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【推薦】寫美麗的校園作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的寫美麗的校園作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫美麗的校園作文 篇1
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門就可以看見三幢高大的教學(xué)樓,每一幢都有五層,從遠(yuǎn)處看去像一本打開的大書,上面的一個(gè)個(gè)窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固啊!
我們的.教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪,多么象綠色的海洋!草非常綠,而且 還 非常深,風(fēng)一吹過來就翩翩起舞,多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花,美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像,雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹,太陽天還可以在下面休息。下課了,有許 多同學(xué)都到大榕樹旁邊游戲,累了還可以在榕樹下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美,也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場。中間是排球場,再過來一點(diǎn)就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些郁郁蔥蔥的樹。體育課老師都會(huì)讓我們到操場上排隊(duì),做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓的后面是生物園,里面有各種花草樹木。園里有個(gè)種菜的地方,那一排排整齊的、碧綠的青菜,讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園,叫我怎么能不喜歡呢?
黃老師評(píng)語:
文章描寫生動(dòng)形象,有詳有略,表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛之情!
今天放學(xué)時(shí),貝妮帶著三分氣不過、七分小神氣的對(duì)我說:“媽媽,你不教我寫作文了也沒關(guān)系,我自己寫的作文,黃老師又要我抄到后面去!又給了我九十分!”我和爸爸一進(jìn)家門,就齊齊的捧了她的作文來看,果然寫得不錯(cuò)!
寫美麗的校園作文 篇2
xx一小是我的學(xué)校,它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久,也不比故宮的古色古香,卻有一種獨(dú)特的魅力吸引人們的目光。
邁進(jìn)學(xué)校大門,一下子就聽見了教學(xué)校的朗朗書聲,到處都充滿書香的氣息。走進(jìn)大廳,一眼就看見了那雕刻精美的桌椅,椅子底下是用木桶做的木輪,仿佛一不留神,椅子就會(huì)飛馳而去,帶你們進(jìn)入知識(shí)的海洋。桌椅旁邊有一些書架,書架上右許多書,這兒一本,那兒一堆,讓人應(yīng)接不暇。下課了,同學(xué)們都在這看書,那“沙沙沙”的翻書聲,更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書香校園。
一路上,迎著春風(fēng),春風(fēng)時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而密,時(shí)而疏,周圍的綠樹也跟著吹起了號(hào)角。走過籃球場,就來到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間,那彎曲的石子路,茂盛的綠樹,讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊。陽光透過密密麻麻的枝葉,地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,十分引人注目。
欣賞完林間小道,我們向右拐,就來到了聽雨軒。站在聽雨軒前方,映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的大字“聽雨軒”。聽雨軒外形彎彎的,走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊,周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹環(huán)繞,鮮花盛開,可是一個(gè)欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽雨軒的美景,我們向右拐,就來到了人聲鼎沸的后操場。剛走進(jìn)后操場,芬芳撲鼻的花香迎面吹來,讓人頓時(shí)覺得神清氣爽。后操場很寬,走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,在這里聚集一千或者八百人也不會(huì)覺得擁擠。跑道上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒寂苤,讓人們也不由自主地跟著運(yùn)動(dòng)起來。后操場的一周全都長滿了或濃或淡的新綠,這兒一叢,那兒一簇,很不少,讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香,運(yùn)動(dòng)健兒們的'身影再加上或濃或淡的新綠,讓人們體會(huì)到校園里春天的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)沙城一小,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的綠樹紅花,這里的朗朗書聲,這里的一草一木,這里的書香氣息,這里的一切一切都會(huì)讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中,流連忘返。
寫美麗的校園作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上,和龍川一中遙遙相對(duì)。每當(dāng)你跨進(jìn)我們的學(xué)校,你就會(huì)被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡,首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓,上面寫著“龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字,
穿過門廳,走上幾級(jí)臺(tái)階,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪,每塊面積大約160平方米。初春,草坪里的.小草剛剛抽出新葉,爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過,小草跳起了歡快的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路,在那兒走過就像進(jìn)入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹,這玉蘭樹有三層樓那么高,如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見它的英姿;如果你站在樹下往上看,就會(huì)感到它似乎穿過層層白云,伸進(jìn)半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時(shí)節(jié),樹枝上抽出嫩綠的枝葉,郁郁蔥蔥不留一點(diǎn)縫隙,像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了,有的只開了幾瓣,不時(shí)發(fā)出陣陣誘人的芳香,飄散到學(xué)校的每個(gè)角落,讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,給新的一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像,上面豎著金鑰匙,有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出,右手拿著一本書;學(xué)生左手拿著飛機(jī),右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師,我們的老師就像那把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。
啊!我們的校園真美!在這兒,充滿知識(shí)和快樂。我喜歡我們的校園。
寫美麗的校園作文 篇4
我的校園坐落在濟(jì)東新村中部。我的校園并不大,但是很美,每個(gè)部位各有特色。下面我就領(lǐng)你去我的校園看一看吧!
