我的生活作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文1
今天是我參加“珍愛生命，保護(hù)自我”市級(jí)三好學(xué)生夏令營(yíng)的第二天。今天的安排很緊張，上午要去黃崖關(guān)長(zhǎng)城，下午要去京東大溶洞。
早上7：40，我們上了車，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波，到達(dá)了黃崖關(guān)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見“金湯鞏固”四個(gè)大字。這里有八卦游樂(lè)園，奇石園和長(zhǎng)壽園。在長(zhǎng)壽園里我見到了一萬(wàn)零三個(gè)不同寫法的“壽”字，它們意味著萬(wàn)壽無(wú)疆。我從水中的“壽”字上走過(guò)，據(jù)說(shuō)這樣可以長(zhǎng)壽。長(zhǎng)壽園雖好，終究抵不過(guò)爬長(zhǎng)城呀！毛澤東不是說(shuō)過(guò)：“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎！
沒(méi)爬長(zhǎng)城之前，我想：長(zhǎng)城不就是一級(jí)級(jí)的臺(tái)階鋪成的嗎，我家住5樓，每天也要爬那麼多臺(tái)階，沒(méi)什麼大不了的。于是連蹦帶跳地上了長(zhǎng)城�？砷L(zhǎng)城的臺(tái)階時(shí)高時(shí)低，時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)陡時(shí)平，更要命的是沒(méi)有盡頭。上到第一個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我累得骨頭散了架，腿好象都不是自己的了。為了當(dāng)“好漢”，便咬咬牙，堅(jiān)持爬上了下一個(gè)烽火臺(tái)。我站在烽火臺(tái)上，望著前不見頭，后不見尾，隨著山勢(shì)，蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，不禁想當(dāng)年秦始皇為了抵御匈奴的入侵，耗盡國(guó)力修筑了的長(zhǎng)城真是偉大的工程。我突然明白了“金湯鞏固”也許正是秦始皇的愿望――金屬鑄成，不容摧毀。所以在他長(zhǎng)眠于九泉之下后，給我們留下了一座令后人贊嘆不已的雄偉建筑、一個(gè)歷史的奇跡。但是，匈奴并未被長(zhǎng)城擋住。在漢朝，匈奴屢屢越過(guò)長(zhǎng)城，大舉進(jìn)犯中原。漢武帝動(dòng)用了大量兵力，才將匈奴趕出國(guó)境。由此看來(lái)，一個(gè)國(guó)家即使有了長(zhǎng)城，也做不到萬(wàn)無(wú)一失，更重要的還是豐厚的國(guó)力，這樣才能抵御外來(lái)國(guó)家的入侵�，F(xiàn)在的新中國(guó)也一樣，有了長(zhǎng)城并不能說(shuō)明一切，只能把長(zhǎng)城當(dāng)作古遺址或是作為一個(gè)偉大的世界奇跡去供人們游覽。只有國(guó)家強(qiáng)大而富足、科技發(fā)達(dá)，才能抵御入侵的異國(guó)，才真正稱得上是世界強(qiáng)國(guó)呀！
下午，我們來(lái)到了薊縣的京東大溶洞。觀看了許多有趣的鐘乳石、石筍、石柱，如：貓和老鼠、一柱擎天、一線天、鱷魚入水、四人取經(jīng)、亂云飛度、西風(fēng)卷簾、天崩地裂、群僧拜佛、海豚頂球、江南春雨……我最喜歡的要算是觀音度燕了。這塊鐘乳石就象觀音菩薩在指揮一只小飛燕飛翔。對(duì)了，你知道怎麼辨別鐘乳石和石筍的'區(qū)別嗎？讓我來(lái)告訴你吧！石筍是從上往下生長(zhǎng)的，鐘乳石是從下往上生長(zhǎng)的。有些石筍和鐘乳石經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，生長(zhǎng)在了一起，比如“一線天”。
雖然今天我很疲勞，但我登上了長(zhǎng)城，磨練了我的意志；并且第一次參觀溶洞，看見了鐘乳石和石筍，增長(zhǎng)了見識(shí)。我的收獲真大！
我的生活作文2
