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【必備】假如我是四年級作文集錦8篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的假如我是四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一條小魚,一條 河里的小魚。我會在清澈見底的水底生活,和其它小魚一起玩游戲。玩累了,就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水,我會輕輕地琢他們的小腳丫,讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著,做一條頑皮的小魚。
假如我一是一條小魚,一條湖泊里的小魚。我不會像別的魚一樣被釣到岸上去。我會在湖底開心地玩耍。餓了,就品嘗湖泊里的微生物;累了,就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地 生活,做一條自由自在的小魚。
假如我是一條小魚,一條大海里的小魚。我會在海里探索每一個角落,去龍王的.宮殿看看,去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過,我就會藏進親愛的珊瑚姐姐的懷抱里,讓大魚傻乎乎地游過去,做一條大膽闖江湖的小魚。
假如我是一條小魚,一條魚缸 的小金魚。我絕對不上餐桌,也不用四處躲避危險。一天到時看著幾張熟悉的人臉,再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好,幾天都不喂魚食,生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨,但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。
如果我真的是一條活潑可愛的小魚,我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚,而不是一條又懶又笨的小金魚。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一名神偷,生活該是多么美好——
假如我是一名神偷,
我會把世界上的汽車尾氣全部偷走,
讓世界各地空氣清新;
假如我是一名神偷,
我會把世界上所有的.垃圾全部偷走,
讓世界干干凈凈;
假如我是一名神偷,
我會把世界上所有的災害全部偷走,
讓世界充滿安全;
假如我是一名神偷,
我會把世界上所有的憂愁偷走,
讓世界上的人都快樂;
假如我是一名神偷,
我會把世界上的戰(zhàn)爭全部偷走,
讓世界充滿和平;
假如我是一名神偷,
我會把世界上的所有害蟲全部偷走,
讓農(nóng)民們年年五谷豐登;
我還是我,
我多么想當一名神偷,
讓地球人都幸?鞓。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的.主宰,我會讓每個人都平等不分高貴低賤,不再有小偷、強盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人,只有一群互相幫助團結友愛關心他人的人。不會再看見到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……
假如我是世界主宰,這個世界上將會充滿綠意,每個人都要種十棵樹,這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹,甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣,人們就可以想到那個星球都可以,就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰,世界將充滿正義。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是溪水,從巖洞里流出來,來到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬水千山,流遍天涯海角,小鳥自由飛翔,魚兒歡快地游著,花兒爭奇斗艷,鳥兒高歌歡唱!
我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了,變長了,哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了,看來它是專門為我們溪水建的。
我看見高大的人們在打高爾夫球,可愛的小孩子們在愉快地踢足球,年邁的老爺爺們在專注地下棋······
我看著,高興歡快地流走了。
我又來到一條小河,河旁有許多健壯的果樹,大大的果子紅紅的.,像小太陽一樣紅潤、可愛,我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。
河緩緩地流淌,一個漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!
過了五天五夜,我已經(jīng)到大海了,我手舞足蹈,繼續(xù)像前游去,魚兒在說話,水鳥在游翔······
大海真奇妙,許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風景,看看美麗的地球!