如果你春天來,我會(huì)領(lǐng)你到校園的西南部去看。你會(huì)看到紅葉李在枝頭昂首綻放,正在報(bào)告春的到來如果你夏天來,我會(huì)領(lǐng)你到大門的右邊。你會(huì)看到墻頭上濃密的薔薇花鮮艷奪目,香味四溢,招人喜愛。再往前走,校園最西邊的一排排樹木密密層層,依我看,你要是在樹下乘涼,絕對(duì)是很好的遮陽傘。
如果你秋天來,我會(huì)領(lǐng)你到校園的`東部。那里有一排法桐,秋風(fēng)一吹,落葉在空中飛舞,一會(huì)兒在這兒飄,一會(huì)兒在那兒飄,好看極了。
如果你冬天來,你可能弄不清我要領(lǐng)你看什么,沒別的,就是人。那時(shí)侯,北風(fēng)呼呼地刮,刮在臉上像刀割一樣疼,連樹木都凍得瑟瑟發(fā)抖,可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著,絲毫不畏懼冬天的寒冷,給清冷的校園增添了生機(jī)。
我愛我的校園,愿我們的校園今后更加美麗。
寫美麗的校園作文 篇5
我們的學(xué)校古色古香,配上沁人心脾的花香,形成了美麗的大家園。走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲環(huán)繞著一座座高大的教學(xué)樓,往左走是古色古香的書吧,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸾蚪蛴形兜乜粗鴷。?huì)彈古箏的同學(xué)往古箏椅上一坐,一個(gè)個(gè)美妙的音符在她們指尖跳躍出來,交匯成一首首動(dòng)聽的樂章,縈繞在校園的每一個(gè)角落。
沿著文化長廊往前走,就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿了大大小小的鵝卵石,鵝卵石白中帶灰,整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林,竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹。春日里,桃花開得正艷,一朵接著一朵,通紅通紅的臉蛋,像極了一位害羞的小姑娘,沁人心脾的花香吸引著過路的同學(xué)們駐足觀賞。竹葉沙沙作響,像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來,長得像一支鉛筆,尖得像一把鋒利的小刀,密得像一張大網(wǎng)……
竹林的周圍是一片綠油油的草地,小草從濕潤的泥土中鉆出了尖尖的'腦袋,呼吸著新鮮的空氣。下雨天,一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子,這些雨珠有的跳到地上,發(fā)出清脆的響聲;有的會(huì)趁你不注意,溜進(jìn)你的衣服里;有的緊緊地拽住你的頭發(fā)絲不放。課間,總有同學(xué)們?cè)谥窳掷镦覒颉⑼嫠,調(diào)皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上,惹得他們哈哈大笑,他們開心的笑聲給寂靜的竹林增添了無限生機(jī)。
我們校園的美景猶如一個(gè)大畫盤,畫也畫不完,看也看不厭。
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