夏令營的作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的夏令營的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

　　7月14日一大早，我就來到學(xué)校，參加為時四天的“安吉生存體驗夏令營”活動。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠門，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學(xué)們一起去旅行，不舍的是，要離開爸爸媽媽幾天。同學(xué)們在家長的叮囑下乘上大巴，開始我們的夏令營活動。

　　大巴開了3個多小時，到達美麗的安吉中南百草園。走進百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤著這片草地。湖邊芳草青青，大樹參天，真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無憂無慮地游來游去。

　　開營儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營的內(nèi)容和意義，對我們每個營員提出了明確的行為規(guī)范要求，祝愿我們在夏令營基地的學(xué)習和生活，過得愉快而又充實。牛小陳彩云副校長宣布夏令營正式開營。

　　在這美麗的地方，同學(xué)們開展了軍訓(xùn)，練習了站姿、列隊，學(xué)習良好的.行為習慣，鍛煉了我們的意志。各隊設(shè)計隊名、隊訓(xùn)，自救互救技能訓(xùn)練。還開展了真人擂射CS野戰(zhàn)，無敵風火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個人在戰(zhàn)斗，靠的是團隊合作，互相配合。我們還親自體驗了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，知道糧食的來之不易。還有我們喜愛的的溪水漂流，獨一無二的小手工，釣龍蝦，摸小魚……

　　第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會，表彰了優(yōu)秀營員，我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目，在《小蘋果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來，high翻了。

　　短短的五天夏令營結(jié)束了，我們學(xué)會了自立，學(xué)會了互相幫助，這將成為我們?nèi)松�中一段美好的回憶，并朝著更高處走去�?/p>

夏令營的作文 篇2

　　星期天，我們要舉行夏令營。我早早地來到了集合的地點，只見有很多同學(xué)已經(jīng)比我早了一步。大家有的在議論會玩些什么，有的在東張西望，看車來了沒有。

　　過了一會兒，同學(xué)們集合完畢了，正好大巴車也來了。老師組織我們都上車去。同學(xué)們迫不及待往車上擠，我費了九牛二虎之力才擠上了車，趕快找了個座位坐了下來，只聽老師已經(jīng)開始點名了。在老師的點名聲中，不知不覺車子已經(jīng)開動了。

　　一路上花兒草兒隨風搖動，仿佛都在向我微笑，路上的美景盡收眼底。不一會兒，我們就到達了目的地，只見一棟高樓上面寫著“龍灣溫泉——棉花糖營地”幾個大字，接著同學(xué)們有序地下了車。我們的教練來了，教練把我們帶到了舞臺前，分發(fā)了裝備。發(fā)完后，我們就開始進行活動了，在所有的娛樂項目中，最讓我難忘的是捏泥巴和渾水摸魚了。

　　先來介紹介紹捏泥巴吧！在我們開始之前老師先給我們示范了一下，然后讓我們自己根據(jù)自己的.想法捏。我捏了一個小豬，大大的耳朵耷拉在胖胖的臉上，小小的眼睛與又寬又大的鼻子形成了鮮明的對比，嘴巴笑成了一條圓弧，對了，還有一個短小的尾巴。一個迷人可愛的小豬在我手中就降生了。

　　再來簡單介紹一下渾水摸魚吧，我的第一印象就是水很渾濁，感覺它又臭又臟，其實下水之后一點也不臭。剛開始我總是摸不到魚，可經(jīng)過不斷地跌倒失敗和再一次的嘗試，我終于艱難地摸到了一條小魚，果然是“世上無難事，只怕有心人”��！

