有關(guān)我的我的同學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的我的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的我的同學(xué)作文 篇1
陌生的環(huán)境，陌生的人，我認(rèn)識了她個子不高，扎著短短的馬尾辮，在陽光的照耀下，她白晢的皮膚立馬就顯現(xiàn)了出來，白得就像白瓷娃娃一般。整齊的劉海遮住了她有小痘痘的額頭大大的眼睛再配一個紫色的眼鏡，似乎更加文雅、淑女了。
她就是彭紫燚。
在機緣巧合中，我們倆成為了好朋友，每天在一起無話不談，慢慢地，兩個人形影不離，就連上廁所也要一起。
她不愛說話，經(jīng)常會坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，看著書。
有一次上數(shù)學(xué)課，董老師給我們上新課，在講的過程中，我聽得很仔細，很認(rèn)真，可在一道應(yīng)用題，我徹底懵了，在老師講得過程中，我還是沒有聽懂，不知怎么，腦袋似乎不聽我的話了，故意跟我作對一樣，就是不讓我得逞好像。我沒辦法，只能向下一道題沖擊。下課了，我還沒有忘記，又自己一個人在思考，可好像越思考越亂，根本找不到頭緒在哪里？這時，看見旁邊的彭紫燚正在寫作業(yè)，而且很認(rèn)真，心里就在想：她那么聰明，肯定聽懂了，于是，我懷著一顆忐忑不安的心來到她旁邊，向她請教，起先我很害怕她會拒絕或不愿意，可沒想到她很爽快地答應(yīng)了。我心里開心極了！接下來的時間她很耐心地給了我講這道題，沒有聽懂的.她又不厭地給我講了一遍。我心里很是感到激動開心。通過她的這次幫助，我真心覺得她是一個樂于助人的女孩。
有一次，我筆芯用完了，一時也找不到其他可以代替的，當(dāng)時很著急，很急燥。這時，彭紫燚就主動借我了一支筆芯，我很感謝她，第二天我還了她一支，她還說不用，可我堅持地讓她收下了。
感謝老天給我安排了這樣一個同學(xué)，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，跟著她我會成長為更好的自己。
我的我的同學(xué)作文 篇2
大家好。我有個好班。我有同學(xué)和老師。在初中一年級，有時會發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級有趣的事情和一些學(xué)生的名字。讓我告訴你。一個有趣的班級里的瘋子是必不可少的。我們班最常見的瘋子是白癡，他們不和瘋子說話。讓我給你一個明確的例子。這個星期我突然從冰淇淋里出來。我要吃冰淇淋。聲音。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)徐一新的同學(xué)們在半圓形的時候說冰淇淋冰淇淋。我要吃冰淇淋。這是一個新的病人誰感染白癡瘋狂病毒，而不與瘋子交談。你為什么馬上就知道。我不知道病人停了多久。但病人一停止戒指就響了。我不知道是誰在課堂上說過話。我的同桌王子涵也有徐一新的癥狀：她旋轉(zhuǎn)了半圈，說她在課堂上。下課。在接下來的'兩排中，只有王子漢沒有和徐毅的心說話。我心里說，幸運的是，我和徐毅說話了。當(dāng)然，有流氓。但我們班只有嚴(yán)肅的人。
流氓在同一張桌子上發(fā)瘋了。很久以前，我坐在王世云的后面。王世云坐在胡占峰的后面。有一天，王世運在課堂上唱歌：我是一個大流氓，一個大流氓，一個大流氓，一個大流氓。汗水。我心里感覺很好：楊金龍(女孩)。否則，我無法想象。除了不和瘋子說話外，我們班里最大的分支之一就是罵人。我是其中之一。咒罵瘋狂在我們班隨處可見。
常用的語言有你母親的神經(jīng)病，白癡，老子等等。有咒罵，當(dāng)然，有咒罵，瘋了。這兩種都是語言咒罵。但在我們班里，責(zé)罵是非常罕見的，但仍然存在。通常他們是非常精通咒罵。最憤怒的是，如果他們罵人，他們通常說不出話來。在去英語課的路上，楊洪斌的同學(xué)們爭先恐后地走出家門。我罵了你一頓，然后他又回答說你沒有這個功能。我被騙去罵他，不知道該怎么罵。我不得不趕回教室。我們班有很多瘋子，但這也是我們班的特色。如果我們班沒有這些瘋子，我們班就會像其他班一樣。我會靜靜地讀，我愛我的同學(xué)和我的班。我相信學(xué)生們會在心里說出這樣的話。
我的我的同學(xué)作文 篇3
告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長著一對水靈靈的眼睛，還帶著一副藍色的.眼鏡，遠看像一位學(xué)識淵博的人，身上胖乎乎的，走起路來十分可愛，我給他起了個外號，叫做“小胖子”。
他有點聰明又有點調(diào)皮。記得有一次上語文課的時候，老師讓一位同學(xué)起來回答問題，老師剛提完問題，他就開始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對“小胖子”說：“你每次回答問題要先舉手，不要激動�！薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f：“謝謝老師，我下次一定會記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會動腦筋，反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎？
有一次，我有一道題不會做，我向“小胖子”請教說：“你能教我一下怎么做的好嗎？”小胖子二話沒說，就開始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終于知道這道題怎么做了，我充滿感激地對他說：“謝謝你��！”“小胖子”卻擺了擺手說：“小事一樁，不客氣！”
上期期末考試時，他的英語和數(shù)學(xué)都是我們班的最高分，我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。
你們猜到這位“小胖子”是誰了嗎？嘿嘿，他就是我的同學(xué)---趙梓軒。
【我的我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)作文12-31
★我的同學(xué)作文12-29
我的同學(xué)作文01-04
我的同學(xué)作文12-31
我的同學(xué)的作文02-14
我的同學(xué)作文05-09
我的同學(xué)的作文01-18
我與同學(xué)作文01-25
我的同學(xué)作文04-14
精選我的我的同學(xué)作文8篇02-22