精選傷心的事作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的傷心的事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

傷心的事作文 篇1

　　在我的童年中有許多傷心的事，尤其是這件事讓我揪心，更為弟弟難過。

　　那是我五歲的時候，爸爸讓我們在一個神秘的`地方等他——靈墓。我們到了那里，那里有許多石碑，我和弟弟在那不知不覺的玩起了捉迷藏，玩累了回到媽媽身邊，我等了一會，一輛車來了，上面走下來了爸爸和奶奶，我以為二叔會從里面下來，可沒有，從爸爸和奶奶中間有一張照片，再仔細一看原來是二叔的照片，我問爸爸：“二叔呢？” “在天上”爸爸忍淚回答我的問題。這時我很驚訝，因為這個時候第一次聽到 “天堂 ”這兩個字。之后我才知道二叔已經(jīng)不在人世了。我嚎啕大哭，從那時起我就常想到二叔那慈祥的面目，想到二叔笑的時候，還有二叔給我精心挑選的鞋子，和二叔給我買的內(nèi)容豐富的書……二叔我想你……

傷心的事作文 篇2

　　今天，發(fā)生了一件令我十分傷心的事，我最珍惜的羽毛球拍的框架斷開了。

　　這支羽毛球拍是媽媽混合雙打冠軍的獎品，價值四百多元，是一個實實在在的好羽毛球拍。媽媽一開始也舍不得給我，可誰叫我是她的小心肝寶貝呢？于是媽媽決定把球拍贈送于我，而且囑咐我一定要保管好這支羽毛球拍，然后才依依不舍地把羽毛球拍給了我。

　　回 想一下，唉，老朋友，我和這支羽毛球拍已經(jīng)有兩年的感情了！唉，老搭檔，我們一起打敗了那么多敵人！唉，老對手，我們一起互相攀比獲得更多的羽毛球知識。 我和羽毛球拍經(jīng)歷過酸---被人說不會打球；我和羽毛球拍經(jīng)歷過辣---第一場比賽就被淘汰；我和羽毛球拍經(jīng)歷過苦---被人打得一局不贏；我和羽毛球經(jīng) 歷過甜---讓對手一分不得。我和羽毛球拍有時也不免做白日夢：長大后成為冠軍，口袋有了錢，請一個保姆來幫羽毛球拍擦拭，給羽毛球拍拉最好的線，纏上最 好的手膠，從不輸，每次比賽都為國爭光�？稍傧胂氍F(xiàn)在，就連一支羽毛球拍都沒有，就更別說比賽了！現(xiàn)在想起來真是太后悔了！

　　大家一定十分 不解，為什么要后悔？聽我從頭說起：今天，我和媽媽正在打比賽，你一個追身，我一個反殺，你挑球，我放網(wǎng)，打得難解難分。我本來要撲網(wǎng)成功了，可是媽媽一 個大力打后場，本來我在前場，可球現(xiàn)在去了后場，我只好被動地反手放網(wǎng)，可是媽媽料事如神，已經(jīng)在網(wǎng)前了，她輕輕一殺，反敗為勝！我非常懊惱，看見旁邊有 一塊布，于是用羽毛球拍敲了上去，誰知它的后面是一面墻。我本來想敲一下，給自己一個鼓勵，可是萬萬沒想到的是，不但沒有鼓勵成功，反而打擊了自己，我的 心愛的羽毛球拍有了裂紋，再加上之后又用力過大，在一次挑球時，羽毛球拍碰到了地上，裂紋加大了，然而，在我最后一次大力殺球的時候，我用盡了全身的力 氣，球打過去了，但我心愛的`球拍已經(jīng)變形了，它已經(jīng)失去了往日的風采，我的球拍，老朋友、老搭檔，用了全部精力陪我到最后一刻。

　　這件事后，我明白了，不可以破壞東西，一但想后悔也來不及了，因為世界上沒有后悔藥。每件東西都有它的功能，不可以用它去做其它的事情，要珍惜我們的朋友。我的老朋友---終于離我而去了。以后我一定會更加珍惜我身邊的朋友，不再做讓自己后悔的事。

傷心的事作文 篇3

　　一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)家里的墻角處有一只小兔子，我非常的驚訝。我問媽媽：“這只小兔子是從哪來的呀？”媽媽說：“是別人送你的�！蔽铱此�那雪白的絨毛，紅紅的亮亮的眼睛，感覺可愛極了。

　　從那天起開始，我放學(xué)回家，第一件事就是去看它有沒有事。如果它還那么活潑，我就放心啦。

　　直到有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)小兔子不見了，我找了半天也沒找到。這時我心里著急起來。