　　時間過得異常地快，充滿愉悅的一天就這樣結(jié)束了。捏泥巴和渾水摸魚的快樂還在我的腦中回蕩，多么期待下一次有趣的活動呀！

夏令營的作文 篇3

　　光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，那次實踐活動也是一樣，驀然回首，仿佛就在昨天。

　　清晨，準備就緒的我們開始啟程，大家一路上嘰嘰喳喳的說個不停，年輕的臉上洋溢著青春的笑容，實驗總校的大門已向我們敞開，下了車后頓覺豁然開朗，我仿佛走進了世外桃源。

　　在第二天，第一節(jié)課就是心理課，主題是：相親相愛一家人，老師給我們出了二十道題，都是關(guān)于父母的，如：父母鞋子的尺碼，最喜歡的食物，他們的興趣愛好等。如果說這是一份試卷，那不及格的分數(shù)便是最大的諷刺，我頓覺十分慚愧：是啊，為我們操勞的父母，自己又了解他們多少呢？我甚至連他們的生日都不記得�。∽詈�，老師送給了我們一份特殊的禮物，老師讓我們閉上雙眼，回憶曾經(jīng)與之間的點點滴滴，終于，眼淚再也止不住了，順著臉頰滑落，無聲的淚匯成了千言萬語，但我想說的只有一句：“爸爸媽媽，我愛你們。”這堂課雖已接近尾聲，但卻是許多個相親相愛一家人的嶄新的開始。時光飛逝，天漸漸黑了。篝火晚會也拉開了帷幕。六位老師一起點燃那象征著團結(jié)的篝火。許多多才多藝的同學(xué)為了這次晚會付出了很多心血。唱歌，跳舞，說相聲……讓人眼花繚亂，目不暇接。但令我印象最深刻的，不是某班同學(xué)的精彩表演，而是王爺爺?shù)母璩�。歌曲是他自編的，也許他的歌聲并不動聽，也沒有什么華麗的詞藻，但就是這樣一位可愛的'爺爺，將對校園的熱愛融入到樸素的歌聲中。讓我充分的體會到了那個年代，他因沒有足夠的條件而無法上學(xué)的無奈，使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習條件。因為這是那是人們都不敢奢望的，我又怎能肆意揮霍？當然，其他的節(jié)目也毫不遜色，甚至更技高一籌，充分的展現(xiàn)了屬于我們的朝氣與活力，那份如火的熱情就像那晚的篝火一樣越燒越旺。如果將每一項活動都比做鉆石，那么這次的篝火晚會就是最亮的一顆，因為正是有了這次的篝火晚會，同學(xué)們的才藝才得以展現(xiàn)。

　　月有陰晴和圓缺，花有盛開與凋零。我們同樣也不會永遠在此停留，就像人生沒有不散的宴席，我們終將離去，但那份快樂已在此駐扎。這次的活動之所以意義非凡，是因為它在豐富了生活過程中，還鍛煉了自我，讓我們受益匪淺。若將這多彩的實踐活動制成影集，他將會是你人生旅途中永不褪色的記憶。

夏令營的作文 篇4

　　暑假快到了，爸爸希望我在假期有一個生活體驗，提議我去參加黃埔軍校舉辦的維和雙語軍事夏令營。為了有個伴，我動員班上的幾個同學(xué)一起去，趙榮杰、佘弘毅、劉殷嘉聰以及他們的朋友等一塊同參加了為期八天的軍事夏令營。

　　7月12日上午，我來到黃埔軍校。從踏進黃埔軍校的那一刻到離開黃埔軍校的那一刻，我都在學(xué)習。除了學(xué)習維和知識、戰(zhàn)術(shù)手語、擒敵拳、丁字棍、隊列英語、警用英語30句、搜捕和解救人質(zhì)、要人警衛(wèi)、實彈射擊等，我還學(xué)會了做很多平時不會做的東西，比如：洗衣服、洗碗、疊被子、疊蚊帳、做飯等等。

　　在這次夏令營中，我們轉(zhuǎn)移了3次陣地，訓(xùn)練中非常辛苦，但是還是非�？鞓�。其中，戰(zhàn)地野炊令我印象深刻：

　　那天傍晚，我們?nèi)サ揭按兜攸c。突然，天空中烏云密布，幾個霹靂后，下起了傾盆大雨。我們很慌，有的大叫，有的跑到樹下，還有的在叫教官。那時候，教官也在淋雨，他連忙把我們領(lǐng)進旁邊的一個車棚避雨。但是，我們在車棚里很吵，教官很生氣，于是他又把我們領(lǐng)出去，讓我們淋雨。教官眉毛豎成倒“八”字，眼中迸射出無限的怒火：“誰叫你們吵的！我現(xiàn)在讓你們淋雨！”我們個個都不敢出聲。

　　漸漸地，雨停了，教官的火也漸漸消了，我們個個都被大雨淋濕了。教官讓我們回宿舍，在半個小時內(nèi)洗澡，換干的衣服。我們立馬沖回宿舍，去澡堂洗澡。

　　半小時后，我們在宿舍樓下集合了，等了五分鐘左右人才到齊。我們向戰(zhàn)地野炊的地點走去。分好鍋后，大家就開始分工合作了！有的燒火；有的切菜；還有的什么都不會，坐在旁邊等開飯。

　　我在3排的`火爐那里燒火，眼見火爐里有點小火苗，但就是怎么都燒不旺。于是我找來一些無所事事的人，叫他們扇風，我自己去撿柴。不一會兒，火就旺起來了。我趕緊叫教官來炒菜（因為大家都不會炒菜，所以炒菜由教官擔任），教官過來后，生氣地丟下一句話：“鍋都沒洗，怎么炒菜��？”我一看鍋，黑咕隆咚的。暈死！

　　洗完鍋，教官開始炒菜，我去切菜的地方看了看。那里有的人在攪拌雞蛋；有的人在切菜；還有的人在剝香腸。我走過去幫別人剝香腸。

　　不久，飯就做好了。教官高聲道：“開飯咯！大家把菜端到操場上！”我們沖過去端菜，然后在操場上圍坐起來，教官眉毛揚起，吹了一聲哨：“開飯！”我們一窩蜂地沖過去打飯。我吃了一口飯，哎呀，難吃死了，心想：以前的飯就夠難吃的了，今天野炊，我們教官肯定沒煮熟飯，害得我們吃生飯。等下我要泡個面吃！

　　我勉強吃了幾口飯，就回宿舍了。泡了個辣椒面，填飽了肚子。吃完辣椒面后，教官就吹哨集合了。

　　這8天的時間里，除了學(xué)會知識之外，最重要的是還學(xué)會獨自生活的能力。我以后一定要在平時的生活中更加獨立！

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