真誠(chéng)的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的真誠(chéng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真誠(chéng)的作文1
謝謝你，我最真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)自己疲倦懶散地打開(kāi)QQ，一句“傻小子，吃飯了沒(méi)？”感動(dòng)油然而生，許久的問(wèn)候居然是來(lái)自一個(gè)陌生人，這又是一份怎樣的愜意！
害怕孤獨(dú)空虛被人遺忘，所以寫(xiě)這些很爛的文字來(lái)排遣，來(lái)宣示自己的存在。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的，但它給了我最真實(shí)的感受真實(shí)的人生。
我感謝曾經(jīng)給過(guò)我支持的親人朋友，無(wú)論在我最痛苦最無(wú)助還是最快樂(lè)的時(shí)候，都有你們陪伴我激勵(lì)我關(guān)注我，企及我一轉(zhuǎn)身就能看到你們，謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們！
不管怎樣，一路走來(lái)，我承受了經(jīng)歷了接受了也學(xué)會(huì)面對(duì)了，我知道我的路還很慢長(zhǎng)，既然我已經(jīng)認(rèn)清了自己，我希望我能堅(jiān)強(qiáng)地走下去，希望二零一一年七月是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這我要特別感謝山、廖、菲等等給我勇氣和力量的'同伴們，感謝幸運(yùn)草、小緣等網(wǎng)絡(luò)上不認(rèn)識(shí)的朋友們！是你在我最躊躇最想實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，用心鼓勵(lì)我開(kāi)導(dǎo)我，沒(méi)想到一串小小的QQ數(shù)字，竟然穿越了遙遠(yuǎn)的距離，給了我最溫暖的關(guān)心和支持！
謝謝你，我最真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的作文2
真誠(chéng)--惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上，沒(méi)有任何雜質(zhì)，干凈而又純潔。它無(wú)須華麗的辭藻去修飾，它只需人與人能夠一直擁有它，它就心滿(mǎn)意足了。
在真誠(chéng)的世界中，不帶一點(diǎn)惡意和欺騙。真誠(chéng)可以拉近彼此間的距離。一個(gè)人如果沒(méi)有了真誠(chéng)，那么誰(shuí)愿意去欣賞他，去與他交往呢？None，應(yīng)此，要想自己不寂寞，而去令他人欣賞，就要真誠(chéng)待人�！熬慈苏�，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之‘意思是這樣的，只有你真誠(chéng)對(duì)待別人，別人才能真誠(chéng)對(duì)待你。
真誠(chéng)，能夠融化一切冷漠。即使遇上了一個(gè)“冷血的人”，但只要你真誠(chéng)地靠近他，相信，時(shí)間是最好的見(jiàn)證，總有一天，你的真誠(chéng)會(huì)驅(qū)散他的冰冷，打動(dòng)他的'。就這么簡(jiǎn)單。
做到真誠(chéng)，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心善處的，就行了。不必偽裝，不會(huì)寂寞；擁有朋友，擁有快樂(lè)。
真誠(chéng)的作文3
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。
而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣(mài)水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買(mǎi)蘋(píng)果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：買(mǎi)蘋(píng)果。說(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋(píng)果不怎么好吃，這樣吧!我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！話(huà)音剛落，她就挑了起來(lái)。
瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢(qián)都還沒(méi)問(wèn)，如果他要是向我多要錢(qián)那可怎么辦！
可她卻只要了我十塊錢(qián)，看來(lái)，他和我想象中的人有著天壤之別啊！
就在我準(zhǔn)備掏錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢(qián)，還差一元錢(qián)，這可怎么辦？
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，少要一元錢(qián)也沒(méi)什么損失！就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的'心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！
