實用的學農(nóng)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學農(nóng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學農(nóng)作文 篇1
學農(nóng)日記難得那么開心的一星期，星期四的早上已開始吹響學農(nóng)結(jié)束的號角，此時，一股想回家的欲望油然升起。我不想再待在這里，可也不忍心對學農(nóng)基地說“拜拜”。上午的活動是“金秋登高”，待老師帶我們來到山腳下的時候，他便開始講解：“這就是我們今天攀的五郎山，海拔178米”。�。�178米，這也叫登高？我?guī)缀跻谐雎晛恚蠋熇^續(xù)講：“這山雖不高，但路陡，大家要小心。”大家尷尬的氣氛變得緊張起來，兩個班排好隊如一條皮帶鉆進山，云霧密布的山頂頗感神秘。路崎嶇起來，如一條躺著休息的蛇蜿蜒在山中；樹木茂密起來，每一棵都像是歡迎我們的紳士；而路上的草鋪成一塊地毯，按摩著腳。耳邊沒有淅淅瀝瀝的風聲，鳥鳴聲，山內(nèi)是出奇地靜。到了山頂，大家不由得驚嘆起來，山頂下是廣闊的田，幾個排列分散的.小屋，還有一片新鮮的綠，那是山的風衣。我站在頂上，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小的”的感覺。陽光撫摸著大家的臉，帶給群山，帶給大地新的活力。我不得不佩服五郎山的一“絕”：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。在周圍景色的烘托下，五郎山顯得格外地精神。
學農(nóng)作文 篇2
一生中有許多令我快樂，但這一件事卻讓我永生難忘，讓我記憶猶新，聽我講述吧……
在我五年級下學期的夏天，我們這個級的都去學農(nóng)。在那里有幾個場景讓我痛并快樂著……
在學農(nóng)的第一天晚上，教官要求正在房間“探”空調(diào)的我們?nèi)バ〔賵黾希哿艘惶斓奈覀兇绮诫y行，我瞇著眼說：“這個時候還要下去，想讓我們‘廢’了不成？”其他同學眉頭緊鎖，都不約而同地嘆了口氣。這時班長扶著腿大聲鼓勵我們：“該來的總會來，別抱怨，等會兒回來就舒服了。”我們都從自己床上“連滾帶爬”地下來了。廣播傳來聲音，“還沒下樓的班馬上到操場集合，不然罰做深蹲，限時三分鐘！”聽到這個，我們大驚失色，都忽然有了力氣，像兔子似的躥走了。
到了操場，教官大聲地說：“你們真準時，剛剛好，趕快歸隊。”
在訓練過程中，我們班的一位女孩子無意擦汗，被教官點名批評，罰我們班單獨站十分鐘，我們沒有抱怨，因為我們知道，我們是一個群體的，不管哪個隊員有行為令教官不滿，我們都會默默承受——也許這就是團結(jié)。
在一次抬糞過程中，我與我的好朋友一起抬，我們看著那筐糞，我們都把眉頭鎖緊，把鼻猛地一捂，當看到對方的動作和自己一樣時，我們都笑倒在地。
在插秧的時候，滿田子都是水蜘蛛，我們看著一池水蜘蛛，都“望而生畏”，就在這情節(jié)，我們班的`“調(diào)皮大王”出馬，他大聲一吼，眼睛一瞟說道：“有什么好怕？不就是一個破蜘蛛嗎？看我！”說著，就大步走向田地，看著這搞笑的場景，我們一邊笑一邊走下田，都沒注意水蜘蛛了，笑點都在他身上……
這真是一次難忘的學農(nóng)，讓我感觸很深，也讓我明白了團結(jié)的真正含義，感受到了快樂的甜美滋味。
學農(nóng)作文 篇3
今天是學農(nóng)的第二天，昨天我們滿懷期待來到了學農(nóng)基地，今天我們又開始了第二天的學農(nóng)生活。
今天早上的活動就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點左右我們正式開始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個工作是最辛苦的，但是這個工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項很辛苦的.工作。一切簡單的準備好了以后，我們就準備開始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進去一起炒，再放點鹽和味精就完成了。接著我們又開始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進去一起燒就可以了，最后還是放一點味精和鹽就搞定了。接著我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水啊！在各位組長品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。
吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來花果培育活動。我們拿著鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來到了桃園做農(nóng)。我們根據(jù)老師的要求，先在桃樹上梳花，梳花完成后，在桃樹兩個鐵鏟處圍著樹挖了一個圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環(huán)顧一周，說我們做的最好，接著我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。
晚上，我們又去 看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過，但回顧一下還是可以的�？赐觌娪昂螅氐綄嬍�，一番洗漱后就上床睡覺了。
學農(nóng)作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。坐在舞臺上，扶著站得不太穩(wěn)的話筒架，低聲唱著許多年前的歌，回味著不久前的事，想著以后的我們……
不知道以后的自己回想起現(xiàn)在，是否會眼泛著淚光，感概當時的自己為什么選擇這樣對待身邊的人；不知道以后的大家回想起如今，是否會嘴角噙著笑意，向旁人淡淡的敘述著，曾在農(nóng)校度過的五天。
或許是大家或多或少的都經(jīng)歷過學農(nóng)，似乎這次學農(nóng)歸來，同學們討論的焦點并不在于新認識的各種藥草，也不在于如何鋤草才能又快又好，而在于老師同學的為人。其實我也曾思考過，要如何寫下這篇文章，是言辭激烈還是平靜如水，也曾敲下過各種不同的片段，思來想去，終究決定隱去當事人名姓，也不對其做過多評價。畢竟，發(fā)生過的事情說再多也改變不了，我能做的，只有改變自己罷。
許是我真的在為人處事上有很多不足的地方，被人在背后詆毀的事情經(jīng)歷過不少，因此諸如這樣的事情若發(fā)生在自己身上，倒也還挺看得開，不曾想，這樣的事情也會發(fā)生在兩個不同的年齡層中。其實，為什么會有這樣一些人，喜歡在人前說著一套，背后卻又做著截然不同的事情？仔細想想，也許大家都做過這樣的事情，只是有些人表現(xiàn)出來了，而有些人選擇了放在心里。而那些選擇表現(xiàn)出來的人就一定是心懷惡意嗎？倒也不盡然。ta這么做或許是不想傷害你，卻又覺得如果不說些什么，你身邊的人會因此認為：噢，原來這么做也是可以的。說到底，ta可能也只是幼稚的認為，在你不在面前的.時候說些對你不好的評價并不會傳到你耳邊，而這樣做又恰能讓ta過了自己的“嘴癮”，那么，就讓這些本不應逆著風跑到你耳旁的話語再順風飛去，耳不聽為明，豈不是兩全其美？
再一，說說自己身邊的人事。一周學農(nóng)下來，應是有許多人會對一些在學農(nóng)期間沒有做好自己本應做的事情的人產(chǎn)生一些偏見，這也未必不可。對于一些事前說著ta有多么多么厲害，可以一人撐起一片天，最后卻沒做什么甚至不見蹤影的人，大家都看在眼里，也會在心里默默評價�？伤坪鹾苌偃俗⒁獾剑�有一些輕描淡寫說幾句自己做了多少事情，實則也是在渾水摸魚，還總喜歡對別人的行為做出評價的人。或許是因為我骨子里就是一個傳統(tǒng)的中國人，不太喜歡為自己歌功頌德的行為，卻喜歡那些只埋頭做好自己分內(nèi)事情的“老好人”。畢竟，我們所能做完做好的事情，于別人而言也只是日常生活。何況，在別人做事的時候，并不會做也幫不上忙的你，保持安靜對別人做出鼓勵又如何？
也許是我?guī)Я诵┰S個人色彩，到最后有些剎不住車言語帶了一絲“懟人”的意味，但我覺得，何妨？
寫下這篇文章的我，可能才是最需要改進最需要學做人的人吧。
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