精選友誼的作文匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　擁有真正友誼的人生是幸福的.

　　我從來沒想過我們的友誼會如此長久.我們不僅是同學(xué)，還是好朋友.我們形影不離，無話不談，互相學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短.她是我的好朋友叫馬祈，她很胖，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛.她心直口快，體諒別人，在她心里想怎么說，就怎么說，認(rèn)真負(fù)責(zé).我們有四年的友誼.但有時(shí)，友誼之懷也會裂，我們有時(shí)開玩笑，但都沒放到心上.直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人.有好幾次我都想道歉，失去她以后，我進(jìn)出都是一個(gè)人，很孤單，我舍不得這段友誼，最后我道了歉，我們還是和好如初.我經(jīng)常想：真誠的友誼是要經(jīng)過考驗(yàn)的吧.從此，我們更珍惜這份友誼.

　　真正的友誼，是冰雪透明，越冷團(tuán)的.越緊.真正的友誼是一汪清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命注入活力，而且還能洗凈心靈的污點(diǎn).

友誼的作文 篇2

　　她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛“嗡嗡”叫的嘴。她說她不是“煩人”，而是“凡人”。

　　在我看來，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書拍來，說我在浪費(fèi)金錢（即浪費(fèi)青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說的“和平共處，友善相鄰”的'原則，我早就一拳……

　　和她爭論問題更是一肚子氣。她總愛鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說我不會把問題看透，只會幾個(gè)“之乎者也”，簡直是“老古董”！我說平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對！”說是什么平行四邊形對角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒有哪個(gè)傻瓜還會去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說理論要和實(shí)際一致。于是問題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒有跟著去，回來后見她那茅塞頓開的神情，我不覺慚愧起來。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會發(fā)現(xiàn)新事物的存在。

　　她說她的偶像是居里夫人，她說她沒有出眾的外貌及過人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說出如此大道理。

　　我們許愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過程更令人振奮。分離只會襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會因?yàn)閷掖蔚亩纷於�逝去�?/p>

友誼的作文 篇3

　　既然選擇去了，

　　為何又要后悔？

　　為何我們也原諒了你？

　　我們曾經(jīng)是多要好的朋友，

　　不管什么事有不隱瞞對方，

　　即使是不能告訴家長、老師的。

　　可就是彼此間發(fā)生了一點(diǎn)誤會，

　　我們就——

　　在接下來的一段時(shí)間里，

　　我們彼此相對無言，

　　你以冷嘲熱諷拿我們開玩笑。

　　可是你覺得這樣有意義嗎？

　　一天上課，你突然扭過頭來對我們說“和好吧”，

　　你一憐憫的.目光看著我們。

　　你可知道？

　　這三個(gè)字對我們來說猶如晴天霹靂，

　　因?yàn)槲覀冇X得這份友誼太脆弱了，

　　也沒什么可珍惜的。

　　可看著你的目光，

　　容易心軟的我們，又答應(yīng)了。

　　過了一段時(shí)間，同樣的事情又發(fā)生了，

　　友誼從此又破碎了——

　　一天，你又以同樣的目光來跟我們和好，

　　可這一次，

　　我們狠下心來對你說——

　　“既然選擇離開，就不必要再回來了�！�

　　你用驚訝的目光看著我們，

　　傲然無語！

　　你不要以為可以利用這份友誼，

　　就可以把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　你不可能在得逞了，

　　或許你從來就沒有把我們當(dāng)做你的朋友，

　　只是拿著這份珍貴的友誼，

　　玩兒玩兒罷了……

　　邢臺市三中初一：趙蕾

友誼的作文 篇4

　　這個(gè)下午，陰暗得像是極地的極夜，天空被深黑的烏云格成了一格格小方塊兒，像是一個(gè)牢籠囚禁著我所有歡聲笑語的“味蕾”。

　　“吱嘎——”落葉的破碎聲在我耳邊響起。早已淡忘今年第一次抬頭望見枯葉是在何時(shí)。恍然間低下頭，已是一片金黃，“沙沙……”我獨(dú)自一人向著深處走去……

　　我走著，路邊那一家影院剛好散場了，人們歡聲笑語著相互道別。不一會兒，曲終人散，大街又是沉寂一片，沒有人給我施舍一個(gè)眼神，我繼續(xù)走向深處——這死寂的秋。