大家說(shuō)：這位阿姨是不是一位雷鋒？
真誠(chéng)的作文4
真誠(chéng)是春風(fēng)，它拂去了心靈的微塵；真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。真誠(chéng)的關(guān)懷，溫暖芳馨；真誠(chéng)的交流，獲取信任。
我有一個(gè)知心的朋友，她的.名字叫楊紫倩。我們常常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相關(guān)懷。每當(dāng)我不開(kāi)心或者受傷的時(shí)候，她總是比我還著急。有一天晚上，我們宿舍幾個(gè)女生一起玩耍。突然，我不小心撞到墻了。驀地，鼻子一滴一滴的流出“紅汁”。一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)：“啊，你…你的鼻子流血啦！”我一聽(tīng)，鼻子一酸，眼睛瞬間盈滿(mǎn)淚水。須臾，眼淚像浪濤一樣山洪奔泄似的涌出來(lái)。這時(shí)候，楊紫倩鎮(zhèn)定自若，她先把我扶到床上休息，然后用雪白的手輕輕撫摸著我的頭。雖然她表面看像是很冷靜，但我是知道的，她的心像熱鍋上的螞蟻一樣著急。但是，僅管楊紫倩不停的撫摸著我的頭，但血還在不停的流，大家慌的不知所措。這時(shí)，她走進(jìn)衛(wèi)生間，拿來(lái)了一條濕毛巾，接著鋪在我的額頭上。她還輕輕地安慰著我：“不要拍，沒(méi)事的，加油………..。”有了她對(duì)我的安慰，不一會(huì)兒，血止住了，才嘆了一口氣，用手把臉上那些豆大的汗珠擦掉。
真誠(chéng)的關(guān)懷是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵，讓我和楊紫倩的友誼更加深厚，更加美好。讓真誠(chéng)伴我們一生！
真誠(chéng)的作文5
真誠(chéng)是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真誠(chéng)永駐。付出真誠(chéng)，回報(bào)你的將是一片春光。讓我們?cè)谏腵海灘邊，拾取真誠(chéng)的五彩貝殼。
記得有一次，我發(fā)了高燒，到醫(yī)院開(kāi)完藥之后，我一直頭暈?zāi)X脹，渾身無(wú)力，提不起精神，也沒(méi)有食欲，因擔(dān)心反復(fù)發(fā)燒，爸爸只好跟老師請(qǐng)假，在家調(diào)養(yǎng)。在這段時(shí)間，我一方面承受著身體的不適，一方面又擔(dān)心缺了太多功課，學(xué)習(xí)跟不上，每天都在忐忑不安中度過(guò)。到了中午，樓下傳來(lái)了同學(xué)鐘正軒喊我名字的聲音，我連忙趴到陽(yáng)臺(tái)上往下看，原來(lái)是鐘正軒送來(lái)了中午的作業(yè)。之后，每天的中午或是下午放學(xué)后，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到鐘正軒喊我的聲音，同時(shí)接收著傳過(guò)來(lái)的作業(yè)。一種感激之情油然而生，一個(gè)看似細(xì)微的舉動(dòng)讓我無(wú)比感動(dòng)，是友情，是真誠(chéng)！
幾個(gè)星期后，鐘正軒同學(xué)突然上課肚子疼，提前離開(kāi)了學(xué)校，到了下午，仍然沒(méi)有見(jiàn)他過(guò)來(lái)上課。放學(xué)前，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫鐘正軒同學(xué)送周末的作業(yè)？”我理所當(dāng)然地舉起了手，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，我欣然地接受了。
真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是打開(kāi)窗戶(hù)的鑰匙，耀眼而珍貴，真誠(chéng)是美好，是欣喜，是希望！同學(xué)之間要真誠(chéng)地互相幫助，付出真誠(chéng)才能收獲友誼。
真誠(chéng)的作文6
真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是看不見(jiàn)，摸不著，聽(tīng)不到的。但是，真誠(chéng)卻可以人與人之間多一些幫助，多一些理解。正因?yàn)檫@股神奇的力量，它使我與一個(gè)互不相識(shí)的人的心與心相通。
那天，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我，風(fēng)很大，像刀一般刻在我的臉上。媽媽艱難地蹬著電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)，卻寸步難行，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著……
不知什么時(shí)候，后面一個(gè)中年婦女大聲喊：“掉東西了！掉東西了！”但是，我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進(jìn)著……突然，媽媽意識(shí)到：咱們掉了件小襯衫！于是，我們趕忙掉頭回去，可是，剛剛轉(zhuǎn)頭時(shí)，那人已經(jīng)奮力追了上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“給，給你們的東西！”頓時(shí)，我被這個(gè)人的真誠(chéng)感動(dòng)了，我的腦海里充滿(mǎn)了那人氣喘吁吁的說(shuō)話(huà)和滿(mǎn)臉真誠(chéng)的'樣子……我的心溶入了真誠(chéng)同時(shí)也被真誠(chéng)所感動(dòng)了。
