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關(guān)于有趣的活動的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有趣的活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
今天是星期六，我們在家里呆著,覺得很無聊，又沒有好看的電視節(jié)目。我就提議：“要不我們玩?zhèn)�猜謎語游戲吧！”大家聽了以后，都爽快地答應了。
首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來做裁判。
外婆宣布：“猜謎語游戲現(xiàn)在開始，首先讓我的孫子來出題吧！”
我說：“這道題有點難喲，請聽題‘爸爸是跑在時間前面的人’，打一成語�！�
爸爸摸了摸頭，想了一會兒，說：“是‘時不再來’嗎？”我說：“不是�！彼麄兡阃遥彝�，還是想不到，只好異口同聲地對我說：“猜不出來，還是請你說答案吧！”我的.心里暗暗高興，說：“嘻嘻，這都猜不出來，是‘夸父逐日’啊！”大家聽了以后，都嘆了口氣。
接下來，到爸爸出題。他說：“‘自大一點人討厭’打一個字。”媽媽想了一會兒，說：“自加大加一點是臭，臭也很讓人討厭�！卑职滞送麜�，對著媽媽說：“真沒有想到，這你都能答對�！�
媽媽又出了一道謎語：“人到三十方為春，猜一種飲料品種�！蔽液桶职侄嫉椭^冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說：“答對了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。
謎語游戲結(jié)束了。外婆說：“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒有分出輸贏，但是我們都享受到了其中的樂趣�！�
大家聽了以后，都若有所思地點了點頭。
有趣的活動的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了！我們沖出教室，想放飛的鳥兒一樣，爭先恐后地來到操場上。大家有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩……我們的課間生活很是豐富多彩。
我和小伙伴們也加入了隊伍，不過我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。我們用石頭、剪刀、布的方法來確定主要角色：“老鷹”和“雞媽媽”，其余全是“雞寶寶”。游戲開始了，“老鷹”張牙舞爪，迫不及待地向我們撲來，“雞媽媽”張開翅膀，擋住“老鷹”的`進攻，奮不顧身地保護著身后的“雞寶寶”�！半u寶寶”緊緊地跟在身后，左躲右閃，跑得氣喘吁吁。幾個回合下來，“老鷹”也沒捉住一只“小雞”，累得滿頭大汗，一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，大家收起心情，依依不舍地離開操場，回到教室。課間十分鐘雖然十分短暫，但卻給我?guī)砹藷o限樂趣。我喜歡我們的課間十分鐘。
有趣的活動的作文 篇3
第三節(jié)上課鈴響了，老師笑盈盈地走進教室。我心想：難道有什么好事要發(fā)生？果然不出我所料，老師說這節(jié)課要帶我們做一個有趣的游戲——拔尺子�！俺咦右趺窗�？”“��？尺子怎么拔呀？”班里一下子炸開了鍋。“三、二、一”，老師活動了一下那三根手指頭就能讓我們?nèi)嗤瑢W立刻閉上嘴。
接下來老師的話打消了我們的疑問，老師說：“拔尺子大體上跟拔河是一樣的，只不過這個呢是在桌子上用手指來拔的！”一邊說一邊請了兩位同學來做示范，同學們一致推薦班里的兩個“小胖墩”，一個是屈子涵，一個是代長霏。班長做裁判。這時老師在桌子上畫了一條線，拿來一把20厘米的尺子并將10厘米的刻度線與那條線對齊，老師說時間為30秒拔過那條線的就是勝利者。
隨著裁判的一聲“開始”，兩個選手便咬著牙瞪著眼開始拔了，其他的`同學一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看著這一場激動人心的“廝殺”，“五、四、三、二、一，時間到”班長喊道，我們迫不及待地想知道結(jié)果，一齊擁向了講桌，這時班長宣布：“屈子涵以5毫米取勝�！苯淌依镆魂嚉g呼。
第二場是兩個女生的對決，同學們推薦了我和李濛，大概大家認為我個子高所以可能力氣大吧。我走上講臺，先活動活動手指，然后用手指按住了尺子的一頭，“預備，開始！”我使出了吃奶的勁兒，臉都脹得生疼，終于尺子在往我這邊移了，我心里暗暗高興，“時間到！”這時我終于松了一口氣，“贏嘍，贏嘍，耶！”我在心里激動地喊著。
第三場便是兩個冠軍的決賽了，這是個強大的對手。沒錯，他就是男生隊的冠軍屈子涵，就在我思考著要怎樣拔時裁判宣布比賽開始了，我的雙手用力往尺子上一按，好險，差點兒就被他領(lǐng)先了，我緊張兮兮地拔著尺子，身子往后傾斜兩只腳努力蹬緊地面，手指用力往后拔，心想：不能輸給屈子涵，堅決不能給女生隊丟臉，想到這兒，我便用盡全身力量往后一拔，太好了，尺子往我這邊移動了半厘米……“停”，哈哈，我贏啦，此時我一下子高興的說不出話來。班里的男生都在嘆息，還嚷嚷著再來一次呢，女同學們都在驕傲地歡呼著叫好。老師說：“誰說女子不如男吶？”
接下來老師說讓同桌兩個拔，讓大家都體驗下，教室里的氣氛便又緊張了起來，30秒后，大家有的歡呼，有的嘆氣。
時間過得格外快，轉(zhuǎn)眼放學鈴聲響了，回家的路上大家都還在議論著剛才的比賽，不知道什么時候還能再來一次，真的很期待！
有趣的活動的作文 篇4
我們的夏令營剛開營，就發(fā)生了意外事故，隊長張?zhí)祛２〉沽�，又嘔吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著一張臉，沒精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長呢，沒上戰(zhàn)場就臥倒了，當小逃兵了�！蔽倚α撕镁�，又忍不住反駁老爸：“您還說呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營長呢�！崩习诸D時啞口無言了。
