【精選】開心的作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的開心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；勤于思考，富于表達(dá)，做最棒的自己�！鄙险n了，這節(jié)是體育課，我們飛快地跑向操場，李老師還沒來，幸好沒遲到，不一會兒，李老師來了，他抱著一筐體育器材，說：“先慢跑三圈，然后認(rèn)認(rèn)真真的做好準(zhǔn)備活動，做完了，自由活動，浪費(fèi)的反正是你們自己的時間，廖一乂，帶頭跑�！�

　　我們極不情愿地跟著跑，在途中，我們看見李老師在投籃，只見李老師偷懶的姿勢非常搞笑：雙手握著籃球，離籃球桿大概有2。5左右的距離，只見李老師大步、小步、投！OHNO，沒投進(jìn)，想到這里，我回憶起李老師信誓坦坦的對我們說過的一句話：“如果我沒投進(jìn)籃，我一次失敗就吃1副羽毛球拍！”那時幼稚的我們信以為真，拍拍胸脯說：“那我們?nèi)绻�輸了，就吃一個羽毛球！李老師站在白線后面，三跨上去，一個扣球，哇！沒投進(jìn)，哈哈哈！劉宇煊咧開大嘴，捧腹大笑，李老師不知哪兒哪的一個羽毛球，一下塞在進(jìn)劉宇煊的嘴里，劉宇煊到機(jī)靈，一下用手拋開，隨手撿個羽毛就拍，直往李老師嘴里塞，可惜身高矮了，劉宇煊盯著我，捧著羽毛球拍恭恭敬敬地遞在我手里，用溫柔的聲音對我說：“劉小鈺，你身高最高，請幫我報仇雪恨！”

　　“哈，這種事我怎么可以拒絕呢？在下義不容辭！”我回想起被李老師用排球扔我太陽穴時，新帳舊賬一下“騰”地涌了上來，我眼中好像燃燒著熊熊烈火，心里除了憤怒就是想報仇！我拿起羽毛球拍二話不說“啪”的扔向李老師，李老師彎下腰，我趁機(jī)拾起羽毛球拍再來一個“急人扔拍”李老師慢騰騰地站起來，就被迎面飛來的羽毛球拍扔了個正著，李老師怒氣沖沖地說：“劉小鈺，你給我站��！”我邊跑邊說：“不跑等你來抓我嗎？那是不可能的，啊！快跑�。　蔽异`機(jī)一動，拉著劉宇煊，眉飛色舞地說：“劉氏牌‘人肉盾’！”

　　“啊！”李老師慘叫道。

　　“劉小鈺，你咋把我也連累了呢？”

　　“你叫我打的��！你也要保護(hù)我唄�！�

　　“哦�！�

　　“好吧，這次饒了你，下次就沒那么的走運(yùn)了！”

　　“哈哈哈，謝謝咯！”

　　說的這里，還有件事值得一提：

　　2年級時，臨近期末考試了，老師叫我們被一些判斷題，然后按順序，每個同學(xué)依次起來回答同學(xué)起來回答。我們一個個流利地背了出來，到了一位同學(xué)，他思想“打飛機(jī)”了，連到他了他都不知道，還在東玩玩，西搞搞，玩的那可真的是個“不亦樂乎”，李老師見了，搓手搓腳地溜到他旁邊，用腳踢他屁股一腳，他猛地回過頭來，氣沖沖地說：“那個人踢我屁股？”只見后面站的'是李老師，他傻了眼，李老師輕松地說了一句：“背吧！”他呆呆的站在那里，就像一個矗立在路上的木頭，呆若木雞，吞吞吐吐得說不出一個字，偶爾喃喃出幾個字。李老師說：“你就是這種人，一問三不知！”

　　“哈哈哈，哈哈哈……”1秒之后，全班同學(xué)都笑了，笑的可是那個千奇百怪�。河械呐醺勾笮�，有的笑得前仰后，有的笑的合不攏嘴，有的笑得拍著桌子……反正各式各樣。

