視野的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的視野的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

視野的作文1

　　我把作文本卷成了一個(gè)圓柱體架在眼睛上，開始偷偷觀察這個(gè)世界，這個(gè)圓圓的小小的方寸天地……

　　視線不偏不歪地落在前排同學(xué)的手上，背景是一塊天藍(lán)色的布。那是一雙纖細(xì)的小手，微微泛紅，細(xì)看時(shí)可以見到皮膚下的青筋，小手一前一后，在“背景”上拍動(dòng)著。一下、二下、三下……我向后移動(dòng)身體，方見那天藍(lán)色的布原來是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。

　　握緊作業(yè)本慢慢轉(zhuǎn)移視線，大家都在埋頭寫作文，沒什么好玩的事發(fā)生。只見好朋友周正在龍飛鳳舞，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會(huì)兒大概是忘記了什么，正抬起頭盯著前排同學(xué)的背發(fā)呆，噓，別打擾，她這正在構(gòu)思呢！忽然，她放下了筆，伸出雙手，很小心地幫前排同學(xué)將衣領(lǐng)整理好，輕得連當(dāng)事者都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。

　　這時(shí)，只聽“叭”地一聲響，原來我的鋼筆滾落到地上了，旁邊的同學(xué)立刻幫我撿了起來，還給了我。

　　我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼續(xù)我的發(fā)現(xiàn)之旅，苦苦尋覓，慢慢等待，終于有出彩的事。方的鋼筆不出水，他急了，干脆甩起筆來，不巧，黑色的墨水甩到了同學(xué)珂那雪白的`裙子上。珂在寫作業(yè)還沒發(fā)現(xiàn)，我想：這下有點(diǎn)好玩的了。想著準(zhǔn)備開口喊珂。誰知方已經(jīng)拍了珂的肩膀……“沒關(guān)系，算了罷”珂說。我連忙拿下“圓柱”湊上前：“這個(gè)可以用84消毒液洗掉的”……

視野的作文2

　　老師在講臺(tái)上滔滔不絕、口沫橫飛地講著，手中抱著分?jǐn)?shù)凄慘的考卷，一邊檢討，還一邊罵人，教室中一切的一切，反反復(fù)覆地上演，都快要壓得我喘不過氣了！當(dāng)我望向窗外，鳥兒自由自在地翱翔于天際，花朵隨風(fēng)搖曳，那才是我向往的生活。我也好想走出教室，迎向這繽紛的`世界。

　　走出教室，我就如一只破蛹而出的蝴蝶，不必面對(duì)沉重的功課，不必面對(duì)可怕的分?jǐn)?shù)，也不必面對(duì)這一成不變、乏味的生活，眼中所見盡是遼闊的天空，翠綠的草地及神秘的大自然，這些都是我走出教室才看得見的美好。

　　走出教室，在操場(chǎng)上，與朋友盡情奔馳，彼此相互切磋，精進(jìn)球技，同時(shí)，也學(xué)到了人際關(guān)系，學(xué)習(xí)到如何與人互相配合，如何體諒別人，這都是老師在上課時(shí)，不會(huì)教到的，只能靠自己在親身經(jīng)歷中，去細(xì)細(xì)地琢磨。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活周圍都充滿了學(xué)問，即使是一株花、一株草，也是值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪兀?/p>

　　走出教室，外面的世界等著你去開拓視野，走出教室，外面的世界等著你去增廣見聞，走出教室，外面的世界等著你去細(xì)細(xì)地品嘗、玩味。生命就像一本書，我們要學(xué)習(xí)的是，如何一字、一句去咀嚼它真正的含義。

視野的作文3

　　嘀嗒嘀嗒，隨著時(shí)間的流逝，試卷上的白紙襯著的黑字也越發(fā)模糊，心越發(fā)地急躁起來，卻一直無解，反復(fù)盯著試卷上的那幾個(gè)數(shù)字，草稿紙上寫了劃，劃了寫，一遍又一遍，總是無解，無奈，交卷。

　　總不知如何是好，題目沒寫出來總覺得手足無措，只得拿出試卷再看一看方覺安心。

　　誰知，這一觀之下，引發(fā)了我心中之萬年悔恨，在題目旁的圖上，赫然地標(biāo)著幾個(gè)數(shù)據(jù)——被我所遺漏的。這，我無言以對(duì)，只得哀嘆人生不盡意。

　　轉(zhuǎn)念一想，我當(dāng)時(shí)沒有看到這幅圖，我把注意力全部集中在這題目的`文字部分，而這個(gè)圖，壓根就沒有在我的視野范圍之內(nèi)——不禁驚出一身冷汗，這樣發(fā)展下去，我豈不是在生活的方方面面，只把視野放在了十分片面的一點(diǎn)，忽視其他，“兼聽則明，偏聽則暗”吶，結(jié)果連我自己都不敢想了。