真誠(chéng)，會(huì)像雙翅膀飛進(jìn)你、我的心，讓心與心溝通。得到這些，之需要——一份屬于自己的真誠(chéng)！
真誠(chéng)的作文7
誠(chéng)信是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融，誠(chéng)信是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的道路，誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共存。
放學(xué)后，我和往常一樣回到了家里，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你餓了嗎？想吃什么？”我傲慢的說(shuō)：“什么都行�！庇谑菋寢屪哌M(jìn)廚房給我做好吃的，但卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醬油了，“鑫杰，咱家沒(méi)有醬油了，去幫忙買(mǎi)一下吧！”“行”。我不情愿的.說(shuō)。
走到調(diào)料店里，我一眼就看到了醬油，就迫不及待的拿了一瓶，付了錢(qián)就匆匆往家跑，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有注意，忘找錢(qián)了。
“喂，小孩！”剛到家門(mén)口，我就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)調(diào)料店的老爺爺?shù)穆曇簦仡^一看，老爺爺正往我這邊趕，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你有什么事兒?jiǎn)�？”小朋友，我還沒(méi)有給你找錢(qián)呢！”老爺爺一邊說(shuō)，一邊從口袋里拿出了兩元錢(qián)遞給了我，看著老爺爺這滿(mǎn)頭大汗的樣子，想著他追了我一路，這讓我十分的內(nèi)疚，看著他遠(yuǎn)去的背影，我相信他一定是一個(gè)真誠(chéng)的人，想到這兒我急忙跑回家，我相信我這次得到的不僅是這些，還有人與人之間的信任。
誠(chéng)信早已在我的心中扎根，不斷的生長(zhǎng)，不斷的繁衍，我為它感慨，它為我敬仰，朋友們，讓我們都為自己播撒下誠(chéng)信的種子，讓誠(chéng)信之風(fēng)彌漫人間。
真誠(chéng)的作文8
真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放.”直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么.
那是去年暑假的一天，我到小賣(mài)店買(mǎi)雪糕，一個(gè)小男孩也來(lái)小賣(mài)店買(mǎi)東西，那個(gè)小男孩看上去只有8歲，他買(mǎi)完?yáng)|西后，小賣(mài)店的阿姨本該找給他一角錢(qián)，但阿姨卻找他五角錢(qián)。這一切都被我看在眼里，我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里，但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你把錢(qián)找錯(cuò)了，您應(yīng)該找給我一角錢(qián)，可是，您找給我五角錢(qián)了�！�
這個(gè)小男孩雖小，但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀，但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好，不占小便宜，誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的.身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀！
真誠(chéng)的作文9
笑是情緒的表達(dá)，是心靈的凈化。
沒(méi)花嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨，沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑面對(duì)人生。便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生。微笑是特效護(hù)膚霜，將它抹在臉上，我們愈加美麗；微笑是心底的一股泉水，它使我們內(nèi)心豐盈而深情。微笑于朋友是心靈的默契；微笑于陌生，是距離的縮短。
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，用來(lái)對(duì)自我的嘗試，用你對(duì)他人摯愛(ài)的尊重，擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自?xún)?nèi)心的牽絆，揮別生動(dòng)的窒息……純純的`笑，忘情的笑，透溢出人格的亮色，散發(fā)出生命中燦爛的光澤……“相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)”，“我自橫刀向天笑”……溫情的笑，苦澀的笑，開(kāi)懷的笑，無(wú)私無(wú)怨的笑……笑世間的冷漠無(wú)情，笑自己的愚癡幼稚，笑他人的庸俗無(wú)用……所有的善意和感悟或是丑惡都蘊(yùn)藏在這笑中。唯有，嘴角微微翹起，像一輪彎月，很美，很美。那是，最真誠(chéng)的微笑，只有……