我的課余生活豐常豐富，玩悠悠球、踢足球、打籃球、看書等，這些都是我的課余生活，我最喜歡的'是看書，因?yàn)榭磿梢栽黾釉S多知識(shí)�？梢哉f(shuō)每節(jié)下課我都得看書，只要不去上廁所，或者做其他重要的事情，我都要看書。三年級(jí)的時(shí)候一星期得寫一篇作文，那時(shí)候我就非常喜歡看書，每節(jié)下課我都要看上幾篇，所以我的朋友都叫我“書呆子”。
我看書的時(shí)候也不知道怎么了，可能是太認(rèn)真，我每天看書都能看十幾頁(yè)，我看過(guò)的書很多，有《安徒生童話》、《格林童話》、《少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一篇童話都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。這就是我每天看書發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。我的課余生活還有很多，我不在一一介紹。如果你還想聽，就和我交個(gè)朋友吧！
我的生活作文3
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活最大的樂(lè)趣就是玩飛行棋。
玩飛行棋可以鍛煉腦力，增加運(yùn)氣，還可以鍛煉毅力，是個(gè)有利于大家生長(zhǎng)發(fā)育的好游戲！
一塊精美的飛行棋毯和兩包制作精美的棋子就是我今年的圣誕禮物其中之一，我一有空就和我的家人一起玩上一盤飛行棋，飛行棋是由四種顏色組成的，上面畫有飛機(jī)的圖形，最多可以四個(gè)人各拿一種顏色一起玩。飛行棋里有一個(gè)骰子，你只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，你就走幾步。剛開始的時(shí)候只有投到六，你的.飛機(jī)才能起飛，并且投到六你還有機(jī)會(huì)再投一次。棋子在行進(jìn)過(guò)程中走到一格時(shí)，要是有對(duì)方棋子停留在這里，可將對(duì)方的棋子炸回基地。特別說(shuō)明的是，到終點(diǎn)時(shí)，走的步數(shù)要正好到達(dá)才算勝利，不然要返回來(lái)走。
你看！一場(chǎng)激烈的比賽正在我和弟弟之間展開……
一開局，我的形勢(shì)不妙，幾下也沒(méi)拋到六，眼看弟弟已經(jīng)領(lǐng)先好幾步，我的飛機(jī)還是停留在飛機(jī)場(chǎng)里，被束縛著。輪到我擲骰子了，我使出了吃奶的力氣，把骰子投到了空中，骰子以迅雷不及掩耳的速度回到了地面，仔細(xì)一看，“哇塞！”是金光閃閃，神圣無(wú)比的——“六”！
經(jīng)過(guò)幾輪爭(zhēng)執(zhí)，原本落后許多的我，遙遙領(lǐng)先，弟弟氣的聲音變大了，眼神變兇了，拋出“狠話”說(shuō)：“姐姐，我要把你全炸回去！”我也不甘示弱，說(shuō)：“有本事來(lái)炸吧，鹿死誰(shuí)手還沒(méi)有見分曉呢！”
比賽進(jìn)行到了白惡化，雙方的飛機(jī)所剩無(wú)幾，我離成功只差那一步，有百分之98的勝算，而弟弟還有兩架總是并駕齊驅(qū)，本來(lái)以為擲一下就能勝利的我連拋了好幾下，還是離終點(diǎn)剩一步，弟弟也剩一架了，在這個(gè)據(jù)點(diǎn)，幸運(yùn)女神降臨到了我的頭上，我投出了那個(gè)平時(shí)小的不起眼，到現(xiàn)在比六還重要的“一”！
我贏了，這不是夢(mèng)，幾十分鐘的努力得到了回報(bào)！可是弟弟呢，輸了之后的他，面紅耳赤，不停地喘著粗氣，“惡狠狠”地說(shuō)：“我再也不跟你玩了！誰(shuí)讓你光贏我！”我心里想，你還是得和我玩，誰(shuí)讓你是我弟弟。接著，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)弟弟說(shuō)：“俗話說(shuō)的好勝敗乃兵家常事，悲喜乃人之常情，下次你說(shuō)不定還贏我呢，男子漢大丈夫，心胸要寬廣嘛！”
玩飛行棋真有意思呀，因?yàn)樗嬖V我勝不驕敗不餒。
我的生活作文4
我的課余生活非常的豐富多彩的。在我的課余生活中，我認(rèn)為看書時(shí)一件快樂(lè)的事。