　　李老師還有更多的好玩的故事呢，如果你想知道，那來我們學(xué)校一睹它的風(fēng)采吧！

　　悄悄告訴你，如果成功了，那里老師可會在我們學(xué)校紅了哦！

開心的作文 篇2

　　今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后，很有感觸。

　　這期欄目主要內(nèi)容是：一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤，懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場，小濤雖坐在母親的身邊，但任憑母親對小濤聲聲哀求，要求他戒除賭癮，任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導(dǎo)，但小濤還是下不了戒賭的決心，因為他總想:我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下，僅短短一年時間，就輸了十幾萬元。欄目組雖當(dāng)場播放了的種種危害，但這都不能對小濤引起震撼，最后，節(jié)目組請來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當(dāng)場演示了中的種種騙術(shù)，并讓小濤參與其中，這讓小濤目瞪口呆，心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟，并下決心戒除賭癮。

　　這期節(jié)目中的`小濤成癮，雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮，但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理，讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因，但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關(guān)系，她們只是對小濤一味說教，勸阻他不要，并且妻子多次和小濤生氣，她們都只采取了“堵”的辦法，這無異把小濤推向了的深淵。而在這期節(jié)目中，對小濤的教育采取了多種方法：母親的哀求，播放賭徒悲慘結(jié)局的視頻，尤其請馬坤當(dāng)場演示中的騙術(shù)，最終取得了理想的教育效果。

　　由此，我聯(lián)想到了我們的教育。

　　在對學(xué)生實施教育時，要從打開“心結(jié)”入手，毋庸質(zhì)疑，在每個班級每個學(xué)校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學(xué)生”。他們行為怪異，脾氣暴躁，有的公開和老師叫板，在用了種種教育方法無效之后，無奈地給他們判了“死刑”，讓他們自生自滅，或者勸其轉(zhuǎn)學(xué)。教育在他們身上顯得那樣的無助，更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的“短板”，也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實。對于這類學(xué)生，我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后，要善于改變與他們的溝通方式，用平等的心態(tài)對待每一位學(xué)生，與他們傾心交談，聽取他們的“心事”，鼓勵他們不斷進(jìn)步，他們就愿意和老師交心地溝通，這樣，心結(jié)打開了，自然就會有良好的行為。

　　常言道“一把鑰匙開一把鎖”，但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識的途徑廣泛，他們對事物有了自己獨(dú)特而片面的看法，因此更要求我們具有多種方法教育學(xué)生的能力，一種方法行不通，就用另一種方法，只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想，辦法就總會比困難多，只要我們耐心尋求最佳的教育方法，總會等到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。

開心的作文 篇3

　　在我的經(jīng)歷中有許許多多開心的事，但是有一件最開心的事，深深地刻在我的腦海里。那是在二年級的時候，我考了三個一百分，爸爸很高興，帶我去欒川雞冠洞游玩。

　　我懷著喜悅的`心情和爸爸一起來到了雞冠洞景區(qū)。我們從半山腰進(jìn)入到雞冠洞里面。導(dǎo)游說：“雞冠洞是石灰?guī)r溶洞，形成于八億年前�！惫者^一道小彎，突然眼前一亮，來到了一個五彩繽紛、五光十色的夢幻世界。�。∵@不是在做夢吧？我掐了一下老爸的臉，老爸“啊”的一聲說：“干嘛掐我的臉？”啊，這原來不是在做夢。眼前的景象真是千奇百怪，簡直無法比喻了，有的像瀑布，有的像竹筍，有的像冰柱。最神奇的還是頭頂上的那塊石頭，它好像一匹跑渴了的天馬，把頭伸進(jìn)洞來想要喝水似的。我問爸爸：“這里的石頭怎么都這么神奇呀？簡直是鬼斧神工的人間仙境”爸爸說：“它們都是鐘乳石，是幾千萬年滴水形成的。”

　　雞冠洞真神奇，讓我想到了一句詩“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！蔽矣肋h(yuǎn)不會忘記雞冠洞，以后長大了我還要再來！

開心的作文 篇4

　　今天上午，我去大隊那里玩看見一個小小的黑板上寫著7月23號3時玩一次活動。

　　我真開心，然后就在一棵小樹的旁邊耐心地等待著，。到了3時了，活動開始了，我們在玩來玩去，有的.人猜謎語，有的人在吹蠟燭，還有人在玩蒙眼敲鼓。我們玩著玩著，看見了一道彩虹，那一條彩虹多么美麗，多么迷人!很多人看見了，連忙拿著照相機(jī)，把它拍了下來，我們回去大隊，看見了許多大學(xué)生，一位男大學(xué)生說：?在這幾天里，表現(xiàn)得認(rèn)真的同學(xué)是小思。?

