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關(guān)于傷心的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的關(guān)于傷心的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于傷心的作文1
我的媽媽對(duì)我很好,而我的爸爸卻是一個(gè)大壞蛋,也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)混混,那你們就錯(cuò)了,他不是一個(gè)混混,也許在外人的.眼里他是一個(gè)好人,可是他實(shí)際上是一個(gè)天天不在家,喝醉了就打人的壞蛋。
今天晚上我正在寫作文,爸爸喝醉了回來了,就對(duì)我拳打腳踢,我剛開始還忍了,可后來他實(shí)在是太過分了,我實(shí)在是忍無可忍了,就開始說他,他打的更兇,我生氣極了,于是就大叫起,一氣之下,關(guān)閉了電腦,來到了媽媽的房間(媽媽的房間也有電腦),這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來。
爸爸一直在跟媽媽說關(guān)于離婚的事,他們說明天就去咸寧辦離婚手續(xù),爸爸媽媽都不肯放開我,我只想跟媽媽,爸爸對(duì)我來說,已經(jīng)是可有可無了,沒有比有好。媽媽說辦完離婚手續(xù)后,她就回去,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月,所以我先留在這邊讀書,等到考完了就立刻回咸寧,我真的好想能快一點(diǎn)回去,可又舍不得這邊的同學(xué),我的心里好矛盾!還好,我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò),好了不說了!
關(guān)于傷心的作文2
兒時(shí)像一條彎彎的小河。我的經(jīng)歷就像小河里翻騰著的許多浪花。浪花有時(shí)唱著歡樂的歌,有時(shí)傾吐著煩惱……前一陣就發(fā)生了一件令我很傷心的事。
前幾天姐姐帶我去市場上買“生長豆”,無意中我發(fā)現(xiàn)了“無價(jià)之寶”。它的葉子正面是深綠色的,反面是淺綠色的,經(jīng)脈上還有一些毛茸茸的小細(xì)毛,那些整齊排列的'葉子,是那么精神。我用手輕輕的摸了摸他的葉子,他便一個(gè)勁的往里縮,腦袋耷拉下來,好像在害羞的說:“不要碰我!彼褪呛卟。我讓姐姐給我買了一,拿回家去觀察。
回到家,我找了一個(gè)漂亮的花盆,把含羞草種進(jìn)松好的土里面,并澆好水。經(jīng)過幾天的細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)一到了晚上七點(diǎn)鐘左右,它就會(huì)把葉子合攏起來,直到第二天早晨七點(diǎn)鐘左右才會(huì)張開。有一天早上,我起來床又去看它,發(fā)現(xiàn)它的葉子一點(diǎn)也沒有張開,我想也許它現(xiàn)在想睡懶覺。中午我又迫不及待的去看它,可它還在睡覺。這下我著急了,趕忙去查電腦,才知道我的含羞草死了。
我傷心極了,不忍心把它扔掉,就把它做成了書簽。現(xiàn)在每當(dāng)我看書時(shí)都會(huì)看到它,雖然它高興、害羞時(shí)不會(huì)再張開、合攏葉子了,但是直到現(xiàn)在我依然把它看做是我最珍貴的東西。
關(guān)于傷心的作文3
生活中發(fā)生的許多事,我都忘記了。可是,有一件讓我非常傷心的事,我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一天晚上,我做完了老師布置的所有作業(yè)頭已經(jīng)暈了,我便對(duì)媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)做完了,可以去玩了嗎?”我本以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng)我?蓻]想到,媽媽卻板著臉說:“不行,還要做一套數(shù)學(xué)卷子和一套英語卷子!蔽覄偛抛鐾昀蠋煹淖鳂I(yè)后,已經(jīng)很累了,一聽到還有這么多卷子等著我去“消滅”,便請(qǐng)求媽媽:“媽媽,就讓我玩半個(gè)小時(shí)吧,就半個(gè)小時(shí)不行嗎?”不行!今天不做完做業(yè)不許玩!“媽媽斬釘截鐵地說,聽到媽媽這樣說,我便哭著甩下一句:”我寧愿休息睡覺,也不做卷子!”說完,便朝房間走去。媽媽也扔下一句:“我不管你了!”揚(yáng)長而去。我躺在床上,想著媽媽以前帶著我在公園玩耍時(shí)的情形,那時(shí)的`歡聲笑語,都化作了淚水,盡情地在我的臉上流淌。再想想媽媽那嚴(yán)肅的神情,兩者簡直有天壤之別。
媽媽,我知道您是為了我好,但是,您那樣說讓我很傷心,報(bào)紙上關(guān)于學(xué)生的版面都登著“減負(fù)”兩個(gè)字,而您有沒有想到過給我減負(fù)呢?
