人生的作文13篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
愛，是一泓清泉，蕩滌著稚嫩的心靈；愛，是一場春雨，滋潤著干涸的心田；愛，是黑夜里的明燈，指引著人生的方向。人生，因愛而美；人生，因愛而充實。尤其是爸爸對我的愛。
父愛濃濃，濃幾何？父愛深深，深幾許？
爸爸是一座山，我是山上的小樹。當我看不清前方迷茫的路時，他便無私地將我拖上他高大的臂膀，讓我站得高，望得遠；當我缺乏成長的養(yǎng)分時，他便慷慨地將最肥沃的土壤施予我，讓我茁壯成長。
爸爸又是一片海，我是海里的小魚。他用他博大的胸懷承載著我，為我創(chuàng)造了暢游的空間，他又用他最恢弘，最洶涌的波濤沖擊著我，讓我在錘煉中成長。
一次考試前的一個深夜，我在明亮的燈光下緊張地復習著，爸爸就坐在我的身旁，默默地陪伴著我，給我精神的力量。這時，夜深人靜，整個房間里也只有“刷刷”的書寫聲。不知不覺中，我的肚子又不爭氣的“咕嚕�！钡叵蛭铱棺h起來，我忍了忍，拍拍肚子，心想：“魚和熊掌不可兼得，時間就是分數，與其滿足你，倒不如加把勁，咬咬牙，滿足評卷老師手中那可怕的紅筆�！弊谝慌缘�'爸爸卻說：“肚子餓了吧？要不我先給你煮包方便面，將就將就，填填肚子。”我剛要開口，爸爸卻像早已看透了我的心思似的，繼續(xù)說：“磨刀不誤砍柴工嘛，身體是學習的本錢，把本錢都丟了，還想成為贏家？”說著，便去廚房為我煮方便面去了。整個房間又安靜下來，哦，不，還能聽到從廚房傳來的爸爸的連續(xù)不斷的打噴嚏聲和咳嗽聲。這聲音，像是一劑催淚劑，我的淚腺，再也不受我的控制，我的心隱隱作痛，我的本已潮濕的心田再次下起了大雨，但我又想起了你對我說過的話“男子漢，不許哭”我只能控制住自己盡量別出聲，我要堅定地，堅強的大步向前邁，我要用我的實際行動和成果來報答爸爸的愛，兒子我一定會成為你的驕傲。我再次捧起課本，感到渾身有一股無形的力量在激勵著我，讓我更有力，更堅定，更堅韌了。房間里再次響起“刷刷”的書寫聲……很快，爸爸他把一碗熱騰騰的方便面端到我面前，“趁熱吃了吧，吃完早點睡，明天還要考試呢，一定要加油啊�！薄鞍�，你放心吧，兒子我一定不給你丟臉�！闭f著，我狼吞虎咽地吃起了方便面，原本早已吃膩了的“老朋友”，今天吃起來卻別有滋味。
爸爸，你用你的實際行動告訴我，我不是一個人在奮斗，我的身邊總會有一個人默默地陪伴著，那個人就是你，爸爸。你用你的付出，在我心中深深的刻下了父愛二字。
人生因愛而美好，人生因愛而充實。我的心中銘刻著愛，永遠不會抹去。啊，愛是人生最深滋味！
人生的作文 篇2
一生中最后一個兒童節(jié)剛剛過去，感覺自己又少了幾分童稚，多了幾分成熟，在人生哲學上又是有所頓悟，遂記于此。
回想當初嗜玩電子游戲，走火入魔、摧殘精神、消磨斗志，如今由此引發(fā)無數深思，結論是：把游戲中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中，即在兩個完全不同的“游戲”中沿著相同的“游戲規(guī)則”行動，以導致現(xiàn)實生活中的墮落與下滑。重新對“游戲”一詞下定義——即具備多人互動（人機互動），有著挑戰(zhàn)與激勵機制的完善體系。而我們的現(xiàn)實生活也同樣有多人互動交流，每日挑戰(zhàn)“任務”和相應的獎懲機制——例如學校的行圓條和對應的行圓標兵等。然而我們也不可不否認這兩個事實：第一沒有兩個完全一樣的“游戲”及規(guī)則；第二，若想在相應“游戲”中獲得“獎勵”和積極的游戲狀態(tài)，必須遵守其游戲規(guī)則。而我們也不難有推論：在兩個不同的游戲中以同樣的游戲規(guī)則行動，無法同時達到獲得積極的游戲狀態(tài)的最終目的。也就是說在我們找到聯(lián)系“游戲”的方法之前，把“游戲”分類處理是上策。
我對我的人生整體進行了分類，劃分出了三個層次——首先是最高層，如何做人，為何及如何而活。這一層的互動對象是自己無疆的精神，挑戰(zhàn)多為讀懂自己、自省等精神哲學命題，激勵方式是頓悟的喜悅與對道、理的運用以致的積極精神狀態(tài)。這一層面正是許許多多的現(xiàn)代人所缺失的，這不算夢想，更是一種精神上的主觀傾向、一種信仰、一生一世的追求。這一層面更不是每個人與生俱來的，是在后天意識中逐漸形成的。這一層乃一切行為的整體趨向，是決定一個人命運的基礎。
