【必備】四年級(jí)作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“孩子，出發(fā)了！”在爸爸的吆喝中，我們開(kāi)著小貨車(chē)，給農(nóng)村的爺爺送電腦。
我好奇地問(wèn)：“老爸，你怎么忽然想起給爺爺買(mǎi)電腦了呢？”“二十一世紀(jì)的今天，咱們老家——鳳林村已今非昔比，農(nóng)村都過(guò)上了好日子，都用上了電腦、手機(jī)，我們可不能讓爺爺落后……”爸爸輕快地說(shuō)。
汽車(chē)沿著蜿蜒的林間水泥路上，在落葉上沙沙地開(kāi)著。“嘀嘀……嘀嘀……”“爸爸，小心車(chē)！”我大聲地叫道�！胺判模F(xiàn)在公路是6米！”爸爸說(shuō)，“不僅是小貨車(chē)，就是大貨車(chē)都可以同時(shí)過(guò)了。”
過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)了村，眼前耳目一新。原來(lái)矮小的'土木房消失了，一幢幢磚瓦房拔地而起，整齊地排在路旁。小院中，綠樹(shù)成蔭，映襯著小花、瓜架，真是“車(chē)行新農(nóng)村，人在畫(huà)中游”。爸爸麻利地安裝好電腦。
“哇，這是什么東西？”爺爺好奇地問(wèn)道。
“爸，這個(gè)是電腦�！卑职终f(shuō)。
“電腦是什么？”爺爺不解地問(wèn)。
“爸，電腦是一個(gè)機(jī)器，別人家都用上了。”
“老爸，還是我來(lái)說(shuō)吧！”我說(shuō)，“爺爺，電腦上網(wǎng)可以看報(bào)紙上的新聞�！�
“啥？可以看報(bào)紙上的新聞？快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”爺爺迫不及待地說(shuō)。
“爺爺，您看，你點(diǎn)一下這個(gè)，再點(diǎn)一下新聞，您就可以看新聞啦�！蔽艺f(shuō)。
哦，知道了�！睜敔斂鞓�(lè)的說(shuō)到。不一會(huì)兒，爺爺就學(xué)會(huì)了�！盃敔�，我再教您在電腦的淘寶上購(gòu)物�！薄疤昧�，買(mǎi)東西也可以不用出 門(mén)了！”之后我還教爺爺看視頻、玩游戲等等。
爺爺一邊打著游戲，一邊說(shuō)：“有了這臺(tái)電腦，日子以后更有滋味了！”說(shuō)完，露出燦爛的笑容。
變了，變了！家鄉(xiāng)的農(nóng)村以嶄新的面貌再一次煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)作文 篇2
累了一天了，我來(lái)到了姥姥家，準(zhǔn)備上網(wǎng)和同學(xué)聊一聊�？蓻](méi)想到哥哥搶先我一步，搶到了電腦。
我的眉頭緊鎖，大喊道：“你個(gè)壞蛋，我不玩你也不玩，讓道，我先玩！”
“一邊待著去，不知道尊敬長(zhǎng)輩�。 备绺绮荒蜔┑卣f(shuō)。
我急眼了，踢了一腳椅子，哥的身軀一晃，差點(diǎn)沒(méi)倒在地上。他一驚，馬上站起來(lái)，握緊拳頭�！澳阆敫缮叮 蔽乙埠敛粦峙�，小眼瞪得溜圓，漲紅了臉，大聲反駁他：“我要玩電腦！”
他一步步向我逼進(jìn)，揮起了拳頭，我拿起了硬枕頭說(shuō)：“你過(guò)來(lái)就是找揍！”他可急了眼，勃然大怒，頭發(fā)在燃燒，咬著牙。我也舉起枕頭，要和他打斗一番。屋中很靜，只能聽(tīng)到我們的磨牙聲……
突然，我一閃，一下子坐到了椅子上，他見(jiàn)狀，又過(guò)來(lái)擠我，我們倆的胳膊碰撞著，根本顧不上椅子“吱吱”的.呻吟聲，拼命地?cái)D著……
我受不了了，因?yàn)樗吘贡任掖�，我就被擠到地上，但是我“唰”的下又站了起來(lái)，訓(xùn)斥道：“你不會(huì)讓著兒童嗎！”
“屁兒童！都是少年了！”
我眼急手快，搶到了鼠標(biāo)，他喊道：“快放下，要不讓你吃饅頭�！蔽翌┝怂谎壅f(shuō)：“就不！就不！”他氣急了眼。我的語(yǔ)氣變的和平了，“哥，我就玩一會(huì)！”
“不行！我先玩！”那嚴(yán)厲的聲音讓我毛骨悚然。搶著搶著，鼠標(biāo)承受不了了，“咔”的一聲，折了。
我們倆頓時(shí)傻了眼，如果謙讓一下該多好呀！
四年級(jí)作文 篇3