關(guān)于傷心的作文4
不知道為什么,今天特傷心,天灰蒙蒙的,下著小雨,望著窗外,心內(nèi)寂寞和悲傷!
不知道為什么,本來有好多話想寫,可卻寫不出來。一種感覺,一種傷心的感覺散發(fā)出來,悲傷.落寞,全身毫無力氣,只想呆在一個(gè)安靜的'角落,悄悄地哭泣。
心好痛好痛,痛地我喘不過氣!慢慢地放下手沖進(jìn)雨中,任憑雨在身上肆虐,冰涼的感覺,本來是想哭泣,讓這痛和雨一起流走,可嘴角卻笑了,誰也不知道這笑藏著多少無奈何悲傷!
淋完了,本以為心就會(huì)不痛了,可沒想到心越來越痛。心,在流淚,在滴血,折磨地我再也沒有力氣!不知道自己到底在寫什么,只是胡亂敲打著鍵盤,掩飾內(nèi)心的悲傷和痛楚!
只是想找個(gè)安慰,找個(gè)可以哭訴的地方!盯著屏幕,手里敲打著,祈求寫出來就會(huì)讓心少痛一點(diǎn),默默地寫,默默地哭,最后無力地趴在桌上,聽著心的哭訴,哭訴著那悲傷,無力地將最后幾個(gè)子打完,默默地想內(nèi)心哭訴的那悲傷。
雨在下,心在痛,默默地哭泣。想尋找一個(gè)安慰,讓心不在悲傷,又不知道找誰來安慰?朋友早已離去,誰還會(huì)來安慰我呢?心又劃下了一道傷!
關(guān)于傷心的作文5
在我的成長過程中,發(fā)生了許許多多的事,隨著時(shí)間的流失,許多事我已經(jīng)忘記了,但有一件事卻深深刻在我的腦海里,那是我最傷心的一件事。
記得那是上學(xué)期,我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想?yún)⒓犹K比賽,但老師說只選十個(gè)同學(xué)參加比賽,當(dāng)時(shí),我的心就懸到了半空中,我想:我要是沒有被選上怎么辦?
經(jīng)過一輪的初賽,結(jié)果我被選上了,我高興極了!老師又說:“比賽時(shí)要穿校服!边@時(shí)我想:我的校服的褲子光往下掉,回去一定要讓我的媽媽給把褲腰弄得緊一點(diǎn)。可那天正好我的媽媽加班沒回來,所以也就沒有幫我收拾好。
第二天,該跳繩比賽的時(shí)候,我的心里緊張的要命,雙手緊緊握住跳繩,等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時(shí)候,我就拼命的跳,耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學(xué)數(shù)數(shù)的`聲音……我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,褲子總往下掉,我提好了,剛跳幾個(gè),又松了,真討厭……當(dāng)聽到老師說3、2、1停的時(shí)候,我只跳了95個(gè)。再聽聽別的同學(xué),都一百多個(gè)呢。我傷心極了,眼淚止不住往下流。心里覺得沒有為班級(jí)爭光,對(duì)不起老師的同學(xué)。老師和同學(xué)們都說沒有關(guān)系,可我……
雖然沒有人怪我,可每當(dāng)想起這件事,我就很傷心!