我從小就愛看書，無(wú)論看多長(zhǎng)時(shí)間，都不會(huì)感到厭倦。我最喜歡到書店，從書店里精心挑選一本自己喜歡的書，或站著，或坐著，或蹲著，無(wú)論哪一種姿勢(shì)，只要有書看，就是愜意，我像駕著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小說(shuō)，蜚聲全球的古典名著，實(shí)用的參考書，令我愛不釋手，大飽眼福。這邊孫行者正在三打白骨精;那邊梁山好漢正在聚義廳……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽，那么緊張，那么激烈，那么充滿魅力!我悠然自得地漫步于書海中。我是一個(gè)天真的.學(xué)子，想找到智慧的鑰匙，打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……
書本豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。
我的生活作文5
自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)暑假無(wú)非就是和作業(yè)PK罷了，我總是知道無(wú)論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來(lái)第一次踏實(shí)的覺(jué)。我的`暑假是反復(fù)無(wú)常的，就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間，每天都重復(fù)著一樣的生活，起床，學(xué)習(xí)，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語(yǔ)，睡覺(jué)，這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放，一直保持了37天，于是發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了。
再過(guò)了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒(méi)有做完……于是，立刻開始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來(lái)，說(shuō)來(lái)也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語(yǔ)文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。這一個(gè)暑假過(guò)的也好，不過(guò)也好，玩開心了，玩開心了嗎？作業(yè)沒(méi)有做，作業(yè)做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)完了，轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒(méi)有了，轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫片就要播完了，剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺(jué)，轉(zhuǎn)眼又要開始做作業(yè)了過(guò)完了67天，好像沒(méi)過(guò)，沒(méi)收獲，過(guò)了67天，成長(zhǎng)了，時(shí)間消磨了，暑假好像是用來(lái)吃飯的，過(guò)了67天但是天天都在玩��！突然發(fā)現(xiàn)，又要上學(xué)了，而且還是六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間又要上初中了，突然與六年的同學(xué)分開，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學(xué)，總感覺(jué)放假要比上學(xué)困難，總感覺(jué)要比以往更加復(fù)雜，總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧！
