【精選】元旦作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元旦作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦作文 篇1

　　“去那邊！去那邊！”“這個(gè)好玩！”“我有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢！

　　每個(gè)同學(xué)手中都舉著一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間，游園項(xiàng)目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準(zhǔn)毽子等。我首先來(lái)到一（1）班門口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著小板凳，音樂一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂又響起了，這次我一不留神沒有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周圍的同學(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開心的。

　　“比眼力”門前人氣也很高，還沒走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到獎(jiǎng)勵(lì)章！”吳老師清脆的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易，終于到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個(gè)毽子，眼睛瞄準(zhǔn)，“嘿！”投中啦，第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。啊！不好，歪了，我只剩最后一個(gè)毽子了，一定要投進(jìn)呀！果然不出我所料，完美進(jìn)框！老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的人哦！趕緊去兌獎(jiǎng)吧！”

　　游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的`兌獎(jiǎng)臺(tái)前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍排到了樓梯口，拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)左看右看，愛不釋手，臉上笑開了花。

　　不知不覺迎新年游藝會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真是令人開心又難忘！

元旦作文 篇2

　　元旦就要到了，我們班又要搞聯(lián)歡會(huì)了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃?rùn)?quán)交給了我們，以小組為單位設(shè)計(jì)游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個(gè)小組，經(jīng)過(guò)商量，我們制訂了游戲的初步計(jì)劃，“同心鎖”，就是幾個(gè)同學(xué)手拉手接力一次鉆過(guò)呼啦圈。我們分工合作，我負(fù)責(zé)主持和道具，張穎萱負(fù)責(zé)做PPT，沈毅軒、陳宇桐負(fù)責(zé)購(gòu)買禮物。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。

　　回家后，我把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的�！眿寢尳o了我一個(gè)提議，這是他們班級(jí)做過(guò)的一個(gè)游戲，名叫“不可能完成的任務(wù)”，就是幾位選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，失敗者出局。我覺得這個(gè)游戲挺有趣的，于是就跟媽媽一起設(shè)計(jì)起任務(wù)來(lái)。我們一共設(shè)計(jì)了十五個(gè)任務(wù)，從簡(jiǎn)單的“拿到一根紅領(lǐng)巾”到復(fù)雜些的“拿到一個(gè)女生發(fā)夾”，這些任務(wù)聽著就很好玩，相信現(xiàn)場(chǎng)一定會(huì)很轟動(dòng)，我好期待周五��！

　　終于到了我們的.游戲環(huán)節(jié)了，當(dāng)我們介紹了游戲規(guī)則后，好多同學(xué)都舉起了手來(lái)，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準(zhǔn)備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學(xué)的學(xué)號(hào)。大家充滿自信地來(lái)到臺(tái)前，準(zhǔn)備開始一場(chǎng)反應(yīng)能力大比拼。當(dāng)我亮出任務(wù)時(shí)，只見場(chǎng)上的選手立馬東張西望，尋找物資。場(chǎng)下的同學(xué)們也很友好，自告奮勇地貢獻(xiàn)自己的東西。當(dāng)我讀到“給陳老師一個(gè)擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開雙臂擁抱同學(xué)們，我們大家都樂開了懷。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)回合，場(chǎng)上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺(tái)下的同學(xué)們也激動(dòng)地叫了起來(lái)：“豆丁加油！”“小石頭加油！”“好了！”沒想到兩人異口同聲叫了起來(lái)。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學(xué)不分勝負(fù)，統(tǒng)統(tǒng)是冠軍。

　　下課后，許多同學(xué)都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會(huì)時(shí)，有些同學(xué)還在討論我們的游戲，我一邊聽著，一邊暗暗竊喜。

　　雖然我們的游戲慘遭淘汰過(guò)，但經(jīng)過(guò)第二輪的設(shè)計(jì)，我們成功了，而且是大獲成功！這可能就是大人常說(shuō)的“好事多磨”吧！

元旦作文 篇3

　　在小學(xué)中一晃就是六年，每一個(gè)元旦都有一段快樂的記憶，今年學(xué)校允許我們舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都非常的開心興奮，而這次聯(lián)歡會(huì)舉辦的也非常的瘋狂。

　　我們的教室早已被女生們打扮的`十分花俏。教室的暖器上面都纏上了彩帶，像是一條條金蛇趴在暖氣管上來(lái)為我們慶祝。天花板上都掛滿了鮮艷的彩帶，中間還掛了一個(gè)氣球，好像是二龍戲珠一般。布置黑板的同學(xué)在黑板上用大號(hào)藝術(shù)字工工整整的寫上了“元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字，十分醒目。

　　下午三點(diǎn)左右，聯(lián)歡會(huì)就開始了。四位主持人剛一說(shuō)完話，就遭到了，下面兩位同學(xué)的噴霧攻擊，躲也躲不了，只好趕緊下了臺(tái)。接下來(lái)的節(jié)目十分的精彩，尤其是小品。郭睿妍和潘子怡演的小品《雙簧》把大家都逗得是上氣不接下氣，笑的是眼笑眉飛，屋頂差一點(diǎn)都笑聲被掀起來(lái)。而張東晨和陳星宇的小品《趙錢孫李》更是有趣，全場(chǎng)語(yǔ)笑喧闐，笑聲在走廊中回響著久久不能平靜。

　　當(dāng)響聲平靜時(shí)，主持人說(shuō)：“接下來(lái)玩游戲‘擊鼓傳花’，傳到誰(shuí)那里誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。”沒過(guò)多久，有好幾個(gè)同學(xué)都“中招”了，沒辦法只好遵守規(guī)定，有的唱歌，有的講笑話，可是唱歌的人都唱不準(zhǔn)音，笑聲更大了。

　　沒過(guò)多久球到我手里了，鼓聲剛好停了下來(lái)，我傻乎乎的站了起來(lái)，心想：慘了，為什么是我，我講個(gè)笑話算了�？墒俏覐淖炖锿鲁鰜�(lái)的卻是一首《紅河谷》。不知怎么了，剛唱完第一句，我就唱到了最后一句，鬧了一個(gè)大笑話，連我自己也笑了起來(lái)。

　　一個(gè)半小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都擺桌子搬回了原來(lái)的位置。在我們的記憶中又多出了一個(gè)歡樂的元旦聯(lián)歡會(huì)，在那一天，笑聲和歡樂充滿了我們的教室。

元旦作文 篇4

　　XXXX年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒�(dòng)。

　　12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上�！比缓�，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！

　　“�！�—�！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。特別是我們班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

　　上課了，教室里沸騰起來(lái)，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的.同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來(lái)。

　　“叮——�！�，下課了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了XXXX年，迎來(lái)了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！

元旦作文 篇5

　　今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了！”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，（。）有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。��！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得

　　了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的'小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂！”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了！ 元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的。

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