關(guān)于傷心的作文6
從一年級(jí)到現(xiàn)在,最悲傷的事莫過于今年的期末考試了,今年我考試的成績特別不理想,簡直就可以和肖君芳的成績比了。
當(dāng)我看到那個(gè)數(shù)學(xué)成績上那個(gè)數(shù)字如一把長箭,深深地刺痛著我的心,我的心中那滋味可真不好受,我當(dāng)時(shí)便呆住了,久久沉浸在自己的世界中,悲傷,哭泣,難過一應(yīng)俱全,我哭了,為自己的成績而哭,那個(gè)未及格的數(shù)學(xué)成績?nèi)缫粔K石頭壓在我心中,壓得我喘不過氣來,壓得我好難受,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
在回家的路上,步子邁得那樣重,我的臉上不再有那愉快的表情了,不再有輕松的`腳步了,那種感覺讓我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不敢面對(duì)自己,一直在夢(mèng)境中徘徊,似乎有什么東西阻擋著我的腳步,我恍恍惚惚,身子輕飄飄的,沒有力氣,像個(gè)木頭人一樣····當(dāng)我知道我應(yīng)用題全錯(cuò)時(shí),我驚呆住了,我···怎么可能··怎么可能?我淚流不止·····這件傷心的事我不能忘切,我要將它當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)。
關(guān)于傷心的作文7
今天,有一件事讓我很傷心。
中午,我正在玩“變形金剛”游戲的時(shí)候,突然聽見二年八班活動(dòng)區(qū)傳出特別大的聲音。我以迅雷不及掩耳的速度跑過去一看,原來是楊欣彭正在和王圣迪打架,楊欣彭死死地抓住王圣迪的'衣服,把他往墻上撞。我們盡了全力也沒拉開架,然后飛快地跑去告訴值周生。值周生馬上趕到了現(xiàn)場,處理打架事件。值周生問楊欣彭:“你為什么要打人?”“因?yàn)樗粠彝嬗螒颉敝抵苌謫枺骸澳闶菐啄陰装嗟?”“二年六班”“你的學(xué)號(hào)?名字?……”最后我們班被扣了兩分。
我在回教室的路上,心里很難過,為什么楊欣彭要?jiǎng)邮执蛉四?有話不能好好說嗎?我從一年級(jí)以來從未給班級(jí)扣分,現(xiàn)在我們班已經(jīng)被扣掉了五分了,會(huì)把我們二年六班三好班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)丟掉的!我提醒大家不要再給班級(jí)扣分了!
關(guān)于傷心的作文8
在我的記憶長河中,有許多大小不一的礁石——一件件往事,F(xiàn)在就讓我們乘上小船,去考察其中的一塊吧!
一天下午,爺爺在菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。它的羽毛非常柔軟,全身都是黑色的,只是肚子上有一點(diǎn)白。它雖然不太漂亮,但看著它那可憐的模樣,我們還是收留了它。
我常常想:哼!什么破鳥呀!一點(diǎn)也不可愛,收留它,它也不能活多久?墒,我大錯(cuò)特錯(cuò)啦!小鳥沒過兩天就精神起來,東蹦蹦,西跳跳,能給我們唱?jiǎng)勇牭腵歌,還能表演鉆圈絕技哩!從此,我才把它列入到我的寵物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄運(yùn)偏偏降臨在這個(gè)不幸的“流浪漢”身上。
一天早上,因?yàn)槲以跔敔敿页燥,所以又有了看小鳥的機(jī)會(huì)。我急切地跑到鳥籠前一看,天哪!出現(xiàn)在我眼前的小鳥把羽毛全豎了起來,在籠子里不停地打滾。以往動(dòng)聽的歌聲不見了,聽到的卻是痛苦的尖叫。我傻了眼,只好一個(gè)勁兒地喂它食,可它一點(diǎn)也不吃。就這樣,病魔奪去了小鳥短暫的生命。
啊!可憐的小鳥!都怪我不能治好你的病,但我希望,天堂里的你一定會(huì)找到屬于自己的家的。
關(guān)于傷心的作文9
星期天,我作完作業(yè),和媽媽一起到芙蓉廣場上玩。 新建的芙蓉廣場真漂亮!高大的樹木,美麗的鮮花,別致的噴水池,鮮艷的紅雕塑&&我在健身角的秋千上玩的'痛快極了,媽媽碰到了單位的同事在說著話,一切都那么開心舒服。 這時(shí),一個(gè)3、4歲的小朋友獨(dú)自跑來,想玩另一個(gè)有小轉(zhuǎn)盤的健身器材。孩子太小,衣服穿的又多,顯得笨手笨腳地。由于跑的急,一不小心絆倒了,咕咚一下?lián)涞搅宋业那胺,小朋友接著就哇哇大哭起來。我連忙看看四周,人很多。沒有看出哪個(gè)是照顧他的大人。 小朋友哭的好傷心,我走過去,把他扶起來,幫他拍干凈了身上的土,小聲的安慰他別哭了,媽媽馬上就來了!聽到哭聲,一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟,察看他的傷勢(shì),還好,衣服穿的多,保護(hù)層厚,沒傷著。等我把情況說明白了,叔叔讓小弟弟謝謝我。不哭了的小弟弟,奶聲奶氣的說:謝謝大哥哥! 一聲大哥哥,叫得我心里樂開了花,在幫助別人的同時(shí),還得到了小弟弟的崇拜,這是一件多么令人高興事的啊! 幫助別人能帶來快樂,不信,大家就來試試吧!
