【熱門(mén)】抒情作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

　　“ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)�。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的'《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。

　　唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂(yōu)愁，睹物傷懷，他將憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。

　　東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

　　母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

　　有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。

抒情作文 篇2

　　再讀落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，不禁想到茶花。她綻放于寒意漸濃時(shí)，一朵一朵，驚艷了整個(gè)歲末。

　　作為市花，茶花在寧波隨處可見(jiàn)。卻是以紅色為主，鮮有茶花女常佩的柔白。

　　我想茶花是懂得選擇的。她避開(kāi)了百花爭(zhēng)妍的春日，跳過(guò)急躁匆忙的繁暑，繞道高視闊步的深秋，謙遜的定居于嚴(yán)冬。在這里，她自由的舒枝展臂，穩(wěn)扎根基。直到她驕陽(yáng)般的花朵點(diǎn)綴在墨綠的樹(shù)葉間：或球形、或凹狀、或橢圓的花朵盡態(tài)極妍；那一片片嫣紅的花瓣圍繞了鵝黃的花蕊先卷后舒，甚是熱鬧；每一小點(diǎn)花粉都是一個(gè)傳奇，溢出淡雅怡神的香甜。優(yōu)于形，美于色，勝于味。誰(shuí)說(shuō)冬天就該枯燥繁瑣！

　　茶花的.花期較長(zhǎng)。新開(kāi)出千朵萬(wàn)朵壓枝低時(shí)，舊的繁花已逐步調(diào)謝，花瓣鋪滿(mǎn)地面。因南方冬天濕冷的原因吧，那些肥厚的花瓣久久不會(huì)腐爛、變色，長(zhǎng)時(shí)間都保持著枝頭綻放的紅顏。寒風(fēng)也愛(ài)戀她了，邀她共舞，地面的花瓣開(kāi)始舞動(dòng)、回旋、起起落落，跌宕成一首霓裳舞曲。

　　飄雪的夜晚很是靜謐，晨起推門(mén)寒氣撲面，果然南方的雪總是不厚，天地沒(méi)有因此變得空白白。茶花從雪堆里面探出了頭，俏皮的抖抖渾身的積雪。繼續(xù)微笑、舞動(dòng)。在那一些灰白、幾處墨綠、遍地枯黃之間，這些緋紅如此醒目，誰(shuí)不相應(yīng)失色！

　　直到陽(yáng)光開(kāi)始暖和了，寒風(fēng)不再刺骨了，天地間多了點(diǎn)點(diǎn)翠綠，茶花便開(kāi)始調(diào)零。一片片、一朵朵輕揚(yáng)飄下，輕躺于地面，而后化作春泥，滲入大地，只留下翠綠的枝葉如初，好像一切未曾發(fā)生過(guò)。只是山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　吾愛(ài)茶花一生謙卑、偉岸，如此不凡，你怎可懈怠？

抒情作文 篇3

我爺爺是一名付主任醫(yī)師；奶奶是一名主管護(hù)師。他們都是六十多歲的老人，都已退休多年。我從一歲時(shí)起就和他們生活在一起，是他們撫育我成長(zhǎng)。他們不但照顧我的生活，還要教我各方面的知識(shí)。他們很愛(ài)我，對(duì)我無(wú)微不至的.關(guān)懷和呵護(hù)，伴隨著我成長(zhǎng)至今。

　　記得有一次半夜醒來(lái)，我覺(jué)得渾身熱乎乎的不舒服，心里很難受。我睜開(kāi)眼睛一看，天還很暗。我推了一下正熟睡中的奶奶，她立刻醒了過(guò)來(lái)，問(wèn)我啥事？一邊說(shuō)一邊打開(kāi)了電燈。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)我有些難受。奶奶摸了摸我的額頭，立即叫醒正在打呼嚕的爺爺說(shuō)：“快起來(lái)，孫女發(fā)燒了！”是啊，我發(fā)現(xiàn)我穿的內(nèi)衣都打濕了，喉嚨像著了火似的疼痛，口干舌噪，頭也昏昏的。爺爺顧不得穿衣服，立即去端來(lái)水給我喝，并給我考了體溫。一看溫度計(jì)三十九度多，把爺爺、奶奶嚇了一大跳。爺爺又立即去藥箱里給我拿來(lái)消炎和退燒的藥讓我服下。他們一直守侯在我身邊到天亮。

　　因?yàn)榻o了我及時(shí)的治療，第二天早晨我就感覺(jué)好多了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我再三堅(jiān)持要去上學(xué)。爺爺只好讓我?guī)Я诵┧幵趯W(xué)校服用。放學(xué)回來(lái)，爺爺、奶奶不放心，又堅(jiān)持把我送到醫(yī)院門(mén)診部去輸液。就這樣連續(xù)輸了三天，我才痊愈。