第二層在于人生，在人類的世界與游戲規(guī)則中如何生存。此處的概念仍較宏觀，關鍵在于對自身位于全社會中的位置，是基于第一層的信仰信條而具體化形成的自我實現(xiàn)具體方針、目標。其互動對象開始轉向其他的`人類個體，以至于整個社會體系。這里的挑戰(zhàn)和激勵機制便非常豐富多彩，因為其源頭為多姿多彩的現(xiàn)實，但具體的內容是非常宏大的，更多以未來為主。
第三層在于現(xiàn)實生活。每個人都會經歷人生的不同階段，在不同階段相對的思維方式、精神趨向都會有所不同，而這一層面的觀念有助于對現(xiàn)實生活更深理解，是我們能夠正向積極地面對世事的各種困難險阻，相對于前兩層面更具體。
人生就是要在生活與現(xiàn)實的巨浪中，屹立住自我精神的不倒豐碑！
人生的作文 篇3
深秋，落葉飄零。有人見了嘆息道：“又一片生命隕落，可惜呀。”一位哲人反駁：“落葉并非隕落，是勝利凱旋!”不同的人看待不同的事物有不同的態(tài)度，你是愿做那位嘆息的旅人還是那位哲學家?換個角度看生活，有時會換來海闊天空。
其實生活正如一杯水，有人看它澄清透明，單調乏味;而有人用它可以折射出五彩的人生。同樣是一杯水，關鍵在于你的態(tài)度，單調乏味還是五彩人生取決于看生活的角度。
換個角度看生活，會讓你在困境中看到希望。尼克天生沒有四肢，只有一個類似小雞腿似的肉團。他在十歲時試圖自殺，三次均未成功。忽然他明白他的與眾不同是上帝對他的恩賜，他來到世上就是為了與眾不同。他立志做一名演講家，后來他去六十多個國家和地區(qū)做了演講，將自己的不幸看作最大限度的幸運。他還建立了一個網站，專門幫助殘疾的.孩子，他希望他們可以象自己一樣，活出自己的精彩。沒有四肢，這在別人看來相當悲慘的事，卻被他轉化為與眾不同。換個角度看生活，他沒有四肢，去飛的讓我們大多數健全人望塵莫及。
換個角度看生活，會讓人在失意時找到心靈的歸宿。蘇軾被貶，換個角度換出了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適恬淡，換出了“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”的樂觀豁達;唐寅科舉失意，換出的是“不是武林豪杰墓，無花無酒鋤作田”的看淡世事，心歸平和;辛棄疾遭小人讒言陷害，換出的是“天涼好個秋”的回到原點;納蘭性德愛人離去，換來了“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的醒悟。他們同為人生旅途上失意的旅人，卻在無路之時換個角度，換來了“柳暗花明又一村”的心靈歸宿。人生本為一場短途的旅行，一路走，一路享受。遇到失意之時，換個角度，眼前便又是一片絢爛的花海了，何苦死纏在痛苦中不肯釋懷呢?
換個角度看生活，俯仰之間，能換來人生的高度。地壇之于史鐵生是化不開的情結。雙腿殘疾，親人離世，一次又一次，悲痛向他襲來。但他一次次坦然接受，因為他說：“生命是用來享受的，而不是用來痛苦的�！彼麚Q了一個角度，將生活賦予他的不幸全都化為了筆下悲傷卻又充滿力量的文字。一字一句，都是他的血他的淚啼成的杰作。將悲傷化為文字，換來了史鐵生人生的高度。
其實，生活之于我們亦然。我們在做事時，即使沒有成功，我們還有期待;即使沒有對明天的期待，我們也體味到了為一個目標而努力的喜悅;即使沒有喜悅，至少我們還可以享受這個過程---充滿艱險卻又美好的生活。
換個角度看生活，享受人生這場短途的旅行，便會處處都是風景。
人生的作文 篇4
人們常說：“人生如戲，戲如人生�！倍覅s認為人生如茶。走過漫漫人生就如同靜靜地品味一杯濃茶，寧靜而致遠……
煮茶
人的童年，就如同品茗前那一番準備工作，沸水煮茶。童年就如同那壺中的沸水，翻滾涌動，自由奔放。童真童趣的童年生活，無拘無束自由爛漫的孩提時代，是我們人生的開始，而這人生的前奏，便像這有學問的煮茶，水的優(yōu)劣直接決定了茶的好壞，童年的記憶便為往后的道路奠定了基礎。童年與煮茶，同是一門功夫活。