　　我在一棵高大的銀杏樹前駐足，我的胸中涌起萬般愁緒，好友之間接連的吵架與冷戰(zhàn)，路人冷漠的面孔像放電影一樣不停地回播著——揪心的疼痛。我熾熱的心，早已在冷水中浸了又浸，涼了個(gè)徹底。

　　蕭瑟秋風(fēng)里，我俯下身去，撿起那片半邊金黃半邊暗綠的銀杏葉。我還依稀記得，幾個(gè)月的盛夏，它曾肆意地在枝頭昂揚(yáng)高歌，像是用盡全力綻放自己所有的綠色。而如今，瑟瑟秋風(fēng)掠過，它卻頓時(shí)生機(jī)全無，化為時(shí)間長河的灰燼。

　　一年又一年，四季輪回，難道燦爛之后的結(jié)局就是走向衰敗嗎？

　　寒冷的秋日，怎么會有人喜歡？我和她之間的`友情，也有過盛夏般的熱情與灑脫，卻又隨著冰河漸凍走向蕭條，歸于死寂之地。

　　還記得那一天晚上，她再一次被老師叫起回答問題，她漲紅著臉，小嘴張合著，小聲地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，似是在回答，卻又是支支吾吾。她彎曲著背，像是乞討者在富人面前的卑微。

　　我對著前桌說：“你看她怎么總是這么畏畏縮縮？”她似乎聽見了，瞥了我一眼�！澳阒皇且粋�(gè)以自我為中心的看客，你有什么資格說我？”下課了，她靜靜地坐在位置上，不再如往常向我奔來，她在我們之間筑起了一道高墻。從此，兩個(gè)人心靈隔絕了。

　　這是一場沒有硝煙的爭吵，我沉默著，她也不語。我該如何做才能挽救這一片支離破碎？周圍的一切似乎玄幻起來，我不知所措。

　　“一輩子能有多少個(gè)知己？一個(gè)眼神就心有靈犀�！币粋�(gè)小孩兒拉著他爺爺?shù)氖�，附和著收音機(jī)放出的歌聲，他輕輕哼唱著。

　　這稚嫩的童音突然飄來，像是一束光，照進(jìn)我彌漫著霧氣的心里。什么信念似乎從我的心頭閃過，我邁開了步子朝著摯友的方向跑去，恍然間，我似乎瞥見金黃的銀杏子不知何時(shí)也掛上了枝頭，涌動著新的生命。

　　我奔跑著，我微笑著，秋日并不是一無所有，它有生機(jī)，有希望，還有我和她之間的友誼……

友誼的作文 篇5

　　從前有一顆石頭，他很寂寞。他總是想：“要是有一個(gè)好朋友能一直陪著我就好了！”

　　可是沒有動物喜歡和外表冰冰冷冷的石頭玩，更別提交朋友了！石頭非常傷心，他也想和大家一起玩，可每當(dāng)他走進(jìn)動物們的時(shí)候，都會引來一番令人生氣的嘲笑�！澳銈兛�，那是誰啊，不是冰冰冷冷沒有媽媽的石頭嗎？他的內(nèi)心一定十分邪惡，不然為什么大家都不陪他玩呢？真是個(gè)可憐的呆子！”說完便自顧自地去森林玩了，絲毫沒有顧及在他們身后的石頭，仿佛就像是看到石頭才那么說的。

　　石頭既無奈，又傷心，有什么辦法呢？有一天，石頭看到了被主人拋棄的`仙人掌，石頭收留了仙人掌。可是當(dāng)仙人掌想和他做朋友的時(shí)候，他拒絕了。在仙人掌再三追問下，石頭終于說：“大家都說我沒有心，還冷冷冰冰的，你要是和我做朋友，就不會有人愿意和你做朋友了�！闭f完哇哇大哭了起來。

　　仙人掌毫不在意地說：“我可不想和他們做朋友，以貌取人。他們是你的誰�。繛槭裁匆�在意他們的想法呢？不在乎你的人說的惡毒話語都是人身攻擊。不聽也罷�！笔�頭呆住了，他找不到任何反駁仙人掌的話。然后就和仙人掌找了一處安靜的地方隱居避世，開開心心的生活了。

　　是啊，我們?yōu)槭裁匆獮樽约汉敛皇煜さ娜说膼阂庠捳Z傷心呢？還是開開心心的生活吧！有錢難買我開心！都別苦瓜臉了，沒什么事挺不過去的，開心起來吧！

　　希望你也能擁有一個(gè)好朋友，哪怕他并不完美，只要是在乎你的，我就很開心了！

友誼的作文 篇6

　　今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。

　　我們從一年級開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……

　　記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經(jīng)病！沒有審美觀，這么精彩的動畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。