　　我開始打電話問媽媽：“我的.小兔子去哪里了？”從媽媽傷心的口氣中，我猜小兔子它肯定是出事了。

　　媽媽下班回來說：“我今天看到它很沒有精神，也不吃飯，沒多久就死了，我就把它埋起來了�！�

　　聽著聽著我就哭起來，我多么希望能再看到它，看到它在我家活蹦亂跳時那可愛的樣子啊。

傷心的事作文 篇4

　　12月4日，我與父母一起把我的寵物倉鼠啾啾埋在了土里。這次，是真的要和你說再見了，啾啾。明明我們都沉浸在新年的喜悅中，卻發(fā)生了這樣一件令我傷痛的事。

　　那是一個陰沉的下午。我伴著鈴聲走出校門，與來接我的.爺爺一起回家�？赡苁桥挛覀�心，一路上爺爺一直沒有吭聲。直到進入家門，他才緩緩說道：“你的那個倉鼠，死了�！笔裁矗�！我心里一驚，急忙朝陽臺奔去。只見空洞的寵子里，躺著樣貌還未變化的啾啾。還是肉色的毛，還是短短的尾巴，只不過它再也不會跑不會跳，不會吱吱地叫了……明明它昨天還在縮著爪子，仰著身子朝頂部嗅著，向我們要東西，今天這鮮活的生命之光就滅了。我忍不住兩行淚從臉頰滑下，放聲大哭。

　　它怎么了，怎么不會動了？是餓了，是渴了，還是病了？仔細想想，是不是我沒照顧好它？記得最近，由于父母的干涉，我沒給它喂水，難道它……想到這兒，我止住哭，去接了點水，灑給了它�；蛟S它只是暈了，還沒死呢吧……可不管怎樣，它還是不醒。我摸了摸它，身體已經(jīng)僵硬了。沒救了……父母回來了，我哽咽著告訴他們，啾啾死了，他們也很驚訝，不過并沒有我那么傷心。我跟著他們一起去看那死寂沉沉的籠子，沒有了啾啾的活動，不再生機勃勃。

　　直到將近九點，我才與我的父母，拎著籠子，去樓下埋葬啾啾的尸體。在它入土的瞬間，許多往事浮現(xiàn)在眼前：因為它咬我了一口而去打預(yù)防針，因要去旅游而把它寄養(yǎng)在別人家，看它吃東西時可愛的樣子，它睡覺時變成的毛球球……有笑聲、有淚水、有汗水……我十分感謝它陪我走過了短暫的幾個月的時間。

　　我，這個在兩年前驚天動地哭過一場的女孩，永遠忘不了這件事。就算在時間的末端，一想起它，我還是會悲傷。

傷心的事作文 篇5

　　上個禮拜五，窗外下著小雨，我的心像在被刀挖，冰冰的眼淚也一直在流。

　　那天下午，我倚在靠窗的墻邊，悠閑地哼著小曲，整理著桌肚里的書本。突然，只見陳老師搬了一疊《語文課課練》到季博聞的'桌子上，拍了兩下抬起頭，對我說：“韓季茜呀，你說你和冰冰這個語文課代表當?shù)迷趺礃影�？嗯？”聽了這句話，我像被電擊中了一般顫抖了一下，因為我知道下面要發(fā)生什么了——前幾天，陳老師需要人搬本子、拿東西時就不再找我和冰冰了，本來這種事應(yīng)該是我倆來干的，但陳老師沒有讓我們干。果不其然，陳老師說道：“我們來輪當語文課代表，下面讓陳睿和王碩成來當，誰當?shù)煤谜l就是語文課代表。”我驚訝得一句話都說不出來，但由于這是班主任的命令，我無法反抗，只能默認地低下頭去，沒再抬起來。

　　下課了，陳老師有本子要陳睿發(fā)，陳睿發(fā)了一會兒后手上就有了新事情，問陳老師給誰發(fā)。陳老師讓顧珈寧發(fā)。好吧，顧珈寧就顧珈寧吧。坐在一旁的我小聲嘟囔著�？墒遣灰粫�兒，顧珈寧又要跟陳老師去做手工，陳老師瞄了一眼四周的人，我渴求的眼光投過去，但她沒看我，轉(zhuǎn)身讓倪潔發(fā)。什么？倪潔？她有經(jīng)驗嗎？不，沒有！她熟悉同學(xué)位置嗎？不！她不！可……唉！落毛的鳳凰不如雞，我只能一忍再忍。

　　不久，冰冰回來了，陳老師告訴了她經(jīng)過，她一聽，還有點懵，陳老師又解釋了一番后，她變得垂頭喪氣。一坐到位置上就哇哇大哭，我看著她，心里也有一種說不出的傷心，心灰意冷地回到了位置。

　　那天下午，是一個不愉快的下午。我和冰冰都難過極了。

　　窗外的雨依然下著，冰冰的眼淚依舊流著，我的心不住地抽搐，淚水逐漸模糊了雙眼……

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