沏茶
白駒過隙，我們已不是那童稚的小小少年，迎來的是即將正式步入人生的奮斗階段。艱辛的求學之路，漫長而又坎坷，或埋頭于題海，或穿梭于書林，個中的滋味，只有當事人才能體會。求學時的努力付出，是為了更好地走以后的.路。沏茶時的嫻熟認真，是為了茶能更加地芳香。求學與沏茶，均需細致入微。
品茶
品茶，更是一門學問。剛入口時，濃茶苦中帶澀，讓人難以下咽，然而忍住這縷澀味，靜下心神，用心去品味，才頓覺茶的蘊味。人生中的創(chuàng)業(yè)打拼，從初出茅廬的單純青澀，到后來的功成名就，便如這品味香茗。初入社會的我們涉世未深，一切都那么新鮮，一切又那么陌生，單純與經驗的缺失令我們如同一只無頭蒼蠅，不明方向到處亂飛亂撞，直至頭破血流。初時固然艱難，但一旦忍受住了這艱苦，總結經驗，摸索前進，或許會開拓出一片新天地。初涉社會時的迷茫，努力后的挫敗，是茶剛入口時的澀；而風雨過后的堅持，收獲的成功與快樂，便是茶入腹后的甜。先苦后甜，這不僅是品味濃茶，更是品味人生。
茶畢
時光蹉跎，早已沒有了當年的雄心壯志，步入了垂暮之年。搬一把藤椅放置于梧桐樹下，將身體埋入椅中，看著夕陽西下，默默地回憶著一生所走過的風風雨雨，或喜或憂，或笑或淚，酸甜苦辣咸，我們嘗盡了人生百味，人生充實又精彩。這如同飲盡一杯香茗，蓋上茶杯合上雙眸，淡淡的茶香溢滿口鼻，那股香甜也久久蕩漾在心上。
……
人生如茶，泡一壺好茶，靜下心神細細地品味，感悟人生的酸甜，何樂而不為？
人生恰如一碗茶，將苦難沏進茶里，品味人生的真諦，綠茶雅致，紅茶濃郁，花茶清新，而人生這杯茶卻要靠我們自己去品味。
人生如茶，泡一壺好茶，在茶香中穿插一段美好的人生……
人生的作文 篇5
那暮色中的笑容，像淡雅的茉莉花，在快樂中驀然綻放，散發(fā)出快樂之光
——題記
放學的路沉浸在一片暮色蒼茫之中，街道兩旁的路燈正靜靜地垂著，散發(fā)出淡淡的微光。灑在地上，像一處銀霜。而我，就在這微光下行走，背著我的小書包，嘴里含著草莓味的棒棒糖，還不時的哼幾下悠然小調。
一不小心，腳下踩空了，整個人失去了重心，“啪”一下子摔在地上，猛然間疼痛襲來，我感覺自己的右腳好痛，像針扎一般。棒棒糖也被摔得粉碎，于是我不得不用雙手扶在地上吃力地撐起癱軟無力的上半身，然后坐在地上。用手輕輕地觸摸右腳。但，只要一碰到就會疼痛難忍。而且我有預感，腳肯定腫了。所以這時的我在一時的情緒激動和疼痛的難忍難耐下張大嘴巴，大聲哭了起來。來往的車輛在馬路上穿梭，也在身旁不停劃過，但卻沒有人聽見我的哭泣聲，也沒有人能感受到我的疼痛，這時的我只能孤獨地坐在地上哭泣，目光中透露出無助和憂傷。
突然，隱隱約約中，我看見前方有個身影，然而淚水卻模糊了視線，使我看不清她是誰，但我總感覺這個身影似曾相識。慢慢地，她離我越來越近了，但由于燈光過于黯淡，直至她站在我的面前，我才知道，她是我們班的一個女生，叫樂音。
“你怎么了？怎么坐在地上，而且還哭了?”
我一邊哭一邊說：“剛剛不小心摔了一跤，腳崴了，好痛！”
她說：“這里前幾天道路塌陷，失修了�！闭f完，她又伸出修長的手，溫柔的拭去我眼角的淚水，不知道為什么，我覺得她像一個天使，從天上到地上，只為幫助我，趕走我的.無助、孤獨，她的手在這淡淡的微光下顯得格外白皙秀麗，吸引著我的眼球。
接著，她又笑著安慰說：“沒事，等下我背你去醫(yī)院。”就在這時，我看見了她的笑容。一陣微風拂過，他的笑臉像一朵初開的茉莉花，優(yōu)雅、純潔、動人心弦！在她那純凈的小臉上，我看見她那微微上翹的嘴角下有兩顆小虎牙，我覺著可愛。于是我也立馬停止哭泣，綻放笑容之花，露出兩顆小虎牙，說了句：“嗯，謝謝你！樂音�！�
樂音蹲下了身子，背對著我，用手指著自己嬌小的背，示意讓我上去，可是我實在不忍心看她為我勞累。她嬌小的背讓我不敢上前，沉思了片刻，她見我還沒上去。又笑著對我說：“沒事，我肯定背的動你，放心吧�！边@時，我似乎少了些擔心，然后拖著自己癱軟的身子爬上她的背。
這路，在這夜色蒼茫中顯得漫長，但卻使我很享受，一路上她不停地逗我說笑。沮喪在我心中停下腳步，痛苦也被我拋之腦后，只有快樂在心中不停的蕩漾。