　　爺爺、奶奶給我的愛(ài)太多太多，我永遠(yuǎn)銘記在心中。爺爺、奶奶，我也愛(ài)你們！

抒情作文 篇4

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。

　　書(shū)城，是我們一家四口最樂(lè)意去的地方，只要一有空，我們就會(huì)去店里淘書(shū)。盡管有時(shí)不買(mǎi)書(shū)，但是去書(shū)店看上幾本，心里就會(huì)覺(jué)得比較踏實(shí)，感到非常愜意。每當(dāng)淘到一本好書(shū)，我就會(huì)高興得一蹦三尺高，像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的老友。在書(shū)店里，我們忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，這正應(yīng)了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在。”

　　一個(gè)星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一段，就感覺(jué)自己已經(jīng)“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。所以，我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。

　　得到這本書(shū)后，我欣喜若狂！

　　此時(shí)：天更藍(lán)了；草更綠了；花更香了……

　　我從書(shū)中了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……

　　我尤其愛(ài)讀富含哲理的好書(shū)。在那如詩(shī)如畫(huà)的'意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；同李清照一起，在蓮花深處爭(zhēng)渡，共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè)趣；與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽(tīng)著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白；同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽(tīng)先生“為有源頭活水來(lái)”的深刻哲理……

　　讀書(shū)，讓我快樂(lè)；讀書(shū)，讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)；讀書(shū)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我更有修養(yǎng)！……

抒情作文 篇5

　　畫(huà)國(guó)畫(huà)的女子常有一種與眾不同的風(fēng)采。他們擁有國(guó)畫(huà)的古色古香與風(fēng)雅之韻，更有奇女子般玉潔冰心之氣質(zhì)。猶如從《詩(shī)經(jīng)》之中，一步一步邁向現(xiàn)實(shí)的優(yōu)雅女性。

　　我的國(guó)畫(huà)老師，便是如此。

　　其實(shí)她的面容并不出眾，或說(shuō)長(zhǎng)著一張會(huì)失散于人群中的臉孔。但一襲素白啞光旗袍及膝，靛色青絲滾邊淡淡裝飾著，胸口橫系的一字扣，樸素而不浮華，這便是她的日常穿搭。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，十分和諧。如此一身衣裳卻能給人無(wú)限的震撼，并非是濃墨重彩的精彩出場(chǎng)給人帶來(lái)的華麗感受，而是深深觸碰到已見(jiàn)慣各種浮華的人的內(nèi)心中的那一抹純凈與優(yōu)雅。

　　她安靜，平和。在上課時(shí)，她的嘴角常掛著微笑，靜靜地看著我手上的墨筆在紙上留痕。直到畫(huà)畢，才將我的優(yōu)缺點(diǎn)緩緩道來(lái)�；蚴前龘P(yáng)，或是批評(píng)，都是如此緩緩地，淡淡地從她口中流出。沒(méi)有波濤洶涌，沒(méi)有驚濤拍岸，卻能夠悄悄地流向我的心間。

　　她愛(ài)寫(xiě)生，也愛(ài)游山玩水。

　　每個(gè)假期都可以收到她發(fā)來(lái)的停課通知，這必定又是去寫(xiě)生了。一個(gè)多月的外出，遠(yuǎn)離城市，回到最為自然的山林中，體會(huì)原始的美。

　　假期結(jié)束后，她總會(huì)帶來(lái)數(shù)十張新畫(huà)，或是完整的作品，或僅是簡(jiǎn)單的速寫(xiě)稿。畫(huà)面中懸泉飛瀑，奇山異石，盡是我從未見(jiàn)過(guò)的壯闊之景。面對(duì)著一幅幅畫(huà)作，在我的腦海中總能浮現(xiàn)老師帶著畫(huà)板，探尋于山林之中的身影。身著古雅的亞麻便衣，提著一臺(tái)小小的工具箱，伴著翠竹林間偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，踏在被一層落葉掩蓋著的石徑上。偶遇清泉，隨意倚坐在青石旁，支起畫(huà)板，取水泉中，隨著空靈的流水潺潺，她描摹著自己最美麗的心境。

　　她是優(yōu)雅的，穿得優(yōu)雅，做得優(yōu)雅，活得優(yōu)雅。

　　有多少人能夠擁有她的優(yōu)雅之風(fēng)采？她忠于自己的.心，為自己的愛(ài)好與事業(yè)——畫(huà)而不斷付出著，用心著，也開(kāi)心著。她，從《詩(shī)經(jīng)》中走來(lái)的女子，在如今的快時(shí)代中悠閑漫步，并未因?yàn)橥饨缰�快，而失了自己�?nèi)心那絲對(duì)生活的優(yōu)雅。

　　這是她的風(fēng)采，優(yōu)雅的風(fēng)采，在斑斕世界中唯獨(dú)的一抹低調(diào)的優(yōu)雅，又何嘗不是最引人注目，令人生羨的呢？

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