今年春晚有一個(gè)兒童節(jié)目《愛(ài)我你就抱抱我》吸引了我，原因是三歲的兒子整天在家嘟嚕吟唱，因此當(dāng)主持人一報(bào)出節(jié)目，我和兒子就緊盯著電視屏幕一直觀看到聯(lián)唱結(jié)束，前幾天又看元宵晚會(huì)，得知這個(gè)節(jié)目獲得了“我最喜歡的春晚節(jié)目”觀眾投票評(píng)分二等獎(jiǎng)，可見(jiàn)“愛(ài)我你就抱抱我”在人群中所產(chǎn)生的共鳴。
“愛(ài)我你就夸夸我 /愛(ài)我你就抱抱我/愛(ài)我你就陪陪我/愛(ài)我你就親親我”，親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)聽(tīng)吧，這童稚的聲音：爸爸媽媽/如果你們愛(ài)我 就多多的陪陪我/如果你們愛(ài)我就多多的親親我/ 如果你們愛(ài)我 就多多的夸夸我 /如果你們愛(ài)我 就多多的抱抱我，“陪陪我，親親我，夸夸我，抱抱我 ”多么純樸而又熾烈的呼喚，它在呼喚著一種人性，更在呼喚著一種理性，做為老師，做為家長(zhǎng)，我們?cè)撛鯓踊卮鸷⒆又赡鄣耐�？再�?tīng)聽(tīng)孩子們無(wú)助的提問(wèn)：“媽媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我卻總是不明白，愛(ài)是什么？爸爸總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我卻總是搞不懂，愛(ài)是什么？”朋友們，到底該給孩子怎樣的愛(ài)？我們自己明白嗎？我看很多時(shí)候，家長(zhǎng)以及老師的答案會(huì)是模糊又無(wú)法界定的。
讓我們從大師們的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫話(huà)》中有一段話(huà)給我的印象很深：“你對(duì)兒子制定的規(guī)則應(yīng)該愈少愈好，比表面看去好似絕對(duì)不可缺少的還要少。規(guī)則應(yīng)該少定，一旦定下以后，便得嚴(yán)格遵守。小小的年齡只須少少的規(guī)則，待他年歲漸長(zhǎng)，一種規(guī)則經(jīng)過(guò)練習(xí)，打定基礎(chǔ)之后，才可以再去增加另外一種規(guī)則。”想想自己，無(wú)形中好像一直有種壓力在“鞭策”著自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的學(xué)生不夠規(guī)范，于是乎條條框框，啰啰嗦嗦，嘮叨孩子，評(píng)判學(xué)生，收獲著看似成效的收獲，到今天才發(fā)現(xiàn)，孩子多么需要的是一個(gè)熱情的擁抱！
再看看洛克對(duì)于智慧的解釋?zhuān)骸爸腔凼沟靡粋�(gè)人能干并且有遠(yuǎn)見(jiàn)，能很好地處理他的事務(wù)，并對(duì)事務(wù)專(zhuān)心致志。這是一種善良的天性、心靈的努力和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合而成的產(chǎn)物，所以不是兒童所可以企及的。對(duì)于兒童的智慧最能做得一件大事就是，要盡力阻止他們變狡猾。……應(yīng)使一個(gè)兒童習(xí)于獲得關(guān)于事務(wù)的`真實(shí)觀念，不獲得就不滿(mǎn)足；應(yīng)使兒童把精神用在偉大的有價(jià)值的思想上，不要接近虛假和具有大量虛假成分的狡猾，這才是兒童對(duì)于智慧的最合適的準(zhǔn)備。”想想我們，是不是為了成人的理想，正在自作聰明地開(kāi)發(fā)著兒童根本不可能企及的“智慧”？再看：“兒童從出世起，一直到十歲止，全都是一絲不掛，既沒(méi)有衣，也沒(méi)有褲，頭上也沒(méi)有遮蓋�！蔽覀�?cè)撛鯓羽B(yǎng)育自己的孩子？這確實(shí)是個(gè)學(xué)問(wèn)，想想，即使不為學(xué)生，不為教育，只為自己的孩子，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)、更新、改進(jìn)，不能誤了自己再誤了孩子，就這樣一代又一代。
尊重童心，和著孩子的節(jié)奏，蹲下身來(lái)和孩子一起成長(zhǎng)，多陪陪孩子，多親親孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！讓我們的孩子幸福健康的長(zhǎng)大。
四年級(jí)作文 篇4
