【必備】?jī)?yōu)美作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的優(yōu)美作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)美作文 篇1
美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。我們今天就來(lái)講萬(wàn)安山公園吧!
萬(wàn)安山公園并不大，是人們晨練的好地方。那里種著許多果樹：有橄欖樹、荔枝樹、龍眼樹……一棵棵都有粗大的樹干，茂盛的枝葉。從山腳下往上看，像一片綠色的海洋。山上有許多鵝卵石鋪成的小道，把山連為一體，小道旁開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了。
我們一走到山下，就會(huì)看到“萬(wàn)安山公園”五個(gè)大字。走幾步，會(huì)看到一個(gè)不大的'碧綠的池塘，小魚們?cè)诶锩婵旎畹赜蝸?lái)游去。
沿著又長(zhǎng)又陡的石階往上走，就到了山頂。山頂可美了。左邊是氣象臺(tái)的觀測(cè)點(diǎn)，叔叔阿姨們每天按時(shí)來(lái)觀測(cè)氣象，作好記錄。右邊有一個(gè)很大的草坪，草坪上盛開著許多鮮花。小路上站滿了晨練的人們，有的舞劍，有的練太極拳，有的打羽毛球，有的跳繩……在山頂上極目遠(yuǎn)眺，可以看到閩侯縣城的全貌。
山上蓋了許多亭子，供人們休息。
同學(xué)門，快來(lái)風(fēng)景優(yōu)美的萬(wàn)安山公園晨練吧!
優(yōu)美作文 篇2
從前，有一座茂密的大森林。那里的樹木郁郁蔥蔥十分茂盛，草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的小花,草地非常柔軟。每天晚上月亮掛在枝頭用月光照亮了整個(gè)大森林,讓森林沒有黑暗。在這個(gè)美麗的森林里住著許許多多可愛的`小動(dòng)物們。
今天，動(dòng)物們都早早的起床打扮了，因?yàn)榻裉焓沁@座大森林一年一度的比美大賽。
比美大賽開始了。首先上場(chǎng)的是孔雀。她展開了自己那美麗的尾巴,驕傲的說(shuō)：“我是最美麗的，看我那美麗的尾巴，沒有人比得上我�！�
長(zhǎng)頸鹿走上了臺(tái)，升長(zhǎng)脖子,傲慢的抬起頭說(shuō)：“我才是最美麗的,看我長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子好看的花紋你們一個(gè)人也沒有!”
小鳥飛上了臺(tái)落了下來(lái)，說(shuō)：“我雖然沒有美麗的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和好看的花紋。但是我有美麗的羽毛和動(dòng)聽的歌喉，希望大家支持我，投我一票，謝謝。”
小狗、小兔、小貓......動(dòng)物們分別上了臺(tái)最后評(píng)委們決定小鳥第一名。大家很不服。
評(píng)委說(shuō)：“因?yàn)樾▲B不驕傲,所以我們選小鳥第一”。
優(yōu)美作文 篇3
我有一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書，是媽媽帶我去書店的時(shí)候，這本書就深深地吸引了我。
這本書的封面是彩色的，上面畫著一只高大的.老鼠和一只矮小的的貓。令我好奇的是貓和老鼠竟然是好朋友，而且老鼠很高大，貓很矮小。里面的故事很生動(dòng)，很有趣：大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友善、勇敢；小個(gè)子貓善良、漂亮、靈巧，最重要的是它們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多有趣的事，度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
這本書真是太有意思了，我很喜歡這本書。
優(yōu)美作文 篇4
唱了十?dāng)?shù)句后，漸漸的越唱越高，忽然拔了個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了。
初時(shí)所奏和綠竹翁相同，到后來(lái)越轉(zhuǎn)越高，那琴韻竟然履險(xiǎn)如夷，舉重若輕，毫不費(fèi)力的便轉(zhuǎn)了上去。
回旋婉轉(zhuǎn)，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個(gè)盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細(xì)，每個(gè)音節(jié)仍清晰可聞。
又是一個(gè)炸雷--好響!猶如千軍萬(wàn)馬一樣浩蕩的聲勢(shì)，瞬間震懾住了天地!那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人心黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無(wú)處躲藏!“轟隆隆”獅子一樣威風(fēng)的'低吼，寺廟大鐘一般的遼遠(yuǎn)，這是大自然里最威風(fēng)的聲音，是萬(wàn)物反抗的莊嚴(yán)宣誓!轟隆--又是一聲炸雷!恍惚間似乎見到了一群浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際涌了過(guò)來(lái)。
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