暮色中，兩株茉莉花開放的是如此的燦爛。
人生的作文 篇6
灰色人生，似灰色天空般，漂亮的色彩�；疑松环N平淡的、安逸的、自在的人生態(tài)度。
灰色人生，恰當地避開了所有熱血，是米飯的味道，充實、微甜、淡香、單調而又帶著清新。它帶有些許消極的意味，也想灰蒙蒙的天空一樣，低沉。
第一次發(fā)現(xiàn)它是在動漫里，日漫的主角有大多是漫無目的，無所事事的活下去，同時他們的獨白又帶著憂傷理性的風格，日本風，讓我很喜愛。也許是因為心智還不夠健全，與人交流不多，這種風格獨占我心，影響了我的思想，和我整個人生的行程。這類人啊，都很聰明，曉得了很多東西，也能夠清晰地看清。他們活得很恰意，不會被傳說亂的社會壓抑，他們能夠活得安意。
慵懶，灰色人生的必有因素。貪戀被窩的余溫，不起床，懶得動，這定很常見。記起《山田君總是如此慵懶》中的山田君，就是他那樣的，討厭麻煩，懶得動腦，喜歡睡覺。見到他的時候，幾乎永遠是睡眼朦朧的。慵懶這個詞是完全性地與勤奮努力無關，全面性地包含了舒適逸然。慵懶的人很少有情緒波折，感情永遠是淡淡的，懶得發(fā)脾氣，解決雜七雜八的瑣屑問題。甚至，他們特希望可以像《七原罪》中的金一樣，無時不刻躺在抱枕上。
活在當下，是灰色人生的大略動向。他們不仰望天空，不做可笑的白日夢。他們也不腳踏實地，因為他們特別隨意。他們或許會隱沒在隨波逐流的人群中，或許假裝普通平庸，但他們其實很自信，并且有一定的動機，并且能在一定范圍內預料自己的命運。他們偶爾也會做不切實際的白日夢，例如上天賜予他力量，能夠怎樣怎樣，單純天真的小愿望。他們在本質上是珍惜每分每秒的`，舒適的時光。能讓他們開心的是，冷了有陽光，渴了有飲料，餓了有美食，熱了有空調，簡而言之，在衣食住行。吃喝玩樂方面滿足就可以，他們野心不大。
順其自然，是灰色人生的生活戰(zhàn)略。他們不擔憂不緊張不害怕，面對未來，他們坦然淡定。他們靈巧機智，能夠安然自若的隨機應變。他們會計劃，所以也就能預料，但僅管如此，他們卻知錯不改，而且不后悔任何所行為�！綐蝾^自然直‘’。這一句話似乎也就是他們的常言道了。也許是因為懶吧，他們不做這無用的，被稱為正常情緒的掛念，他們順其自然，也因為活得簡單。
灰色人生中，必有單調、無聊、閑置，混于其中。每天的事件就像定好了一樣，一件不偏的照常進行著。他們早已發(fā)現(xiàn)每天的循環(huán)。他們憂郁，因為思考了活著的意義。知曉生命沒有盡頭，知曉生命總有盡頭，他們的獨白，非常的動人。
他們是活在灰色人生中的人，灰色人生很酷，他們也很酷，不低于西方rap。是小眾類，這是必然；為數不多，這是必要；我很喜歡，這是必須。
人生的作文 篇7
她是七月流火間溫柔暖意，她是荊棘路途中迷人光景，她是索然無味到樂此不疲，她是婆娑世界里神賜奇跡，她是盛夏惝亮的萬種風情，她是初冬大雪的春光旖旎，她是春去秋來的和風細雨，她是漫長歲月里光陰四季。 ——藍莓味的Dora《天平》
陳怡，是我永遠的太陽，我親愛的朋友，不可多得的知己，可以隨便聊天的損友，志同道合的小美女，我永遠愛你。
在這篇文發(fā)表之前，可千萬別走啊。不然你就看不見我特地給你碼的文了。我也沒有寫很多人啊，你是第三個好像。榮幸嗎嘻嘻。
認識多久了呢，三年好像。初三到高三，幼稚到成熟了那么一點。雖說我倆都沒成熟多少，但是吧，總覺得彼此陪伴著長大就很開心。
三年前你喜歡陳翔，我喜歡千璽�，F(xiàn)在還是你喜歡陳翔，我喜歡千璽，初心不變。志同道合是真的，喜歡的歌喜歡的書喜歡的明星都有類同，真好呀。
我還記得很清楚的一件事，我看完了一部很喜歡的動畫，《鎮(zhèn)魂街》。但是我并沒有和阿晨說過，突然有一天她跟我講了里面的臺詞，我們倆都激動壞了。
那種開心是我并沒有告訴你我喜歡的東西，是你自己發(fā)現(xiàn)也喜歡之后跟朋友分享，發(fā)現(xiàn)她也喜歡的開心。
從去年開始，我們就興致勃勃的聊著見面的事情。我以為寒假我可以去見她，她就想著要帶我去哪里玩，去哪里吃東西。結果沒去成。