　　我一聽見自己的名字就很開心，我上臺拿到了一個書包，我非常開心。

開心的作文 篇5

　　今天早上我六點(diǎn)半就起床了，讀了20分鐘的書，然后慢慢說該吃飯上學(xué)了。我和妹妹趕緊洗臉?biāo)⒀溃�就�?zhǔn)備吃飯了。到學(xué)校的時候，剛好開門，我來到我們班先把作業(yè)交給了數(shù)學(xué)老師。然后就回到班里背書，一會兒就上課了，我們的語文老師讓我們聽寫昨天晚上的'家庭作業(yè)，然后把錯的又改正過來。不知不覺，第一節(jié)課都下課了。

　　第二節(jié)是很有趣的數(shù)學(xué)課，這節(jié)課數(shù)學(xué)老師教我們路程、速度、時間，這些也是很簡單的，只要認(rèn)真學(xué)就可以了。數(shù)學(xué)老師覺得我們已經(jīng)學(xué)會了，就讓我們寫數(shù)學(xué)鞏固的36頁。幾分鐘，我們就把學(xué)習(xí)鞏固做完了。我感覺有時候?qū)W習(xí)也不是那么的困難，只要上課認(rèn)真聽老師講的就能學(xué)會。

　　今天又是開心的一天。

開心的作文 篇6

　　早晨，我拉開窗簾，不禁被眼前的景物驚呆了：遍地銀裝素裹，一片接著一片的雪花飄落下來，把屋檐、大地染成了雪白。一只小狗在雪地里歡快的跑來跑去，猜到的地方便留下了一朵朵像梅花似的小腳印。

　　我興奮極了，在家里大聲喊著下雪了下雪了。我匆匆吃好早飯，戴上手套耳罩和手套，跑到樓下去，準(zhǔn)備和伙伴們一起玩雪。

　　我和小伙伴準(zhǔn)備先來打雪仗。我們每人先揉好20個雪球，預(yù)備，開始！聲音一響，我手里拿起2個雪球，朝前面扔去。噼里啪啦，兩聲響起，我才定睛一看：呵，人沒扔到，倒是扔到一棵樹。唉，第一次出師不利。我們不一會就把雪球扔完了，干脆手拿一捧雪，拿來扔。嘩！兩捧雪同時出擊，我們倆同時成了雪人，互相指著對方笑了。

　　打完了雪仗，我們便耐心的堆起雪人來。我用身旁的材料做雪人的五官，同伴去挖雪了。這本來是件好好的事�？赏�伴回來時沒穩(wěn)住重心，一盆雪加上一個桶，全部扣在我的'頭上，我哭笑不得，無可奈何，全場沉默了一秒鐘，然后笑翻了。這回，我真真正正當(dāng)了一回雪人。

　　這件事，我一想起來就像發(fā)笑，笑著笑著，這件事也深深印在了我的腦里。

開心的作文 篇7

　　晚上吃過飯，我對媽媽說：“我們班的程壯壯今天都會用魔尺變圓球了�！眿寢屨f：“你也可以嘗試一下嘛�！币郧皨寢尪啻巫屛覍W(xué)著變球，我總認(rèn)為太難了，沒有耐心學(xué)。

　　今天媽媽說只要認(rèn)真觀察球的形狀，掌握它的.特點(diǎn)，是很容易變成的。我試了試，果然很快就變成了。哈哈，我比媽媽變得還快呢。后來，我又反復(fù)拆開變了好幾次，越來越熟練。我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！眿寢屝α�。

　　這真是一件開心的事！

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