關(guān)于快樂(lè)是作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂(lè)是作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是作文 篇1
手指輕撫過(guò)書架，書架上早已達(dá)到飽和程度，卻依然源源不斷的有新書加入，每本都穿著新衣，一塵不染的立在那。
晴天，打開音響，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，靜靜的聽著莫扎克的鋼琴曲，輕輕地，仿佛一葉小舟，載著我們沉游在故事中，鼻子一動(dòng)，陣陣花香飄進(jìn)鼻中。看久了，抬頭看看開得正盛的花兒在風(fēng)中舞動(dòng)妖嬈的身姿，喝了口清茶，帶著滿嘴的清香重新沉醉到故事中。
雨天，就更好了。不用開音響，聽著雨滴打落在地上濺成好幾個(gè)小水洼那清脆的聲音和著敲打樹葉簌簌的響聲交織一片，組成了一支自然之歌。這時(shí)讀書便是我最大的快樂(lè)。
我愛書，愛到癡迷。姐姐說(shuō)我成了書呆子，奶奶說(shuō)我讀書讀傻了，可我依然緊抓著書不放。
我最喜歡晚上一個(gè)人關(guān)在房間里，戴上耳機(jī)，捧著充滿墨香的書，獨(dú)自陶醉“兩耳不聞窗外事”。
當(dāng)別人還在看著連環(huán)畫時(shí)，短篇小說(shuō)就成了我的熟人。當(dāng)我埋頭欣賞時(shí)，同學(xué)們笑著說(shuō)我太早熟了，我只是抬頭一笑置之。當(dāng)別人看小說(shuō)是，詩(shī)歌、歷史故事，我已讀了許多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街，書城了我的.隨身物品。這時(shí)遨游書海是快樂(lè)的。
難得出門走走，卻又再一次被書店里琳瑯滿目的書吸引了。鼻子又聞到那濃濃的墨香，不禁快步向書店走去，去尋找那位“一日不見如隔三秋”的老友。選了本好書，獨(dú)坐一隅，不理會(huì)四周的人來(lái)來(lái)往往，也不理會(huì)表上的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。只知道讀書是世間最大的快樂(lè)。
為了讀書，我早早地戴上了眼鏡。但是我從不后悔，即使時(shí)間倒流，我依舊會(huì)多讀書，只因我愛它，我愛快樂(lè)的讀書，讀書的快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇2
上個(gè)世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢(mèng)都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽�！�
少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，令人不忍卒聽。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”
少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家�！�
老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎？”
少年回答：“我非�？鞓�(lè)�！�
老琴師把少年帶到自家的花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非�？鞓�(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們?cè)陉?yáng)光下開放，沒(méi)有任何明確的.目的，純粹只是為了快樂(lè)，這就夠了。在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功�！�
老琴師的話意味深長(zhǎng)，耐人咀嚼。少年聽了琴師的話，深受觸動(dòng)，他回家后又思索良久，完全明白過(guò)來(lái)，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂(lè)勝過(guò)黃金，世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢(mèng)想。這位少年是誰(shuí)？他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂(lè)。
快樂(lè)即成功，這是充滿陽(yáng)光的人生哲學(xué)。
快樂(lè)是作文 篇3
5月22日下午，在五月陽(yáng)光的照耀下，我們作文班的同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下參加由麥家公益組織《豫飛金色城邦》大型相親活動(dòng)。嘻嘻，不要誤會(huì)，我們是來(lái)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪的。不是來(lái)相親的'。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里又很多的人，男的，女的，老的，少的。有一位高個(gè)子叔叔給我們發(fā)了胸卡，還給我們講解了現(xiàn)場(chǎng)秩序。聽完叔叔的講解后，我們就兵分幾路走進(jìn)人群中。
我剛開始在人群中走來(lái)走去也不敢去問(wèn)別人問(wèn)題。但當(dāng)我看到同學(xué)們都在興高采烈的進(jìn)行采訪時(shí)，我也不由得對(duì)自己說(shuō)＂梅子要加油��！‘’最后在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我勇敢地走到了一位漂亮的阿姨面前，說(shuō)道：‘’你好，我是今天的小記者孫淩梅子，我能采訪一下您嗎？‘’阿姨微笑著說(shuō)到：‘’好啊。”這位阿姨溫柔地回答了我所提出的問(wèn)題，我也為阿姨能接受我的采訪感到好高興。