總感覺(jué)會(huì)有那么一天，厭煩了上學(xué)，期待著寒假的到來(lái)……我想，如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒(méi)有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強(qiáng)啊，就會(huì)有一種可做不做的感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然選擇不做，總認(rèn)為今天可以，明天可以……最后一天再來(lái)趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開學(xué)才想起來(lái)有的寒假作業(yè)吧！從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個(gè)樣了，這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假，67天的睡覺(jué)，吃飯，玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。
我的生活作文6
每個(gè)人都有快樂(lè)的課余生活，而我也不例外。
在課余生活中我最喜歡的就是玩木頭人了。你瞧！我們幾個(gè)又在開始玩了。我們通過(guò)黑白配選出一個(gè)數(shù)數(shù)的人，她開始故作神秘地說(shuō)：“你們可要準(zhǔn)備好哦，我要開始數(shù)數(shù)了！”大家聽了都緊張起來(lái)，不知道該擺什么姿勢(shì)好。我心想：“還是擺一個(gè)讓自己舒服點(diǎn)的樣子吧，這樣不太容易動(dòng)，就不大會(huì)輸?shù)袅��！眲傁氲竭@里，她就“一二三”報(bào)數(shù)了，我們趕緊迫不及待地?cái)[好姿勢(shì)。
過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了，她輕輕地走到我們身邊看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，看誰(shuí)在動(dòng)。突然，她向我走來(lái)了，我的.心頓時(shí)就像裝了一只小兔子怦怦直跳，趕忙屏住呼吸，盡量讓自己的身體保持不動(dòng)。旁邊的另一個(gè)同學(xué)看著我緊張的樣子，忍不住笑出聲來(lái)，這下可糟了，被數(shù)數(shù)的人抓住了，于是大家都?xì)g快地笑了起來(lái)……
這就是我快樂(lè)的課余生活，充滿笑聲的課余生活！
我的生活作文7
二十年后的一天清晨，我睜開眼睛，燦爛的朝陽(yáng)透過(guò)明亮的隱形窗簾玻璃，把金色的光輝灑進(jìn)臥室里。這就是我的家，我感到特別的舒服。
我拿起手機(jī)，說(shuō)了聲：“讓我的‘公主’過(guò)來(lái)，我有事吩咐她�！笔謾C(jī)是我的管家，我有事首先叫它。不一會(huì)兒，一位美麗的少女走了過(guò)來(lái)，它就是“公主”。你如果不仔細(xì)看，會(huì)以為她是一位真人，其實(shí)它是一個(gè)機(jī)器人。“公主”用甜美的聲請(qǐng)示我：“主人，早上好！您需要什么幫助？早飯已經(jīng)安排好了，是否現(xiàn)在用餐？”穿好衣服，刷完牙，洗完臉，我伸了伸懶腰，就下樓來(lái)到餐廳吃早餐。
我來(lái)到餐廳，看到有很多好吃的，有牛排，雞排、還有牛奶和果汁。吃著好吃的雞排，我想起來(lái)了，昨天我提醒了手機(jī)“管家”要吃雞排，今天早上“公主”就做好雞排，我這個(gè)手機(jī)管家和“公主”太好了。
吃完早餐，我聽見手機(jī)叮鈴鈴響了一下�！肮鳌碧嫖野咽謾C(jī)拿過(guò)來(lái)�！肮鳌比ジ苫盍耍謾C(jī)“管家”對(duì)我說(shuō)：“主人，您現(xiàn)在該去公園鍛煉半小時(shí)，然去圖館看兩個(gè)小時(shí)書。然后我會(huì)派車去圖書館接您�！薄肮鳌痹缫呀o我準(zhǔn)備好一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。我穿好衣服后，“公主”機(jī)器人把擦好的運(yùn)動(dòng)鞋遞了來(lái)，并笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“主人，記住早點(diǎn)兒回來(lái)吃午餐哦！”
在去公園的'路上，我想：“公主”太讓滿意了，它是我花了幾萬(wàn)塊買的機(jī)器人保姆，它善解人意，心地善良。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人，給它起了名字，叫“公主”，機(jī)器人對(duì)這個(gè)名字非常滿意。
