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【實(shí)用】續(xù)寫的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的續(xù)寫的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
第二天中午，高爾基正在看報(bào)紙，窗外傳來“咚咚咚”的聲音，他走過去把窗打開，昨天給高爾基拍照的小男孩出現(xiàn)在眼前，小男孩手里拿著照相機(jī)，被太陽曬紅的臉上掛滿了汗珠，氣喘吁吁，高爾基趕緊把他請(qǐng)了進(jìn)來，小男孩抱歉地說：“昨天真對(duì)不起，我太粗心大意了，謝謝您今天又給我一次機(jī)會(huì)�！备郀柣牧伺男∧泻⒌募绨�，和藹地說：“沒關(guān)系，我們開始吧，你需要我怎樣配合你呢？”
小男孩心里想：我一定要為我的偶像拍一張最好的照片！于是，小男孩說：“叔叔，請(qǐng)您坐回辦公室批閱文件�！备郀柣汇�，說：“你讓我回去工作，難道要放棄今天的拍照機(jī)會(huì)嗎？”小男孩說：“不，叔叔，我覺得工作中的您是最有魅力的，這樣拍出來的照片才是最美的！”高爾基覺得小男孩說的有道理，于是，他像平時(shí)工作那樣，認(rèn)真地批閱起文件，小男孩舉起相機(jī)，“咔嚓，咔嚓……”
照片出來了，有正面的，后面的，左側(cè)的，右側(cè)的，還有上面的`，連高爾基的白發(fā)和皺紋都清晰地照了出來，這是陶醉在工作中的高爾基，高爾基看了看照片，對(duì)小男孩豎起了大拇指，笑著夸獎(jiǎng)小男孩：“這是我最滿意的照片，你是最棒的攝影師！”小男孩聽了，舉得高爾基平易近人的形象在他心里更加高大了！
過了幾天，墻報(bào)貼出來了，高爾基的照片貼在中間，每次同學(xué)和老師們欣賞墻報(bào)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)高爾基照片的攝影師-----小男孩贊不絕口。
續(xù)寫的作文 篇2
“千尋！”“于老師，怎么啦？”我無奈的看著她：“淑女是不可以以你這種‘鴕鳥狂奔’的姿勢(shì)走路的'！”“對(duì)！可是于老師，我們要遲到啦……”
然后，“大號(hào)芭比”高雅拉著羅莉莉和千尋一陣‘鴕鳥狂奔’跑遠(yuǎn)了……“等等我”可憐的慢一拍小姐顧小曦慢吞吞的跟上去。
中午
“千尋。”度千辰笑著說，“親愛的妹妹，麻煩你不要再送動(dòng)物來了，尤其是這只師師師……”師啥東西來著？度千辰
“是師米啦！我們亞琉斯好多好多呢�！薄翱晌腋静恢浪允裁窗 倍惹С揭荒樋嘈Γ褚蘖怂频碾y看。
“它吃小魚龍�！倍惹С秸J(rèn)真記下“魚龍，哦，是……什么？！魚魚魚……魚龍？”“奧爾菲斯貌似剛好帶了一條，就拿它喂小師米吧�！鼻げ灰詾槿�。
‘嗖-’的一聲，一道黑影閃過……
續(xù)寫的作文 篇3
聽女教師說要收課本，杜比納、伊利卡、那個(gè)孩子、那位同學(xué)和我都情不自禁地顫了一下，這時(shí)，我的小叔伊利卡想到了一個(gè)絕妙的辦法：告訴女教師，我們忘帶課本了，而課本卻藏在了自己的書包里，（因?yàn)樗麄冇X得女教師不會(huì)查他們的書包）。伊利卡便給我、杜比納、那個(gè)孩子和那位同學(xué)傳紙條，于是，他們就開始執(zhí)行“絕妙的計(jì)劃”。他們進(jìn)行第一步：把書拿到手上，為了不引起女教師的懷疑，就把手背在身后，然后把書塞到書包里。就這樣，第一步做完了。女教師也沒有懷疑他們。于是，他們又進(jìn)行第二步：告訴女教師他們沒帶書。