今年她要來找我啦，暑假的時候�，F(xiàn)在換成是我想著帶她去哪里玩，去哪里逛街，去哪里吃好吃的`。我很期待哦說真的。就在剛剛，她還給我看她從廣東過來的路線，我還以為可以坐地鐵呢。
我們互相推薦自己喜歡的歌給對方聽，發(fā)現(xiàn)她也喜歡的時候，那種雀躍的小開心要怎么形容呢。
阿晨，溫柔漂亮又善良。我喜歡她的性格，她就屬于那種人生導師的類型。我總是巴拉巴拉跟她說一堆廢話，然后她還會認真的聽完給我提一些建議。人緣非常好是沒錯了。
我一聽到她開口講話就想笑，廣東人講話總是有口音而且還以為自己普通話超級標準的那種，真的是很可愛了。講真的，廣東的口音真的很容易就聽出來。
如果有機會的話，我想和你去北方看雪，想和你去聽一場演唱會，誰的都可以。想和你一起去鄉(xiāng)下的田野中吹風，想和你一起在街上不在乎自己形象的搞怪。
會有機會的吧。
很開心與你相識相知相遇，還好你沒有走丟，還好你一直陪著我。
我永遠愛你，直到世界的盡頭。
人生的作文 篇8
上學路上，和老閨兒由買自拍神器談到對美的追求，對人生的追求。
老閨兒振振有詞地說起自己的人生追求，就是要通過自己的努力，考上好的大學，找到好的工作，掙到足夠的錢，去做自己想做的事，買自己想買的東西，尤其是漂亮衣服，要不停地買，買到屋子里都裝不下。
我聽了就很不舒服，這樣的追求對于一個正值青春年華的孩子來說，未免太狹隘，太低俗，太缺少正能量。我跟她解釋說，按照我小時候受的教育，她這是典型的個人主義，心里沒有社會，沒有國家，這種追求根本拿不上臺面。我告訴她，她這個年齡時，我們學習就是學習，為的就是讓自己有知識，能為社會做貢獻，能成為對社會和國家有益的人，從來沒和錢聯(lián)系起來。我們的理想是當科學家，攀登科學高峰，用自己的知識和力量推動社會進步。一點不是喊口號，真的是從心里崇拜那些科學家，從來沒去想他們會掙多少錢。
老閨兒立刻反駁我，說我那理想太虛偽了。說每個人首先要經營好自己，那些整天抱怨社會，影響社會進步的人，就是因為沒經營好自己的生活，才指望社會救助他們，才覺得社會不公。這些人如果都管理好自己，社會自然就進步了。還說，要不是為了以后能掙錢，能生存，誰還學習？那些三角函數，圓錐曲線，有什么用，用途就是答高考卷。還說我，你學習，你為社會做啥貢獻了，還不就是掙錢生存嗎？你有自己真正的人生追求嗎？你根本就沒有。人生就幾十年，追求自己喜歡的東西，過自己想過的`生活，有什么不對......
我無言以對，但是她這個年齡，這樣的人生觀，我還是難以接受。記得大學的思想品德課上，談到人生，談到理想，大家的演講都慷慨激昂，而且是發(fā)自內心，那才是年輕人該有的思想和行為��！反思一下，老閨兒一直是在比較好的學校接受的正規(guī)教育，應該是積極的高尚的東西更多，視野更開闊一些才對。真的很慚愧，可能是家庭條件，或是父母行為影響，孩子的視野從小受到局限，以至于個人生存和物欲成了人生第一追求。
學習就是為了考大學，考大學就是為了找工作，工作就是為了賺錢，賺錢就是為了生存，為了過自己想過的生活。多么無奈，多么殘酷，多么骨感，多么蒼白的鏈條， 這就是這一代人的生活和追求嗎？是個人的狹隘還是時代的悲哀？
我寧愿要那個有理想有高尚人生追求的青春，盡管那理想和追求在孩子眼里是虛偽的，實際上也成了海市蜃樓，至少在那個年代它讓人振奮過，充實過，期盼過。
人生的作文 篇9
“世人看我太瘋癲，我笑世人看不穿�！彼^言為心聲，這是唐伯虎的個性寫照。一位傲誕奇才，他的生命歷程也是追求自由的心靈之旅�！短撇Ⅻc秋香》中他特立獨行的思想和舉止，被我們傳頌至今。
自然界每個存在都是獨特的。一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，這是藝術鑒賞的審美情趣，所以不均勻的石塊，奇形怪狀，才格外有欣賞價值。
還記得那清亮的嗓音，獨特的聲線嗎？他就是李健，被粉絲戲稱為特立獨行的樂壇奇葩。從水木年華到現(xiàn)在，李健始終在堅持自己，不跟大流不隨大波，堅持校園民謠。他用執(zhí)著的音樂理念構建了一個又一個浪漫的校園傳說，讓音樂為自己的個性喝彩。