中午我回家，從老遠(yuǎn)兒就飄來(lái)了甜絲絲的飯香。“公主”按時(shí)給我做了豐盛的午餐。
有一次，我受了風(fēng)寒，咳嗽、發(fā)燒、頭疼�！肮鳌辟I菜回來(lái)，看到我很難受的樣子，就給我倒了一杯姜茶，扶我躺到沙發(fā)上，還拿了一件衣服給我蓋上。“公主”打開電腦，上網(wǎng)咨詢了一下我的私人醫(yī)生。醫(yī)生讓“公主”給我量一下體溫。公主把量好的體溫輸入電腦中。醫(yī)生讓我吃什么什么藥，多喝水�！肮鳌边�給我做了清淡的湯和好消化的飯，這一場(chǎng)病，我被“公主”照料的很舒服，仿佛休了一回假。在公主的精心照料下，我的病終于好了。
平時(shí)，我的手機(jī)管家把家中活兒安排的井井有條，“公主”把家整理的干干凈凈。這兩個(gè)和我形影不離的伙伴，成了我生活中的不可缺少的幫手。
二十年后的我，享受著快樂(lè)，享受著幸福，這全是我的“公主”機(jī)器人和手機(jī)管家的功勞。我更應(yīng)該珍惜這美好的生活。
我的生活作文8
我的課余生活是很中富的，我喜歡跳繩、滑冰、看課外書、跳舞、打電腦其中我最喜歡的.是打電腦。電腦像個(gè)什么都知道的老師，電腦里有百度搜索、阿里巴巴搜索等�？梢宰屛覀冎篮芏嗟闹R(shí)，如查資料和信息；qq聊天可以讓我們加強(qiáng)朋友的感情和交許多好朋友，游戲可以鍛煉我們眼力和智力。在游戲中，我愛國(guó)玩五子棋、飛行棋、五子連，
其中我最喜歡玩五子連，五子連的玩法是把同一種顏色連接起來(lái)，不管是橫的，豎的，斜的，只要到五個(gè)就有加分。電腦也有壞處，如果長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，對(duì)視力不好，一直玩游戲會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。電腦像人也會(huì)生病，電腦的三大病毒是：熊貓燒香、灰鴿子、未日陰影。你看，我對(duì)電腦懂不少吧！只要我好好利用電腦，它對(duì)我的學(xué)習(xí)生活都帶來(lái)了很多便利。我今后還將好好打算，讓我的課余生變得更加精彩。
我的生活作文9
冬天來(lái)了，很快的他就要走了，在還沒(méi)放假的時(shí)候，就感到天氣很冷，我那時(shí)想著今年的冬天因該很冷，很久沒(méi)有過(guò)這么涼的秋天了，寒風(fēng)笑人癡。那一個(gè)月后呢？我?guī)е嚲砣ソ淌易粤?xí)了，總是擔(dān)心著考試，也就拼了命似的讀書。教室外的風(fēng)好大阿，呼呼，刷刷。刷得我腦袋一片空白。
一個(gè)月后我接到了成績(jī)，不知為什么我看到時(shí)好像沒(méi)去在意什么似的，爸爸說(shuō)著我，但我沒(méi)在聽，他說(shuō)什么我也不知道，不過(guò)這次他好像沒(méi)怎么罵我�？爝^(guò)年了，也許這不吉利，也是阿，還有個(gè)年要過(guò)，我也沒(méi)去在意什么。日子就這樣一天一天的過(guò)去了。回想一下我做了什么，什么也沒(méi)有，但一定要有什么呢？我好像感覺(jué)到我這個(gè)寒假應(yīng)該做些什么。
過(guò)年了，滿天的煙花，滿街的爆竹聲，大家高高興興的把家裝飾得票紅紅彤彤的，我被這種氣氛感染了，我買了一個(gè)中國(guó)結(jié)，不知道為什么我要買。掛在墻上，那并不漂亮，我只是想買來(lái)玩玩的。跟往常一樣，正月初一我們?nèi)胰ネ夤依�，親戚朋友問(wèn)我考得怎么樣，我笑了笑說(shuō)一般。好了，大家把我的人生當(dāng)話題討論起來(lái)了。我根本不想去聽他們說(shuō)什么，當(dāng)然也沒(méi)發(fā)表什么見解了，只是埋著頭吃著我的糖果。我不得已被叫起來(lái)問(wèn)話，于是我聽到了一些我本不該聽到的東西。外公說(shuō)我應(yīng)該考到華師，但還要很努力。我走開了。我站在門口，也許我有點(diǎn)問(wèn)題了，我看著路上人來(lái)人往，時(shí)不時(shí)聽到有炮聲使路人嚇一跳，但那對(duì)我根本沒(méi)有作用，我?guī)啄昵熬褪沁@些嚇人放炮的.重犯。但那些很響的還是對(duì)我有一定的影響，響得一切都聽不到了，那怕是瞬間的。到處都不得安寧，這就是過(guò)年，熱熱鬧鬧，連我最安靜的天空都被煙花“惹火”了。