活動(dòng)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地準(zhǔn)備離開了現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)那位發(fā)給我們胸卡的叔叔走過(guò)來(lái)并給我們每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)小紀(jì)念品。同學(xué)們拿著紀(jì)念品與李老師合影留念。
通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了很多東西，也掌握了遇到陌生人該怎么交流。我還懂得了無(wú)論做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真、勇往直前。我也認(rèn)識(shí)到公益活動(dòng)不但培養(yǎng)我們獨(dú)立的重要性，同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到同學(xué)們之間要互幫互助，相互鼓勵(lì)才能走的更遠(yuǎn)。
快樂(lè)是作文 篇4
一年一度的森林大會(huì)即將開始了，動(dòng)物們?cè)诩泳o布置場(chǎng)地，有的掛彩旗，有的擺桌椅，有的調(diào)試音響。
主持人小象波比膽子小，遲遲不敢上臺(tái)�！昂⒆樱旅婺敲炊嘤^眾，很害怕嗎？”象媽媽看出了波比的膽怯，耐心地開導(dǎo)它“第一次上臺(tái)，每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)緊張，這是很正常的。等你上去之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)主持也不是你想的那么困難。你有能力，放手去做，媽媽相信你！”波比終于鼓足勇氣上了臺(tái)，剛開始神情有些緊張，它深深吸了一口氣，舉起話筒，響起響亮的聲音：“各位小伙伴，森林大會(huì)現(xiàn)在開始啦！請(qǐng)大家盡情的`歡呼吧！”頓時(shí)，舞臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
黃昏時(shí)分，大會(huì)進(jìn)行到尾聲，主持人波比突然提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們有誰(shuí)知道快樂(lè)是什么呢？”大家思考了一會(huì)了，紛紛舉起手來(lái)�！靶⊥米永�(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”“我覺得拔蘿卜最快樂(lè)。”“為什么呢？”“因?yàn)橐驗(yàn)榘纬鰜?lái)了蘿卜，有一種成就感�！薄昂�，大家把掌聲送給她！”波比說(shuō)，“誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？小青蛙呱呱來(lái)回答吧！呱呱大步走上演講臺(tái)說(shuō)：“捉蟲子最快樂(lè)，因?yàn)槲易チ讼x子，使莊稼長(zhǎng)得更好，讓農(nóng)民伯伯豐收果實(shí)�！薄胺浅：�！”波比又問(wèn)：“為什么有的人會(huì)每天快樂(lè)？有的人每天都垂頭喪氣呢？”“來(lái)，我們有請(qǐng)貓頭鷹博士為大家講講其中的道理�！薄翱鞓�(lè)，在于你對(duì)生活的態(tài)度，當(dāng)你對(duì)生活感興趣、做好事的時(shí)候，你就會(huì)感到快樂(lè)；還有情商高的人，春風(fēng)得意；情商低的人，懷才不遇。除了這個(gè)，與剛才的兩位朋友講的一樣，成就感和幫助他人都有助于快樂(lè)�！薄胺浅８兄x貓頭鷹博士給我們的講解，生活中的美無(wú)處不在，請(qǐng)你們自己來(lái)舉個(gè)例子。”小猴子笑瞇瞇的第一個(gè)舉起手，清了清嗓子說(shuō)：“上次，我不小心打傷了小狗佳佳，我主動(dòng)道歉，給他清理了傷口，因?yàn)槲业氖д`，造成了小狗佳佳的受傷，讓我意識(shí)到什么是危險(xiǎn)。小狗佳佳原諒我，讓我明白了小狗佳佳的寬宏大量，這件事也讓我很快樂(lè)�！薄昂�，今天的森林大會(huì)到此結(jié)束，希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議，各位小伙伴去尋找屬于自己的快樂(lè)吧，再見！”波比說(shuō)完，掌聲響滿整個(gè)森林，小伙伴們都興高采烈的回到自己的住處。此刻小象波比內(nèi)心也有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，對(duì)小象媽媽說(shuō)：“媽媽，我很快樂(lè)！”
天空看見，笑了；大樹看見，笑了；土地看見，也笑了。一切是多么美好��！
快樂(lè)是作文 篇5
兒時(shí)的故事，如同天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都閃閃發(fā)光，隨便摘下一顆來(lái)，都能令你捧腹大笑!現(xiàn)在，就讓我摘下一顆來(lái)，與你分享我的快樂(lè)吧!
嗯!就這一顆吧!
我還記得那是一個(gè)夏天的晚上，小表弟到我家住幾天。
月光皎潔，蟬兒叫著。我和小表弟聽奶奶說(shuō)，小孩子玩了火就會(huì)尿床，并借機(jī)警告我們，千萬(wàn)不能碰柜子里的火柴!那時(shí)，早就有電燈了，可奶奶柜子里還是備著一盒火柴。
那時(shí)的我，在同齡的朋友中，屬于“上刀山，下火�！保裁炊几腋傻�'那一類。但，唯獨(dú)奶奶房間里那盒火柴我不敢動(dòng)!不過(guò)，奶奶的警告，卻絲毫沒(méi)能阻止我的好奇心。
這天，奶奶不在家。我與其他小伙伴在院子里正討論著誰(shuí)最勇敢，討論得“熱火朝天”!
“我敢捅馬蜂窩!”
“我敢捉大蜘蛛!”
“我敢點(diǎn)火柴!”也不知怎么，我聽口中就說(shuō)出了這句話。小伙伴們一齊看向了我，我一下慌了神!
“那你表演給我們看看呀!””對(duì)呀!”“對(duì)呀!”
在伙伴們的一致要求下，我只好輕手輕腳地走進(jìn)奶奶的房間，奶奶不在!于是，我拿起火柴盒，直奔院子!