　　孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上，我才察覺出友誼的可貴�？匆娖渌�同學(xué)三三兩兩、有說有笑，再想想那天的不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護(hù)的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。

　　教室里，我倆的`座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。

　　此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！

友誼的作文 篇7

　　沒有任何東西能比那淚珠更晶瑩，更純潔，沒有任何友情比那份更感人，更真摯。

　　——題記

　　在一個(gè)小山村里，每天不僅能看到裊裊炊煙升起，還能聽到兩個(gè)女孩子動聽，柔美的笑聲。山村里秀麗的山河仿佛更加上了一層點(diǎn)綴。那兩個(gè)女孩子長的雖不能說是沉魚落雁，出水芙蓉，但也能算上是可愛嬌俏，成熟大方。聽村里人說，她們一個(gè)叫阿俊，一個(gè)叫阿惠，是村里最要好的朋友，從來沒有鬧過矛盾。每天在清脆的小河旁，靚麗的花草旁，一望無際的稻田旁，都能看到她們那苗條的.身影，這種纏綿的友情，受到許多人羨慕�？墒�，這純真的友情，也將會遭到無情的破裂。

　　和往常一樣，阿俊在山頭的小山坡上等著阿惠，她的臉上充滿著焦急之情�！鞍⒒菰趺催�不來呀？是不是出什么事啦？”一個(gè)個(gè)疑問在阿俊心里產(chǎn)生。大約到了七點(diǎn)鐘，阿俊才看到阿惠的身影。她的腳步變的慢吞吞的，目光也明顯少了往日的光彩。“阿惠，你怎么才來呀？可把我擔(dān)心死了�！卑⒖】闯隽怂�的憔悴。“阿俊，對，對不起�！薄霸趺戳�，生病了嗎？”阿俊關(guān)切的問道。“對不起，阿俊，我要走了，我爸爸媽媽的工作被調(diào)轉(zhuǎn)到了縣城，所以，我們要分開了�！薄安�，阿惠，你一定是在騙我對嗎？這一定不是真的�！卑⒖〉那榫w變得分外激動。“不，阿俊，我走了之后，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們可能永遠(yuǎn)都不會見面了，但我一定會永遠(yuǎn)都把你記在心中，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”阿惠輕輕的用手擦拭去阿俊臉上的淚水。說完，她加快速度走了。因?yàn)樗�害怕，她害怕自己會舍不得這個(gè)朋友，舍不得這個(gè)美好的村莊。夜里，只剩下阿俊一個(gè)人呆呆的站在那里，望著阿惠的身影。

　　從那天起，一到黃昏，阿靜就會爬上小山坡，去看阿惠的照片，不停的流著那寶石般的眼淚。月亮好像披上了一層銀紗，把淡雅的月光撒在阿靜那恬靜的臉上……

　　我們所經(jīng)歷的一切，你叫我怎么忘記。

　　你給了我太多的快樂，可后來你還是離我而去。

　　只剩我一人，呆呆的站在那里。

　　望著月亮，幻想著我們還在一起。

友誼的作文 篇8

　　在美國，友誼可能是親密無間，慷慨真誠，不過如果環(huán)境發(fā)生改變，它會很快疏遠(yuǎn)，這樣雙方都不會感到受傷害。雙方在一兩年內(nèi)也許會報(bào)以圣誕節(jié)的祝福，也許通一陣子信件，后來就不再聯(lián)系了。如果兩人數(shù)年后偶遇，他們會重溫舊情而更加高興。

　　在美國，你可以隨便拜訪朋友的住所，與其一起度假，和他們一起生活而無須擔(dān)心你會欠其情。不要因你不能回報(bào)，而對他們的熱情好客而猶豫不決，沒有人能預(yù)料你會如此。因你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，美國人會很高興地歡迎你的到來，并且如果你很坦然地接受他們的盛情款待，他們會很高興。一旦你到達(dá)美國，會受到真摯而熱烈的歡迎，大部分參觀者會被邀請到當(dāng)?shù)氐募彝トプ隹�。在有些國家，如果在家中給客人提供娛樂或用家常飯而非特別食品款待客人，會認(rèn)為對待客人不熱情。有人認(rèn)為在飯店里娛樂更能體現(xiàn)對客人的尊敬和歡迎。如有空間狹小、語言困難、家庭習(xí)俗等諸多原因，外人一般不會被請到家中的。