假如我是四年級作文 篇5
我是“波麗”,是一只漂亮、文靜的鸚鵡。那天,我和伙伴們正被老板關在一個大籠子里賣時,一位小朋友來了,小伙伴們拼命展示它們的舞姿,嘰嘰喳喳地賣弄它們優(yōu)美的歌喉。雖然它們這樣展示,但是他挑選了我和弟弟。于是那個小朋友成了我的小主人。到家后,小主人給我取名叫小乖乖“波麗”,因為我的羽毛像波浪,而且美麗又文靜。
我長著一身藍里透白的毛毛,一對黑白相間的翅膀,看上去像大海上彌漫著魚鱗云;一對瞇瞇小的眼睛一眨一眨的,好奇地打量著這個五彩繽紛的世界。眼睛上面還有兩只看也看不清楚的`耳朵。而眼睛的下方是我彎曲得像魚鉤樣的嘴巴,摸上去硬硬的,尖端很鋒利。我這嘴巴可是又乖巧又小,看起來很兇狠、會咬你,可是我從來就不會啄人呢。有時我輕輕用嘴巴碰碰你,那不是啄,那是在逗你玩,一點也不疼的。
是不是還不相信我很乖呀?雖然我和主人相處的時間不多,但我的小主人可知道許多許多關于我乖巧的故事呢。來,我隨便給你講一個吧。
有一天,我的小主人想要來摸我們,我和弟弟假裝沒看見。小主人躲躲藏藏,悄無聲息地從后面走過來輕輕地碰了我的羽毛。我故意裝得像木頭人一樣,任由小主人撫摸。小主人又摸了我的嘴巴,好像是來嘗試一下我會不會啄他。我還是一動不動。小主人看我這么溫順、乖巧,就安心地到處摸我。我和弟弟認為鸚鵡是不應該啄人的,所以我用嘴巴碰了碰小主人,那是我在親他呢。然后,又和弟弟開始相互用嘴巴給對方洗起澡來。
你說,我是不是很乖?無論小主人怎么惹我,我也不會去啄小主人的。為什么?因為我的名字是小乖乖波麗呀。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校,給那些上不起學的孩子們,讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂地讀書。
假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器,給那些殘疾人,讓他們可以自食其力,像健康人一樣快樂地生活。
假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出很多環(huán)保小衛(wèi)士,讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。
假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出無數(shù)輛太陽能環(huán)保小汽車,送給地球上的每一個人,這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲,就不會影響空氣的清新了。
假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出許多顆治百病的`長壽果,讓每一個人都吃下它,有病治病,無病強身,使每個人都不用再忍受病痛的折磨。
假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸,給世界上懶惰的人服下,使他們勤快起來,不會整天依靠別人吃飯。
假如我是魔術師……雖然,那只是假如,但只要勤奮努力,認真學習,掌握科學知識,它終究有一天會變成現(xiàn)實!
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一名出色的宇航員,我將遨游太空。
首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的'友誼.
雖然月球會令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽說過銀河系里有著無數(shù)行星,同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開那無數(shù)的奧秘.雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?
最后,我一定要去看看太陽系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……
宇宙中的奧秘將一個個被解開,地球上的科學將會繼續(xù)進步。
只有我現(xiàn)在努力學習,幻想將成為現(xiàn)實!我就是一名出色的宇航員!那末,去月球、銀河系、太陽系遨游的機會將擺在我的面前。
我的夢想一定會實現(xiàn)!
假如我是四年級作文 篇8
我們班的紀律、學習空氣實在差。例如我是班長,會怎樣做呢?有一次,老師到別的班去聽課,給我們留了不少的作業(yè)。班長王立明只想著他的作業(yè),一點兒也不管那些說話、下位的學生。我想:假如我是班長,我決不能只單單想著自己的學習,還要想著大家,想著維持班集體的紀律;這樣才算是一個稱職的班長嗎!我跟班長是很要好的伙伴,于是下課我對他說:“咱們班的紀律、學習這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿不在乎地說:“現(xiàn)在誰管誰呀!都快期末考試了,我不顧自己的學習,管他們干什么?難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點兒分!”聽了他的話,我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長的話,我一不能自私,二要虛心接受大家正確的意見,決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次,下課的'時候,有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在,就上前去拉架。誰知,好心不得好報:我給他們勸架,他們倒說我不是班長,多管閑事。我好委屈呀,心想:這時我假如是班長的話,那該有多好啊!
這天夜里,我做了一個夢,說我真的當上了班長,還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽,媽媽卻說我:“把自己管好就行了,非想當什么班長,‘官迷’,我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當班長不是為了自己爭名奪利,而是為了要把班集體搞好,成為學校的先鋒。
同學們,我想得對嗎?哪一天你當上了班長,會像我想的這樣去做嗎?
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