最近整天窩在家了，那也沒(méi)去，每天睡到10點(diǎn)多才起床。看電視，上網(wǎng)，打球，無(wú)聊的快死。沒(méi)事為什么不學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢。是啊，我該學(xué)習(xí)了，一年后我就要迎來(lái)人生中的大關(guān)――高考。我找不到讓我瘋狂讀書的動(dòng)力，那我接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期如果沒(méi)把握好，那我一生就完了。我不知道我到底該怎么辦，高一結(jié)束時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)高二就要發(fā)瘋讀書，但是說(shuō)歸說(shuō)。我要找到巨大的壓力，動(dòng)力，能讓我瘋了的什么，那時(shí)我的前途才會(huì)是光明的。說(shuō)我不擔(dān)心，那是騙你的，雖然我表面上看是很不在乎的樣子。但事實(shí)上他老是纏著我，我做什么都不痛快。還差幾天就要開學(xué)了，無(wú)法抓住時(shí)間，流失了，找不回找不到，只有回憶。這是高中還能叫假期的最后一個(gè)寒假了，我的看法是這樣的。也許我該好好把握最后幾天，好好享受家的感覺(jué)，忘了說(shuō)我是個(gè)內(nèi)宿生。
我的生活作文10
國(guó)慶假期里，其他的作業(yè)都差不多寫完了，就連我一直頭疼的英語(yǔ)，在小姨的指導(dǎo)下也完成了。
媽媽問(wèn)我還差什么作業(yè)沒(méi)寫呢，我說(shuō)就剩一個(gè)作文了，作文的題目是“我的課余生活”。媽媽催促我趕緊寫，作業(yè)都完成了好痛痛快快的玩耍�？墒牵揖褪遣恢涝搶懶┦裁�。覺(jué)得一天到晚，每天都過(guò)的.差不多，沒(méi)什么可以寫在作文本上的事情。
小姨看我別扭的樣子，就問(wèn)我說(shuō)：“你是不是覺(jué)得沒(méi)什么可寫的呢?”我就是到還是小姨了解我，我使勁的點(diǎn)頭，表示我就是這個(gè)意思。然后小姨說(shuō)我可以寫今天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，也可以寫我?guī)椭鷭寢尠峒揖叩氖拢�可以寫弟弟的樂(lè)事。這些，用心去想當(dāng)時(shí)你的感受和心情，每一件都可以寫成一個(gè)作文。
聽了小姨的話，我突然感覺(jué)腦袋里有好多東西都可以寫成作文，于是，我開始完成我這個(gè)假期最后的一個(gè)作業(yè)。
我的生活作文11
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋、畫畫、上網(wǎng)……在這些課余生活中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種學(xué)習(xí)也是一種娛樂(lè)。每天，我都會(huì)跑到琴行，拿出鋼琴書，坐到鋼琴椅上，用我那靈巧的手指，彈起那動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓自己沉浸在這優(yōu)美的旋律里。在所有的樂(lè)曲中我最喜歡那首《扎紅頭繩》了！
《扎紅頭繩》講的是：在舊社會(huì)里，喜兒過(guò)春節(jié)的時(shí)候，收到了爸爸送給她的一件禮物--一根紅頭繩，喜兒非常開心，扎起爸爸送給她的.紅頭繩，唱著這首歡樂(lè)的歌。每當(dāng)我彈起這首曲子時(shí)，我的心情也跟著喜兒一起歡跳，似乎我自己也得到了喜兒的那種快樂(lè)。
通過(guò)彈鋼琴，我還學(xué)到了許多樂(lè)理知識(shí)，比如：節(jié)拍是怎樣表示、大調(diào)和小調(diào)的區(qū)別，讓我最感興趣的是：認(rèn)識(shí)五線譜。五線譜像一條條流淌的小溪，音符就像溪水中的一條條小蝌蚪，它們?cè)诨ハ嘧分稹⒋螋[，譜出了一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲。
我的課余生活真快樂(lè)！
我的生活作文12
“�！彙弊詈笠惶谜n的鈴聲終于響起，我們放暑假啦!大家都開心極了，馬不停蹄的沖出進(jìn)教室，是的，我的暑期生活正式開始!
