【熱門】開學(xué)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，新的一學(xué)期，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，這就是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用就是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動的地點(diǎn)、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的就是為了最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。這就是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的.活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因?yàn)橐{(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
開學(xué)的作文 篇2
同學(xué)們，9月1日就要開學(xué)了。平時(shí)在課堂上度日如年，可這時(shí)，在假期里度日如秒。好像做了一個(gè)夢好幾個(gè)星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬，在無憂無慮的大草原上自由奔跑，可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開學(xué)的時(shí)候總是期盼著周末，可現(xiàn)在特別懼怕周末�？墒抢碇堑南胂�，還真的`很想開學(xué)，因?yàn)榭梢砸姷骄眠`的同學(xué)，好久沒有上課了，不知道怎嘀，還有點(diǎn)懷念啊!老爸還竟然給我下了死命令：
①九點(diǎn)之前必須睡覺
②早上八點(diǎn)之前必須起床。唉，這下可死定了。不過想想老爸也是為我好啊，要不然開學(xué)那天，走在路上萬一一困撞到電線桿怎么辦?嗯，還是聽話好了。
這個(gè)暑假也真的好充實(shí)，去了上海旅游了一趟，額，雖然很后悔，但也總算是見識了�？蓱z啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來了。我們開學(xué)后就要開始緊張的學(xué)習(xí)了，已經(jīng)初三了，可是自己卻覺得自己還是個(gè)孩子，總想無憂無慮的玩上一趟。同學(xué)們不想開學(xué)的原因不是怕上課，而是怕開學(xué)了要有考試，要有大堆的作業(yè)�，F(xiàn)在我們也要做好計(jì)劃，我們在假期上了我們學(xué)校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲，可是說真的，真的有點(diǎn)卡……
期盼。對每個(gè)學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。不放假時(shí)，總想自由自在，痛痛快快的晚上幾年(額，有點(diǎn)夸張了)，可是如果放假的時(shí)間長了，自己又很想很想上學(xué)，也許什么事都有兩面性吧。
總之，要對開學(xué)有所準(zhǔn)備，以新的面貌來面對一切，就像：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
開學(xué)的作文 篇3
秋姑娘用紅色畫了一幅秋天的畫：《楓葉紅了》。她告訴我們秋天到了，趕快去上學(xué)。
邁著大步，踏進(jìn)了學(xué)校的大門。校門外刺耳的喇叭聲和家長的千叮萬囑匯聚成了一首開學(xué)交響曲。同學(xué)們?nèi)绯彼愕膿磉M(jìn)了校門，樹兒站在一旁揮舞著雙手，好像在說：“我們好想你們啊!”，那冷冷清清人跡罕至的操場頓時(shí)變得沸騰起來，人山人海到處都是歡樂的海洋，風(fēng)兒也跟著來湊熱鬧，摸著我們的發(fā)梢“呼呼”地唱起了《風(fēng)兒頌》。老師和同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
同學(xué)們的變化好大啊!有的同學(xué)變得更高更壯了，有的變得彬彬有禮，還有的變得快樂了，難道他找到了快樂學(xué)習(xí)的鑰匙?教室里同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群，女生們嘰嘰喳喳的說起了悄悄話，連那些調(diào)皮的男生也嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。新老師來了!那個(gè)臉瘦瘦的，帶著笑容的是新來的語文老師—戚老師、那個(gè)胖乎乎臉蛋上架著眼鏡，一付好有學(xué)問的樣子是我們新來的.數(shù)學(xué)老師—施老師、穿著裙子和高跟鞋，比戚老師還瘦的是新來的趙老師，她是我們的美術(shù)老師、我們唯一的男老師是我們的書法老師，他胖胖的也戴著眼鏡……
發(fā)新書了，老師把同學(xué)抱來的新書一本一本發(fā)到了我們手中。小心翼翼的翻開書本，那淡淡的墨香散發(fā)出來，里面的內(nèi)容可比上學(xué)期難多了，但最難也難不倒我們，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，就一定能掌握這些新知識，打敗這些攔路虎。附上我寫的一首小詩《開學(xué)了》。風(fēng)兒吹/鳥兒叫/背起書包上學(xué)堂/新同學(xué)/老同學(xué)/手拉手/大家好把朋友交/操場上/女生笑/男生跳/嘰嘰喳喳真熱鬧/課堂上/認(rèn)真聽/勤舉手/努力學(xué)習(xí)/成績棒。
開學(xué)的作文 篇4
臨近開學(xué)了，我萬分激動，因?yàn)橛忠姷侥且粡垙埵煜さ拿婵琢耍忠牭侥且粋�(gè)個(gè)熟悉的聲音了，又要見到那個(gè)熟悉的教室了，又要見到那個(gè)溫暖的.校園了。春去冬來，冬去春來，一年又一年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七個(gè)假期了，日子過得越來越快了，放假之前總感覺，放假了玩一玩吧，結(jié)果這么快就要開學(xué)了，我不舍得假期的輕松，更迫不及待來到學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我很難為情，我的情緒很難安靜，我想開學(xué)沒關(guān)系能跟同學(xué)在一起玩耍也很高興，寒假里有很多的收獲，也有很多的成長，也許現(xiàn)在我能有一顆平靜的心去面對開學(xué)，這就是我寒假最大的收獲！
希望大家在這學(xué)期也能有許多的開心，許多的收獲，更多的分享！
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