五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)
關(guān)于傷心的作文10
通遼市通遼四中初
一 王睿琦
細(xì)數(shù)時(shí)間的年輪,我經(jīng)歷過無數(shù)次成功的喜悅,經(jīng)過無數(shù)次失敗的傷心,但讓我最難以忘卻的是失敗后那如春雨般滋潤我的心的關(guān)心。
那一天,我日也盼夜也盼的一天,因?yàn)槟且惶焓俏业纳。早晨,我吃了一碗熱騰騰的媽媽牌長壽面和荷包蛋。然后,帶著糖塊兒到學(xué)校,給班里的每一位同學(xué)都發(fā)了一塊兒糖,讓他們分享我的.喜悅。發(fā)完糖后,是一聲聲問候和幾張寫滿愛的賀卡。
正在我沉浸在生日的幸福中時(shí),上課鈴響了!斑@節(jié)課數(shù)學(xué)考試!边M(jìn)來的數(shù)學(xué)老師說。對(duì)我來說考試只不過是要連著寫兩節(jié)課題而已。我?guī)е盏男腋Ec喜悅答完了試卷。下課鈴響了。我毫不猶豫的 滿差的卷子說:“我要是考90分早就高興得跳上房了。你不過是一次沒考好。沒事了,別哭了,王睿琦!爆F(xiàn)在回想起那場面多么感人!他們自己還是孩子,卻會(huì)用這樣的話來安慰哭泣的我。
那個(gè)下午多云轉(zhuǎn)晴,那一次關(guān)心如媽媽的熱湯面條暖著我的心。
關(guān)于傷心的作文11
生活中有快樂、有悲傷、有高興、有郁悶我就記得一件傷心的事。
那就是今天生物和地理考試,考試的`下午兩點(diǎn),舉行一直到6:20才放學(xué),我們考完四點(diǎn)多了,我們還以為放學(xué)了,可是老師就說,沒有放學(xué)對(duì)完答案才能放學(xué)。
在地里老師,來的時(shí)候老師先讓我們讀會(huì)書,一會(huì)兒,地理老師就來了,她把答案寫到黑板上,讓我們自己對(duì)答案,之后,選擇題對(duì)完了,開始講大題,都是做過原題的,老師讓我們打開解析檢測,然后上面真的就出現(xiàn)了原題,老師說讓你們背,你們不背,現(xiàn)在好了吧?以后還是要多背。老師講完答題之后,老師說生物老師要從六班才能到咱們八班。
我們等了好長時(shí)間之后,老師來了,老師說他嗓子疼,所以不想大聲說話,讓我們自覺一點(diǎn),生物老師也像地理老師那樣講題,之后我算了一下,考的不好。
而我的同桌,考得非常好,這讓我非常的,傷心。
關(guān)于傷心的作文12
雷雨過后總會(huì)留下一道彩虹,勾勒著曾經(jīng)的美好,宛如那初綻的梨花含著芬芳愛。
我今天所寫的是的親情之愛
親情如天上飄下來的雪,本不相識(shí),落下卻化成了雪,化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛像玫瑰香氣一樣永遠(yuǎn)迷人;親情如一盞燈,照亮你的人生,給予你鼓勵(lì)。
親情它好神秘,忽遠(yuǎn)忽近,忽冷忽熱,你猜不透它何時(shí)會(huì)接近你,你也不知道它什么時(shí)候消失的,所以珍惜親情吧!
親情一個(gè)永恒的`主題。這是這血濃于水的親情,陪伴我們走過每一個(gè)難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。生活中沒有了親情會(huì)孤單,沒有了親情心中會(huì)有一絲莫名的空虛感。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛,一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,裝點(diǎn)了世界,凈化了心靈。
一抹余暉,伴我在小道上前行,一個(gè)人走,有了親情,我!不會(huì)寂寞!