　　在美國，兩種情況都會出現(xiàn)。但是若把客人邀請至家中，會被認(rèn)為對客人更加友好，除非出于純粹的商業(yè)往來。因此，如果你的朋友把你帶到他的家中，不要感到受到冷落。

　　如果你到賓館的房間里來沒有鮮花等候你，不要感到被漠視，那兒的鮮花非常昂貴。向賓館的運(yùn)送不一定有保證，鮮花到的.時(shí)間有可能推遲甚至取消，鮮花并不是傳統(tǒng)的表達(dá)歡迎的方式。請不要感到委屈，表示歡迎的外在表現(xiàn)因地而宜，內(nèi)心的歡迎才最重要，最真誠。

友誼的作文 篇9

　　暗夜流淌，茶茗飄香。青燈之下，幽幽墨香，花開花殘，心神蕩漾。伴承受著舒緩柔和的音樂，又一次翻開我心愛的《初中生之友》。此刊物引人暢讀名家名作，又使人領(lǐng)略異國語言，乃是我每月必讀之物。剛翻開，瞬間被一文吸引便暢快讀完。此文《邊走邊唱》讀罷，心境愈廣，視野愈寬，心中幾分明悟。

　　此文所蘊(yùn)之意味，其中所述之旅途，不是來去匆匆，談笑風(fēng)生的觀光游覽，思想中的旅行，才有最美的風(fēng)景。

　　《邊走邊唱》所訴，生命的旅行是一曲華麗的樂章，有嬉笑的高昂，有沉悶的低腔。它是坎坷艱難的探索，也是那此起彼伏的生活。怯懦，前進(jìn)，酸甜苦辣�；貞�，才是旅行中最大的財(cái)富。

　　旅行中，“健康是你的路費(fèi)，記憶是你的行李，憧憬是你的通行證，時(shí)間是你的列車�！表樦�青春的足跡，揮灑著年少的`活力，我們有著健康的本錢，有著澎勃的意志，有著向上的精神。我們只需做好自己，懷揣心中的熱情，徘徊在幽靜的小路，奔跑在無邊的曠野，奏響著心靈的琴弦。趁著年少的光陰，奮斗吧！我們的前方是漫長而崎嶇的小路，縱然雜草叢生，但那又如何，有著懷中的熱血與憧憬，肆意闖蕩，何人可擋。

　　提及旅行，便會想到周游世界，浪跡天涯。但旅途中的那些人，那些事，也曾帶來過很多。“我不知道他們留下了什么，也許一陣風(fēng)一樣，擦肩而過，也許一座城一般，久不磨滅�！鄙�命中的一些人，一些物，也許是永遠(yuǎn)駐立的城堡，永不崩倒；也許是匆匆來往的過客，雨落人歇，雨停，人便散了。對于那些稍縱即逝的人和物，不必去刻意捥留或感傷，留不下的，就不要強(qiáng)留，珍惜所擁有的，不要讓它們也離你遠(yuǎn)去。

　　旅途中的暖言，令我們感謝，但路上的惡語，并非是一堵堵阻礙心靈的墻�！按驌�，傷害，未必會使人變得更軟弱。相反，也許它會使人更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更強(qiáng)大。”不是嗎？因嘲諷而猶豫不前，只是庸人，而化嘲諷為動力的人，才是勝者。不要被旅途上的流言所阻礙，它們是你的磨刀石，將你的心，磨打得無比堅(jiān)毅。

　　是啊，生命的意義是什么？本就是在這人生的旅途中，不斷追求，不斷前進(jìn)。攻下一個(gè)個(gè)前方的目標(biāo)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的成績。前方的路永無止境，但最美的不是人生最后的成與敗，而是沿途無盡的風(fēng)光。結(jié)果不是關(guān)鍵，重要的是，我可大聲告訴世人，我曾奮斗了，不是嗎？

　　仰面黑夜，清風(fēng)拂面，何處響起悠揚(yáng)的笛聲。走吧，大步邁過年年歲月；唱吧，吟唱對生命的贊歌；拾吧，收錄那些走過的歷程；笑吧，仰天長笑碧海藍(lán)天，蕩氣回腸。

　　《初中生之友》中，無數(shù)篇如此精彩的文章在我心中積蓄，那些深刻的哲理也不斷地融入著我的生活，激勵著我的成長。就讓它們陪伴我的蛻變，走過這條愛，青春，夢想的旅程。

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