【精華】五年級作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
春，好似一個(gè)可愛的小姑娘。她來無影去無蹤，可她卻在大地上留下了蹤跡，讓人們知道：春天來了！
河里的冰融化了，小河又唱起了歡快的歌，小魚兒又聚在一起做游戲，水草又跳起了舞……要問為什么，只有一個(gè)答案：春天來了！
小燕子飛來了，迎春花開了，小動(dòng)物也從冬眠中蘇醒了，人們脫下厚厚的棉襖換上了輕松的衣服。沒辦法！這一切都是任何人無法阻止的，因?yàn)椋捍禾靵砹耍?/p>
小草探出腦袋欣賞著美景，花兒開了，它們要為大自然獻(xiàn)上自己的美，樹木披上了綠裝，它們要迎接一位特殊的客人——春天！因?yàn)樗鼈冎来禾靵砹耍⌒▲B飛出巢穴，唱起了歌，因?yàn)樗仓来禾靵砹耍?/p>
春天來了！她送打的一件綠色的外套，送花兒五顏六色的'衣裳，小河叮叮咚咚的伴著小鳥唱歌，小魚小蝦在水里開舞會(huì)，在森林里花兒開的正鮮艷，樹木高興地發(fā)出“沙沙”的聲響……這沒有其他原因，因?yàn)榇禾靵砹耍?/p>
大地變得生機(jī)勃勃，好像一切都活了，世界變得更美了，這只有一個(gè)原因，因?yàn)榇禾靵砹耍?/p>
五年級作文 篇2
記憶曾讓我吃驚過，讓我感動(dòng)過，讓我淚流過。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那次帶給我感動(dòng)的記憶。
那是一個(gè)深秋的早晨;我們正在上課我低著頭抄筆記。‘鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀?”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌�！倍厒鱽硎煜さ穆曇�，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的.哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏，我相信它會(huì)像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程!!!
五年級作文 篇3
我們的校園坐落在斗山腳下，富貝河畔。校園中種植著龍柏、香樟、山茶、綠楊……無論什么季節(jié)，校園里都是一番生機(jī)勃勃的景象。
踏進(jìn)西校門，第一眼就能看到一條寬闊的水泥大道。大道兩邊種植著高大的香樟樹，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。大道北面是一條別具特色的錢幣長廊，廊前低矮的灌木排列成整齊的S形。幾棵龍爪槐種植在S形灌木的一頭，就像是幾把撐開的綠傘。龍爪槐旁邊有幾塊光滑的大石頭，其中一塊上面刻著“沐浴晨風(fēng)，想一想，今天我們該如何努力？”在曲曲折折的錢幣長廊中穿行，你若能仔細(xì)欣賞墻上那精美的石刻，還能從中學(xué)到不少知識呢！
水泥大道的東面是教學(xué)樓，樓前有龍柏組成的三片葉子造型的花壇，象征著我們?nèi)缧旅缫话阕聣殉砷L。
校園里景色最美的地方，就屬兩幢教學(xué)樓之間的內(nèi)校園了。春天，金魚池畔垂絲海棠盛開了，那粉色的.花朵如一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是浮著一片紅云。夏天，金魚池里睡蓮開了，那碧綠的蓮葉似翡翠一般，襯得蓮花更加?jì)赡�，而小魚兒則快活得在蓮葉間穿梭嬉戲。秋天，容園的桂花香了，整個(gè)校園都沉浸在花香里；石榴在樹上咧嘴笑呢，饞嘴的小朋友想去夠卻夠不著；而那黃澄澄的香櫞躲在綠葉間，正害羞著呢！冬天，山茶花開了，紅的似火，白的賽雪，而紅梅和蠟梅不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪，為我們帶來春的消息。內(nèi)校園，一年四季都吸引著我！
教學(xué)樓南面有一條小河，沿河有綠柳有香樟。再往南便是大操場：綠色的草坪，紅色的跑道，白色的矮墻。外校園雖簡單，但在我眼中也是美的。
這就是我們的校園，美麗的校園。
五年級作文 篇4
今天，持續(xù)一周的生存教育課最終還是落下了帷幕，盡管我的心中有種種不舍，但我還是心甘情愿，因?yàn)�，我了解了水�?/p>
我以前見到別人游泳，以為很簡單，但，我自己在水中才知道，這并不容易！不過，聽了老師的話我心里也有了幾分底，因?yàn)槲颐靼琢�，哪怕別人會(huì)游泳，也不能輕易進(jìn)入無保護(hù)的`深水區(qū)，到最后，不還是一樣的嗎？不能輕易進(jìn)入深水區(qū)！
我用了一周的時(shí)間，不僅了解了水，還了解了火呢！
你如果遇到了火災(zāi)，你一定會(huì)先滅火，如果火太大了的話，你也一定會(huì)逃往安全通道！但，如果安全通道也被煙或火掩埋了呢？我來解答吧！你要逃往樓頂，之后再撥打119，最后要用鮮艷的東西揮舞，這樣，你就可以成功獲救了！
哈哈，我這一周不是白學(xué)吧？
五年級作文 篇5
這一天，我們舉行了一場校運(yùn)會(huì)，全校各班選出同學(xué)參加比賽，并可以讓同學(xué)們下來吶喊助威。那時(shí)的場景每個(gè)班坐在地上，圍著操場中心，留給運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)，并且過一段時(shí)間移動(dòng)一次。
第一開場的是教師比賽。幾乎每個(gè)老師都來了。他們來比賽投籃，老師們每中一個(gè)球，我都能聽到操場上的班級發(fā)出歡呼聲，也不亞于我們班。輪到鄭老師了，只見她雙手捧著籃球，往后退了二步，同學(xué)們看著，心里捏了一把汗。鄭老師用力一投，“進(jìn)了”我聽到有同學(xué)大喊。接下來又是別的班在歡呼了……
我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的.選會(huì)，他好象很緊張似的，頭上布滿了豆粒大的汗珠。我擔(dān)心別的班的同學(xué)會(huì)不會(huì)跑步特好，一直子超過我們班。我心里想了好一會(huì)兒。比賽一觸即發(fā)，哨子的聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經(jīng)開始跑了，我身后的同學(xué)都在大聲地為運(yùn)動(dòng)員加油，喊得都快啞了，可依然還在賣力地喊著。看見本來領(lǐng)先的同學(xué)漸漸落后了，想，“輸，也不能最后吧？快抓緊跑啊，快呀！”最后還是得到了第三名。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的快程中，是不可以亂竄跑道的，因此會(huì)有值日生“護(hù)道”，只有通過值日生批準(zhǔn)才可以通過。為了不影響運(yùn)動(dòng)員的能力發(fā)揮，老師拿了四個(gè)“雪糕筒”圍住一小段路，學(xué)生老師只能在這個(gè)位置穿行跑道。另外，觀看比賽的班級同學(xué)不可以擋住比賽場地，不能超白線。如有超白線者，一律“處斬”，也就是被值日生登名報(bào)告給主任，甚至全班批評，所以幾乎沒有同學(xué)敢超線。同學(xué)們太閑了，于是老師批準(zhǔn)可以帶書和水壺下操場。
在上午比賽完，大家回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都一走了事，不去拿水壺、書本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51號提出幫同學(xué)提衣服、書上樓，操場立刻干凈了許多。
這一個(gè)先介紹到這里，欲知后事如何請看下集！
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