第二天一早，我們吃完飯，張?zhí)祛Ｕf：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個小時多無聊啊�！弊T歌說：“不行，我還要讓淙淙教我學數(shù)學呢。”張?zhí)祛Ｕf：“你帶上書，也跟著去吧�！庇谑�，我們夾著課本，帶著板凳，浩浩蕩蕩向診所進發(fā)。
張?zhí)祛倰焐系跗�，老媽就十萬火急地趕了過來，不住地說：“他嫌無聊，讓他帶本書，他咋帶倆孩子來了……”護士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會兒書，便覺得有些無聊，診所到底沒家里好玩。張?zhí)祛Ｕf：“我給你們講個笑話吧�！蔽液妥T歌一聽，立刻來了興致。張?zhí)祛Ｖv完笑話，我和譚歌不再覺得無聊，我們齊心協(xié)力，和張?zhí)祛Ｑ杆僬归_了一場唇槍舌戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風的語言一股腦說了出來。我們都有一個目標：把對方噎得目瞪口呆。張?zhí)祛ｊ庩柟謿獾卣f：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉(zhuǎn)身，三步一回頭�！弊T歌說：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊�！薄叭嗽趺唇�?”張?zhí)祛Ｕ呖煞噶穗y。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張?zhí)祛Ｄ_上砸去�！班秽啤睆�?zhí)祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說：“這就是人叫!”我見張?zhí)祛o計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張?zhí)祛S去。張?zhí)祛饧睌牡卣f：“好，待會兒我請你們聽‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無完膚。”張?zhí)祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張?zhí)祛Ｒ驳謸醪蛔≌T惑，吃了支“小布丁”。
一會兒，老爸回來了。我趕緊跑上前去：“報告營長，張?zhí)祛３员?”老爸教訓了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規(guī)定，張?zhí)祛Ｖ荒艹詢蓧K肉。張?zhí)祛３粤艘粔K肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開始胡攪蠻纏：“你們規(guī)定的是肉，又沒規(guī)定筋，大不了我再吐出來!”說完一咧嘴，哭了起來。我們卻在一邊幸災樂禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的.生活增添了不少色彩哩!
有趣的活動的作文 篇5
今天，我們班上了一堂很好玩的班隊活動課，這堂課由華妙妙和黃語燕共同主持，她們的發(fā)言非常精彩，引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲，由于后兩種游戲有一定的危險性，建議大家不要玩。當活動進行到游戲環(huán)節(jié)時，我們都興致勃勃地舉起了手，爭先恐后的.等待主持人請我們上臺玩游戲。第一個游戲是玩游戲棒，主持人點了五個人，分別是何婧晗，曹憶佳、朱鎬民、錢希瑤和李玄燁。王老師做了次示范，看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來的情形，我們都覺得很簡單，可是“見者易，學者難，莫將容易得，便作等閑看”，我們可不能大意��！游戲開始了，何婧晗從上面拿了一根小棒，可是沒成功，其他的小棒動了一下，只能遺憾的讓給了李玄燁，李玄燁看似游戲高手，他很輕巧的拿開了第一根小棒，非常不幸的是，接下來的幾位同學都失敗了，所以這局李玄燁勝出了！同學們也都吸取了不能大意的教訓。接下來，王老師又給我們玩了第二個游戲，“一、二、三，木頭人，不許動”，座位上的同學都是木頭人，兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”�！坝螒蜷_始！”王老師一聲令下，我們都變成了木頭人，一動也不動�！靶〕蟆笔紫葘χ绢^人說：“你們怎么啦，怎么一動也不動��！”王老師也不例外，在旁邊說：“拍照了，大家笑一個”。就在這時，有好些木頭人上當了，都笑了起來，“哈……”，我們的木頭人家族人數(shù)大減了，接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數(shù)引得又一批木頭人發(fā)笑了，可是我始終沒笑，一直堅持到結(jié)束，我勝利了，我好開心奧！
這次班隊課，不僅很好玩，還讓我們懂得了什么是安全游戲，什么是危險游戲，哪個游戲能玩，哪些游戲不能玩，并且學到了好多知識，我希望下次班隊課還是這樣生動、有趣、好玩！
有趣的活動的作文 篇6
周五，我們學校舉行元旦游園活動。為了把會場布置得美美的，我和幾個班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動成果了！
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點進行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長長的.對聯(lián)飛揚著，好像在預祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領(lǐng)取獎勵。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細地端詳，出了一會兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動。不一會兒，貼紙就發(fā)出去了十來張。
這真是一次有趣的活動！
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