�！眿寢屨f：“我并不喜歡吃魚肉，你自己吃吧！”瞬間，我的眼淚潰然決堤。
媽媽的那些沉甸甸的愛，讓我深刻的明白了，以前對媽媽的看法是不對的！媽媽對我的愛比山高，比海深。愛無處不在，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的！
四年級的作文 篇3
我家有三個人，爸爸媽媽和我。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我們是相親相愛的三人世界。
因為紅棗能補氣血，媽媽特意在市場上買了一些價格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強我的體質(zhì)。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因為爸爸不舍得吃棗子，把棗子留給了我和媽媽，所以我和媽媽的碗里都有紅棗，而爸爸的碗里沒有紅棗。這時，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點給我。正當我和媽媽津津有味地吃著棗子時，我想：爸爸平日里工作很忙，應該吃點紅棗補補身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的`兩顆紅棗放進爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過了一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的碗里放有兩個棗子，就說：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應該給媽媽吃”。說完，就把棗子放進了媽媽的碗里。這棗子傳來傳去，最終又傳到了媽媽碗里。
這就是我們相親相愛的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個相親相愛的家庭吧！
四年級的作文 篇4
嘀嘟，嘀嘟……當一輛消防車在馬路上呼嘯而過，想必走在馬路邊的你也一定習以為常吧！但是，當我們看到報紙上那一篇篇觸目驚心的火災現(xiàn)場報道時，是否不禁想：為什么會有這么多的火災發(fā)生呢？這一切都是因為人們不重視“消防安全”其實我對“消防的認識，還有一點不平常的經(jīng)歷，那是20xx年的某一天，那天我在華日汽修內(nèi)和煊煊哥哥下棋，突然間聞到了一股奇怪的味道，原來是股焦味我和煊煊哥哥環(huán)顧了房間四周一下，沒發(fā)現(xiàn)任何異常，又接著下棋了。過了一會兒有人大聲呼叫起來“著火了！著火了原來是隔壁工廠的倉庫著火了瞬間冒出了滾滾濃煙，火苗像瘋了似的一直往天空上竄，視乎要把那里吞噬掉。我和煊煊哥哥爬上頂樓去看熱鬧，看到人們手忙腳亂，有的去拿水、有的`人就拿起手機撥打119，有的人負責疏導人群不一會兒好幾輛消防車就呼嘯而來，漸漸的火勢小了下來，經(jīng)過兩個小時的努力火終于停了。最后火是滅了可是一幢建筑物也成了廢墟，所幸的是，在那場火災中沒有人員傷亡。望著那被燒壞的建筑物，我第一次感受到猛火的無情。自那以后消防安全就在我心中扎了根。
消防安全是什么？消防安全是不在房間里抽煙，不玩火，不亂接電等等。我們要時刻記住“隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山”這樣火災才會少的，我們的明天才會更加美好。
四年級的作文 篇5
竹棍當脊梁，彩紙為衣———我是風箏渴望飛翔。
春風伴我翩翩起舞，使我心情多歡暢！藍天將我映襯得多嬌艷，我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼，紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱，它使花、鳥、蟲、魚有了生命和力量。
我常常俯瞰祖國的原野：肥沃土地蘊育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達的電訊網(wǎng)；
那廠礦高樓，公園廣場；更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉，令我神往。
我常常俯瞰祖國的'原野：肥沃土地蘊育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達的電訊網(wǎng)；
那廠礦高樓，公園廣場；更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉，令我神往。
我也曾想飛離凡間，到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒，還有那齊天大圣躺在桃樹上
可是啊，我飛呀飛，卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細線——它是那般情深意長！
四年級的作文 篇6
在家里，媽媽給我買了既有藍色、紅色的各式各樣的馬甲，而這件馬甲是媽媽在新年的時候給我買的，如果讓我從這些馬甲里選出我最喜歡的.一件，那就是既有藍色也有紅色的馬甲，馬甲的顏色雖然只有藍色和紅色，但是藍色居多，紅色較少，我很喜歡有藍色和紅色的馬甲。每次我走路去上學的時候，都會把既有藍色也有紅色的馬甲套在校服外套的外面，就連我現(xiàn)在都一直穿著這一件既有藍色也有紅色的馬甲，其實我給既有藍色也有紅色的馬甲起了一個帥氣的名字，叫做：“閃電號雷霆馬甲！”
星期一，我上完音樂課的時候，不小心把這一件既有藍色也有紅色的馬甲忘了，一不小心給弄丟了，我的心里十分著急，媽媽回去說：“你今天去學校找一找，是不是忘拿了呢？”這時，我突然想了起來，我把既有藍色也有紅色的馬甲忘到了音樂教室里了。今天，我去音樂教室的時候看見既有藍色也有紅色的馬甲果然在我原來的座位上，我一看見既有藍色也有紅色的馬甲，我的心情興奮極了，我拿起這件馬甲轉(zhuǎn)身就跑。
四年級的作文 篇7
訓練了兩天的“齊步走”，我們之間的默契沒有多少，所以經(jīng)常走著走著就斜了。有一次，離我?guī)讉�人之遠的“小胖子”突然往前突了一步，然后又縮了一步回去。陳教官以為是我和我旁邊的同學突出來了，結果直接上來，把我們倆推出了隊伍。我們倆只好站在旁邊一聲不吭，和其他被推出來的同學一塊兒站著。我們也真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
教官的嚴厲也的確有了效果，一些嘻哈的同學不敢嘻哈了，一些搗亂的同學也不敢搗亂了，我們也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是，我們男生幾乎沒有一個不挨打的，每個男生都有被教官推、抽、打、彈過。而女生正好相反，反倒沒有幾個人被打，頂多也就說說幾句，輕輕挨幾下。哪有我們男生慘��！唉！
這只有一個上午的.時間，我們都覺得過了一世紀咿呀好難過。不停地問時間。教官也是態(tài)度認真，也有一點兒教學方法，上午嚴過，下午相對來說就松了一點兒了�？墒牵灰幸粋�人不老實，他臉上的微笑瞬間被掩埋，接而替之的則是一張“魔鬼”的臉，太“恐怖”了！
但說實話，我挺喜歡這位教官的：他態(tài)度認真，他教學嚴格，讓我們班與其他班與眾不同。他像語文書里《桃花心木》里的種樹人一樣，讓我們生活在“不確定”的環(huán)境下，更能讓我們鍛煉的更強！
軍訓，就是拿出軍人的要求去訓練。
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