吳莫愁，她是中國好聲音舞臺上一個怪咖，因獨特而美麗，是古靈精怪的潮女。那不拘一格的夸張表演，那可以摧毀一切“現(xiàn)代審美”的聲音，那個曾經與父親開著演藝大篷車的姑娘，是這九百六十萬平方公里的土地上最獨一無二的奇葩。
這世界說大就大說小就小，我們每個人都只是點綴它的一片葉子。有人說，世上找不到完全相同的兩片樹葉，但似乎也正因為我們的不一樣，才讓這個世界繽紛多彩。
劉墉有言：“如果處處都是別人，哪里還有自己。”的確，我們每個人都是不一樣的煙火，一定要活出自己的個性。而生活中多少人在歲月的折合中，隨波逐流，失掉了自己原本的個性？
繪畫大師張大千留學歐洲時，很喜歡西方大師的作品。不知經過多少個日夜的奮斗，他認為已仿效成功，便舉行了一場個人畫展，還特意邀請了名噪一時的畢加索。然而當畢加索看完展品后卻疑惑地問：“你的畫呢？”“我沒有看見你自己的`作品！”畢加索甩袖離開。張大千尷尬地呆立，而后恍然大悟：“是啊，這兒哪有屬于我自己的畫呀！”。自此開始鉆研西方大師的杰作和中國古代名畫，反復揣悟東西方創(chuàng)作手法的異同，并加以融會貫通。終成自己的獨特風格，得一代繪畫大師的名號。
時下的娛樂節(jié)目中，明星模仿秀已是屢見不鮮。偶爾一次或許會博人一笑，讓人夸上幾句�？蛇^后呢？人們只會記得“那一個”周杰倫，“那一個”小沈陽。記住他們是因為獨一無二，因為耳目全新的“口味”。而紛紛模仿恐怕真就成了“無獨有偶”了。
人這一生能有幾個十年？留給我們的日子又剩下幾寸幾節(jié)？如果我們只求勻整和諧，失去獨特的個性，那么那顆曾經向往美好的透明心臟，會不會躲在角落里哭泣？
讓我們堅守個性，活出自我，特立獨行，奏出不一樣的人生的華章。
人生的作文 篇10
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。 ——題記
人生如風景，風景如人生，每一處風景都會讓我駐足，仔細地欣賞，欣賞它所帶的韻味，欣賞它所帶來的精辟的人生哲理
風景.花朵
又是一年春天，春姑娘踏著輕快的步履，哼著小調翩翩走來，風姿綽約。他的衣袖劃過柳樹，柳樹萌芽了，鉆出一個有一個稚嫩的新芽，她的長發(fā)觸及田野，田野瞬間呈現(xiàn)一片綠油油的景象。她的微笑拋向花園，瞬間綻放了一個新的希望——桃花跳上枝頭，托起裙擺，展現(xiàn)了一段優(yōu)美的華爾茲；海棠花那五片潔白無瑕的花瓣將鵝黃色的花蕊裹在中間，嬌艷欲滴；郁金香微微四散的花瓣如黃色絲絨，散發(fā)陣陣清香
我被花的輝煌所震撼，雖然它們的花期如此短促，但它們卻將濃縮的時光在濃縮，展現(xiàn)了更多的力與美。它們的執(zhí)著追求春天，更執(zhí)著追求于它們短促的花期。不屈不饒正是你們的寫照。你們以轉瞬即逝的生命，替我們點綴美的宇宙，人亦如此，面對匆匆流逝的歲月，我們應該好好的把握，閃耀出灼人心弦的光芒。
風景.雨滴
淅淅瀝瀝，天邊飄起一陣陣小雨，隱現(xiàn)在飄飄裊裊的炊煙中。如夢如畫，如詩如畫，遠處的一切似乎都朦朧了，帶來了一種心曠神怡的感覺。目光順著雨滴自上而下，只見雨滴像一群勇敢的傘賓，從天邊徐徐下落，然而當他觸及地面時，只看見一層漾開的漣漪，不免有些傷感，從天邊降落為了欣賞這美麗的大千世界，可還未來得及仔細地瞧一瞧，就便成了一灘水。雨依舊下落，依舊筆直地下落。
它的目光中似帶有堅定的意志——
是一種神圣的`使命！雨滴們永遠步履輕快，從來沒有畏縮不前。那抹傷感不由漸漸凝成欽佩，雨滴的力量是小，可它為裝點大千世界的決心是大。是它，把肅殺的死氣沉沉趕走，把混濁的空氣濾進，給人們帶來青山綠水。它無私，甘愿獻出自己的青春，即便在最后一刻，他從不嘩眾取寵，更從不虛張聲勢。人生亦此，學習它的樸實無華，學習它的勇往直前
風景 陽光
從一片白紙黑字間抬起頭，倏爾，一抹久違的陽光透窗撲面而來。它如同一位溫柔的女子般觸碰我身上的每一寸肌膚，愜意，舒適。又似一個調皮俊俏的小孩，蹦跳于書扉上，斑斑點點，滿是那撩人醉的陽光，溫馨而又充滿著活力。遠處，那幾座連綿起伏的山似乎也正沐浴在這和煦的晨陽中而無法自拔？山上長著的幾棵常青樹，在朝陽的映照下，風光旖旎
那一縷縷陽光，使我的周遭涌起一絲溫暖。正是陽光無私地散發(fā)出光與熱，才褪去了我們心中的塵垢，為我們的心靈注入無限生機與活力。也正是陽光為我們驅散了漆黑的道路，讓我們得以展開雙手，邁著堅定步伐，向自己的夢想