　　思緒紛飛，又飛到了幾年前，母親在報(bào)紙上看到了一所新開發(fā)的旅游景點(diǎn)，就帶著我興沖沖地跑去了，到了那里，卻是四周全是光禿禿的沒什么景色，只得大喊上當(dāng)受騙，無奈來了不好再回去了，只得向前走。直至走到一村莊，回頭望去時(shí)，山壁上也有一片喜人的綠色，在太陽的映照下顯得格外的晶瑩，如綠寶石一般令人無可挑剔。山坡上的小花也綻開了笑顏，著實(shí)是一番美景，可我們?yōu)楹螞]見到呢？——是視野太窄了罷。

　　思緒又拉了回來，我不禁感慨，視野寬廣真的很重要，有時(shí)能決定人的一生。

視野的作文4

　　不知不覺的，我開始迷戀于窗外的世界。雖說窗外的景色變化莫測(cè)，時(shí)好進(jìn)壞，但這道“美麗的風(fēng)景線”時(shí)時(shí)使我陶醉，仿佛是一種美的享受。

　　早晨，窗外的景色異常迷人，太陽剛剛露出害羞的臉蛋，整個(gè)城市還飄著一絲絲輕盈的霧。它仿佛一層面紗，把大地母親籠罩在這之中。慢慢的，太陽那紅通通的小臉散發(fā)出金黃燦爛的微光，撒下一束束金黃光芒。霧也越來越淡，不一會(huì)完全消失了，大地恢復(fù)生機(jī)與活力。小鳥在枝頭歡快地歌唱，一陣陣清脆的汽笛聲不斷傳入耳中。又一陣過去了。太陽跳出來，金燦燦的陽光照射著新城，再也看不見太陽害羞的面孔了。

　　上午上課時(shí)，我有時(shí)也會(huì)探出頭看看窗外的景色。只見一座座高樓大廈映入我的.眼簾，它們是那樣高，那樣雄壯，那樣美�？吹竭@里，我仿佛看到了祖國(guó)前進(jìn)的步伐，聽到了祖國(guó)前進(jìn)的腳步聲。

　　中午時(shí)，窗外的景色枯燥無味，太陽熱辣辣地烤著大地，萬物都變得死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。這時(shí)人們心中充滿了煩燥，我也不例外，但在我心中，更多的是對(duì)這景色的喜愛。

　　晚上的時(shí)候，透過窗子往外看，只看見空中那彎彎的月兒和閃閃發(fā)亮的星星，偶爾也可以看見一束藍(lán)光劃來劃去，其他的是一片漆黑。這時(shí)的窗外是那樣寧靜、安祥。四處只有蛐蛐兒那微小的歌聲，仿佛是一首催眠曲……

　　噢，明靜的窗外，是你讓我開擴(kuò)了視野，你是我的最愛。

視野的作文5

　　我愛讀書。

　　讀書能給我?guī)�來無窮無盡的樂趣。我什么書都愛看:故事、童話、科技書……每當(dāng)我捧起書，便會(huì)被吸引住，我如饑似渴地讀，恨不得馬上讀完，有時(shí)要不是媽媽提醒，我甚至?xí)�忘記吃飯�?/p>

　　書教給我了一切:玩耍、待人、處事……書中那有趣的笑話，會(huì)使我大笑不止，書中的好心人會(huì)使我無比佩服、祟敬，書中的壞人令我百倍厭惡、憎恨，書中主人翁悲慘的遭遇使我流下同情的眼淚，書中描述的美好世界叫我無限向往。煩惱時(shí)，書會(huì)給我以開導(dǎo)，傷心時(shí)，書會(huì)給我以安慰，遇到困難時(shí)，書會(huì)教給我如何克服困難，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，書會(huì)告訴我不要驕傲，使我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，向更高的目標(biāo)沖刺，閑暇的'時(shí)候，書會(huì)給我講一個(gè)又一個(gè)精彩、曲折的故事。

　　有了書，我變成了“千里眼”、“順風(fēng)耳”。我知道女蝸補(bǔ)天，我會(huì)講娜亞方舟，我了解中國(guó)上下五千年，我清楚兩伊之戰(zhàn)和海灣風(fēng)云……書帶我走追世界:我參觀過八大奇跡，漫游過四大文明古國(guó)，遨游過月球，縱覽過海底……書使我大開眼界，那些尖端技術(shù)及產(chǎn)品使我嘖嘖稱贊。

　　只要我捧起書，我便會(huì)置身于知識(shí)的海洋，我感到四周是那么遼闊、那么寬廣。

　　如果有一天我實(shí)現(xiàn)了理想，我會(huì)說，是書把我?guī)�上成功之路。只要你多看書、多�?dòng)腦，就一定能成功。

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