愛(ài)微笑，也就珍惜了自己；懂得微笑，也就懂得了生活。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫。
真誠(chéng)的作文10
在我的生活中，有很多我看到的或親身經(jīng)歷的許多事情，都使我難以忘記，使我很感動(dòng)。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一件事。
在一個(gè)傾盆大雨的雨天，我放了學(xué)正急著回家。突然間看到了感人的一幕：一位年紀(jì)較大的老奶奶在雨中被雨淋著，她既沒(méi)帶雨傘、又掂著沉重的.東西，更何況她年紀(jì)較大，走起來(lái)很吃力。
我剛要上去幫忙，就看到一位阿姨向這位老奶奶走過(guò)來(lái)，這位阿姨先是幫老奶奶掂著沉重的東西，又把自己的雨傘給老奶奶遮擋著風(fēng)雨，雨傘與較小，只能容得下一個(gè)人，這位阿姨寧愿自己被雨淋、也要為老奶奶遮擋風(fēng)雨。
直到把老奶奶送到家為止，然而，阿姨成了落雞湯。當(dāng)老奶奶向這位阿姨道謝時(shí)，阿姨卻說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我真希望她遇到這種事情時(shí)，也有人為她遮風(fēng)擋雨�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我深深感動(dòng)著。
通過(guò)這件事，使我明白了：如果我們?cè)谏钪心軌蛑藶闃?lè)、尊老愛(ài)幼，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
真誠(chéng)的作文11
上個(gè)星期一，下午第二節(jié)課，美術(shù)老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始做陶泥”。話(huà)音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場(chǎng)”了。
我剛要開(kāi)始做陶泥的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的.陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著它愛(ài)不釋手。我正感到對(duì)他愛(ài)莫能助的時(shí)候，想起了一次數(shù)學(xué)考試，胡瓊雅看我沒(méi)帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話(huà)“助人為快樂(lè)之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來(lái)到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒(méi)完成作品，這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說(shuō)：“我們一起做吧。”我們做好了，開(kāi)心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿(mǎn)真誠(chéng)的友誼橋。
真誠(chéng)的作文12
如果我是展翅飛翔的雄鷹，您就是那鼓我振翅的颶風(fēng)；如果我是那蓬勃生長(zhǎng)的種子，您就是哺育我的根，今天，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”教室的人都到齊了，莫老師走進(jìn)教室，我們?nèi)嘈挠徐`犀，站起來(lái)一齊說(shuō)：“莫—老師—好，莫—老師—對(duì)不起�！蹦蠋熣f(shuō)：“竟然你們跟我說(shuō)對(duì)不起，那你們說(shuō)說(shuō)看有什么不好的地方�！蓖瑢W(xué)們都舉起手，有的說(shuō)：“上課時(shí)說(shuō)廢話(huà)。”
有的說(shuō)：“不該做小動(dòng)作。”大家都說(shuō)出了自己不好的地方以及改正的`方法。這時(shí)，我看見(jiàn)許誠(chéng)鎰和陳金良還在說(shuō)說(shuō)笑笑，于是莫老師說(shuō)：“如果有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律怎么辦？”“抄課文”，“罰站”。同學(xué)們說(shuō)的五花八門(mén)�！拔蚁Ｍ院蟛灰俑业狼福乙膊幌朐俾�(tīng)見(jiàn)�！蹦蠋熣f(shuō)。這節(jié)課每個(gè)人似乎都受到了啟發(fā)，坐地端端正正，就連平時(shí)最不認(rèn)真的許誠(chéng)鎰也不亂講話(huà)了，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，聽(tīng)課非常專(zhuān)心今后每節(jié)課，都要像今天這么好，作為班長(zhǎng)，作為一名少先隊(duì)員，我要永遠(yuǎn)記住今天的道歉。
真誠(chéng)的作文13