《童年》這本書(shū)通過(guò)主人公阿謬沙（高爾基的乳名）三歲至十歲這一段時(shí)期的生活經(jīng)歷，真實(shí)的反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭漏了沙俄專(zhuān)制的黑暗和罪惡。這是一本偉大的書(shū)，既充滿(mǎn)黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。高爾基的外祖父貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。
他們連冷血的禽獸都不如。正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于在他的頭頂上出現(xiàn)了屢屢燦爛的陽(yáng)光——他正義的外祖母。外祖母經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。母親的去世，外公與外婆的分家，都給阿謬沙的童年增添了一層又一層的陰影。好在阿謬沙的祖母一直在快樂(lè)地引導(dǎo)著他。外公的性格變得越來(lái)越暴躁了，還經(jīng)常讓幼小的阿繆沙做家務(wù)活！這和他的年齡是多么的不相稱(chēng)�。〔贿^(guò)，在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)下為愛(ài)繆啥以后的`道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹——”很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因?yàn)�，那是每一個(gè)人的心聲。阿繆沙的童年生活并不好，受人欺負(fù)，挨外公的打，這會(huì)給他以后的人生道路增添?yè)]之不去的陰影。讓我們珍惜現(xiàn)在美好的童年，不要讓童年的一分一秒沾上任何陰影吧！
四年級(jí)作文 篇5
我和陳明是同桌，也是一對(duì)形影不離的好朋友，我們都姓陳，五百年前還是一家呢！我們有共同的興趣愛(ài)好，我們還經(jīng)常在一起玩……
一天，我在課間閑得無(wú)聊，便拿出在手工小組做的小木船玩了起來(lái)，陳明見(jiàn)了，也轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)包里捧出了一只小木船。我們倆在桌上一比，我的小木船雖小卻非常精致簡(jiǎn)潔，可陳明的.吧，遠(yuǎn)看就像一根大香蕉嘛！我哈哈大笑起來(lái)，陳明卻不笑，還一本正經(jīng)地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼鏡，仔細(xì)打量起來(lái)。一邊比較，一邊笑著說(shuō)：“各有千秋嘛，大船看起來(lái)比較雄偉壯觀�！标惷鞯靡獾匾粨]手，我的小木船做了一個(gè)完美的180度轉(zhuǎn)彎，“啪”的一聲掉在地上�？吹竭@一幕，我惱火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，結(jié)果就是“粉碎性骨折”。這可是我費(fèi)盡心血做成的小木船啊，我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，一把拉過(guò)陳明，奪過(guò)他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”開(kāi)了。我一把抓起書(shū)包，沖出了教室。
一個(gè)星期過(guò)去了，我心里很不是滋味，原本形影不離的伙伴，如今卻形同陌路。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里總是浮現(xiàn)出以前我們快樂(lè)相處的畫(huà)面。“我是不是太沖動(dòng)了，就為了這件小事，一直呵護(hù)的友誼難道就這樣破碎了？”我不停地在心里反問(wèn)著。于是我利用星期天的一個(gè)下午仔細(xì)制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放學(xué)，我們倆不約而同地走到了一塊，我支支吾吾的，漲紅了臉，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我太沖動(dòng)了�！标惷饕步Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我也對(duì)不起，是我太不小心了�！蔽覀儌z從各自的書(shū)包中輕輕地拿出了一只小木船，朝對(duì)方遞去，看著這兩只小木船，我們哈哈地笑了起來(lái)，以前不愉快的事情頓時(shí)煙消云散了，我們又和好如初了。