我拿出一根火柴，做好了“犧牲”屁股的準(zhǔn)備，閉上眼睛，用力一劃!“哧!”火亮了。我嚇得手抖了起來(lái)，這時(shí)，奶奶的告戒回響在我的腦中。
突然，一陳風(fēng)吹來(lái)，火滅了!
這天晚上，我整整上了六趟側(cè)所在上床。夜里，奶奶的告戒又響在了我的腦中，越是想忘，這事兒就越清淅!不過(guò)，困的力量還是讓我合上了眼睛。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了!咦?怎么有股怪味兒?我的手一摸床單，濕漉漉的!我立刻二話不說(shuō)，大哭了起來(lái)!
奶奶聞聲趕來(lái)，一看，笑了：“你表弟尿床，你哭啥?”
我側(cè)身一看，表弟正在“地圖”上睡大覺呢!
現(xiàn)在回想起來(lái)，兒時(shí)的快樂(lè)又涌在了心頭!
快樂(lè)是作文 篇6
每當(dāng)我讀起書的時(shí)候，總會(huì)想起一件事。
我十分喜歡玩電腦。
周末，我早上起床，立馬打開電腦，開始玩電腦，當(dāng)我玩的正入神的時(shí)候，噠，沒(méi)電了，我想：不會(huì)吧這時(shí)候沒(méi)電，還讓人活不了，干什么呢，作業(yè)也寫完了，哎，算了，看一會(huì)兒書吧，反正也是消磨時(shí)間。于是我拿起一本《淘氣包馬小跳》就開始看，看哪，看哪，里面的故事情節(jié)可真搞笑——-嘻嘻，幼兒園時(shí)，馬小跳居然喜歡上了整天讓他恨的.牙癢癢的人。我以陶醉在這故事情節(jié)中了。不知不覺，我覺得身邊的光線漸漸暗了下來(lái)，我趕忙看一下時(shí)鐘，‘’哎，沒(méi)關(guān)系，只有2點(diǎn)45分�！拔易匝宰哉Z(yǔ)。不過(guò)怎么又點(diǎn)不對(duì)勁，只有2點(diǎn)45分，怎么就這么黑了，我又看了一下時(shí)鐘，啊!?已經(jīng)9點(diǎn)10分了，難不成，我眼睛也花了。我依依不舍的把書放回書架，睡在床上，想;我這個(gè)網(wǎng)迷也會(huì)喜歡讀書，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
我慢慢睡著了，睡在夢(mèng)里都笑出了聲。誰(shuí)叫那《淘氣包馬小跳》那么搞笑，馬小跳那么淘氣呢?
想不到，讀書也是一種感受，讀書也能讓人快樂(lè)，讀書竟讓我享受到了快樂(lè)的滋味!
快樂(lè)是作文 篇7
放學(xué)了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業(yè)少，所以我在學(xué)校就把作業(yè)做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個(gè)月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜索法找著他的東西，嘴上在說(shuō)著：“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經(jīng)過(guò)一條羊腸小道時(shí)，我感覺踩到了什么東西低頭一看，原來(lái)是一個(gè)錢包，瞬間，我想起了那個(gè)叔叔，于是下意識(shí)地揀起了錢包，然后猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包�！钡任遗芑丶視r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)不在了。我立即打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護(hù)照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機(jī)，可沒(méi)想到他的`手機(jī)關(guān)機(jī)了。我有看了看名片，發(fā)現(xiàn)他是議價(jià)公司的經(jīng)理。于是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他，將經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。叔叔高興得笑了，說(shuō)：“下朋友，你拾金不昧，正是一個(gè)好學(xué)生。將來(lái)肯定會(huì)成為有才之人，社會(huì)的棟梁。對(duì)了，你家住在哪兒?”我說(shuō)：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會(huì)留名的。叔叔再見�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)身離開了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇8
閱讀是什么？閱讀是一個(gè)心理過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，讀者對(duì)由視覺輸入的語(yǔ)言文字符號(hào)的信息進(jìn)行解碼，獲取作者原意想表達(dá)的信息。換句話說(shuō)，作者通過(guò)編碼將意義變成書面語(yǔ)言，讀者又將書面語(yǔ)言變成意義。
閱讀經(jīng)典正真能讓我們的心靜下來(lái)；閱讀經(jīng)典會(huì)給我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
我喜愛閱讀，為他還會(huì)給我們?cè)S許多多原先不知道的故事。有一句話不是說(shuō)：力大勝一人，智高敵千戰(zhàn)。：“力勝一人，智高敵千戰(zhàn)�！笔鞘裁匆馑寄�？它的'意思就是力氣大只能打敗一個(gè)人，你的知識(shí)多，閱讀的多了，那就可以打敗一千人。所以我喜愛閱讀。
我認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)，是一種享受。每天我總是要閱讀，漸漸地我就習(xí)慣了。
如果大家都和我一樣認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)的話，那我相信你一定是一個(gè)愛學(xué)的學(xué)生，將來(lái)會(huì)一定會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的成績(jī)的，快快和我一起進(jìn)入閱讀世界吧，記�。洪喿x是一種快樂(lè)！
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