期待假期生活不是因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，而是有更多的時(shí)間可以做自己想做的事情，于我而言，這便是假期的真正意義。假期做了很多事情，最主要就是下面這三件事。
這個(gè)假期文卷的'第一篇章就是和爸爸一起鍛煉。每天的鍛煉從晨跑開始吧，清晨5點(diǎn)鐘，大地剛剛蘇醒，幾聲稀疏的鳥叫增加了一抹獨(dú)特的色彩，道路兩旁的樹木經(jīng)過(guò)露水的洗禮，也顯得格外翠綠，“調(diào)整呼吸，還有兩圈”，爸爸邊跑邊對(duì)我說(shuō)著，“我可沒(méi)問(wèn)題，不要小瞧我呦”說(shuō)著我還加快了步伐，下午用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行力量訓(xùn)練，爸爸說(shuō)我的骨骼還沒(méi)有完全生長(zhǎng)，所以只讓我進(jìn)行小力量的練習(xí)，不過(guò)奈何要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，越到后面體力越跟不上，不過(guò)還是堅(jiān)持了下來(lái)，休息過(guò)后感覺(jué)神清氣爽，和老爸約好了時(shí)間，每日一練!
這個(gè)假期文卷的第二篇章是練習(xí)書法。算起來(lái)學(xué)習(xí)畫畫已經(jīng)有x年之久了，平時(shí)上學(xué)期間也會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)，因?yàn)榘职终f(shuō)：任何自己想要做的事情，都不能以任何理由輕易放棄，到了暑假便有更多地時(shí)間來(lái)練習(xí)啦，有一次在我即將起稿的時(shí)候，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)，“這次我們畫點(diǎn)不一樣的，你看我們小區(qū)店鋪有很多每天辛苦工作的叔叔阿姨，我們給他們畫一幅畫怎么樣”，我沒(méi)有絲毫的猶豫激動(dòng)地舉起畫筆，“好耶!那我就畫叔叔阿姨和他們的小店吧”，每當(dāng)有記得不清楚的叔叔阿姨，我就讓媽媽帶我出去快速看一眼，就這樣用時(shí)十六天，完成了32幅圖畫，當(dāng)?shù)玫绞迨灏⒁痰目洫?jiǎng)的時(shí)候，我內(nèi)心已經(jīng)開心得在跺腳，原來(lái)畫畫也可以這樣有意義。
這個(gè)假期文卷的第三篇章，也是無(wú)法忽略的，那便是我的暑假作業(yè)，在制定了每日計(jì)劃表后，作業(yè)的完成效率還是很高的，雖然剛開始看見很頭疼，但是每天完成一部分，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本越來(lái)越薄，制定計(jì)劃并按時(shí)完成，何嘗不是一件令人開心的事呢。
暑假生活即將結(jié)束，三個(gè)篇章并不是這個(gè)暑期的全部，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻很有意義。已經(jīng)開始期待下一個(gè)假期啦。
我的生活作文13
我的課余生活像一座豐富多彩的七彩橋，有學(xué)游泳、學(xué)英語(yǔ)、練跆拳道、……可我最喜歡學(xué)英語(yǔ)了，現(xiàn)在的`我已經(jīng)是英語(yǔ)預(yù)備班下冊(cè)的學(xué)員了。
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中我交了許多特別要好的朋友，課間一起學(xué)英語(yǔ)、課后一起做游戲，我每天都過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。學(xué)好英語(yǔ)以后，我就可以大膽地走出國(guó)門、甚至走向世界，因?yàn)槟菚r(shí)候的我不再為語(yǔ)言不通而形成障礙和膽怯，我就可以大膽的用流利的英語(yǔ)和外國(guó)朋友們相互交流了，感覺(jué)真好！
這就是我的課余生活。
我的生活作文14
在“杯與球”的魔術(shù)中，三顆球、三個(gè)杯子，在魔術(shù)師手里變來(lái)變?nèi)ィ阂粫?huì)兒兩顆球飛到一塊兒去，一會(huì)兒 三顆球都聚到一起來(lái)；有時(shí)眼看著球在一個(gè)杯子下面，轉(zhuǎn)眼間又溜到其他地方去了�？吹饺绱司实哪g(shù)表演，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲......