關(guān)于傷心的作文13
欣羽的手機(jī)這時(shí)候響了,是宇軒打來的。(宇軒是欣羽的藍(lán)顏知己,這是欣羽的定義,只不過對(duì)于宇軒來說就不會(huì)這么簡單了)欣羽被驚醒了,趕忙去拿手機(jī)了。 接聽后是宇軒賦有磁性的聲音,只聽見他說:你吃完晚飯了嗎?你們那邊的天氣好像變冷了,別感冒了。欣羽無語地想想:我好歹也這么大的人了,至于會(huì)照顧不好自己嗎?但嘴上卻說著:好了,我知道了。你早點(diǎn)睡吧,我累了,先睡了。宇軒聽到,欣羽這么說,安心了;掛電話的時(shí)候的時(shí)候,還不忘囑咐讓她替他向俊可問好。就在欣羽起身回房的時(shí)候發(fā)現(xiàn),她的哥哥俊可正站在那。心想:還真是說曹操曹操到。誒,他是不是聽見我們說話了?然后問道:你什么時(shí)候進(jìn)來的`? 俊可笑笑,心想:這個(gè)小丫頭。真服她了。然后說:欣羽,你進(jìn)來的時(shí)候,我就進(jìn)來了。你覺得我聽到了不?還有你跟那個(gè)凌云是怎么一回事?原來他叫凌云,欣羽根本就沒聽俊可再講什么了。 還好,不久俊可發(fā)現(xiàn),欣羽出神了。他馬上停住了,小聲的叫:欣羽、欣羽。欣羽聽到哥哥叫她,回過神來,呆呆的哦了一聲。俊可,徹底無語了。(未完待續(xù)) 親們,新年快樂。
關(guān)于傷心的作文14
有一天,媽媽帶我去趕集,看見一個(gè)叔叔在賣小烏龜。我軟磨硬泡,媽媽終于給我買了一只殼有一點(diǎn)黑的綠色小烏龜。我高興得不得了!回到家,我把它放在魚缸里,給它起名叫“灰姑娘”。然后,我仔細(xì)觀察它,它的殼上有幾條線,像海浪一樣;它的腳上各有一條花紋。小烏龜游得非常悠閑,只見它把四條腳很有節(jié)奏地劃一下,動(dòng)一點(diǎn),把腿收回來,又來一下。我敲敲魚缸,它就游過來,好像在向我要好吃的,可愛極了。
有一天,我閑著沒事,跟媽媽說了一聲,就在小烏龜?shù)摹胺孔印崩锓帕艘粔K肉,看它狼吞虎咽的樣子,我想“真是一個(gè)小饞貓!笨墒牵觚斪詮某粤巳庖院,它什么也不吃了,我是看在眼里,急在心上。我想:“怎么辦呢?”我無計(jì)可施,過了兩天,小烏龜死了,我大哭了一場,F(xiàn)在想起來,還有點(diǎn)傷心,小烏龜在天堂過得好嗎?
評(píng)語:文能言其情,從習(xí)作的字里行間,老師已深深感受到:你是一位有愛心的'、熱愛動(dòng)物的好少年,文章語言很通順。也看出你很善于觀察生活,能敏銳地捕捉一個(gè)有意義的瞬間,你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。
關(guān)于傷心的作文15
在我的童年中有許多傷心的事,尤其是這件事讓我揪心,更為弟弟難過。
那是我五歲的`時(shí)候,爸爸讓我們?cè)谝粋(gè)神秘的地方等他——靈墓。我們到了那里,那里有許多石碑,我和弟弟在那不知不覺的玩起了捉迷藏,玩累了回到媽媽身邊,我等了一會(huì),一輛車來了,上面走下來了爸爸和奶奶,我以為二叔會(huì)從里面下來,可沒有,從爸爸和奶奶中間有一張照片,再仔細(xì)一看原來是二叔的照片,我問爸爸:“二叔呢?” “在天上”爸爸忍淚回答我的問題。這時(shí)我很驚訝,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候第一次聽到 “天堂 ”這兩個(gè)字。之后我才知道二叔已經(jīng)不在人世了。我嚎啕大哭,從那時(shí)起我就常想到二叔那慈祥的面目,想到二叔笑的時(shí)候,還有二叔給我精心挑選的鞋子,和二叔給我買的內(nèi)容豐富的書……二叔我想你……
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