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【推薦】校園寫景作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園寫景作文 篇1
�。∮质且粋�新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的.歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白云一會兒變成一只小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。
這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？
校園寫景作文 篇2
一踏進校門，綠意盎然的大樹舉起雙手向我打招呼，仿佛對著我說了一聲“早安”!五顏六色的花朵就像噴了香水，全身散發(fā)出芬芳的香氣，令人心曠神怡。
校園里有一座漂亮的蓮花池，蓮花池上有一座木橋，從橋上往下看，會看到水波蕩漾的池塘里，有一只只小魚婀娜多姿的跳著舞，真是美麗極了!還有一朵朵漂浮在水面上的睡蓮，仿佛睡美人正安詳?shù)腵熟睡著呢! 池塘旁有一座花團錦簇的花園，里面種著各式各樣的花朵，每種花朵都穿著鮮艷又美麗的衣裳，讓人看了目不暇給。校園中還有一個大操場，是小朋友的游樂天地，每天陪著我們運動、玩游戲，使我們成為健康寶寶。
我喜歡走在花廊下，讓陽光灑在身上，并欣賞六年級學長姐制作馬賽克拼貼，每一張都做得很精致。我也喜歡到精致樓的圖書館看書，因為書本就像一位位學識淵博的博士，只要與“博士”成為好朋友，不僅能擁有豐富的知識，更可以增廣見聞，成為博學多聞的小朋友。
學校仿佛一座巨大的山，每天守護著我，我跌倒時，它扶我起來；我哭泣時，它陪伴我；我遇到挫折時，它鼓勵我。它永遠是我的家，我會好好愛護它，讓它永遠都是一座強壯的“山”。
校園寫景作文 篇3
天空中，還泛著微微的淺藍，浮著層層淺灰色的云，云與云之間還現(xiàn)著一束明亮的金光。這就是早春。
雨過之后的第二天，空氣中還融著一陣淡淡的花香。我來到操場上的梧桐樹下，抬頭一看，樹上似乎沒什么變化，但經(jīng)仔細一瞧，每枝書枝上都有一個個小小的鼓著的小包，這是什么？哦，原來，這就是它的小芽。就像老師說的，梧桐的嫩芽是很難發(fā)現(xiàn)的，是很不起眼的，但就在這不起眼的小芽里又蘊藏著一點點新的生命。在我們身上也蘊藏著力量，只要我們努力，我們也會有新的奇跡。再遠看遠處的冬青樹，上面有一層新綠色，與深綠色的老葉子又襯托出這生機勃勃卻有涼意的的春天。我也走近一看，卻怎么也看不見剛才的新綠，只見老葉子在樹上郁郁蔥蔥，這大概就是老師說的："天街小雨潤如酥，草色遙看看近卻無。' 在學校的墻壁邊也有許多新生的花。樹上的海棠含苞欲放，有的自己已長出花骨朵，里面有著粉紅的小生命正在蜀水；有的卻像一個個害羞的小姑兩只露著紅紅的.小眼，用外皮著住自己的臉，但有的花朵就像一位大方的大姑娘，正撕裂般的燦爛地笑咧！在下邊的花壇中紅的杜鵑，黃的金杯菊，紫的，白的，三三兩兩交接著，形成了一幅幅像打翻了顏料的五顏六色的藝術(shù)畫。
啊，早春真美！
在這涼涼的春天，在這生機勃勃的春天，我愛著伴著微笑的春天！
校園寫景作文 篇4
我們，在校園里每天都要生活上八個小時。我的這個“第二家園”，充滿了我們的蹤跡與美麗的風景。
以前，我生活在武漢小學。那兒有一個碧綠的大操場，一條特色新穎的文化長廊，三棟整潔漂亮的.教學大樓……
現(xiàn)在，我搬到了武漢第一寄宿小學�！拔沂且蝗~小荷，才露小角尖尖……”隨著悅耳的校園上課鈴，同學們一窩蜂地奔進了各自的教室。而寧靜的操場忽然傳出了一聲聲鳥叫、蟲鳴、風聲與樹葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過潔白的拱橋，走過幽靜的過道，最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地，下課時，這兒是同學們的“游樂場”；上課時，這兒又是蟲蟲們的“青紗帳”，到處都有著小蟲蟲。
讓我們再去“拜訪”一下同學們的教室吧！教室里，不時傳出老師生動的講課聲，同學們的朗朗讀書聲，與同學們筆“沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了！同學們立即爭先恐后地跑出了教室。走道上，同學們站著、坐著、走著，形態(tài)各異。有的正在欣賞同學們畫的武漢風景，有的正在做文明的游戲，還有的在與同伴竊竊私語。那是什么，怎么有人下棋？告訴你吧，我們學校還有一個“棋藝吧”！下棋的同學步步小心，處處留神；觀棋的同學一言不發(fā)，正可謂“觀棋不語真君子”。
操場上，還有不少運動的同學。他們不僅鍛煉了身體，還呼吸到了新鮮空氣，欣賞到了校園美景。
我們學校的景美，人更美！我愛我的學校！
校園寫景作文 篇5
下課了！下課時間是我最快樂的時候了。每到下課的時候，我就會到學校里的每一個角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會急著跑到操場和同學們一起打球，或者上體育課時做一些活動。操場上總是會有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。
又下課了！有的時候，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的'花兒，或者和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺得，我們的學�？烧嫦褚粋�天堂。心亂時，可以到走廊上走一走。無聊時，可以在教室里面下棋，或到操場打球。我們的學校真是充滿快樂與歡笑的地方。
校園寫景作文 篇6
我們的校園很美麗，我愛我們的校園！
你不知道我們學校什么樣子吧？那就讓我來介紹一下吧！
學校的最南面是大大的操場，操場中間是足球場，圍繞足球場一圈是跑步道，五星紅旗在學校的正中央飄揚。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級連一塊，四五六年級連一塊，每個班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們?yōu)樵录境�、澆水，看著五顏六色�?月季花盛開，我們非常開心。
學校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學信息技術(shù)，我們在電腦室學到了許多關(guān)于計算機的知識。豐富我們的見識，增長知識。