今天上午第三節(jié)課，是我最喜歡的數(shù)學(xué)課�？墒�，我卻在開小差——我正在回憶著昨天晚上看的一本書的情節(jié)。恍惚中，我聽到老師在叫我的名字，我還以為老師是看到我上課不專心，準(zhǔn)備批評(píng)我呢。可是數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，陳麒安同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)......”是真的嗎？我真的得了一等獎(jiǎng)？太令人興奮了！全班同學(xué)都向我鼓掌，向我祝賀。
接著，魔術(shù)師準(zhǔn)備表演一個(gè)更高難度的魔術(shù)：把三顆球放在同一個(gè)杯子里，然后將它們變到另一個(gè)杯子里。就在觀眾充滿期待地看著杯子時(shí)，魔術(shù)師失手了，三顆球還在原來(lái)的杯子里。
下午的第二節(jié)課是體育課，老師讓我們?nèi)ゴ蚱古仪�。這可是我最擅長(zhǎng)的.運(yùn)動(dòng)呀，我興奮極了，拿起乒乓球拍就跑去了球臺(tái)。
可是，不知道是不是被上午的喜悅沖昏了頭腦，我被余少博——我的手下敗將——連贏了三局，每一局都是疏于防范而輸?shù)�。在第四局時(shí)，我加強(qiáng)了防守，但還是輸了一局。我在同學(xué)們的嘲笑聲中慘敗了......
魔術(shù)師沒(méi)有氣餒，再次把三顆球放進(jìn)了杯子里，準(zhǔn)備再表演一次。觀眾們都屏息凝神。這一次，魔術(shù)師沒(méi)有讓觀眾們失望：球奇跡般的從一個(gè)杯子變到另一個(gè)杯子里去了。觀眾席上再次響起了熱烈的掌聲......
三天過(guò)去了，今天下午的第一節(jié)課，又是體育課。
我拿著乒乓球拍，再次在球臺(tái)上與余少博決戰(zhàn)。
第一局，我還是有點(diǎn)緊張，被他贏了一局。但到了第二局，幾個(gè)旋球，幾個(gè)切球，打得他措手不及 。第三局，我乘勝追擊，輕而易舉地獲勝了......終于，他再次成為了我的手下敗將。
在掌聲中，魔術(shù)師彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬，兩手捧起了臺(tái)上的三顆球，忽然，三顆球變成了三只白鴿，向觀眾們飛去，舞臺(tái)也落下了幕布......
我的生活就像魔術(shù)一樣，變化莫測(cè)，它告訴我，成功后不能驕傲，失敗是成功之母，但是，驕傲?xí)屓嗽俅问�。它告訴我，人總是會(huì)遇到挫折的，但是不應(yīng)該氣餒，只有雨后的彩虹才會(huì)美麗，只有遇過(guò)挫折的成功才會(huì)更顯得精彩。
我的生活就應(yīng)該像魔術(shù)一樣，精彩開場(chǎng)，精彩落幕。
我的生活作文15
我的課余生活豐富多彩，如：看書、打籃球、踢足球、玩電腦游戲。我愛玩電腦游戲，尤其是魔獸。
有一次我玩魔獸游戲，我十分強(qiáng)大，我先買了騎士、飛人、飛兔、天馬、豬怪等。我先讓14只小宰打了，打死了3個(gè)飛人，我死了，我又讓12個(gè)騎士打了，先打死了3個(gè)豬頭，和幾個(gè)飛兔，我被飛人打死了，我很生氣，就把我的3只豬怪和26只天馬、19只飛兔打了，先打了21只飛人后又打了12只天馬，我十分驕傲，就把我的人退回了。又讓敵人強(qiáng)大了，一下就把我打死了。
從這件事中，我知道了，干什么事也不能驕傲，不然的.話會(huì)有不好的下場(chǎng)。
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