風景如人生，風景這邊獨好，人生這邊獨好。
人生的作文 篇11
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，又是一年春來到，教室里又傳來孩子們朗朗的讀書聲，我們在感受春天到來的同時，也感受著野草頑強的生命力；當年的我們也是在這些美不勝收的詩句當中我們慢慢長大，受到詩歌濡養(yǎng)和熏陶，所以在這個物欲橫流的社會，我們還得感謝我們的祖先給我們的子孫留下這樣一筆寶貴的精神財富，使他們能受到精神的感化和陶冶。
今哲說：“比陸地大的是海洋，比海洋大的是天空，比海洋大的是心靈，而詩正是心靈的王國�！蔽覀兏兄x詩歌，是它在我們的孩子心里種下了一個美的種子，懂得求真、求善、求美。在我的教材里選入了劉心武先生的一篇文章《十首足矣》。分別是：《游子吟》《清明》《靜夜思》《登鸛雀樓》《樂游原》《春曉》《賦得古原草送別》《憫農》《早發(fā)白帝城》《回鄉(xiāng)偶書》，對這十首唐詩，作者首首具錄，并一一剖析，用獨特視角發(fā)掘出詩歌中所蘊含的人性美及人文關懷，讓我們讀來也是怦然心動。
如《游子吟》，這是一首歌頌母愛的詩，同時還有那些孕育撫養(yǎng)□指引我們個體生命的所有外在因素，讓孩子從小知道不但要感恩父母還有那些給予我們幫助的.所有外在因素；杜牧的《清明》“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，在行人和牧童的親和中，我們感受到了其中蘊涵的溫馨人性，而我們現(xiàn)在時刻在提醒孩子“不要和陌生人說話，不要吃陌生人送的東西”等等，而小悅悅事件更是讓人痛心，這也是人類的可悲啊。“夕陽無限好，只是近黃昏”，人生短暫，不應虛度；“欲窮千里目，更上一層樓”人生境界宏闊，追求永無止境。這些詩歌，能幫助我們的孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
《春曉》《賦得古原草送別》《憫農》這三首詩表達了人們對最低等落花的憐惜，最卑微葉草枯榮的關切，最普通勞動著汗珠的珍惜之情，從小培養(yǎng)我們的孩子擁有這些美好情愫，那我們的孩子應是一個有情有義的人。
最后兩首，一首是把我們引到大自然的奇瑰懷抱中，一首詩把我們導入人世間最樸素的人情中。劉先生筆端流露出了詩歌中所蘊含的豐富的情感，因而說“反復吟詠這樣一些明白如話而又美不勝收的詩句，我們的靈魂上縱有厚塵積垢，總也能滌出一些真善美來吧！”他近乎癡憨的吁請人們“讀一點唐詩，背一點唐詩，品一點唐詩，悟一點唐詩，不必太多，十首足矣”�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！焙⒆觽兂两谶@些詩歌當中，尋找美麗的春天，塑造美麗心靈。齊河縣第一實驗小學
人生的作文 篇12
快樂，是人生的真諦。
快樂就像夏天里的冰淇淋，舔上一口就覺得十分甜蜜；快樂就像一碗熱湯，在我遇到挫折時溫暖我的心扉；快樂就像一杯清茶，讓我在傷心的時候，忘掉悲傷。但是，快樂到底是什么呢？快樂到底是什么呢？有的人說快樂離自己很遠很遠，而我卻覺得快樂無處不在，因為對于我來說，快樂卻十分簡單。我想，快樂應該是自己創(chuàng)造的，自己其實就是快樂的泉源。我隨著快樂的腳步，打開了記憶的閘門。記得那天早晨，太陽早已從天邊冉冉升起，把金色的陽光撒下大地�！帮L兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘，上山摘草莓�！蔽覀円患易谲嚿�，歡歌笑語，你知道我們要去干什么嗎？沒錯，就是去摘草莓。草莓十分美味，可是要自己親自去草莓園里摘草莓，這對于我來說卻是十分新鮮。路過一條石子路，車子開始顛顛碰碰起來，爸爸告訴我們草莓園就快要到了。汽車停了下來，只見“草莓園”三個大字刻在木板上�！巴�，終于到了！”我們飛奔著跑向前面的大棚。哇，一個個塑料大棚，整整齊齊地栽種著一排排的草莓，幾片綠色的葉子下面，藏著一個個紅色或者綠色的小草莓�？