他們他們大膽的、異口同聲的'說：“老師，我們忘帶書了。”他們心里想：老師才不會(huì)查我們的書包呢！可是意想不到的是：女教師要查他們的書包，杜比納、我、伊利卡、那位同學(xué)和那個(gè)孩子，都捏了一把汗，緊張極了，最后的結(jié)果是：女教師在他們的書包里找到了書，他們被k了一頓。女教師問他們：你們?yōu)槭裁匆o亞歷山大國王畫上胡子？杜比納說：“我們只是覺得好玩才畫上了胡子�！迸處焼枺骸笆菃�？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，女教師仔細(xì)的看了看亞歷山大國王的肖像，驚奇的發(fā)現(xiàn)：他們畫的胡子，各種各樣，都畫的很精致、有趣，女教師被這一幅幅的“畫”吸引住了，竟然忘了要批評(píng)他們。過了30分鐘，女教師對(duì)他們說：學(xué)校正好要讓每個(gè)班派5個(gè)代表去參加學(xué)校組織的美術(shù)興趣小組，并且去參加比賽。就這樣，他們就被選中了，而且，還在比賽中獲得了榮譽(yù)，為他們的學(xué)校爭(zhēng)了光。
續(xù)寫的作文 篇4
烏龜離開了豹子家，我然后告訴大家了真相。大家都說：“以后誰都不要去豹子家了。去了準(zhǔn)會(huì)被豹子吃掉�！斑@時(shí)，有一只驢說：“我們現(xiàn)在一定要遠(yuǎn)離豹子，住在附近的要及時(shí)搬到別的地方�！比缓笥幸粋�(gè)上了年紀(jì)的老公牛說到：“我們要不給豹子一次重新改過的`機(jī)會(huì)。”所有小動(dòng)物都不同意。老公牛又接著說到：“豹子可能太餓了，我們都不敢靠近，我們可以給豹子寫信啊�！庇械男�(dòng)物點(diǎn)頭同意了，有的小動(dòng)物在猶豫中呢！
最后經(jīng)過大家的商量，小動(dòng)物們決定，給豹子寫封信，由一只信鴿給豹子送信。它們?yōu)榱税踩鹨�，在信鴿的旁邊有一支五十只小灰雀組成的“灰雀?jìng)刹檐妶F(tuán)”萬一出現(xiàn)緊急情況，能更好的告訴小動(dòng)物們。信鴿來到了豹子身邊，豹子想：我終于可以飽餐一頓了。想著就用那鋒利的爪子，向信鴿撲去，信鴿把信扔下去就飛走了。豹子看了信，感覺非常慚愧，就一瘸一拐的去向小動(dòng)物們道歉，小動(dòng)物們接受了，然后把豹子的腿傷治好了。
烏龜不是只顧自己，也顧著別人，這只烏龜聰明嗎？
續(xù)寫的作文 篇5
課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)谟懻撋諘?huì)，小明說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕”。小紅說：“我也剛過九歲生日，生日那天我們?nèi)乙黄疬^的。”小剛自言自語地說：“我也快九歲生日了，但是爸媽在外地工作。”
小明聽到了，和同學(xué)商量，小明說：“小剛的生日快到了，可是他的爸媽在外地工作，不如我們一起給他過生日吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好�！�
一位同學(xué)說：“可是買禮物或是裝飾都需要錢呀。”剛才說的非常熱鬧的同學(xué)們突然都不說話了，教室里變得鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，小紅說：“我們可以把自己的零花錢拿來，這樣不就行了嗎？”同學(xué)們紛紛表示贊同！
第二天，大家把各自的零花錢帶來了，足夠買裝飾品和蛋糕了。
“過生日的時(shí)候到我家來吧！咱們先不告訴小剛，給他一個(gè)驚喜！”小明說。
于是，同學(xué)們?cè)谛∶骷也贾闷饋砹恕Ｋ麄冇械拇禋馇�；有的彩帶；有的擺蛋糕……不一會(huì)兒就把屋子裝扮得漂漂亮亮！
放學(xué)了，小剛悶悶不樂地走在回家的'路上。小明走過來說：“今天我過生日，來我家吧！”小剛到了小明家，同學(xué)們跑出來說：“小剛生日快樂�！�
小剛看到了，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
小明說：“今天是高興的日子，你怎么哭了？”
小剛激動(dòng)地說：“我是太感動(dòng)了，謝謝大家。”
大家一起開心地吃蛋糕，唱生日歌，表演節(jié)目……大家玩得開心極了。
小剛激動(dòng)地說：“謝謝大家，這是我過的最難忘的一次生日！”
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