我們學校的植物除了每班前面的月季，還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹，在五月的時候，微風一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場周圍，還種有高大的楊樹和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學習起來更加有勁！
這就是我們的學校，美麗的學校！
校園寫景作文 篇7
我們的校園就如一個美麗花園，校里最令人留念的是那如詩如畫的秋晨景色。
早上，我一踏進校門，立即被教學樓前的花圃給迷住了。
那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠，那里不有一個草坪，雖然沒有春夏的草那么綠，但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒有染色的牦牛的絨毯子呢!絨毯子的上面有許多好看的'菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風爭芳斗艷，噴吐芳香。在萬紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園�；ㄆ灾蟹N著各種樹木。
一個綻開的大石榴露出了可愛的笑臉，爭相向人們報告成熟的消息了。我們從遠處看來，就像一個瑪瑙似的。再看桂花，看見了滿目堆青疊翠之中，點綴著這些小黃花。那么的大方，這些青、翠、黃點綴著教學樓。
啊!我愛我們的校園。
校園寫景作文 篇8
一進門，就可以看見一座假山，上面寫著“知音故里”幾個大字，據(jù)說有一段歷史。假山上的石縫間流著晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個小竹林，里面躺著兩只胖胖的小熊貓，正抱著青竹睡覺。
來到操場，操場上有六個籃球架，兩塊大草坪，兩個球門，一圈跑道長200米，操場上同學們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓，西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學生學習的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺，還有大竹樁供學生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號樓則是住宿區(qū)，用來給學生午休的，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學們也舉止文明。3、4號樓位于操場東邊，是本部的學習區(qū)。3號樓的寫字聲，讀書聲，4號樓的鼠標鍵盤聲，歌聲……同學們的聲音飄蕩在操場。
下課時，同學們在操場你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的'中間就是主席臺了，在我們心中，主席臺永遠掛著飄揚的紅旗，主席臺邊是個噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫出精彩詩文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風避雨。
再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬著，給我們帶來了樂趣。
這就是我們美麗的校園！
校園寫景作文 篇9
如果你來到我們的學校－－XX縣第二中學，你會發(fā)現(xiàn)，我們這個學校一年四季總是綠色的，它給你第一感覺就是“好綠呀！”
春天，春風吹來，校園里一片嫩綠，一棵棵松樹重新煥發(fā)出綠的色彩，挺拔蒼翠，就如哨兵守護著校園的安寧。那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，向你招手致意，其他樹兒也都穿上了綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風，翩翩舞著婆娑倩影，把校園點綴得蓬勃生輝，與少年朝氣的臉龐互相輝映。
夏天，艷陽高照，校園里是一片深綠，茂密的梧桐樹伸出密密麻麻的枝葉，給我們活動的場所撐開了一把把巨傘，遮住了驕陽，給運動的學子帶來些許陰涼。花園里，百草豐茂，藤本植物蜿蜒盤旋，綠茵茵的，遮蓋在花壇回廊之上，幽深秀麗，是學生們求知討論的理想場所，陽光透過茂密的枝葉，照在他們稚氣的臉上，他們時而朗誦，時而靜思，充滿著對知識的渴望。
如果說春夏的校園綠的蓬勃、嫵媚，那么秋冬的校園則綠的深沉、蒼勁。當秋風吹來的時候，草木枯黃，滿地的樹葉吹卷著，樹上幾片伶仃葉子隨風搖曳，不忍離開棲息的枝干，仍然在做生命地堅守。嚴霜來襲，塔松就像一位頂天立地的戰(zhàn)士，一動不動，呈現(xiàn)一副不愿屈服的倔強，依然綠得通透。還有那些“S”型的小矮松，它們簇擁著，相互偎依著共抗嚴霜，它們是花園最后的綠者，也是寂寥校園最后的點綴。
嚴冬降臨，整個校園的綠色便集中在那幾十株傲然挺立的松樹上，你會情不自禁的想起“歲寒然后知松柏之后凋也”的贊句。也許有人會嫌這時的`綠色太少了，但是當你在冰雪中看到那松樹蒼綠的松針時，難道你就不覺得溫暖和有希望了嗎？難道你不覺得盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園無論春夏秋冬都是綠的，然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的甘露，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
�。『靡黄G色的世界��！
校園寫景作文 篇10
在我們學�；莸绿们埃幸惶幉惶俗⒛康牡胤�，那里種著幾棵胡柚樹。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來一份又酸又甜的禮物---柚子；冬天，它開始休息了。
年復(fù)一年，胡柚樹總是安靜地站在那里，默默地陪伴著我們。我們在胡柚樹下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……，它和我們一起成長，一起快樂！
就在今年的感恩節(jié)，我們一抬頭，哇!滿樹金燦燦的柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的。
謝謝你，胡柚樹，感謝你的`陪伴，感謝你的果實，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中，你就是校園最美的風景！
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