粗粋�個誘人的草莓，我們幾個孩子留下爸爸媽媽他們問價錢，自己拿個籃子飛奔到草莓棚里去了。“別跑太快，每人摘十五個。”爸爸叮囑道。我們一看見草莓就摘，一個工作的大姐姐看到了，連忙跑過來說道：“摘草莓也是有技巧的'，不能隨便亂摘，你看這個小草莓，”說著，指了指一個青青的草莓，“這種草莓是摘不得的，它還沒成熟�！惫ぷ鞯拇蠼憬泐D了頓，繼續(xù)說道：“再看這個，”她指了指那個紅的不得了的草莓“這個一定可以！”弟弟搶先說道，工作的大姐姐搖了搖頭，說道：“你看這里，”她指了指草莓的背部，竟然熟到爛了，“記住哦，摘草莓就要挑又紅又大的摘，像這種青的、小的和腐爛的就摘不得�！薄芭丁！痹瓉碚葺�有這么大的講究，我可要小心點。我一邊摘著草莓，一邊唱著草莓歌，“一串串呦紅草莓，好像那個瑪瑙綴……”突然，我腳下一滑，身子向下一歪，馬上就要摔倒了。我心想：這次肯定遭殃了。沒想到，歪打正著！我竟然找到了一個又大又紅的成熟草莓，我一下子跳起來，忘記了疼痛。弟弟一看到我，就哈哈大笑�！按蠼悖薄按蠼�，快來看二姐！哈哈，哈哈……”原來，我摔倒的時候，竟然把兩個草莓給壓破了，草莓汁全都噴在了我的臉上，變成了花貓臉，“哈哈哈……”我也跟著笑起來。
回家的路上，我們吃著新鮮而又美味的草莓，感覺就是自己親手采摘的草莓吃起來更加美味可口！草莓園，期待下次再與你相約！
人生的作文 篇13
大家都觀賞過煙花吧！從擺放到點火，依次開始發(fā)射、升入空中、爆炸、絢麗的煙火、抑揚頓挫的煙火、令人賞心悅目、大飽眼福的煙火……
人生又何嘗不是一場璀璨的煙火呢？從剛出生呱呱落地、到開始學會說話走路、再到全身心投入學業(yè)、學業(yè)有成、開始戀愛、組建家庭、帶領家人一同面對人生的起起落落、晚年享受著天倫之樂，直至死而無憾！可別說，還真是跟放煙花相差無幾。
“人生的擺放”——出生在什么家庭、擁有什么背景家勢等，就像把這煙花擺在什么位置：擺在空曠無人的地方；擺在人多熱鬧的地方；擺在最顯眼、醒目的位置……其實擺在哪里無所謂，關鍵它要會爆炸出絢麗、璀璨的煙花：人生亦如此，無論出生在任何家庭，只要他自身努力就好，就能譜寫非凡的人生篇章。
“人生的點火”——總得有像成人的一個過渡吧！學會說話走路，是每個人生命所必須經歷的。就像這煙火從擺好到發(fā)出奪人眼目的光芒，它是需要過渡的。
“開始發(fā)射”——“唯有讀書才能有出路”，這是老一輩在經歷苦難后總結出的不二法門。當然，作為煙花，只有通過發(fā)射升入空中，才能讓人看見它絢麗的光芒。“人前顯貴，人后受罪”，一句家喻戶曉的至理名言，可同時形容人生和煙花。人生：唯有通過十年寒窗、默默無聞，才能在將來有所作為，報效社會乃至祖國。煙花：唯有忍受寂寞、默默無聞地升入空中再爆炸，人們的眼球才會被它絢麗、璀璨奪目的光所吸引、所仰慕。“升入空中后”——在經歷了前期的準備工作、努力后，終于升入空中（學有所成），付出的努力得到了收獲。
“爆炸”——在我的理解中，爆炸就是在對的`時期遇見對的人。當時忍住沒早戀，現(xiàn)在要爆炸了！找到了自己的另一半后，是時候像這煙花爆炸一樣，轟轟烈烈地談一場戀愛，讓全世界知道，我們在戀愛！
“絢麗的煙花”——書上說了：“愛情的最終目的是組建家庭�！边@滿天絢爛的煙花引得數人歡天喜地，正像是兒孫滿堂引得老人歡天喜地、皆大歡喜一樣！
“抑揚頓挫的煙火”——家家有本難念的經，生活中遇到的開心事、難過事、順心事這些，都是必不可免的。正如這煙花，并不是每發(fā)都按照規(guī)矩發(fā)射到指定位置，都會有那么幾發(fā)不按常規(guī)發(fā)射，甚至有的直接在原地就炸了。中途出現(xiàn)停頓現(xiàn)象也不是沒有發(fā)生，正如以往無知的我們過假期一樣，沒有進步。甘從苦來，人生也不乏有得意洋洋的時候，就像煙花燃放最燦爛的時候。
“令人賞心悅目的煙火”——人是會累的，逃脫不了自然界的生老病死，煙火亦如此。一生經歷了那么多，也是時候該徹底休息了，這時兒孫滿堂，享受著天倫之樂，也正如這煙花閃亮過后，開始享受人們的贊譽……
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