有一次我閑著無(wú)聊，便打開(kāi)書(shū)櫥隨便拿一本書(shū)來(lái)看，我左翻翻右翻翻，突然有一個(gè)故事吸引了我，它的名字叫《最后的婚禮》。最后的婚禮？婚禮怎么是最后一次呢？我懷著這些疑問(wèn)，仔細(xì)地看著。
一位名叫約翰的小男孩，他不幸染上了白血病，醫(yī)生說(shuō)他的病不好治，而且他活的天數(shù)只有幾個(gè)月了，雖然他是一個(gè)9歲的小男孩，但他還是微笑著面對(duì)，父母想完成他最后一個(gè)愿望，他只想和他喜歡的一位名叫愛(ài)思的'小女孩結(jié)婚，當(dāng)女孩知道后，她并沒(méi)有搖頭，反而和他結(jié)了婚，她知道約翰雖然馬上要去世，但她知道她與約翰小時(shí)侯許下的那個(gè)約定 ，她遵守承諾，讓約翰快樂(lè)的走了。
真誠(chéng)的力量是偉大的，它能使人們心中的橋梁更加接近。如果你答應(yīng)別人一件事，但你沒(méi)有去完成，這樣就會(huì)讓別人對(duì)你很失望，對(duì)你失去信任，如果你完成了這件事，就會(huì)讓你們的關(guān)系更加密切，還會(huì)可能會(huì)成為好朋友。真誠(chéng)是一種很好的美德，讓我們將它向空氣那樣無(wú)處不在，向江河那樣源源流長(zhǎng)......真誠(chéng)就像一股暖流溫暖著人們的心靈,就像蠟燭燃燒著人們的心靈,像棉花糖那樣甜蜜,讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng),將這種精神傳遞下去。
真誠(chéng)的作文14
誰(shuí)也沒(méi)有想到，2020年的春節(jié)是一個(gè)如此特殊的春節(jié)。當(dāng)全國(guó)人民歡天喜地，全家團(tuán)圓準(zhǔn)備過(guò)年的時(shí)候，傳來(lái)了令人震驚的消息，武漢地區(qū)出現(xiàn)了新冠肺炎病毒。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們不得不提到一群英雄——白衣天使。
他們不能回家，他們知道自己面對(duì)的是感染甚至是死亡，但他們不退縮不抱怨。其中報(bào)道的幾個(gè)片段讓我特別感動(dòng)，一個(gè)年輕的女生看起來(lái)很憔悴，她笑對(duì)鏡頭說(shuō)：“其實(shí)我心里也很忐忑，很害怕。但是一旦穿上了白大褂，從那一刻起，我知道這是我的職責(zé)�！�
還有一個(gè)片段，一個(gè)男醫(yī)生，他回家怕把病毒傳染給家屬。下班后，家人就把飯菜放在門(mén)外面，他就窩在門(mén)外吃，看起來(lái)像個(gè)流浪漢一樣。這使我想起了“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”的`故事，他何嘗不想看看家人，不想好好休息，不想和家人好好吃一頓飯呢？
華夏兒女多磨難，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹，冬天一定會(huì)過(guò)去的。作為一個(gè)小學(xué)生，我想真誠(chéng)地向這些英雄致敬！
真誠(chéng)的作文15
有一天，幾只可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽嘴里搶食物，吃飽后，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶出去散步。小鴨子們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，鴨媽媽帶著鴨寶寶來(lái)到了溫哥華街頭。
街頭真是熱鬧非凡：來(lái)來(lái)往往的行人絡(luò)繹不絕，路上的車(chē)川流不息……小鴨們看到這般景象，議論紛紛。誰(shuí)知一不小心，幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽見(jiàn)了，趕緊走到下水道旁，她急得不知所措，但很快又鎮(zhèn)定了下來(lái)。這時(shí)，一隊(duì)巡警正向他們走來(lái)。鴨媽媽頓時(shí)眼睛一亮，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！鴨媽媽沖到巡警們的`面前，用翅膀發(fā)出了哀求的聲音。巡警們馬上聽(tīng)懂了，趕緊隨著鴨媽媽來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)這時(shí)已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟，不嫌臭，試圖用各種方法救小鴨子，但都沒(méi)成功。這時(shí)，一位巡警看到旁邊有一位漁翁走過(guò)，他靈機(jī)一動(dòng)，叫住漁翁，將魚(yú)簍借來(lái)，又找來(lái)繩子系在魚(yú)簍上，并放進(jìn)了下水道，鴨寶寶紛紛游進(jìn)了里面。另一位巡警端來(lái)一盆水，他將鴨寶寶放進(jìn)水里洗干凈。
危機(jī)解除了，鴨子一家又上路了。不論是過(guò)路的人還是開(kāi)車(chē)的司機(jī)們，都讓出了一條路，讓鴨子一家走過(guò)了馬路。
寫(xiě)到這，我不禁想到：人類(lèi)和鴨子，動(dòng)物們共同屬于一個(gè)家園，我們應(yīng)該與它們和諧相處。
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真誠(chéng)的救助作文03-25