一起走在放學(xué)路上，夕陽(yáng)西下，余輝把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
四年級(jí)作文 篇6
在地震來(lái)臨之前，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地描述著課本上的美景，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著�？墒�，美好卻不是永在的，一下這一切全都被打破了。仿佛著得整個(gè)教學(xué)樓都“跳起了舞”緊接著就是一連串而刺耳的警笛聲響徹云霄。此時(shí)，不知從哪兒冒出了一個(gè)驚惶失措的聲音：“地震啦！”大家都爭(zhēng)先恐后地一齊擠向了那個(gè)只能容下一個(gè)人可出進(jìn)的小門(mén)，可憐的阿曼達(dá)在這種擁擠之下，被擠到了墻角。隨著“轟”地一聲巨響，房子塌了，阿曼達(dá)也暈乎乎地倒了。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，只發(fā)覺(jué)到他的眼前是一片漆黑。自己雖然是一個(gè)堂堂的“男子漢”但也感覺(jué)到自己是那么的無(wú)助，那么的孤單和可怕！便號(hào)啕大哭起來(lái)�！罢l(shuí)在哭啊？”……在聽(tīng)到了別人的“生命信息”的他，馬上收住了這正在流淌的淚水。一個(gè)同學(xué)借著他手表上那微弱的`燈光，才勉強(qiáng)地?cái)?shù)清了人數(shù)—14人。
在這時(shí)有一位女同學(xué)提到：“大家都快點(diǎn)找找自己身上有沒(méi)有可以充饑的東西？”他們這才恍然大悟，凡是可以吃的東西都拿了出來(lái)，可大家又都很節(jié)約，生怕浪費(fèi)一滴水，一粒糧食。同時(shí)又相互鼓氣，加油，堅(jiān)信著，一定會(huì)有人來(lái)把他們救出去的……
他們就這樣在忐忑不安之中，等了38個(gè)小時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了有人搬磚頭的那種聲音，也抓住了，生存的那個(gè)氣球兒……
四年級(jí)作文 篇7
我的爸爸喜歡看一些國(guó)際上的新聞，比較愛(ài)關(guān)心國(guó)際上經(jīng)濟(jì)上的新聞。我挺喜歡我的爸爸！
星期六，老爸12點(diǎn)才回家，我心想：他明天又要睡懶覺(jué)了。第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)有人再說(shuō)：好吃，好吃我一看，不出我所料，老爸果然在睡大覺(jué)，邊說(shuō)夢(mèng) 話(huà)還邊流口水。我把他的被子拿開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗。我一陣武裝后，來(lái)到了他的床前，我使出了河?xùn)|獅吼，大喊：懶蟲(chóng)，起床啦！只見(jiàn)他翻了個(gè)身，繼 續(xù)呼呼大睡。沒(méi)醒？我小聲地嘟囔了一句。我又拿來(lái)臭襪子放到他的鼻子前，他不但沒(méi)醒，還把襪子咬住，說(shuō)：香腸，莫跑！我暈，真是無(wú)藥可救了， 唉！
老爸還喜歡看球賽，他一看起球賽來(lái)，真的可以不要一切。有一次，我給爸爸買(mǎi)了一個(gè)他最?lèi)?ài)吃的.杏仁蛋糕，但媽媽小聲地叫了一聲：有球賽，寶貝，快關(guān)電 視！可這還是被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他大喝一聲：別關(guān)電視！然后馬上跑過(guò)去目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵鏡頭。邊看還邊大喊：加油！加油！快傳 球！射門(mén)！難怪媽媽說(shuō)：你看電視能不能別那么激動(dòng)？有心臟病的都給你嚇?biāo)懒�。唉�?/p>
我喜歡我的爸爸！
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